發(fā)布時(shí)間：2023-03-15 15:03:17
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的表彰會發(fā)言稿樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
教育的根本要義在于育人，是培養(yǎng)品德高尚，人格健全，素質(zhì)優(yōu)良的一代新人，成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者，而要做到這一點(diǎn)，教師必須具有良好的師德，要用新時(shí)期的社會主義思想道德品質(zhì)與中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化精髓熏陶、感染自己，成為一個(gè)思想堅(jiān)定、道德高尚、行為規(guī)范的人，在學(xué)生面前樹立榜樣表率，真正負(fù)起“人類靈魂工程師”的職責(zé)，起到古人所說的“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”的責(zé)任，把學(xué)生教育好，成為一代新人。
教師具有良好師德，首先要有感恩的心態(tài)。感恩兩字看似簡單，含義卻十分深刻，因?yàn)楣沤裰型猓案卸鳌笔亲鋈说幕镜览?。我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的“滴水之恩，涌泉相報(bào)”是對感恩最好的詮釋。懂得感恩，做到知恩圖報(bào)，是一個(gè)高尚、純粹的人。作為一名教師，要感恩自己的祖國，是祖國的土地養(yǎng)育了我，是祖國的雨露滋潤我成長；要感恩自己的學(xué)校，是學(xué)校給了工作的崗位，是學(xué)校給了發(fā)展的空間。我們每個(gè)教師要增強(qiáng)自己的人格魅力，持之以恒，永不放棄，用感恩的心態(tài)全力以赴地做好教學(xué)工作，要象辛勤的蜜蜂一樣，在花的海洋里不停地勞作，把采來的蜜奉獻(xiàn)給祖國，奉獻(xiàn)給學(xué)生。
一位教師說得好：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時(shí)光，把知識獻(xiàn)給人民。”當(dāng)教師就要具有這種崇高的精神，要以德立身、以身立教。為此，在教學(xué)工作中，我愛每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生。因?yàn)槲抑?，教師的愛與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光，是架設(shè)學(xué)生通向知識天堂的橋梁，是培養(yǎng)學(xué)生成長成才的必由之路。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人。”我們教師只有用自已的愛，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達(dá)到完美的境界。只有傾注滿腔的愛心，才能教會學(xué)生去愛身邊的每個(gè)人，愛身邊的一草一木，也才能使學(xué)生成為真正有益于祖國和人民的建設(shè)人才。
我在日常教學(xué)工作中，注重德育教育，堅(jiān)持以理想信念教育為核心，引導(dǎo)高中學(xué)生始終堅(jiān)持愛國主義、社會主義和黨的領(lǐng)導(dǎo)的有機(jī)統(tǒng)一，把民族精神和時(shí)代精神結(jié)合起來，把個(gè)人成就和社會責(zé)任結(jié)合起來，不斷鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的中學(xué)生群眾基礎(chǔ)，堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)廣大中學(xué)生跟黨走中國特色社會主義道路，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。在具體德育教育中，對學(xué)生實(shí)施自我教育、自我約束、自我發(fā)展的“主體性德育”，在內(nèi)容上加強(qiáng)以理想教育為核心的思想教育，增強(qiáng)高中學(xué)生的愛國、團(tuán)隊(duì)意識和民主、法制觀念，使高中學(xué)生在樹立理想中規(guī)劃人生，確立人生目標(biāo)，形成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。加強(qiáng)以社會公德為主體的養(yǎng)成教育，提高高中學(xué)生的思想品質(zhì)、道德情操、個(gè)人修養(yǎng)和遵紀(jì)守法意識。加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的積極、勇敢、向上精神，正確面對人生、面對社會現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)遭遇挫折的承受能力，樹立學(xué)習(xí)、工作、生活信心，做到讓每一個(gè)學(xué)生在集體中成長，具有集體主義精神。
在去年的九月份，我們開始了實(shí)習(xí)，在分配的那一刻起，仿佛所有的朋友都在那么短的幾天從此天各一方，打包好行囊，揮別所有的依戀和不舍，去踏上遠(yuǎn)方的路。從分別的那一刻起，便告訴朋友們，此番實(shí)習(xí)，肯定能有所得期待我們再次重逢的時(shí)刻。
到達(dá)實(shí)習(xí)基地后，從我個(gè)人來說，沒有做好心理準(zhǔn)備，在角色轉(zhuǎn)換上還沒有做好準(zhǔn)備，從學(xué)生成為一個(gè)合格的員工，還有很多的路要走，還是抱著以前學(xué)校時(shí)的態(tài)度，懶散，毫無紀(jì)律，而且做事不考慮后果，剛?cè)r(shí)，工作消極，不聽從指揮，經(jīng)常違反紀(jì)律，對工作也是缺乏熱情，每天都是拖著疲憊的身子等待著下班，很快便被部門評為了落后的典型，那是我在實(shí)習(xí)基地最困難的階段，也是讓我思考最多的一段時(shí)間。
晚上躺在床上睡不著時(shí)會想，在學(xué)校是懶散，不遵守紀(jì)律，可能還有老師，同學(xué)去包容你，去給你機(jī)會彌補(bǔ)，而現(xiàn)在參加了工作，沒有人會為你的錯(cuò)誤買單，在一個(gè)有著完整規(guī)章制度的酒店，違反紀(jì)律的結(jié)果只能是處罰，處罰，然后淘汰。每天工作一天渾渾噩噩，每天下班也是一身疲憊?為何我不能多做一點(diǎn)?為何我不把它當(dāng)成我的興趣去做?為何我不多點(diǎn)熱情，讓每天的工作充實(shí)一些?
后來，經(jīng)過一段時(shí)間的改變，在充實(shí)了自我的同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的印象和態(tài)度都有了改變，靜下心來，更明白我該做些什么，對于實(shí)習(xí)，對于工作，對于以后，對于我自己，我不能再像以前那么消極了，這是我的第一份工作，如果我在這么頹廢下去，消極下去，可能以后我的整個(gè)職業(yè)生涯和人生就會這么匆匆忙忙的過下去了，怎么對得起我立下的志向?
從十二月份，酒店進(jìn)入了旺季，為了提高服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)水平，酒店開展了“親情服務(wù)一百天活動“，我的領(lǐng)班找到我，他和我分析了一下我的情況，認(rèn)為作為新員工，我在短時(shí)間內(nèi)動手勞動方面很難超過老員工，而我有了一定的理論知識，而且平時(shí)在對客服務(wù)方面做得不錯(cuò)。不如多發(fā)揮發(fā)揮長處，爭取在服務(wù)中作出亮點(diǎn)。
作為一名基層服務(wù)員，我明白，對于服務(wù)，關(guān)鍵是用心，用情。用心，用心去觀察，用心去關(guān)懷，用心去做事;用情，用情去理解，用情去思考，用情去服務(wù)。每天開始營業(yè)之前，自己先檢查一下儀容儀表，調(diào)整好心情，喊一下口號激勵(lì)自己，在工作時(shí)間，去留意客人的表情，語言，動作。去盡力為每一位有需求的客人服務(wù)。
因?yàn)槭艿娇腿吮頁P(yáng)信三次，被酒店通報(bào)表揚(yáng)，在開班前會時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)念完表揚(yáng)，讓大家為我鼓掌，我的心里，有高興，有壓力，也有愧疚。
有高興，因?yàn)槲抑栏冻鼍陀惺斋@，只要用心做事，就會有人知道你的時(shí)候。而且，作為部門的落后典型，我覺得自己可以甩掉落后的帽子了，我也可以經(jīng)過自己的努力，讓自己，讓別人都明白，我也可以做的更好。
有壓力，被通報(bào)表揚(yáng)以后，我的工作不能再像以前的那種工作狀態(tài)了，不能再像以前，工作狀態(tài)隨著情緒起伏，要成為真正的優(yōu)秀服務(wù)人員就必須用標(biāo)準(zhǔn)要求自己，每天都要總結(jié)自己，記錄下來，既下每天的進(jìn)步，也寫哪些地方還沒有做到。
有愧疚，因?yàn)樵谝婚_始被分配到部門的時(shí)候，我的心里抵觸很大。一直想著調(diào)換部門，經(jīng)理，主管，都找過我談話，但卻都被我不理解。我就這樣，不自覺的把自己拒絕在這個(gè)集體之外，而今天，又是這個(gè)集體，幫助了我，給了我榮譽(yù)，更包容了我，對我敞開了懷抱。
而我能回報(bào)這個(gè)集體的，只能是更加努力，去為它掙得更多榮譽(yù)。
以情服務(wù)，用對待家人，對待朋友的感情去對待客人，手臂一抬一揮之間，嘴角一張一翹之間，眼睛一睜一彎之間，那種服務(wù)熱情已經(jīng)言于儀表，無聲勝有聲，客人已經(jīng)明白，到了，該停下了，這就是家，這就是我一直想要找尋的地方。
用心做事，用心去為客人做每一件事，去解決那些影響客人心情的小事，瑣事，煩心事，當(dāng)你去為了他的感受而努力的時(shí)候，他會明白你的態(tài)度，他會放心，因?yàn)樗溃谶@里，有這么多人在關(guān)注著他，在這里，有一種愛在包圍著他。。。
微笑，微笑是人際交往最簡單的方式，一個(gè)微笑，即表明了自己的友善態(tài)度，有能讓客人消除剛抵達(dá)酒店的不適應(yīng)感，讓客人明白，在這里，我們能為您提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，能給你帶來一段美好愉悅的回憶。
問候，一聲輕輕的問候，讓客人心情舒暢，對于問候，以前我認(rèn)為太機(jī)械，對客服務(wù)天天做，天天說，實(shí)際效果不大，知道后來有一天，我在向一個(gè)客人問：貴賓您好!歡迎光臨!他對我微笑，然后說，小伙，你好!就是那么一個(gè)淡淡的微笑，就是那么一句輕輕的回答，到今天，仍然讓我很感動，我知道了，我每天的問候不是沒有效果，客人也會換位思考，也會理解我，也會給我支持。從那以后，每次我問候，收到的回答越來越多，更有客人，在我向他問候的時(shí)候，輕拍我后背，對我說“小伙，不錯(cuò)，好好干!
態(tài)度，客人在消費(fèi)時(shí)，遇到問題，第一個(gè)想起的便是服務(wù)人員，一個(gè)優(yōu)秀的服務(wù)的人員，他總是在留意著，觀察著，做在客人開口之前，做在客人遇到問題之前，在客人找到他去解決問題的時(shí)候，他友善，沉穩(wěn)，用心去看，耐心去聆聽，去謙虛的態(tài)度去感動客人，讓客人心情重歸于好，更讓優(yōu)質(zhì)的服務(wù)延續(xù)下去。。
今天我鎮(zhèn)召開表彰，參加今天大會的有：全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)的全體干部、村組干部、各村部分黨員代表、個(gè)私大戶代表和群眾代表，我代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府首先向你們，并通過你們向全鎮(zhèn)廣大干群拜個(gè)晚年，祝你們在新的一年里，猴年大吉，合家幸福，工作順利，萬事如意。
今天大會的主要議程有五項(xiàng)：一是由黨委書記xxx同志代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府作總結(jié)報(bào)告；二是由黨委副書記xxx同志宣讀《關(guān)于表彰2009年度先進(jìn)單位和先進(jìn)工作者的決定》；三是發(fā)獎(jiǎng)；四是大會發(fā)言；五是請和平村黨支部書記陳業(yè)富同志作土地流轉(zhuǎn)工作經(jīng)驗(yàn)介紹。
下面進(jìn)行大會第一項(xiàng)議程：請黨委書記劉冠金同志作報(bào)告?！?/p>
下面進(jìn)行大會第二項(xiàng)議程：請黨委副書記莊進(jìn)濤同志宣讀《關(guān)于表彰2009年先進(jìn)單位和先進(jìn)工作者的決定》?！?/p>
下面進(jìn)行大會第三項(xiàng)議程：發(fā)獎(jiǎng)?！?/p>
下面進(jìn)行大會第四項(xiàng)議程：大會發(fā)言。
瓦房村在2009年工作中，緊跟黨委、政府工作部署，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)苦干，各方面都取得了較好成績，許多工作都走在全鎮(zhèn)各村前列，下面首先請瓦房村黨支部書記雷洪禮作典型發(fā)言。……
裴圩村前兩年工作一直處于全鎮(zhèn)后進(jìn)狀態(tài)，去年，李前金書記走馬上任后，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)村、支兩委一班人正視困難，不畏艱難，負(fù)重拼搏，奮勇爭先，各方面工作狠快進(jìn)入正軌。下面請裴圩村黨支部書記李前金同志作典型發(fā)言。……
下面請單莊村黨支部書記xxx同志作表態(tài)發(fā)言。……
和平村歷來是我鎮(zhèn)的先進(jìn)典型、“紅旗”單位，他們各方面工作都是全鎮(zhèn)各村學(xué)習(xí)的榜樣。這主要是因?yàn)楹推酱逵幸粋€(gè)團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)的集體，開拓創(chuàng)新的班子，他們在工作中求真務(wù)實(shí)，肯動腦筋，解決了許多農(nóng)村中棘手的大事、難事，從而使農(nóng)村工作得心應(yīng)手。其中，成功地進(jìn)行土地流轉(zhuǎn)就是他們解決近年來土地拋荒嚴(yán)重、稅費(fèi)“征收難”問題的一個(gè)創(chuàng)舉，這里有很多值得學(xué)習(xí)和借鑒的經(jīng)驗(yàn)和做法。下面就進(jìn)行大會最后一項(xiàng)議程，請和平村黨支部書記陳業(yè)富同志介紹和平村土地流轉(zhuǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)。……
今天我很榮幸有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我在這里發(fā)言，讓我能夠得到這么多領(lǐng)導(dǎo)和老師的指點(diǎn)，我心情異常激動。現(xiàn)在我談?wù)勛约旱墓ぷ黧w會，如有不足之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正。
我作為一名新時(shí)代的青年教師，我深切地感受到，只有不斷的學(xué)習(xí)，吸取他人之長來補(bǔ)自己之短，才能使自己更加有競爭力，一句話說的好“做一輩子老師，一輩子學(xué)做老師”，學(xué)無止境，學(xué)海無涯。我一直要求自己不斷地豐富自己的學(xué)科水平，竭力形成自己個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格，讓學(xué)生喜歡自己，喜歡我的課堂，努力讓自己成為學(xué)生的崇拜者，他們才會對其學(xué)科充滿學(xué)習(xí)的熱情。
我從教即將十年，在這十年的教書生涯中，我奮斗過、困惑過、迷茫過、也辛酸過，同時(shí)我也喜悅過，正因?yàn)檫@多姿多彩的教學(xué)之路，讓我深深喜歡教書，教書不僅是一份職業(yè)，也是人生事業(yè)的追求，心中有追求才會有進(jìn)步?；貞涀约汗ぷ鞒砷L歷程，可以用“辛苦而快樂”來形容。我虛心請教、認(rèn)真鉆研、重視課堂教學(xué)、備課做到有計(jì)劃、課后有反思，我不想愧對學(xué)生，因?yàn)橐粋€(gè)老師站在講臺上要在學(xué)生面前展現(xiàn)自己所有的優(yōu)點(diǎn)，以便更好地實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)。
我覺得為人師，不僅要對學(xué)生負(fù)責(zé)，也要對家長負(fù)責(zé)，反省自己可以激勵(lì)自己。我時(shí)常反省自己：“這節(jié)課不成功在哪里？最近學(xué)生出現(xiàn)馬虎為什么？學(xué)生的學(xué)習(xí)又被動了為什么？……”我時(shí)常關(guān)注學(xué)生的細(xì)節(jié)，不偏心、不打擊、不放棄，逐個(gè)突破，最終把學(xué)生改造到我要求的軌道上運(yùn)行。欣喜的是他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣主動了，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，這次又很爭氣的獲得了第一的好成績，更讓我欣慰的是一名原來最多只能考28分的后進(jìn)生已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，得知他的抽考成績是82分，我激動地流淚，雖不是很高的分?jǐn)?shù)，但這已經(jīng)是孩子對我最好的回報(bào)了，這是用金錢也買不到的可貴的回報(bào)??！
當(dāng)一名老師不容易，當(dāng)一名好老師更不容易，我們要以“勤”為本，真正實(shí)干，精益求精，那樣努力才不會白費(fèi)，也必有豐收的一天！
又是一個(gè)冬天,又是一個(gè)寒假,期末考試的結(jié)束,也象征著新一個(gè)學(xué)期的即將到來。在這場考試中,幾人歡喜幾人愁。同學(xué)們一直在感嘆某學(xué)霸考得多好,自己卻略有不足。但我今天要告訴大家同學(xué)們“學(xué)霸”是怎樣煉成的。以下是我對同學(xué)們提出的建議,也是我的學(xué)習(xí)方法:
首先,勞逸結(jié)合是學(xué)習(xí)的最好方法,建議你學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)后休息一會兒,這樣你就會有飽滿的精神學(xué)習(xí)。俗語云:溫故而知新。在寒假,我們要預(yù)習(xí)下個(gè)學(xué)期的新知識,為即將到來的新學(xué)期做好準(zhǔn)備。同時(shí),我們也要復(fù)習(xí)以前的知識,相信做到這些會給你帶來豐厚的收獲。
如果你早上睡眼朦朧地起床,不妨聽會兒英語。一日之計(jì)在于晨,清晨的鍛煉是收獲最大的。因此,我們能提高自己的聽力,為日后打好基礎(chǔ)。其次,要和同學(xué)展開合作,共同進(jìn)步,不恥于下問。當(dāng)你在學(xué)習(xí)之余,可以多去圖書館看書,那絕對比天天坐在電腦前玩游戲強(qiáng)。我就是一個(gè)不敢問老師的人,所以有些錯(cuò)誤我明明已經(jīng)犯過,卻還會犯第二次。請大家不要像我一樣不敢問,應(yīng)當(dāng)敢于提問創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,作一個(gè)合格的初中生。但如果你真的想提高自己成績,一個(gè)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃和辛勤的學(xué)習(xí)過程是不可避免的,學(xué)習(xí)是不可能有捷徑的。當(dāng)然,你如果有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,那當(dāng)然要按照你認(rèn)為合適的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行。
公司各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志們大家新年好！
在這迎龍年慶新春即將來臨之際，實(shí)業(yè)有限公司各級管理人員齊聚一堂，總結(jié)交流的各項(xiàng)工作成就，總結(jié)工作，規(guī)劃新的一年里的工作計(jì)劃。我心情也隨之激動。在這里，我有幸代表廣大員工發(fā)言，感到由衷的感慨：
回顧：我們廣大員工在善倍公司的領(lǐng)導(dǎo)下，在不同的工作崗位中履職盡責(zé)，圓滿或出色地完成了本職工作任務(wù)，或領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的任務(wù)。通過廣大員工的積極工作，現(xiàn)已完成了公司承建的重慶蘭波項(xiàng)目3棟高層建筑主體、白鹿山堤防、隧道、路網(wǎng)工程，小安溪大撟主體也即將完成。以上工程在施工中均未發(fā)生重大安全和質(zhì)量事故。取得了良好社會私經(jīng)濟(jì)效益。同時(shí)展現(xiàn)了項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)精神私廣大員的愛崗敬業(yè)，勇于豐獻(xiàn)的精神，為企業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但工作中也存在一些不足之處。主要表現(xiàn)在：
1、勞務(wù)承包人對工程不熟行、忽視項(xiàng)目管理。給項(xiàng)目各職能管理人員增加了管理難度，影響實(shí)效。建議公司今后選擇勞務(wù)承包人時(shí)注意。
2、少數(shù)員工雖具有較強(qiáng)的責(zé)任心，但因工作技能和經(jīng)驗(yàn)不足，也難以主動承擔(dān)一些任務(wù)、還須克苦學(xué)習(xí)。努力提高自身管理水平。
3、職能部門及時(shí)主動協(xié)調(diào)配合不夠，使一些能較快完成的工作延后完成。影響到一線生產(chǎn)進(jìn)度。
知道今天的會場上有許多非常優(yōu)秀的老師，其中還有我的老師，所以，像每一次上課踏上講臺之前一樣，我現(xiàn)在有點(diǎn)緊張。今天的會場上有許多非常優(yōu)秀的老師。下面是和大家分享相關(guān)的教職工表彰會代表發(fā)言稿資料，歡迎你的參閱。
教職工表彰會代表發(fā)言稿一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
很榮幸參加今天的教師節(jié)大會。我知道今天的會場上有許多非常優(yōu)秀的老師，其中還有我的老師，所以，像每一次上課踏上講臺之前一樣，我現(xiàn)在有點(diǎn)緊張。
今天是第__個(gè)教師節(jié)，學(xué)校是上周正式開始上課的，我就從上周收到的一條微信開始說起。我相信前天中秋節(jié)和今天的教師節(jié)，許多老師和我一樣，都收到了許多短信、微信，這些溫暖的字句讓我們堅(jiān)信，對學(xué)生的所有付出都是值得的。
上星期第一次上課，又和許多可愛的學(xué)生建立了師生之誼。下課之后，__級歷史(1)班的`小姑娘__給我發(fā)來微信，說：“老師，我是今天上課時(shí)那個(gè)吉林的女孩，就是在課堂上說我的家鄉(xiāng)‘六月六’的那個(gè)。老師，今天上課，從頭至尾我一直跟得緊緊的，唯恐哪里沒有聽到。雖然只上了一節(jié)課，但是你讓我認(rèn)識到自己有太多東西不知道，又激發(fā)我想知道，要知道。‘但開風(fēng)氣不為師’，‘暗把金針度與人’，老師，你要一直這樣美麗下去!”
讀著小姑娘的微信，我欣喜，欣喜于她的求知欲，欣喜于她知道這兩句詩中蘊(yùn)含的對老師的殷切期待，因?yàn)樗院笠矊⑻ど先咧v臺。但這微信更多的是給了我惴惴不安。“但開風(fēng)氣不為師”是清代龔自珍的詩句，有開啟社會新風(fēng)、引領(lǐng)思想潮流的意思。“暗把金針度與人”是金元之際元好問的詩句，原詩是“莫把金針度與人”，有傳授高超技術(shù)的意思。“但開風(fēng)氣不為師”之類的詩句是用來贊頌龔自珍、梁啟超等等光耀千秋的前賢的，我只是一位普普通通的教師，只愿意站在講臺上，把自己理解和欣賞的大真大美傳遞給學(xué)生，同時(shí)希望他們和我一起去探求更真更美的東西，所以，這兩句詩其實(shí)蘊(yùn)含著小姑娘對老師的巨大期待。
這種期待讓我惴惴不安，因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)期下來，我只有幾十個(gè)小時(shí)給他們。同時(shí)，我對他們有更多的期待，這種期待遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過他們對我的期待。正是這種對他們的期待，給我更大的壓力。
我期待他們尊重他人，心里裝著別人，所以，我必須在下課之后把黑板擦干凈，把電腦臺面清理干凈，把干凈整潔留給后面上課的老師，因?yàn)槲覍W(xué)生的要求中，有一項(xiàng)就是下課后把垃圾清理干凈，把整潔留給后面繼續(xù)使用這個(gè)教室的同學(xué)。這是最基本的對他人的尊重。
我期待他們善良公正，理性思考，所以，我必須關(guān)心他們所關(guān)心的事情，必須有和他們一樣出于善良和公正之心的憤怒，但他們可以是憤青，而我必須止于憤怒，引領(lǐng)他們?nèi)ダ硇运伎肌?/p>
我期待他們不盲從，不迷信，敢懷疑，最大限度地保持心靈的自由，所以，我必須滿懷欣喜地接受不斷來自學(xué)生的問詢和質(zhì)疑，同時(shí)領(lǐng)著他們一起去質(zhì)疑。上節(jié)課，我問學(xué)生：“我們?yōu)樯兑^中秋節(jié)?”學(xué)生不假思索，異口同聲：“為了團(tuán)圓。”我笑，接著說：“傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會，安土重遷，絕大多數(shù)人天天窩在一起，看著都膩歪了，還求什么團(tuán)圓?”學(xué)生立刻不吱聲了，瞪著我。有反應(yīng)快的孩子立刻百度，說中秋源于祭月。我再問：“為啥要祭月?”大家說什么的都有，我就笑，然后提醒他們要從與百姓的生產(chǎn)生活最切近的方面和最可愛的念頭去考慮，不但中秋節(jié)這樣，中國所有有著古老傳統(tǒng)的民俗都這樣。為什么要祭月呢?月亮的圓缺是劃分一年中月份的標(biāo)志，中國傳統(tǒng)歷法最初就是根據(jù)月亮的變化制定的。在劃分時(shí)令方面，太陽不行，因?yàn)樘枎缀跆焯煲粋€(gè)樣，雖然影子會有變化，但變化太慢了，所以中國歷法干脆叫陰歷，沒法叫陽歷。而歷法直接關(guān)乎農(nóng)事的安排，月亮還在酷暑時(shí)給莊稼帶去露水，所以要祭月。什么中秋的團(tuán)圓、端午的屈原愛國，七夕的乞巧，都是后人出于各種原因累加上去的。然后，我再引導(dǎo)他們?nèi)ダ斫鈿v史學(xué)中的層累、歷史記憶的建構(gòu)、選擇性失憶等等分析問題的理論和方法。每每他們這樣被我牽著不斷思考時(shí)，我就特高興。但是，還有許多時(shí)候，是他們的疑問我也不知道的，于是我們由師生變成同道，大家一起去探索。
這其實(shí)也是我對他們的期待，我希望他們一直有著探索和學(xué)習(xí)的興趣。我是教歷史的，一門歷史課，只能打開一扇窄窄小小的門，教師只能把其中最重要、最精彩的一點(diǎn)點(diǎn)東西呈現(xiàn)給學(xué)生，更多的精彩是要通過課外學(xué)習(xí)獲得的。如果有了這種興趣和能力，以后不管從事什么工作，都將終身受益。
自從為人母之后，我就常說，孩子給予我的東西，超過我給他的東西，是孩子一直在教我成長。他教我寬容，給他成長的空間，教我忍耐，給他犯錯(cuò)誤的機(jī)會，他還教我保持善良、天真、好奇之心，因?yàn)槲覍λ胸?zé)任，有期待，所以愿意滿足他的期盼。自從為人師之后，學(xué)生給予我的東西，也超過我給予他們的東西。他們“但開風(fēng)氣不為師”、“暗把金針度與人”的殷切期盼迫使我不斷學(xué)習(xí)，不斷修煉，認(rèn)真對待每一堂課，因?yàn)槲抑溃业哪呐乱稽c(diǎn)點(diǎn)有違公平公正的做法、一點(diǎn)點(diǎn)缺少理性的言論，一點(diǎn)點(diǎn)敷衍了事的行為，一小篇胡謅的論文，學(xué)生都會看在眼里，記在心頭。我不知道自己的堅(jiān)持究竟會對他們產(chǎn)生多大的影響，但是，當(dāng)我的學(xué)生也踏上講臺，說希望當(dāng)我一樣的老師的時(shí)候，我確信，這種堅(jiān)持是值得的。
去年的此時(shí)此地，在第__個(gè)教師節(jié)大會上，我的老師__教授講述了他在哈佛大學(xué)東亞語言與文明系的墻上看到“斯文在茲”四個(gè)大字，這四個(gè)大字帶給他強(qiáng)烈的視覺沖擊和心靈震撼。哈佛人的那種自信和擔(dān)當(dāng)，是對東亞研究的學(xué)術(shù)自信，更是傳統(tǒng)文人的道德?lián)?dāng)。我相信，我們__師大的每一位老師，都會把人家寫在墻上的“斯文在茲”這四個(gè)字銘刻在心里，帶著對學(xué)生如同對自家孩子一樣的期待，傳承文化，擔(dān)當(dāng)?shù)赖?。每一個(gè)學(xué)生都是好孩子，都可以成長為我們期待的棟梁，只要我們這些為師者始終給予他們正面、積極、努力向上的力量。
謝謝!
教職工表彰會代表發(fā)言稿二
尊敬的各位老師、同志們：
20__年是__區(qū)“一年打基礎(chǔ)、三年上臺階、六年大發(fā)展”教育發(fā)展目標(biāo)中，上臺階的第一年。近期，我們還要準(zhǔn)備義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收。為進(jìn)一步作好教育工作，我講三點(diǎn)意見。
一、正視形勢，繼續(xù)加壓，進(jìn)一步增強(qiáng)金鳳教育發(fā)展的使命感。
經(jīng)濟(jì)的騰飛，依賴科技的發(fā)展;科技的進(jìn)步，基礎(chǔ)在教育。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，全社會對教育問題的關(guān)注度、期望值空前提高，群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴望、對教育公平的期盼、對多樣化教育的需求十分突出和強(qiáng)烈。新學(xué)年開學(xué)之前，家長們千方百計(jì)托人情、找關(guān)系，為子女擇校選班，就是社會關(guān)注教育、渴望優(yōu)質(zhì)教育資源的集中體現(xiàn)。近年來，我區(qū)教育事業(yè)取得了長足發(fā)展，但是整體教育質(zhì)量和水平與社會的期望相比還有很大差距;在全市教育的大格局中，層次水平還不高;從經(jīng)濟(jì)社會跨越發(fā)展的要求來看，發(fā)展的后勁仍然不足。當(dāng)前，__區(qū)教育處于發(fā)展的轉(zhuǎn)型期，是金鳳教育向均衡、優(yōu)質(zhì)、內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期。對此，我們必須要有深刻的認(rèn)識，以強(qiáng)烈的使命意識和責(zé)任意識，繼續(xù)增加壓力，創(chuàng)新工作思路，務(wù)實(shí)工作，在新的起點(diǎn)上，推進(jìn)金鳳教育工作再上新臺階、實(shí)現(xiàn)新跨越。
二、改革創(chuàng)新，奮力開拓，進(jìn)一步構(gòu)建金鳳教育發(fā)展的新格局。
當(dāng)前，__區(qū)正在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，從蓄勢發(fā)展進(jìn)入跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。全區(qū)上下正緊緊圍繞建設(shè)“和諧富裕新寧夏”、“兩個(gè)最適__市”和__市“2258”工作思路，搶抓“兩區(qū)”建設(shè)重大歷史機(jī)遇，全面推進(jìn)“生態(tài)、宜居、健康、平安、幸福”五個(gè)金鳳的建設(shè)。實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，需要全區(qū)各行各業(yè)的共同努力，尤其需要強(qiáng)大的人才和智力支撐。從長遠(yuǎn)發(fā)展講，根本在人才，關(guān)鍵靠教育。沒有教育打基礎(chǔ)，沒有人才作支撐，就談不上經(jīng)濟(jì)社會各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。要使金鳳教育真正做到“上臺階”、全面實(shí)現(xiàn)“大發(fā)展”，就要站在全局和發(fā)展的高度，要著眼教育大局。要以優(yōu)化教育布局和學(xué)校建設(shè)為基礎(chǔ)，內(nèi)挖潛力，外創(chuàng)條件，完善教育設(shè)施和教學(xué)設(shè)備，不斷改善辦學(xué)條件，提升教育發(fā)展的承載力;要以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，轉(zhuǎn)化教研成果，打造高效、活力課堂，提升教育發(fā)展的生命力;要以加強(qiáng)校長為核心的班子建設(shè)為龍頭，建立健全科學(xué)的激勵(lì)評價(jià)、競爭和淘汰機(jī)制，提升教育發(fā)展的推動力;要以強(qiáng)化教師素質(zhì)建設(shè)為根本，持續(xù)深化教育人事制度改革，形成優(yōu)秀人才脫穎而出的生動局面，提升教育發(fā)展的競爭力;要以強(qiáng)化學(xué)校管理為關(guān)鍵，培育名校、名師，提升教育發(fā)展的吸引力;要以改革為動力，深化教育教學(xué)改革，提升教育發(fā)展的持續(xù)力。要通過措施的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)行為的變化，產(chǎn)生教育的正能量，努力探索符合時(shí)代要求、順應(yīng)教育規(guī)律、適應(yīng)競爭需要、具有金鳳特色的教育教學(xué)模式，辦出自己的風(fēng)格，彰顯各自的亮點(diǎn)，叫響“金鳳教育品牌”，真正讓金鳳成為“出人才、出經(jīng)驗(yàn)、出名生、出名師、出名校”的教育高地。
三、強(qiáng)化責(zé)任，全面提質(zhì)，進(jìn)一步提高教育發(fā)展的保障力。
教育工作是全社會的共同責(zé)任。開放的社會，呼喚開放的教育，開放的教育需要全社會的參與。要建立起“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府組織、教育部門落實(shí)、有關(guān)部門各司其職、全社會共同參與”的教育工作體系，全面提高教育發(fā)展的保障力。一是機(jī)制要含有“興劑”。區(qū)委、政府將進(jìn)一步提高教育工作者政治待遇。在開啟從教師隊(duì)伍“公推比選”教育局副局長的先河基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓寬公選教育行政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校管理人員選拔渠道，讓更多優(yōu)秀的管理人才走上更重要的領(lǐng)導(dǎo)崗位。要建立發(fā)改、財(cái)政、人社、公安、衛(wèi)生等多個(gè)部門聯(lián)席會議制度，以更多的財(cái)力、更有效的措施支持教育事業(yè)。二是投入要具有“含金量”。健全教育投入增長機(jī)制，堅(jiān)持“教育優(yōu)先投入”的原則，始終把教育投入作為財(cái)政支出的重點(diǎn)，在連續(xù)三年保持教育投入高位增長、逐年加大教師獎(jiǎng)勵(lì)力度的基礎(chǔ)上，建立為教育辦實(shí)事長效機(jī)制，提高自治區(qū)級、__市級、__區(qū)級一線農(nóng)村骨干教師獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，提高農(nóng)村學(xué)校教職工交通補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，提高臨時(shí)代課教師工資標(biāo)準(zhǔn)，給予“金鳳名師”獎(jiǎng)勵(lì)，實(shí)行教職工餐費(fèi)補(bǔ)貼，建立自供暖學(xué)校采暖費(fèi)由財(cái)政全額保障機(jī)制，切實(shí)提高教師待遇，增加教師福利，讓廣大教師更加安心、舒心、開心的工作，吸引更多優(yōu)秀人才長期從教、終身從教。三是內(nèi)部競爭要具有“殺傷性”。教育部門要建立和完善競爭機(jī)制，用競爭刺激教育發(fā)展，用競爭促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。要改革完善校長任用辦法，實(shí)行任期目標(biāo)責(zé)任制，科學(xué)規(guī)范校長考核機(jī)制，強(qiáng)化校長管理職能;要建立和完善教師競聘交流制，推行“城鄉(xiāng)輪崗”、“名師跟蹤位淘汰制”，促進(jìn)人才交流和發(fā)展，通過競爭激發(fā)活力。四是社會氛圍要有“粘稠度”。要積極倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚，關(guān)心教師、愛護(hù)教師，大力宣傳優(yōu)秀教師的模范事跡，宣傳尊師重教的先進(jìn)典型，在全社會營造理解教育、關(guān)心教育、支持教育的濃厚氛圍，切實(shí)為廣大教師教書育人創(chuàng)造更加和諧的社會環(huán)境。
同志們，“國運(yùn)興衰，系于教育;三尺講臺，關(guān)乎未來。”教師責(zé)任重大，使命光榮。希望廣大教育工作者在新的學(xué)年，站在新的起點(diǎn)，倍加求真務(wù)實(shí)，倍加努力工作，按照區(qū)委、政府的統(tǒng)一部署和要求，緊盯目標(biāo)不動搖，奮力拼搏不松勁，狠抓落實(shí)不懈怠，不斷開創(chuàng)教育工作的新局面，為全面建設(shè)“生態(tài)、宜居、健康、平安、幸福金鳳”而貢獻(xiàn)最大力量。
最后，祝廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福。
教職工表彰會代表發(fā)言稿三
尊敬的董事長、監(jiān)事長、執(zhí)行董事，親愛的同事們：
大家上午好!
今天，我們聚集一堂，在這里隆重舉行20__年度總結(jié)表彰大會。剛剛過去的一個(gè)學(xué)年，對新文來說，是意義非凡的一年。一年來，在董事會的全力支持下，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生共同努力取得了一個(gè)又一個(gè)可喜的成績。本次大會的議程共五項(xiàng)：
一、劉校長作主題報(bào)告
二、宣讀年度考核優(yōu)秀表彰決定
三、頒獎(jiǎng)
四、代表發(fā)言
五、董事長講話
下面進(jìn)入會議第一項(xiàng)議程，有請劉校長講話。
接下來，激動人心的時(shí)刻到了，我們有請教學(xué)處兼校長助理李程雁主任宣讀年度考核優(yōu)秀表彰決定。
現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲有請優(yōu)秀的教師上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，請學(xué)校頒獎(jiǎng)嘉賓上臺頒獎(jiǎng)。
在每一位教師自我發(fā)展、自我提升的過程中，榜樣的作用是非常重要的。我們表彰先進(jìn)，肯定他們的成績，更要學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡。
把每一件平凡的事情做得不平凡，把每一件簡單的事情做得不簡單，這樣的人就是不簡單，不平凡。有一位老師，他在自己的崗位上年復(fù)一年，日復(fù)一日地堅(jiān)持做好自己熱愛的工作，并且做出了優(yōu)秀的業(yè)績，他的執(zhí)著，他的熱忱、他的激情，感動了新文的每一位老師，每一位同學(xué)，他就是我們的明星足球教練馮承龍老師。有請馮承龍老師做優(yōu)秀代表發(fā)言。
有一位老師的出眾能力是大家交口稱贊的，有一位老師的先進(jìn)事跡是全體新文人有目共睹、感動不已的，有一位老師的敬業(yè)精神是值得全體新文人共同學(xué)習(xí)的，他是誰呢?他就是被我們親切的稱為“喜子哥”的劉再喜老師，下面有請劉老師閃亮登場。
聽著兩位教師的故事，我們的心里涌動著一股暖意，這就是感動。在這些故事里，我們看到教師的樸實(shí)無華，看到了教育工作者的忠誠與無私。我們因此而感動，但我們更應(yīng)該向往，更應(yīng)該學(xué)習(xí)。
最后，我們有請最尊敬的張董事長講話，大家歡迎。
【1】家長委員會發(fā)言稿
各位老師，家長：
大家好：
首先，非常感謝貴園為我們提供這樣一個(gè)相互交流教育子女心得體會的平臺。今天，我能站在這里，深感榮幸。我愿意和大家一起交流和分享我的育女心得，權(quán)作拋磚引玉之談。
一， 言傳身教，潤物無聲。
記得有位教育家講過父母是孩子的第一任老師。我們對孩子的影響是巨大的，也是不容忽視的。我們應(yīng)當(dāng)以正面的，積極的形象出現(xiàn)在孩子面前。過去的2010年是極不平凡的一年。汶川地震發(fā)生后，全社會都十分關(guān)心災(zāi)區(qū)人民的生活狀況，大家都行動起來了。當(dāng)時(shí)，我的孩子還在幼兒園中班上學(xué)，她主動向我提出要給災(zāi)區(qū)小朋友捐款，我答應(yīng)了。問她你為什么要給災(zāi)區(qū)小朋友捐款呢?她說他們太可憐了!那一刻，我很感動，我知道，愛的種子已經(jīng)在我孩子的心里生根了。2010年8月8日，第29屆奧運(yùn)會在北京舉行，我推掉了一些應(yīng)酬，陪女兒在家看北京奧運(yùn)會的開幕式，盡管她還不太懂，我和講了一些關(guān)于奧運(yùn)會的常識，初步樹立她的民族自豪感和自尊心。有時(shí)，在大街上，碰到乞丐，我會給她零錢，讓她自己送過去。身教重于言教，我們時(shí)刻要注意自己在孩子面前的言行舉止。
二.發(fā)現(xiàn)興趣，積極培養(yǎng)。
現(xiàn)在，社會上有各種各樣的興趣班，我認(rèn)為讓孩子參加興趣班，其真正目的是培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。我們要從孩子的興趣出發(fā)，不要強(qiáng)迫他們做自己不喜歡做的事，因?yàn)榕d趣是最好的老師。我的小孩在上中班的時(shí)候，我們就發(fā)現(xiàn)她對彈古箏比較感興趣，我們在征求她本人的意見之后，決定送她到專業(yè)的老師家學(xué)習(xí)。
就在上周末，我還帶他去東臺參加比賽，鍛煉她的膽量和培養(yǎng)他的競爭意識。讓她明白比賽時(shí)應(yīng)當(dāng)專注投入，不要太在意比賽的結(jié)果，能體會和享受比賽過程中的樂趣。我的女兒比較愛表現(xiàn)，在家里我就鼓勵(lì)她開口說。例如，看圖說話，復(fù)述小故事，和朋友用簡單的英語會話，和她進(jìn)行背古詩比賽。總之，我們要尊重孩子的意愿，培養(yǎng)他們的興趣，讓他們得到進(jìn)一步的發(fā)展。
三.走進(jìn)自然，愉悅身心。
除了學(xué)習(xí)，孩子的心理健康也是非常重要的。我們通常會利用節(jié)假日時(shí)間帶孩子出去游玩，讓她走進(jìn)大自然的懷抱，享受生活中的樂趣。水街新建的時(shí)候，我就帶她去游玩，回來之后讓她說說所見所聞;陪她到鹽城動物園游玩，了解有關(guān)動物的知識，看到孩子笑了，我很欣慰。平時(shí)，她有什么心里話，都和我交流，我也好了解她的思想動態(tài)，關(guān)注她的心理感受，希望她做一個(gè)積極樂觀的人。
四.正視缺點(diǎn)，努力完善。
人無完人，金無足赤。和大多數(shù)獨(dú)生子女一樣，她的依賴性比較強(qiáng)。平素，對一些力所能及的事情，我們堅(jiān)決不越俎代庖，告訴她，自己的事要自己干，而且還要做好。另外，我們家小孩的自尊心和好勝心比較強(qiáng)，有時(shí)認(rèn)為自己有點(diǎn)了不起，遇到這種情況，我會毫不客氣教育她，要她學(xué)會謙虛，和小朋友們分享學(xué)習(xí)的成功和快樂，做一個(gè)有謙讓精神的人。
孩子，是我們的希望，他們的健康，快樂成長，是我們做家長的最大的幸福。為了孩子們有一個(gè)更新的發(fā)展起點(diǎn)，有一個(gè)更好的發(fā)展空間，讓我們一起共同努力，攜手合作。
最后，借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表我的家人，真誠地感謝我們森達(dá)幼兒園和孩子的老師以及參會的各位家長!懇請各位多提寶貴意見。
謝謝大家!
【2】家長委員會發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們：
大家好!
我是高二( )班 同學(xué)的家長，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)厚愛和各位的信任，我非常榮幸地當(dāng)選為本屆家長委員會主任。在此，請?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以深深的敬意和衷心的感謝!感謝一中領(lǐng)導(dǎo)為增強(qiáng)家校聯(lián)系搭建平臺。盡管我能力有限，但為了學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、孩子健康成長，我還是帶著一份喜悅，揣著一份感激，責(zé)無旁貸地接下了這份神圣的使命。
鄒城一中近年來的發(fā)展我們有目共睹。這所植根于孔孟子之鄉(xiāng)的中學(xué)，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，先賢圣哲的教育智慧依然在校園閃爍著絢麗光彩。為讓學(xué)生獲得優(yōu)質(zhì)教育，傳承得天下英才而教之的優(yōu)良師德，一中鑄就了天下為已任，規(guī)矩成方圓的校訓(xùn)，孕育了崇尚科學(xué)，追求卓越的校風(fēng)。豐厚的文化底蘊(yùn)，半個(gè)世紀(jì)的歷史積淀，一中成了家長心目中信賴、滿意的學(xué)校。寒來暑往，薪火相繼，桃李滿園，三萬多名合格畢業(yè)生分布在祖國的各條戰(zhàn)線，他們中有的已成為國內(nèi)外知名的專家、學(xué)者，有的在平凡崗位上做出了突出的貢獻(xiàn)。
各位委員，為了一中的發(fā)展，為了孩子的未來，為了未來的孩子，我們有責(zé)任有義務(wù)承擔(dān)好這份光榮的任務(wù)，攜手將家長委員會打造成一中教育教學(xué)工作的智囊團(tuán)，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，共同維護(hù)學(xué)校形象，大力宣傳學(xué)校品牌，努力提高學(xué)校的公信度，使我們的學(xué)校更具活力和人文精神。
俗話說：十年樹木，百年樹人。教育培養(yǎng)孩子，是一個(gè)系統(tǒng)而復(fù)雜的過程，單靠一方面力量，難以取得良好的教育效果，必須家庭、學(xué)校、社會等各方面力量通力合作。而家庭和學(xué)校又是孩子健康成長的兩方課堂。只有把這兩個(gè)課堂很好的結(jié)合起來，我們才能夠更好的了解孩子，更好地為他們提供一些幫助。因此，借助家長委員會這個(gè)平臺，在座的每位委員都要發(fā)揮上傳下達(dá)的作用，對于家長向?qū)W校提出的建議、想法和要求及時(shí)向?qū)W校反饋，協(xié)助學(xué)校找出相應(yīng)的解決辦法;對于學(xué)校向家長提出的目標(biāo)要求和任務(wù)，我們要表示全力支持和配合，并通過多種渠道和方式傳遞給其他家長。必要時(shí)，我們家委會還應(yīng)代表學(xué)校提出合理要求，做出必要決策，以引起家長的共鳴和支持，讓孩子們得到家長與學(xué)校的雙重關(guān)注，從而更有利于他們的成長與發(fā)展。
各位家長，不知不覺中，我們的孩子即將迎接高校的挑造，迎接社會的檢閱。對于學(xué)生來說，高三生活，是興奮中的緊張、期待中的陌生、想象中的神秘，而比學(xué)生們更焦慮的則是家長。孩子進(jìn)入高三，你準(zhǔn)備好了嗎?我們再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深謀遠(yuǎn)慮，未雨綢繆，及時(shí)召開這樣一個(gè)家長會，教我們及時(shí)正確的引導(dǎo)孩子，鼓勵(lì)他們保持樂觀自信的心態(tài)，分析強(qiáng)勢與弱勢情況，幫助其揚(yáng)長而使之成為強(qiáng)勢智慧，補(bǔ)短而使之有較大提高，以增強(qiáng)綜合實(shí)力。除此之外，為了保持旺盛的精力與強(qiáng)健的體力，家長要在飲食上給孩子增加營養(yǎng)，并引導(dǎo)孩子根據(jù)自身情況制定一份合理的作息時(shí)間表。因?yàn)?，高考不僅僅是文化素質(zhì)的競爭，也是健康體魄的較量。
最后請領(lǐng)導(dǎo)和老師們放心，我們家長委員會將秉承督導(dǎo)、幫助、反饋、建議的工作方針，盡力做好這項(xiàng)工作。在此，我本人也代表學(xué)生家長做個(gè)表態(tài)：作為主任，我將積極與大家溝通，交流，積極為委員會工作當(dāng)好后勤部長;為共同做好學(xué)校教育工作出謀獻(xiàn)策，以盡綿薄之力。我們堅(jiān)信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和家長委員會的通力協(xié)作下，聚群賢之舊蹤，肩大任而雄者的鄒城一中，將會滿載著無數(shù)家庭的希望，承載著無數(shù)學(xué)子的幸福，駛上勝利的彼岸!
謝謝大家! 不當(dāng)之處，請多批評!
【3】家長委員會發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們：
大家好!
我是高二( )班 同學(xué)的家長，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)厚愛和各位的信任，我非常榮幸地當(dāng)選為本屆家長委員會主任。在此，請?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以深深的敬意和衷心的感謝!感謝一中領(lǐng)導(dǎo)為增強(qiáng)家校聯(lián)系搭建平臺。盡管我能力有限，但為了學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、孩子健康成長，我還是帶著一份喜悅，揣著一份感激，責(zé)無旁貸地接下了這份神圣的使命。
鄒城一中近年來的發(fā)展我們有目共睹。這所植根于孔孟子之鄉(xiāng)的中學(xué)，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，先賢圣哲的教育智慧依然在校園閃爍著絢麗光彩。為讓學(xué)生獲得優(yōu)質(zhì)教育，傳承得天下英才而教之的優(yōu)良師德，一中鑄就了天下為已任，規(guī)矩成方圓的校訓(xùn)，孕育了崇尚科學(xué)，追求卓越的校風(fēng)。豐厚的文化底蘊(yùn)，半個(gè)世紀(jì)的歷史積淀，一中成了家長心目中信賴、滿意的學(xué)校。寒來暑往，薪火相繼，桃李滿園，三萬多名合格畢業(yè)生分布在祖國的各條戰(zhàn)線，他們中有的已成為國內(nèi)外知名的專家、學(xué)者，有的在平凡崗位上做出了突出的貢獻(xiàn)。
各位委員，為了一中的發(fā)展，為了孩子的未來，為了未來的孩子，我們有責(zé)任有義務(wù)承擔(dān)好這份光榮的任務(wù)，攜手將家長委員會打造成一中教育教學(xué)工作的智囊團(tuán)，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，共同維護(hù)學(xué)校形象，大力宣傳學(xué)校品牌，努力提高學(xué)校的公信度，使我們的學(xué)校更具活力和人文精神。
俗話說：十年樹木，百年樹人。教育培養(yǎng)孩子，是一個(gè)系統(tǒng)而復(fù)雜的過程，單靠一方面力量，難以取得良好的教育效果，必須家庭、學(xué)校、社會等各方面力量通力合作。而家庭和學(xué)校又是孩子健康成長的兩方課堂。只有把這兩個(gè)課堂很好的結(jié)合起來，我們才能夠更好的了解孩子，更好地為他們提供一些幫助。因此，借助家長委員會這個(gè)平臺，在座的每位委員都要發(fā)揮上傳下達(dá)的作用，對于家長向?qū)W校提出的建議、想法和要求及時(shí)向?qū)W校反饋，協(xié)助學(xué)校找出相應(yīng)的解決辦法;對于學(xué)校向家長提出的目標(biāo)要求和任務(wù)，我們要表示全力支持和配合，并通過多種渠道和方式傳遞給其他家長。必要時(shí)，我們家委會還應(yīng)代表學(xué)校提出合理要求，做出必要決策，以引起家長的共鳴和支持，讓孩子們得到家長與學(xué)校的雙重關(guān)注，從而更有利于他們的成長與發(fā)展。
各位家長，不知不覺中，我們的孩子即將迎接高校的挑造，迎接社會的檢閱。對于學(xué)生來說，高三生活，是興奮中的緊張、期待中的陌生、想象中的神秘，而比學(xué)生們更焦慮的則是家長。孩子進(jìn)入高三，你準(zhǔn)備好了嗎?我們再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深謀遠(yuǎn)慮，未雨綢繆，及時(shí)召開這樣一個(gè)家長會，教我們及時(shí)正確的引導(dǎo)孩子，鼓勵(lì)他們保持樂觀自信的心態(tài)，分析強(qiáng)勢與弱勢情況，幫助其揚(yáng)長而使之成為強(qiáng)勢智慧，補(bǔ)短而使之有較大提高，以增強(qiáng)綜合實(shí)力。除此之外，為了保持旺盛的精力與強(qiáng)健的體力，家長要在飲食上給孩子增加營養(yǎng)，并引導(dǎo)孩子根據(jù)自身情況制定一份合理的作息時(shí)間表。因?yàn)?，高考不僅僅是文化素質(zhì)的競爭，也是健康體魄的較量。
