發(fā)布時間：2023-02-28 15:47:44
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的團支書意見樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
一、以教師選用制度為保障，形成合理的團隊組織機制
筆者認為，建設一支師德高尚、業(yè)務精良、結構合理的教學團隊，首先必須抓住教師選聘和使用兩個環(huán)節(jié)，從程序設計和制度保障人手，形成合理的團隊組織機制。湖南商學院設計藝術學院藝術設計專業(yè)基礎課程教學團隊在團隊師資配備上，以課程組為基本教學單位，實行本專業(yè)為主、相關專業(yè)為輔，專職為主、兼職為輔的師資隊伍結構，積極吸收教學水平較高、學術造詣較深的校內(nèi)外優(yōu)秀教師加入教學團隊。其次，筆者認為在團隊建設中，關注新教師教學能力的培養(yǎng)不容忽視。湖南商學院設計藝術學院藝術設計專業(yè)基礎課程教學團隊對新教師實行“導師制與首學期聽備課制度”，即積極以課程組為載體，為新加人團隊的青年教師配備一名教學經(jīng)驗較豐富的教師擔任導師。課程組內(nèi)教學經(jīng)驗較豐富的教師在充分發(fā)揮各自特長和優(yōu)勢的同時，還投人大量的精力去幫助和激勵青年教師提高專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務水平，發(fā)現(xiàn)并協(xié)助解決青年教師在教學過程中出現(xiàn)的問題，真正將老中青的“傳、幫、帶”落到實處。
二、以課程組制度為載體，形成高效的團隊運行機制
近年來，湖南商學院設計藝術學院藝術設計專業(yè)基礎課程教學團隊以專業(yè)基礎課程組為基本教學單位組織教學，不斷充實提高課程的基本要件建設，開展多種教學研究活動，集思廣益，取長補短，團隊合作，分工負責，增強課程組的組織功能、教學功能和規(guī)范功能。如藝術設計專業(yè)基礎課程中設計素描、色彩等課程均按照“一課多人，一人多課”的交叉型結構安排授課教師，鄧姣華、李嶼君、李曉東等老師近年來一直承擔了學院藝術設計及相關專業(yè)基礎課程教學的任務，不僅從師資力量上保證了每門課都有相對充足的授課教師，有利于課程組內(nèi)部的溝通、交流與協(xié)助，而且還有利于不同課程之間的互動，避免教學內(nèi)容的重復或遺漏，有效地促進了藝術設計專業(yè)基礎課程授課教師知識結構的優(yōu)化和對課程體系的把握，極大地提升了教師的專業(yè)素質(zhì)與業(yè)務水平。具體而言，近年來，湖南商學院設計藝術學院藝術設計專業(yè)基礎課程教學團隊以課程組為基本單位，在編寫精品教材、豐富教學資源等方面做了大量富有成效的工作：
1、以課程組為單位編寫精品教材
湖南商學院設計藝術學院藝術設計專業(yè)基礎課程教學團隊非常重視教材建設，在課程建設中精心編寫和不斷修訂教材。如由鄧姣華老師主編、課程組全體成員參加編寫的《創(chuàng)意素描———設計造型基礎》教材在編寫過程中，教材內(nèi)容結構甚至每張圖例，都是課程組全體成員在長期教學過程中總結經(jīng)驗的基礎上由精心設計遴選的。該教材將理論知識與實際能力、方法訓練相融合，對藝術設計專業(yè)的造型、形式及思維基礎訓練進行有機的安排，較好地體現(xiàn)了藝術設計專業(yè)基礎課程教學的內(nèi)涵與組織形式，已被不少高校選用并受到兄弟院校好評。
2、以課程組為載體建立健全各項教學活動制度
近年來，湖南商學院設計藝術學院藝術設計專業(yè)基礎課程教學團隊針對教學過程中出現(xiàn)的新問題，以課程組為載體，制定了“集體備課制度”、“教學研討制度”、“集體聽評課制度”以及“集體評分制度”等一系列制度，加強了基礎課程教學活動的規(guī)范性，使得修訂課程教學大綱、確定教學內(nèi)容和重點難點、教材選用、課堂教學組織、課程考核評價等教學工作的開展有章可循。
3、以課程組為單位開發(fā)教學資源
為切實搞好基礎課程教學，湖南商學院設計藝術學院藝術設計專業(yè)基礎課程教學團隊積極開發(fā)教學資源，并取得了相應成效。如課程組的鄧姣華老師先后編寫的《風景寫生.速寫》、《創(chuàng)意素描———設計造型基礎》等教材和鄧姣華、李嶼君、李曉東等老師為《設計素描》、《色彩》課程設計的多媒體課件皆受到師生好評，《色彩》課程多媒體課件還在省級評比中獲獎。這些豐富的教學資源為課程組的全體成員的教學提供了良好的交流載體，也為完善藝術設計專業(yè)基礎課程的教學提供了很好的幫助。
三、以提高教學質(zhì)量為核心，建立健全團隊工作機制
1、重視教研教改，研究與實踐并行
湖南商學院設計藝術學院藝術設計專業(yè)基礎課程教學團隊積極投身教研和教改活動，在教學改革中堅持教研先行，高度重視對專業(yè)教育教學的研究，初步形成教學研究與教學實踐并行的團隊工作機制。近年來，本團隊針對基礎課程教學相關問題進行了較系統(tǒng)、深入的思考，并取得相應成效：一是明確了藝術設計基礎教學改革的方向；二是廓清了基礎課教學方式方法的改革途徑。此外，團隊成員如李偉教授主持、鄧姣華等老師參與的省級教研教改課題《地方院校藝術設計專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實踐教學模式研究》及《地方本科院校藝術設計類本科專業(yè)實踐教學體系構建研究》、《質(zhì)量工程背景下地方院校藝術設計特色專業(yè)建設的研究與實踐》等校級教改課題都成功結題。鄧姣華、李嶼君老師、李曉東等老師關于藝術設計專業(yè)基礎課程教學研究與改革的多篇文章在省級以上刊物發(fā)表。團隊成員通過積極撰寫教學改革論文，編寫教材等方式，與兄弟院校同行交流和分享教改經(jīng)驗和心得體會，團隊成員的教學能力與水平得以不斷提升。
2、創(chuàng)新教學模式，構建教學質(zhì)量保證體系
一、廣東省文化志愿者藝術團成立基本情況
2012年3月份，廣東省文化志愿者藝術團開始籌備。從籌備之初，藝術團的工作得到了社會各界的熱烈相應，大批群眾文藝團體和熱心人士踴躍參與，經(jīng)過精心籌備與策劃，于2012年7月在廣州市圖書館廣場舉辦了廣東省文化志愿者藝術團成立儀式暨文藝演出。廣東省文化廳廳長方建宏出席并致辭，他對廣東省文化志愿者藝術團的成立表示熱烈祝賀之余，對藝術團今后的發(fā)展寄予了殷切的期盼，期望藝術團能夠抓住機遇、結合我省公共文化服務實際，積極深入基層和群眾，開展豐富多彩的惠民文化活動，推動廣東省社會文化繁榮發(fā)展貢獻一份力量。時任廣東省委宣傳部副部長顧作義和方健宏廳長等領導還為文化志愿者藝術團授旗，文化志愿者各分團負責人從領導手中接過旗幟在臺上揮舞，洋溢歡快的笑容。嶺南風采藝術團團長張小?鞲嚦杭ぐ海?領誓文化志愿者藝術團樹立奉獻精神、傳播為人民服務的無私的精神。40多個文化志愿者藝術團分團及志愿者、群眾1000多人參加了此次活動。廣東省文化志愿者藝術團的成立打造了廣東省群眾文化服務的新平臺，不僅有利于促進全省公共文化服務普惠化，也推動文化工作更好服務于群眾。同時也標志著廣東省文化志愿者藝術團工作走向常態(tài)化。
二、廣東省文化志愿者藝術團建設中存在的問題
隨著廣東省文化志愿者藝術團隊伍不斷壯大，現(xiàn)在藝術團隊已增加到60多個，人數(shù)有2748人，其中也吸引了一些包括唐彪、李素華等著名歌唱家在內(nèi)的藝術家加入。建立了各藝術團人才檔案庫、包括各類專業(yè)較拔尖優(yōu)秀人才；建立了優(yōu)秀節(jié)目資源庫，有舞蹈、合唱、聲樂、器樂、時裝表演等專業(yè)近500多個節(jié)目；建立了團隊演出、個人團員服務時間統(tǒng)計管理軟件。
（一）廣東省文化志愿者藝術團的水平參差不齊
廣東省文化志愿者藝術團部分團隊業(yè)務水平較高，在參加各類比賽中得獎無數(shù)，但也有部分團隊業(yè)務水平較差，因在早期籌備過程中，沒有對進入文化志愿者藝術團團隊進行嚴格的把關，也沒有進行正式的測試，有些甚至只抱著一顆熱心就可以很輕易地進入文化志愿者團隊。這些團隊演出水平不理想，還需要不斷提高才能進入惠民演出的行列。
（二）廣東省文化志愿者藝術團人員年齡偏大
廣東省文化志愿者藝術團團員，平均年齡都在50多歲，大部分都是退休的老干部或退休員工。年輕人很少。這樣就缺乏年輕人的朝氣蓬勃，精力有限，到基層的惠民演出時間長、路途遠，身體健康成了最大問題。主辦者對此有所顧慮。
（三）?V東省文化志愿者藝術團的經(jīng)費不足
廣東省文化志愿者藝術團屬于“公益性”活動，沒有固定的資金來源，主要資金源于政府撥款，但政府對文化志愿者藝術團支持資金有限，要持續(xù)支持下去，困難重重。
（四）廣東省文化志愿者藝術團缺乏激勵機制
廣東省文化志愿者藝術團部分優(yōu)秀團隊，在各類的比賽中也碩果累累。如廣東省嶺南風采藝術團服飾表演《青花古韻》和舞蹈《幸福來跳舞》，赴韓國參加“多彩秋韻?D?D第二屆全國中老年才藝展演”賽事中分別榮獲特等獎和金獎。又有廣州虹虹合唱團參加星海杯大獎賽和廣州國際公開賽中分別獲得混聲合唱和女聲合唱的銀獎。但這些優(yōu)秀的團隊所取得的成功，都缺乏實質(zhì)的資金獎勵。
（五）廣東省文化志愿者藝術團培訓班不多
為了提高文化志愿者藝術團各分團專業(yè)業(yè)務水平，展現(xiàn)文化志愿者藝術特色，聘請廣東省教學經(jīng)驗豐富的專家，開辦了廣東省文化志愿者藝術團業(yè)務骨干（舞蹈編導）培訓班、（聲樂）培訓班、（舞蹈基礎訓練）培訓班，每期培訓班為3天，課程深受文化志愿者藝術團各分團業(yè)務骨干好評。但這種培訓班由于資金不足，無法常規(guī)性舉辦。
三、完善廣東省文化志愿者藝術團發(fā)展的對策和思考
（一）廣東省文化志愿者藝術團專業(yè)水準
鑒于廣東省文化志愿者藝術團年齡偏大，大部分人員都是離退休干部或工人，為提高他們的專業(yè)水準，建議加大宣傳的力度，動員更多藝術家參加，吸取一批年輕化藝術人才的參與，推動形成專業(yè)的人才隊伍。比如偏向與招募各藝術學校的教師、學生，以及對藝術有特長的年輕人。要擁有一支高水平的骨干人員，并且要不定期進行排練，這樣才能確保演出的專業(yè)水平，才能更加吸引到廣大群眾的喜愛，提高了社會的影響力。
（二）擴大廣東省文化志愿者藝術團惠民活動范圍
廣東省文化志愿者藝術團惠民活動只對于廣州及其附近地區(qū)幾個地方，明顯覆蓋地區(qū)狹小，需要不斷開拓，要進入不同社區(qū)、進不同校園、要深入到廠礦、到鄉(xiāng)村、到軍營活動。演出活動內(nèi)容要豐富，形式要多樣，要為群眾提供藝術大餐，大大豐富人們?nèi)找孀非蟾呶幕畹囊蟆?/p>
（三）籌措廣東省文化志愿者藝術團活動經(jīng)費贊助
廣東省文化志愿者藝術團提供惠民活動是免費的，但文化志愿者藝術團組織的活動是要成本的，政府撥款經(jīng)費較少，要使惠民活動不斷開展，就需要一些企業(yè)和團體以專項資金的形式贊助部分經(jīng)費，這樣才能使活動源源不斷，使活動更加持續(xù)深入展開。
（四）廣東省文化志愿者藝術團到基層建立品牌項目
廣東省文化志愿者藝術團要建立到基層惠民演出，并且要使活動要有長效性，要結合當?shù)貙嶋H情況，讓群眾提出愛看的節(jié)目，藝術團要進行精心打造，精益求精，打造出一批優(yōu)秀節(jié)目。要探索文化，開展流動服務，送精品到基?擁睦砟睿?樹立起一些品牌項目。
（五）對廣東省文化志愿者藝術團進行規(guī)范管理
為了促進廣東省文化志愿者藝術團健康發(fā)展，要進一步完善扶持和監(jiān)督機制的建設，推進藝術團規(guī)范化發(fā)展，規(guī)范招募注冊的條件。要按照類別、專業(yè)特長、服務崗位等對藝術團團員實行分類管理。網(wǎng)絡化技術也要提供有效的管理平臺，推進信息化的管理。
（六）加強對廣東省文化志愿者藝術團的培訓
加強對廣東省文化志愿者藝術團的隊伍培訓，提升團員自身的業(yè)務能力水平，堅持培訓與服務并重的原則，有組織、有計劃地對藝術團團員進行分類的培訓指導，有針對性地提高藝術水平，強化專業(yè)化支撐，以便更好地服務于惠民活動。定期或不定期地邀請一批藝術家和專家分門別類地進行專項輔導，邀請藝術家和專業(yè)人士擔任團隊的顧問，專門設計專業(yè)輔導課程。
（七）建立對廣東省文化志愿者藝術團的激勵和回饋機制
結合實際建立對廣東省文化志愿者藝術團激勵回饋，對藝術團有出色表現(xiàn)的團隊，要進行表揚通報，并且專門聘請有名專家進行進一步的提高業(yè)務水平的培訓，使他更好服務于惠民活動。對一些表現(xiàn)特別積極的團隊，給予文化藝術消費公益性文化服務等方向的優(yōu)惠待遇。對那些常下基層的團隊給予適當?shù)奈镔|(zhì)補助，并給予褒揚。并根據(jù)反饋情況，分門別類地制訂相應措施和對策進行改造、提高。
一、選舉程序
1.組織部與各班團支書商議選舉時間與地點，聯(lián)系督察部，找監(jiān)督人員；
2.各班舉行選舉班會，組織部干事講述競選要求，并進行拍照；
3.正式選舉：
（1）上一屆班干部對過去一個學期的工作做述職報告；
（2）有意競選班長、團支書的同學發(fā)表競職演講；
（4）競選班長、團支書演講后組織部干事收班長、團支書選票，確保每人都上交一張選票，每張選票只有兩個名字；
（5）組織部干事唱票，一名本班同學監(jiān)票，二名本班同學記票，當場公布競選者的得票數(shù)；
（6）有意競選其它班委的同學發(fā)表競職演講；
（7）競選其它班委演講后組織部干事收其它班委選票，確保每人都上交一張選票，每張選票只有六個名字；
（8）組織部干事唱票，一名本班同學監(jiān)票，二名本班同學記票，當場公布競選者的得票數(shù)；
4.團干部的確定：
（1）班長、團支書的確定：投票結果占最終決定權的50%，學生黨支部組織部意見占20%，老師意見占30%。如有兩名及兩名以上的同學在競選同一職位時得票數(shù)量相差在2票（包含）以內(nèi)則由組織部報團總支決定；
（2）其它班委確定：在第二輪投票中取票數(shù)前六名定位其它六位班委，在組織部和團總支研究決定班長團支書后，具體職位由新任班長團支書初步?jīng)Q定，黨支部和自己導員最終決定。
5.選舉結果公示：
選舉結果將在選舉結束后在二教大廳宣傳欄公示一周，并接受同學的監(jiān)督，如有問題反映，組織部及時落實；
二、團干部任職條件：
1.學習勤奮，成績優(yōu)良，單個學期補考科目不超過2科，累計掛科不得超過3科；
2.未受到校級警告、嚴重警告、記過、留校察看等處分；
三、注意事項：
1.改選時確保班級所有同學到齊之后再開始，如有特殊原因不能參加選舉的，務必要向輔導員開具假條，凡是未能在現(xiàn)場參加選舉的同學均無投票權；
2.投票階段，投票分為兩個階段，每個階段都有人數(shù)限制，多投、少投無效；
4.在選舉結果公示一周無異議后，新任團干部方可履行職責，在此期間一切班級事務皆由上一屆班委會執(zhí)行；
5.班長、團支書只能分別由一人擔任，其他團干部職位如須兩人同時擔任，需由組織部報團總支批準后方可執(zhí)行；
6.如對選舉有任何異議，應該結果公布后的一周內(nèi)及時與組織部聯(lián)系；
7.團干部在任期內(nèi)受到校級警告、嚴重警告、記過、留校察看等處分者即刻免職，并在一周之內(nèi)舉行補選；
團組織生活的目的就是加強各支部同學之間的溝通，增加同學們的課余生活，并且提高在校學生開辦活動的組織能力。 1、本系大一每月一次的團組織生活，組織部負責為各支部申請活動場地，督促各團支部團組織生活的開展，與金貿(mào)系組織部進行工作交流……我們緊扣校團委組織部確定的主題，提醒各團支部針對團員的實際情況，進行每月一次的團組織生活的開展，并積極配合院系組織部的工作人員，做好團組織生活的調(diào)控和檢查工作。我們積極調(diào)動各團支部的團支書，在緊扣主題的基礎上，以新穎的形式多方面多層次的開展團組織生活活動。 2、在本學期4月初到4月27日，組織部三位干事負責策劃了計算機系2019級各團支部團組織生活風采展，并在學生會各成員的協(xié)助下于2019年4月27日在大學生活動中心四號報告廳成功舉行。 3、在本學期3月初到5月9日，組織部部長負責策劃了計科系2019級各團支部與金貿(mào)系2019級各團支部聯(lián)合舉辦的團組織生活風采展，并在學生會各成員的協(xié)助下于2019年5月9日在大學生活動中心一號報告廳成功舉行。 本學期的活動開展形式實施多樣化，為了避免同學們感到活動形式單一枯燥乏味，本學期的團組織生活開展前組織部都會召集各團支書開會，督促他們完成好支部工作，以達到吸引更多同學積極參加團組織生活的目的。為了讓更多的同學能多多參與其中，我們強調(diào)以互動來調(diào)動大家。通過團組織生活讓大家樹立團員正確的人生觀、價值觀，讓大家在團組織生活的過程中得到一些啟迪和鼓舞，找到人生的目標和正確價值，把握好自己的人生。 二、部門內(nèi)部建設工作
在部門內(nèi)部建設方面，我們制定了較為完善的部門工作計劃，并積極的沿著這項計劃發(fā)展，加強內(nèi)部管理，強調(diào)紀律，每周學生會例會之前作出本周部門工作總結和下周工作計劃，組織安排下來的工作必須如期完成，逾期完成或未完成需向部長做出書面檢討，在例會上向學生會全體成員做出說明。干事在工作上遇到的困難及時向部長反映，部長也及時的幫助解決，部長個人無法解決的困難向主席團提出或向其他部門尋求幫助，在工作上做到無條件服從組織安排。 三、團支書的管理工作
一個團支部的領導核心是團支書，團支書的工作非常重要，在上學期我們注意到了團支書對工作不夠了解，一直少數(shù)團組織生活效果不理想，在本學期我們召集各團支書召開“團支書會議”，讓大家可以一起交流學習，我們從中解決各團支書提出的相關問題、活動開展過程中遇到的困難，讓團支書熟悉各項相關工作，并指出各團支書的不足之處，希望他們能夠快速完善。在本學期各團支部組織的團組織生活得到了院組織部、各系組織部的好評。具體工作如下： 1、了解和掌握各支部的組織狀況，經(jīng)常與各支部團支書保持聯(lián)系，檢查督促各支部的團組織生活，讓各支部的團組織生活正常進行； 2、負責團組織生活的管理工作，審查各支部的團組織生活策劃書，向團支書提出不足點，督促其改正； 3、堅持每月至少一次“團支書會議”，總結本月團組織生活，策劃下月團組織生活，“團支書會議”更多的是相互學習團組織生活的策劃與創(chuàng)新； 4、團支書必須按時上交團組織生活策劃與總結，組織部負責督促各團支書完成； 5、組織部明確分工，部長李雄負責09級各團支部的工作，干事負責10級各團支部的工作，其中程鳳丹負責計應q1031班和計應q1032班團支部，陳麗負責電商q1031班團支部，段正旺負責電子q1031班團支部，不但鍛煉了干事的處事能力，也增廣了組織部與各支部團支書的交流面。 四、生日送祝?；顒庸ぷ?/p>
生日送祝福活動是本系的特色活動，由我們組織部負責完成，在上學期我們積極認真的對待，較成功的完成任務，其中也存在一些不足之處，本學期，我們改掉以前的不足，避免了遺漏當天過生日的同學，由學生會成員統(tǒng)計每周過生日同學的名單交到組織部，組織部成員負責確認，由組織部部長負責填寫生日賀卡內(nèi)容，交由學生會干事送達同學手中。 五、系學生會組織活動工作
組織部內(nèi)部會議上，部長向干事提出一點——“學生會組織的任何活動，組織部必須沖在最前面，主動按時完成組織交代的工作，積極配合其他部門的工作，做一名合格的學生會干事”，在此期間組織部成員較好的完成自己的工作，也存在不和諧的地方，這是部長的責任。我系承辦的“誰是技能王”之“裝機大賽”、“我是淘寶店主”活動中，組織部部長忙于“2019級各團支部團組織生活風采展活動”，沒有積極主動的參與到活動中，組織部的干事彌補了部長的不足，積極主動的配合學生會的工作，較完美的完成組織交代的任務。 本學期還有一件大活動，那就是我們的“暑期社會實踐活動”，我是其中的一份子，組織委以重任，我將努力完成，盡全力不讓組織失望。 六、干事評價
組織部的三位干事各有所長，下面我將對三個干事按實際情況做出我個人的評價。 程鳳丹、陳麗、段正旺，組織部干事。
1、在考勤方面
程鳳丹、陳麗做得很好，我認為是滿勤記錄（有一次出現(xiàn)曠勤是個誤會，這個是我的責任，沒有向辦公室及時匯報）；段正旺在這方面出現(xiàn)很多問題，缺勤情況比較嚴重，這點我沒有做到好好的提醒他。 2、工作方面：（做了什么、需要改進的地方、是否按時完成工作）
在本學期，程鳳丹主要負責的是計應q1031班和計應q1032班團支部的工作，陳麗主要負責的是電商q1031班團支部的工作，段正旺主要負責的是電子q1031班團支部的工作，他們主動與四位團支書交流，督促四個團支部團組織生活的開展，給團支書指出活動中的存在的問題，幫助各團支書解決這些問題；在2019年4月27日他們單獨帶領四位團支書在大學生活動中心四號報告廳成功舉辦了團組織生活展，在我看來效果很好；他們都能積極配合部長的工作，較好的完成部長所交代的任務；三個干事中兩個女干事的積極性較高，段正旺在本學期工作中有所松懈。 在工作中，三個干事沒有出現(xiàn)大的問題，只是在工作安排上存在問題，這點部長能力不足，需要他們向主席團成員或其他部長請教，在這方面他們沒有積極主動的去做，希望他們能夠改進。 每次安排的工作，三個干事都是積極主動的按時完成，這點是每個干事都能做到的。 3、團隊協(xié)作方面（工作中是否考慮到他人處境、是否主動積極的配合部長和伙伴、是否努力使工作氣氛活躍協(xié)調(diào)、是否充滿團隊精神）
三個干事在工作中能夠做到先考慮他人的處境，合理的分配工作和尋求幫助，并且順利完成工作；干事能夠主動的向部長詢問是否有工作安排，并要求部長將工作放手交給他們，我感到很欣慰；我一直強調(diào)學生會里面對待工作不分部門，任何工作只要需要自己，就必須全力以赴，這一點他們都做到了；在使工作氣氛活躍協(xié)調(diào)上，組織部的成員都沒有做好，包括部長在內(nèi)都是在匆匆忙忙中處理事情，讓別人感覺到?jīng)]有條理，這點需要改進；三個干事中兩個女干事的團隊精神很強，一切將學生會的利益放在首位，而段正旺在這方面有點欠缺。 4、個人綜合方面
團支書競選演講【一】
大家好！我叫孫中奇，是土木系建工班一名大一的學生。這天我要競選的職務是團支書。
加入武協(xié)近一年來，我已深深的愛上了這片“熱土”，透過練習武術，他強壯了我的身體、磨練了我的意志、提升了我的氣質(zhì)。培養(yǎng)了我吃苦耐勞、團結友愛、相互幫忙的群眾觀念。為了表示我對武協(xié)的熱愛與支持，也本著為大家服務、鍛煉自我的宗旨，我站在了那里，期望大家能夠支持我！
下方，我給大家說一下我對團支書這個職務的認識。
團支書是協(xié)會的思想工作者，是連接協(xié)會與社聯(lián)的紐帶，在整個協(xié)會中發(fā)揮著不可或缺的作用，團支書不僅僅要協(xié)調(diào)各理事會成員之間、各部門之間、各干事之間、部長與干事之間的關系，而且要變通地、恰如其分地處理各方關系，為協(xié)會營造一種團結、用心向上的氛圍。再有，團支書作為協(xié)會與社聯(lián)溝通的紐帶，除了傳達社聯(lián)的一些精神要求外，也要處理好協(xié)會與社聯(lián)之間的關系，限度地為協(xié)會本身爭取盡可能多的利益，為協(xié)會成員爭取利益。
我認為作為團支書至少就應有如下素質(zhì)：
一、具有很強的人際交往潛力及協(xié)調(diào)潛力，團支書的職責之一就是協(xié)調(diào)各成員之間的關系，要做到這一點，就務必與協(xié)會所有成員熟悉并對之有必須的了解。本人性格活潑、對人友善、愛交朋友。這種潛力是具備的。
二、要工作細心、有耐心。作為團支書需要掌握了解理事會成員及干事的詳細資料和工作業(yè)績，記錄個人活動、會議及平時的表現(xiàn)狀況。這是個繁瑣費時的工作，需要工作細心并且有耐心，這一點我能夠做到。
三、口才要好，作為團支書要經(jīng)常做思想工作，就要有良好的語言表達潛力，說出來的話能夠說服人，透過以上我所說的資料，我的口才是不是還不錯啊。
我對團支書這一職務有著一腔的向往與熱情，我不能夠說我是潛力的。但至少我會懷著熱情、本著負職責的態(tài)度去做好這一職務，盡心盡力地為大家服務。我也明白要做好這一工作很累很辛苦，但是我已經(jīng)做好了準備，去迎接以后可能會遇到的困難。如果我能夠競選成功，我會腳踏實地的對待每一件事，在工作中盡職盡責。如果我落選，我也會堅守在武協(xié)，繼續(xù)我的修身之道。
我的演講完畢，多謝大家！請大家多多支持我！
團支書競選演講【二】
尊敬的老師，親愛的各位同窗：
為了證明這次競選有備而來，我認真學習了一下中國共青團章程，其中對團干部的標準要求有具體規(guī)定，概括起來五條：政治堅定、學習刻苦、工作勤奮、作風扎實、品德高尚。我謙虛謹慎地客觀公正地對照了一下自我，發(fā)現(xiàn)我的差距不光不是很小，而是很是不小。當時就想，我是放下呢放下呢還是放下呢？之后一又琢磨，S，不能放下。因為我大哥許三多說了，做人做事要不拋棄，不放下。還有我二哥小沈陽，他褲子穿跑偏了，上坑都費勁，一樣能夠上畢姥爺?shù)牧锕獯蟮郎夏７聞g和阿寶。生活就是做有好處的事，好好活。競選團支書好處不一樣尋常，所以，我對著女生宿舍后面那棟樓從南往北數(shù)第N個不知是風吹的還是足球粹的還是周杰倫雙截棍砸的反正是破了的窗戶，讓燦若桃花卻又冷若冰霜的玻璃沖我笑了三下，然后就決定參選了。
我理解，當團支書關鍵有兩條：一是職責，二是服務。職責，就是要勇于負責，敢于擔當，遇到難題往前站，遇到好處往后閃，當好二傳手，不做兩面派，既要張顯個性和鋒芒，又不能得志便猖狂，把對組織對同學對自我負責結合起來，一事當前，用心作為，有困難要迎難而上，當然，沒有困難也絕不人為制造煩麻以此顯示潛力，那樣純屬作秀和矯情。如果我是那樣，大家就使用喜洋洋里蛋蛋對付灰太狼的招數(shù)――畫個圈圈詛咒你。服務呢，就是要熱心公益，集思廣益，根據(jù)大家的需求組織開展活動，讓大家學得踏實，玩得痛快，活得開心，透過自我的付出，為班級集爭光添彩，讓各位同窗感受到堅強和溫暖，讓大學生活成為多年后喚起我們記憶的一個亮點。
在那里，我向大家表個態(tài)：如果選我，我必須會在大家的幫忙和監(jiān)督下，努力把工作干得咣咣的。如果我不稱職，不要大家哄，我會主動下課。辭職之后干什么呢？總結教訓，下一波再來競選。網(wǎng)上有句流行語：賈志鵬，你母親喊你回家吃飯。明天我就把大哥丁磊還有大叔張朝陽叫過來，讓他們把那句話改了，改成：林XX，你同學喊你當團支書。
來自五湖四海大家走到一齊，緣份??；熟悉不熟悉信任不信任都請給我一個機會，多謝啊！
團支書競選演講【三】
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好!很高興能登上講臺，對大家說出我由來已久的愿望：我想競選團支部書記。我有足夠的信心，所以才會站在那里，這種自信或許是源于我喜歡坐在鋼琴凳上，聆聽那從我手中流瀉的音符;也或許是源于我喜歡靜靜地坐在椅子上，用我手中的畫筆去描繪我所憧憬的完美……但不管是因為什么，我都因為我能站著里而倍感自豪!
我以前榮獲過“奧林匹克英語競賽”二等獎、鋼琴八級證書、美術三級證書等榮譽。在小學，我也曾擔任過大隊干部、班長、學習委員等職務，有足夠的經(jīng)驗。加上成績優(yōu)異，還有一份我自我獨有的真誠，我相信我能夠勝任團支部書記一職，并且經(jīng)過幾次團支書會議，對學校團支部的工作也有了必須的了解。如果我當選，我將做到以下幾點：
一、努力學習，進一步加強自身的修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì);
二、待人正直，公正辦事;
三、嚴于律己，寬以待人;
四、認真加強各項課外活動，使同學們不單單只有成績的提高，還要在學校的文體活動上有突出表現(xiàn)。
為深入貫徹落實黨的xx大精神和xx關于“中國夢”的一系列重要講話精神,切實推動“我的中國夢”主題教育活動，不斷提升我校團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，經(jīng)研究，校團委決定于2019年11月份至2019年12月底開展“我的中國夢——奮斗的青春最美麗”主題團日活動。為響應學校號召，我班決定舉辦團日活動。
二、指導思想
引導青少年自覺把個人夢想融入中國夢之中。認識中國夢是每個中國人的夢、每個青少年的夢，自覺把個人前途與國家民族命運結合起來，努力在推動實現(xiàn)中國夢中成就個人夢想。深刻理解xx提出的關于奮斗精神的一系列重要論述，引導廣大青少年不怕挫折、不畏困難，順境不驕、逆境不餒，讓頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗成為青春最厚重的底色，讓青少年自覺抵制錯誤思想觀念的侵蝕。引導青少年劃清是非界限，澄清模糊認識，積極踐行社會主義核心價值觀，形成“奮斗的青春最美麗”的鮮明導向，把青少年對夢想的追求落腳和聚焦到扎實奮斗上來。
三、 活動目的及意義
1、 讓青年團員了解和學習xx大精神，增強青年團員的歷史責任感和使命感，激勵團員青年為實現(xiàn)中國華民族的偉大復興的“中國夢”,迎接時代的套站，為祖國的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
2、 進一步加強基層組織建設，活躍團內(nèi)氣氛，增強團內(nèi)的
凝聚力，打造和諧且團結的團組織。
四、 活動的主題
我的中國夢——奮斗的青春最美麗
五、 活動時間
2019年11月13日—2019年12月1號
六、 組織單位和參加對象
組織單位：外國語學院2019級英語1班團支部 參加對象：外國語學院2019級英語1班全體學生
七、 活動流程
㈠前期工作
⑴告知全班同學本次團日活動的主題，動員全班同學積極踴躍參加，征集全班同學對本次團日活動的意見和建議。
⑵班級團支部收集并整理全班同學的意見。 ⑶全體班委根據(jù)全班同學的意見以及學校的要求擬定活動內(nèi)容和活動方案。
⑷團支書寫活動策劃書，組織委員組織全班同學積極參加本次團日活動，宣傳委員采用多種渠道宣傳本次團日活動。
⑸通知全班同學活動內(nèi)容、要求、時間、地點。
㈡活動概況
時間 活動內(nèi)容地點負責人
2019年11月16號回顧歷史，展望中國夢—歷史博物館一日游?？谑袣v史博物館
2019年11月20號青春飛揚夢起航—校園之旅海南師范大學桂林洋校區(qū)校道上
2019年11月22號奮斗的青春最美麗—主題班會公共樓505教室
(三)活動具體流程
1、回顧歷史，展望中國夢
—歷史博物館一日游
⑴團支書上網(wǎng)查找關于海南歷史博物館的開放時間，門票，乘車路線及其它相關信息。并且告知同學們。
⑵班長向輔導員提出申請，我們班的團日活動要走出校門，讓同學們從海南的解放歷史中，來體會出我們今天的幸福生活來之不易，我們應該更加努力學習，成為一個有用的人才，從而報效祖國。 ⑶組織委員對全班同學的出勤率進行記錄。
⑷全班同學一起乘車出發(fā)。
⑸到達歷史博物館后，班委組織同學們有序入場，進場之后，全班同學根據(jù)博物館觀賞要求，用心去體會。
⑹參觀結束后，組織委員再次進行點名，以確保全班同學都到了，全班同學一起乘車返回學校。
⑺回校后，讓同學們寫一下自己參觀博物館后的心得。
2、青春飛揚夢起航
—校園之旅
⑴選擇人流量多的地點—食堂門口。
⑵團支書向學院申請活動所需要的宣傳板，桌子，椅子和帳篷。
⑶生活委員購買活動所需的裝飾品和送給觀眾的小禮品。
⑷組織委員畫宣傳板報。
⑸全班同學在活動現(xiàn)場積極宣傳，讓更多的同學加入我們的活動之中。
⑹活動結束后，歸還所借學校的東西，并且打掃活動場地。
3、 奮斗的青春最美麗
—主題班會 ⑴班會主題：奮斗的青春最美麗
⑵班會時間：2019年11月22號晚7：30—10：00
⑶活動地點：公共樓505
⑷活動對象：2019級英語1班全體學生
⑸活動目的：通過本次班會的展開，讓同學們對自己的人生目標有更加明確的認識。作為21世紀的大學生我們都有一個夢在追逐，那個夢是中國夢，也是我們的夢，為了這個夢我們必須奮斗。
⑹注意事項:
①晚上7:30班會準時召開
②由主持人來引出本次班會的主題(注：主持人由學生擔任，以自薦方式)
③班會進行次序良好，教室黑板布置良好
④在場的同學，在他人發(fā)言時，不要交頭接耳、不要玩手機，要以良好的態(tài)度對待班會，在游戲互動環(huán)節(jié)，要積極踴躍參與。
⑤不能在公共場合亂丟果皮紙屑等垃圾。
⑥在活動期間組織內(nèi)容積極健康、有教育意義的節(jié)目，不做危險游戲，注意安全。
⑦關于本次班會的未盡事宜由團支書另行通知。
⑺具體流程：
第一環(huán)節(jié)—我們的奮斗史
① 由主持人致開場詞，并介紹班會邀請的嘉賓。
③ 邀請班上3—4名同學介紹自己的奮斗史。
中場游戲
扳手腕的游戲，比賽實行挑戰(zhàn)制，直到選出“力量之神”。
第二環(huán)節(jié)—“奮斗達人”知多少
①找一些有關青春、理想、奮斗的人物事跡以及電影，以問題的形式讓同學們進行搶答。
②把參加回答問題的同學分成兩個小組，看哪個小組回答出的問題較多，就為勝利組。
中場節(jié)目表演 唱歌
第三環(huán)節(jié)—我們的夢是什么
①用幻燈片向同學們展示一些各個領域的成功人士的圖片。
②讓同學們自由發(fā)言自己將來想成為什么樣的人。 中場游戲 我來比劃你來猜
第四環(huán)節(jié)—如何實現(xiàn)我們的夢
①讓全班同學說出一位到目前為止對他人生影響最大的人和一句自己的座右銘。
②主持人給班級內(nèi)每位同學發(fā)一張紙，讓同學們寫下自己以后如何更加努力的去為實現(xiàn)自己的夢去奮斗。
④ 主持人回收幾位同學的紙條，并讀一下。
中場節(jié)目表演環(huán)節(jié) 小品
第五環(huán)節(jié)—班會總結
①由團支書對本次班會進行總結。
②全班同學進行大合唱。
⑻班會結束，班委留下來清理教室。
(四)團日活動結束后期工作
1、學習委員新聞稿撰寫，宣傳委員整理照片。
2、團支書整理資料，寫總結，將整個團日活動的資料放到群上共享。
3、團支書為團日活動問答做準備。
八、整個團日活動應注意的問題及細節(jié)
1、去歷史博物館要注意安全。
2、班會之前要檢查好多媒體設備。
3.短信及時發(fā)送，注意時間和地點的描述。
4、對同學們在活動中產(chǎn)生的疑問及時解決。
湖南工程學院辦校六十周年，全校上下正火火熱熱的為校慶做準備。做為湖工的一分子，我們也應該行動起來，為母校的六十大壽歡呼吶喊。
二、活動目的
1.為迎接我校六十周年校慶，加深同學們對母校悠久歷史、深厚文化底韻的了解，提高同學們做為湖工學子的自豪感。同時倡導同學們以自己的行為為母校祝壽，攜手共創(chuàng)文明校園，為湖工驕傲，也要湖工因我們而自豪。
2.為了增進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氣氛，豐厚同學們的校園生活，陶冶情操。
三、活動主題
迎接六十校園，創(chuàng)造文明校園
四、活動組織
1、活動總負責：機設1094全體班委
2、活動策劃書：團支書：張夢媛 組委：許瀟
3、活動地點：湖南工程學院南院一教
4、活動時間：xx年4月25日 晚19:00~21:00 5、參加人員：機械系機設1094全體同學
五、活動內(nèi)容
1、前期籌辦
1).班長組織班委開會，為活動做籌辦。
2).組委通知全班同學，并將參加成員以寢室為單位分為六組，由每個寢室長擔任組長，負責本組人員，班委負責組長。
3).班長接洽場地。
4).班長、文娛委員、團支書、組委選擇一些到時將要進行的娛樂游戲。
5).選出兩個普通話較好的、有自信的人負責主持。
6).所需物品：布置教室的裝飾品（彩帶、汽球等） 2、活動歷程
1).晚上18:30全體班委在活動地點集合布置教室，并互相交流一下具體活動內(nèi)容及活動流程。
2).晚上18:50全體參加成員于活動地點集合，并以組為單位坐好。
3).首先由班長上臺為本次活動致開幕詞，再由全班同學輪換上臺發(fā)表自己對學校的看法和在六十校慶到來之對學校的祝福。其間由同學自發(fā)組織娛樂節(jié)目來表達對母校的祝賀。并就創(chuàng)造文明校園發(fā)表個人意見。
4).21:00活動基本結束，由團支書做閉幕詞。
5).21:05由班委清場，大家解散。
六、注意事項
1).在別人發(fā)言時，不得打鬧，要學會尊重他人。
2).在活動期間自由組織些有益、有趣、有序的節(jié)日，不做危險游戲。
3).不能在會共場所亂丟果皮紙屑， 4).關于本次活動的未盡事宜，班委另行通知。
“抓管理、促學習、增活力”的黨建工作思路，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體黨員的先鋒模范作用，為支部的長足發(fā)展奠定堅實的思想、政治基礎。以下是為大家整理的大學宣傳委員個人總結報告資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
大學宣傳委員個人總結報告一
時間總是在不經(jīng)意間悄然流逝，回首大三，我們在忙碌中歡笑，在歡笑中學習，在學習中生活，在生活中品味著酸甜苦辣。作為班級的宣傳委員，我的職責是受班長、團支書領導，對其負責，受其監(jiān)督，并向其匯報工作;為班級同學服務，做到帶頭榜樣作用。擔任了一年的宣組委員，我能夠及時配合班長、團支書指派的任務，對班級里的思想建設和組織建設、團員的思想?yún)R報工作做了有序的計劃并圓滿的完成;對班級的各項活動做了完整的新聞稿撰寫。其中最大一項任務就是班刊的制作，這一任務之大、責任之重，對我來說都是一次挑戰(zhàn)，給了我很大的鍛煉機會。從欄目命名、責任分工，到圖片編輯、印刷出版，整個過程都讓我感受到團結的力量，同學之間互助互愛，積極主動。班刊制作最后取得了完滿成功，全有賴于全班同學及老師的幫助。
在活動中，不論是號召宣傳還是參與其中，我都享受到無窮的樂趣，能力也得到了很大的提高。我懂得了如何更好地完成工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學們溝通交流。但是，我的工作還存在不足之處，如：在同學們欠缺主動性時沒有一個很好的引導，同時在與同學們的溝通交流方面還有待提高。在我看來，宣傳委員不僅是配合老師及其他班干做好班級的工作，還是調(diào)節(jié)班級氣氛，溝通同學之間感情的橋梁。在必要的時候做好宣傳，使同學們在班會上積極地發(fā)表自己的看法和意見，及時的了解同學們的意見，適時地解決他們所提的問題也是宣傳委員應該做到并做好的地方。一年的班干工作即將結束，除了那些成功的光環(huán)，同樣也存在著不足的印記。
在大四里，我希望我們班繼續(xù)保持良好班風，使之能體現(xiàn)我們班的良好風貌，也寄望于下一任班干可以做得更好，既然擔任了宣傳委員的工作，就應該盡心盡責地去做到最好。同時，也請同學和老師監(jiān)督，我會繼續(xù)竭誠地為同學服務成為一名合格的學生干部。
宣傳委員工作總結3
光陰似箭，歲月荏苒，轉眼之間，大二的路程我們已經(jīng)走完一半。那么作為一名宣傳委員，我想不僅是要配合老師的工作，宣傳每一次有意義的活動，而且要學會調(diào)節(jié)班級氣氛,做班級同學之間溝通的橋梁，真正做到全心全意為同學服務。下面就將本學期的工作總結如下：
一、協(xié)助團支書的工作，有計劃的做好班級組織的各項活動，有序的組織宣傳，做同學的`工作并策劃宣傳。首先，在新學期的迎新工作中，我們班委能夠做好榜樣，盡心盡責，搬行李的時候雖說很累，但是大家還是堅持到底。在同學們繁忙學習的同時及時傳達院、校里的各種活動通知，并鼓動同學們踴躍參加。其次，在本學期幾次的社會實踐活動中，我因為上黨課時間沖突都沒有參加，這是一個很大的損失。但是我還是盡量協(xié)助團支書做些動員，讓每個同學都踴躍去參加除課本以外的社會活動，提高社會知識素養(yǎng)，培養(yǎng)實踐能力。我也希望我們每個人都能夠得到鍛煉，為以后的工作做些準備。
二、負責班級的宣傳報道工作。運動會期間，我讓每個同學能夠積極主動地遞交一些稿件，然后再去廣播臺投送，為我們班的運動員加油鼓勁。我想，這不僅僅是在宣傳我們班級，更重要的是展示了我們物流3102團結一致，拼搏進取的精神風貌。雖然有的同學寫的稿件可能并沒有符合條件，但是我們都看到了大家為集體服務的心。
三、積極主動地協(xié)助班委做好班級每一項工作。由于我們班大一下學期的高數(shù)成績不太理想，在新學期的時候班級組織的“一對一”輔導中，我也投入其中，并宣傳讓有能力的同學主動幫助輔導，當然最后的結果讓我們很欣慰，也許還存在個別同學掉隊現(xiàn)象，但是我相信我們會繼續(xù)盡力幫助，做到盡善盡美。我們爭取讓這個班集體變得更有凝聚力，更優(yōu)秀。
四、與同學之間建立互幫互助的一種信任。在勞動周的時候，我擔任小組組長帶領我們組成員去學院工會，與組員聊天，增進感情，然后督促并踐行每天的工作，做到準時準點、保質(zhì)保量地完成;在物流兩個班聚餐包餃子的時候，我們能夠以“團結”和“溫暖一家”為主旨，做到讓大家吃好玩好，心情好，還增進了兩個班級同學的感情;在貧困生認定評估的時候，作為貧困小組認定成員，我們每個班委都會做到公平公正，然后推選出真正困難的同學，讓他們得到幫助，解決他們的實際問題，讓他們安心學習。這學期的工作即將結束，除了那些成功的光環(huán)，同樣也存在著不足的印記，在一些方面也明顯表現(xiàn)出了不成熟，需要注意改進的方面有：
一、在與每位同學溝通交流方面我覺得還需要從一些細節(jié)去慢慢磨合、適應、最后靈活處理。每個人都有想法，不能壓制。
二、對于一個活動來說，要有一個整體的組織協(xié)調(diào)者，要能提出一定的建設性意見。
三、在處理學習與工作的過程中不能忙時太忙。閑時太閑。
四、在宣傳工作中思維能力和創(chuàng)新能力還需改進提高。
五、文字表達及緊急處理能力有待提高。以上就是我在本學期的工作中做到的，收獲的，還有需要改進的東西。我想我會繼續(xù)珍惜這個鍛煉的機會，重視集體，以集體的榮譽為驕傲，以集體的利益為中心，盡最大的努力完善自己，將這個班級當成自己的家，為大家服務。
大學宣傳委員個人總結報告二
轉眼間大一一年很快就過去了，擔任了一學期的宣傳委員，我認為對自己的本能工作更有了進一步的了解。我能夠及時的配合班長、團支書指派的任務，對班級里的思想建設和組織建設，團員的思想?yún)R報工作做了有序的計劃并圓滿的能完成，對班級的寫實工作做了完整的總結。我認為，宣傳委員不僅是配合老師做好班級的工作，還是調(diào)節(jié)班級氣氛，溝通同學之間感情的橋梁。在必要的時候做好宣傳，使同學們在班會上積極地發(fā)表自己的看法和意見，及時的了解同學們的意見，適時地解決他們所提的問題。
在這一學期的學習生活中，學校，學院及班里組織了許多活動，促進了同學們之間的感情。首先是學院里組織的黨史知識競賽，我班積極響應，并派出選手參加競賽，班上同學紛紛到場為選手們加油。五月份，在我系團委開展的“感恩于心，回報于行”的活動中，我們班以“說出你的秘密”之許愿祝福墻的活動形式，組織了同學們把對母親的思念之情、感謝之情寫在愛的祝福墻上。我們班還組織了“同學大聚會”的活動，增進了同學們之間的感情，增加了班集體之間的凝聚力，獲得了圓滿的成功。在這四個月中，班里成功的組織了幾次以學習、團結、心理等為主題的班會，會上同學們指出了班委存在的問題，也指出了班集體所面臨的問題，最后又給這些問題提出了中肯的解決方法，從而使我們班集體向正確的方向發(fā)展，這些班會也使同學們的學習積極性，班級集體觀增強。
在活動中，我不論是號召宣傳還是參與其中，我都享受到了無窮的樂趣，也放松了心情。同時我懂得了如何更好地做好工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學們溝通交流并且做好他們的工作。但是，我的工作還存在不足之處，如：有時候大家不主動支持配合我的工作，同時在溝通與交流方面還存在不足，我會在以后的工作中積極改進，力爭把不足之處得到提高。與此同時，我也會將班中存在的不足給同學們指出并一同改進。這個學期快結束了，在下一學期里，我希望我們班繼續(xù)保持良好的班風，使之能體現(xiàn)我們班的良好風貌。其實每個人都有自己的缺點，我們應該互相取長補短。既然擔任了宣傳委員的工作，就應該盡心盡責地去做到更好。
大學宣傳委員個人總結報告三
班級的建設，需要每一個人的用心經(jīng)營，也少不了各班干部的穿針引線，積極引導，團結努力。作為班級的宣傳委員，我的職責是受班長，團支書領導，對其負責,受其監(jiān)督，并向其匯報工作。
宣傳委員不僅是配合老師的工作，還是調(diào)節(jié)班級氣氛,溝通班級同學之間感情的橋梁。在有必要的時候做好班會宣傳，使同學在班會上積極發(fā)表自己的看法及意見，讓大家暢所欲言。
如果把宣傳委員的職責簡單化，就是：一、宣傳及宣揚、傳播。把校內(nèi)最新的訊息傳遞給每一位同學。二、搞好班級內(nèi)文化的宣傳，出板報。三、協(xié)助其他班委開展班級各項活動。四、做好班級記錄，包括班會和各項活動。
認真反思一下，在過去的半個學期里，我實在是一個不合格的班干部，我做的還遠遠不夠，沒有真正起到班級同學之間情感的橋梁作用。
我開始懷疑是否要繼續(xù)擔任宣傳委員這一職責。首先，懷疑自己沒有能力做好。并且，存在逃脫責任的嫌疑。無官一身輕，誰不想過的瀟灑自由輕松呢?但是，不能否認，自己很猶豫，因為成為班干部是一種責任，同時也是一次機遇，可以施展才干，培養(yǎng)與人交際的能力。半個學期的工作也讓我對宣傳委員的職責有了進一步的了解，與團支書建立了良好的合作關系，得到了同學們的信任和幫助。如果放棄，是對自己的放任，也是對班級工作的不負責。
