序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的校運會新聞稿樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。

第1篇

根據(jù)國內外現(xiàn)狀的分析與高職院校教改和課程項目化的發(fā)展方向，實訓教學將朝向“課程融通貫穿式實習”的實踐教學模式發(fā)展。所謂的“課程融通貫穿式實習”，就是將實踐教學時間分解到每個學期，讓高職學生在整個學習過程中不間斷地輪流接觸完整的實踐項目進行實習。而在第一學期實行的課程聯(lián)動實訓項目，正是契合了本專業(yè)的辦學特色與目標，并運用“課程融通貫穿式實習”的實踐教學模式，打破以往的單課程實訓和學期末的實訓方法，使教學與實訓相結合，集整合資源，互相配合互相補充，聯(lián)動實訓。不僅可以把學期內各專業(yè)課程聯(lián)系起來，也可以調動學生的學習積極性，充分發(fā)揮各專業(yè)課的優(yōu)勢，集《新聞采訪與寫作》課程的“采訪與寫作”技能、《非線性編輯》的“后期制作”技能、《視聽語言》的“拍攝與構圖”技能，使學生利用各門課程所學的專業(yè)內容，融合于實踐，完成在學期中期的“校運會”采、寫、編、播實訓項目，課程與課程相連接，更好地鍛煉學生實踐與應用的能力，更扎實的融會貫通專業(yè)課所學的知識，并培養(yǎng)傳媒學生活潑大膽的個性與團隊合作的精神。

【項目內容】

學生任務：

全班分為十個小組，完成“校運會”采訪與新聞稿寫作

另外從班級里抽出14名學生分為兩個小組完成“校運會”主題新聞視頻

完成采訪稿

在運動會現(xiàn)場進行拍攝（照片用于新聞稿中，視頻用于視頻新聞中）

完成后期剪輯

撰寫“校運會”新聞稿

老師任務：

組織學生選題與分組

參與學生前期討論會，從學生談的想法中提示問題

在項目實施過程中指導學生完成任務，并滲入教學內容

對學生完成的新聞稿和新聞視頻進行點評，并給予建議，評出優(yōu)勝組

項目組指導老師總結會議，并完成總結報告

【目標】

本學期為大一第一學期，讓學生很快進入狀態(tài)，明確自己所選專業(yè)以及所學內容涉及的工作范圍與職責，強調實操性。

與多門同期專業(yè)課程配合，更好地完善教學目標，提高教學效果，符合本專業(yè)行業(yè)就業(yè)要求。

學生積極參與，分工責任到個人，增強學生的工作責任感并鍛煉學生的工作實操能力。

完成學生進入大學的第一個專業(yè)作品，提高學習的積極性與熱情，實踐自己所學的知識。

老師可以從此項目發(fā)現(xiàn)每個同學的特長與不足之處以及考察課堂教學的效果，從而用正確有效的教學方法，使教學更具有針對性。

此次課程聯(lián)動實訓項目能促進教師合作開展實踐項目，對提高教學水平有明顯推動作用。

【預期成果】

兩個“校運會”主題新聞視頻

“校運會”新聞稿作為本學期個人期中考試成績

學生的小組“課程聯(lián)動實訓總結”及老師的“課程聯(lián)動實訓項目報告”

【成果總結】

本次實訓活動學生的積極性都被成功的調動了起來，同時發(fā)現(xiàn)了幾位新聞敏感度高，反應快的學生，也發(fā)現(xiàn)了幾位擅長做后期制作的學生和擅長拍攝的學生，還發(fā)現(xiàn)了一些同學的不足之處，這在以后的教學過程中給教師提供了很豐富的個人資料。在新聞采訪的過程中也發(fā)現(xiàn)學生存在的一些實踐性的問題，比如在面對一場充滿新聞的運動會現(xiàn)場時，不知道該把重點抓哪里，怎么做新聞的取舍。而實踐當中學生也發(fā)現(xiàn)了“怎么問？問什么？”要做出事前的采訪稿大綱并確立新聞主題，在實際采訪背景下隨機應變，發(fā)現(xiàn)新聞點，抓住新聞點，挖掘好的新聞。學生在實際操作中為了避免采訪問題落入“俗套”而過多在乎問題華不華麗，反而在他們絞盡腦汁想出采訪問題后，卻得不到想要的回答。因此每個小組重新確立了新聞主題，并為新的主題制定了拍攝方案，重新擬草了采訪提綱。后面的采訪過程就順利多了，學生對攝像機的緊張感也減少了，問題更豐富了，也抓到了新聞人物與主題亮點。

第2篇

我曾擔任懷化學院團委創(chuàng)業(yè)服務部副部長；商學系團總支宣傳部委員、部長；現(xiàn)任商學系學生分會主席、商學系辯論隊隊員、班級宣傳委員。連續(xù)兩年被評為懷化學院"優(yōu)秀共青團干部";被評為懷化學院2013年大學生志愿者三下鄉(xiāng)社會實踐"優(yōu)秀實踐隊員".除了干部經(jīng)歷外，我曾在懷化學院學生處的《學工匯》擔任記者、編輯；懷化市青少年活動中心素拓輔導員。

做"靠譜"的宣傳人

2012年九月，我在軍訓后積極參加院團委宣傳部、系團總支宣傳部的干部競選中。在院團委宣傳部遺憾落選，但成功競選成為系團總支宣傳部的一名委員，開始作為懷化學院的"宣傳人",在學校的各個角落尋找素材，做好宣傳工作。進入系團總支宣傳部后，我的主要工作是撰寫新聞稿以及負責管理系網(wǎng)站，宣傳商學系的團學工作。由于在進入大學之前，我曾經(jīng)在高中擔任文學社記者部部長，所以對于新聞稿的撰寫較為得心應手，但也遇到了不少的困難。在老師、學長學姐的悉心教導下，慢慢地形成了自己的新聞稿寫作風格，獲得了一致好評。

作為一名文科生，我并不滿足于宣傳本系的團學工作。我通過層層選拔，有幸成為懷化學院學生工作處《學工匯》刊物的一名記者，也圓了自己在大學的記者夢。在此期間，在學姐的帶領下我參與到《學工匯》這本刊物的編輯中，更加鍛煉了自己的文字處理能力；采訪了多位我校優(yōu)秀學子，包括中文系的"才子"柴廣翰（國家勵志獎學金獲得者）、教科系的"自強之星"姚曉曉（中國2013年度自強之星提名者）、商學系的莊玉嬌（我校女子跳高記錄保持者）等，在他們的身上挖掘閃光點也讓我時刻鼓勵自己堅持大學的"宣傳之路".雖然在《學工匯》只有短短一年，但是對于我來說卻是受益匪淺。在這里我結識了來自全校各個系的"新聞人",大家一起連夜撰寫稿件，一起奔跑在校運會的各個角落，這也成為了我大一生活中的一段美好時光。

在我看來，作為一名"宣傳人",必須要"靠譜".除了要有深厚的文字功底、熟練的電子軟件操作技能外，更重要的還要有正確的學習態(tài)度和宣傳意識。在兩年的宣傳工作中，每當遇到寫不完的稿件和處理不完文字時，我都會不斷地鼓勵自己?；厥變赡甑男麄髦罚吹浆F(xiàn)在商學系團總支宣傳部的發(fā)展，并不覺得以前的熬夜寫稿子、雨中掛橫幅有多么苦。在卸任商學系團總支宣傳部部長一職后，我并沒有停止宣傳腳步，繼續(xù)擔任班級宣傳委員，為宣傳本班貢獻綿薄之力。

當腳踏實地的拓荒者

2014年5月，我接受系組織的安排，被調劑到商學系學生分會擔任學生分會主席一職。由于之前在院團委、系團總支從事都是共青團工作，所以面對學生分會各部門的日常事務，我這個"門外漢"顯得有些尷尬和生疏。但是在系領導的大力支持下，特別是我系團總支書記楊育老師的積極鼓勵，我也信心倍增，希望通過自己的努力，讓商學系的團學工作再上一層樓。

經(jīng)過四個月的摸索與學習，我在明確學生分會的職責和主要任務后，開始對商學系學生分會的工作進行了一系列的改革。首先，學生分會的工作更加側重于對本系學生的日常管理工作，在團總支的思想引領下引導本系學生自我監(jiān)督、自我教育、自我服務、自我發(fā)展。其次，商學系學生分會需要站在一個更高的角度去進行工作創(chuàng)新，這樣才能使商學系地團學工作齊頭并進！基于這兩點，我在系領導老師的指導下，對商學系學生分會的人力與資源進行整合。主要有以下幾點：對本系學生日常管理工作進行改革，邀請各班主要干部參與到日常管理工作中來（包括早晚自習、到課率、早活動、教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生等），與系干共同督查，以此來促進"學風建設 "與"生活作風建設"的兩風聯(lián)動；對各班班長班長進行統(tǒng)一聯(lián)系與管理，定期召開班長會議，引入班級每月日常管理考核機制，促進日常管理工作的進步；對本系干部進行嚴格考核與監(jiān)督，端正干部工作態(tài)度，糾正干部不良的工作的作風；加大力度擴大我系"商道文化"品牌活動影響力，優(yōu)化活動品質；加大力度培育我系三大特色——苗鼓、交誼舞、禮儀隊，傳播商道文化；對我校校園文化藝術節(jié)之商道經(jīng)典案例分析大賽進行了改革創(chuàng)新，精益求精。

作為商學系學生分會主席，個人認為更多的是責任和激情。雖然我還不能完美地完成各項任務，但是我堅信只要自己腳踏實地、認真思考、認真反思，一定能夠給商學系學生分會注入新能量，在這個倡導改革、鼓勵創(chuàng)新的時代，把商學系地團學工作帶到一個新的高度！

做感恩的幸運兒

進入懷化學院兩年多以來，"干部"二字如影隨形。但是我覺得自己是一個幸運兒，如果沒有老師的指導、沒有學長學姐們的支持，我也不能在大三還繼續(xù)堅持下來。我從干部生活中，學到的除了是勇?lián)熑?，還有的便是要學會感恩。在我看來，感恩最后的方式更是要尋求全面發(fā)展，提升自身素質，以此回報大家的期望。

2013年，我參加了由懷化市國大旅行社組織的懷化市首屆優(yōu)秀獨生子女成長營，擔任素拓輔導員；由這個項目所形成的"蘋果少年"輔導員團隊現(xiàn)在仍然在傳承和培育新人，定期參與公益活動，傳播溫暖。

責任勇?lián)敗＝?jīng)過兩年多的磨練，我明白了所有默默努力都會在某一天得到回報；也明白了作為一個學生干部，肩上的責任有多重，動力也就有多大。洪戰(zhàn)輝老師曾經(jīng)說過，責任成就未來。而我也會繼續(xù)奔跑，將自己最后一年的學生干部生活畫上圓滿句號。

第3篇

校團委辦公室工作計劃【一】新學期，新開始，新工作。由于學院的分配管理，我系06級的新生被安排在老校區(qū)，這對我系兩會的學生工作造成了不便，這對于兩會干部來說無疑也是個新挑戰(zhàn)。

本部門在總結了以往的工作經(jīng)驗的基礎上制定了以下工作計劃：

一、日常工作

在日常工作方面，團辦發(fā)揮著主要溝通橋梁作用，負責上傳下達、會議記錄、會議簽到等工作。十一月中旬，我院將迎來關系學院未來發(fā)展的“雙評估”，為此，我部將組織各成員做好迎評準備工作。此外，我部還將負責校運會的后勤工作。

在新的一年里，我們仍繼續(xù)沿用往年的“個人責任制”。將全系各班合理分配給部門成員，讓各高級干事以及委員與自己所負責的班長團支書多加溝通聯(lián)系，建立長期合作的工作關系，及時下達院系的通知，使通知具體落實到位、工作高效順利完成。但今年因新情況的產生，部門干事剛上任，很多事情不是很了解，工作時有失誤，這還需要不斷改善。

兩會中，秘書處與團委辦公室工作性質相似。在新學年的工作中，團辦將與秘書處共同合作，實行“團辦秘書處值日制”。兩個部門每天都安排干事到辦公室值日，協(xié)助老師處理學生日常工作。我們將在保持兩個部門獨立性的基礎上實行緊密的溝通合作，以達到工作效率的最大化，充分發(fā)揮兩個部門的作用。本部門也與秘書處共同管理經(jīng)管系系費工作，本部門主要負責開單工作，秘書處主要負責出納工作，以協(xié)調系里的日常財務管理。

二、內部建設

在內部建設方面，本部門也繼續(xù)采取例會制度，總結工作得失，完善各項通知事宜，增加部長、干事、委員在工作上的配合及培養(yǎng)我部團結協(xié)助的精神。此外，我們還為各干事開設工作記錄本，記錄工作任務、工作體會以及工作中遇到的困難。為了方便工作，本部門將與秘書處建立Q群，使部門內部與部門之間的溝通聯(lián)系得到最優(yōu)化。

三、新成員的培養(yǎng)

在培養(yǎng)新成員方面，我們將繼續(xù)貫徹團辦精神從一而終、團結友愛、腳踏實地、任勞任怨、協(xié)調發(fā)展。對于新任的干事委員，著重培養(yǎng)他們的工作能力、交際能力，發(fā)揮各人的潛能。同時，提高他們的積極性與主動性，端正工作態(tài)度，做好本職工作，不處于被動狀態(tài)，保持一顆積極旺盛的心。

在未來一年里我們將以最高的熱情、最好的狀態(tài)來完成系里分配的工作任務，發(fā)揮部門作用。

校團委辦公室工作計劃【二】一、例行工作：

(一)考勤工作：考勤工作擔負著協(xié)助授課老師維持上課紀律、提高我系學習風氣的重任，本學期，團委辦公室將總結以往經(jīng)驗、弘揚合作風氣，積極與學生會學習部共同完成本學期的考勤職責;

(二)傳報工作：本學期辦公室的傳報工作將進一步發(fā)揚部門成員的合作精神，立志于風雨無阻及時、準確完成傳報任務;

(三)會議記錄、材料整理等工作：會議記錄的及時撰寫有助于對會議內容的進一步的闡釋、有助于對會議精神更深刻的理解，是會議的重現(xiàn)與升華，本學期，辦公室立志積極有效地完成對團委全委會、團委例會及部門例會的記錄工作，同時，在材料整理方面，辦公室致力于完成團委日常材料整理的同時，積極配合黨建部的時事縱橫工作。

二、部門建設：

(一)完善例會制度、創(chuàng)新例會形式。例會制度不僅有助于對部門工作的及時總結與合理規(guī)劃，而且良好的例會形式更是豐富部門成員知識、增進部門成員交流的有效手段，因此，本學期辦公室將積極完善例會制度、創(chuàng)新例會形式，在傳承以往部門成員輪流主持會議、發(fā)揮部門成員的創(chuàng)新精神的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，計劃在本學期的例會中增設“每周好書推薦”的內容，以幫助部門成員豐富自身知識、拓寬知識面，進而增進部門學習氛圍、加強部門成員交流;

(二)提升部門學習氛圍、進一步提高部門成員的公文寫作能力。辦公室在提升部門成員工作能力的同時，努力增強部門學習氛圍，以熱點討論、讀書交流、經(jīng)驗探討等多種形式激發(fā)部門成員的學習積極性;在公文寫作方面，本學期將承接第一學期的積極成果，進一步培養(yǎng)部門干事在會議記錄、策劃書、工作總結、新聞稿等方面的公文寫作能力。

(三)加強同兄弟部門的日常溝通與活動交流。本學期辦公室將積極策劃組織同團委其他兄弟部門及學生會學習部等合作部門的交流活動，如組織聯(lián)合例會、派代表參加兄弟部門例會、舉辦文體活動、外出活動聯(lián)誼等。