序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的鼓勵人的經(jīng)典語句樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。

第1篇

(一)有利于大學(xué)生樹立積極昂揚的人生態(tài)度

優(yōu)秀傳統(tǒng)文學(xué)作品中有許多鼓勵人積極向上的語句和章節(jié)，例如，《周易》中就有“天行健，君子以自強不息”的倡導(dǎo)，主張人們應(yīng)當發(fā)憤圖強、勁健剛強。孟子“舍生取義”的人生主張則啟發(fā)我們要有犧牲精神，做人應(yīng)當為正義事業(yè)奮斗不息且不懼犧牲。同時他還提出“生于憂患，死于安樂”的觀點，提醒人們在順境中應(yīng)當有憂患意識，逆境之中應(yīng)當奮起拼搏，在苦難之中尋求生存之道，探求生命的希望。諸葛亮則以“志當存高遠”鼓勵年輕人樹立遠大理想，不應(yīng)為眼前利益所迷惑。顧炎武在其著作中提出“天下興亡匹夫有責(zé)”，告誡青年人應(yīng)當有強烈的歷史使命感和社會責(zé)任感。當今社會，部分大學(xué)生受到社會消極因素的影響，在平時的生活和學(xué)習(xí)中不務(wù)正業(yè)，沉迷于玩樂，缺乏應(yīng)有的社會責(zé)任感。還有部分大學(xué)生崇尚拜金主義和享樂主義，在生活中肆意攀比，一些大學(xué)生甚至因為自己的物質(zhì)條件較差產(chǎn)生抱怨和自卑的情緒。而優(yōu)秀傳統(tǒng)文學(xué)對當前大學(xué)生面臨的這些思想道德問題，無疑是一劑良藥，能夠激發(fā)大學(xué)生的奮斗意志，鼓勵大學(xué)生樹立積極昂揚的人生態(tài)度。

(二)有利于提高大學(xué)生的思想道德境界

我國古代教育較為重視個人的內(nèi)在修養(yǎng)，關(guān)注道德教育，儒家提倡“修身治國平天下”，將“修身”作為人的立世之本。儒家思想創(chuàng)始人孔子將“仁”作為其教育思想的核心，且提出“從己于立而立人，己欲達而達人”與“己所不欲勿施于人”這兩個方面，來達到“仁”的境界。另一位重要的儒學(xué)人物孟子則以“富貴不能，貧賤不能移，威武不能屈”作為大丈夫的衡量標準。提倡君子應(yīng)當不畏強權(quán)、堅持正義、堅守節(jié)操。這些儒家學(xué)說不僅閃耀著思想光芒，還具有強大的人格力量。林則徐則在其作品中指出“海納百川，有容乃大”，主張人生在世應(yīng)當擁有廣闊的胸懷。同樣倡導(dǎo)包容精神的還有“和而不同，”。這些優(yōu)秀傳統(tǒng)文學(xué)中的主張和理念，對于完善大學(xué)生人格，提高大學(xué)生思想道德水平，改進大學(xué)生的處世原則，都具有重要作用。可以幫助大學(xué)生形成良好、互助、和諧的人際交往關(guān)系，增強他們的集體意識和團隊精神，提高他們的社會適應(yīng)能力。

(三)有利于增強大學(xué)生的愛國主義精神

愛國主義是人們報效、忠誠和熱愛祖國的一種思想、意志和情感。是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)和共同價值信仰。是中華民族的精神支柱和民族追求。我國傳統(tǒng)文學(xué)中有許多倡導(dǎo)愛國主義的作品和思想。例如，道家創(chuàng)始人老子就曾指出“修之于國其德乃豐，修之于天下其德乃普”?！抖Y記》中也主張人們努力構(gòu)建“天下為公”的大同世界。屈原在其著作《離騷》中高呼“亦余心之所向兮，雖九死其猶未悔”“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。淋漓盡致地表達了自己對祖國的熱愛、對人民命運的關(guān)懷。范仲淹則以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的語句表達自己的家國之憂?？梢?，學(xué)習(xí)和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文學(xué)可以培養(yǎng)大學(xué)生的愛國主義情懷，引導(dǎo)大學(xué)生多關(guān)注國家與人民的生存情況，并為國家發(fā)展貢獻自己的力量。

二、優(yōu)秀傳統(tǒng)文學(xué)融入大學(xué)生思想政治教育的途徑

目前，我國還處于社會轉(zhuǎn)型時期，思想文化呈現(xiàn)出鮮明的多元化特點，面對西方思潮的涌入和影響，部分大學(xué)生未能抵擋西方消極思想的影響，價值觀念和生活理念逐漸扭曲，在各種思想和觀念的碰撞中逐漸迷失了自我，盲目崇拜西方價值觀，滋生了虛無主義、拜金主義、極端個人主義、享樂主義和自私自利的思想，這無疑對大學(xué)生的身心發(fā)展極為不利。通過以上論述不難發(fā)現(xiàn)，弘揚和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文學(xué)對于大學(xué)生思想道德教育具有積極意義，因此，高校必須根據(jù)教學(xué)實際，采取有效措施在思想政治教育中有機融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文學(xué)，筆者認為應(yīng)當從以下方面入手:

(一)將優(yōu)秀傳統(tǒng)文學(xué)融入大學(xué)生思想政治教育課程中

若要在高校思想政治教育中充分融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文學(xué)，首先必須加大傳統(tǒng)文學(xué)在思想政治課程中的比例。在思想政治課程講授中滲透傳統(tǒng)文學(xué)?？梢赃x取經(jīng)典名篇進行解讀、賞析和研究，發(fā)現(xiàn)和弘揚其中蘊涵的民族美德和道德情操?；蛸p鑒經(jīng)典傳統(tǒng)文學(xué)篇目的作者情感、故事情節(jié)和人物形象，從而增強大學(xué)生的道德素養(yǎng)。同時，還應(yīng)鼓勵大學(xué)生將傳統(tǒng)文學(xué)中的優(yōu)秀精神與自己的生活、學(xué)習(xí)、責(zé)任、工作聯(lián)系起來，進而樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。此外，傳統(tǒng)文學(xué)中關(guān)于真善美及民族精神的詮釋和弘揚對提高大學(xué)生的思想水平也有重要作用。需要注意的是，在思想政治教育中鼓勵學(xué)生誦讀和研究傳統(tǒng)文學(xué)作品，必須注意方法和內(nèi)容，應(yīng)避免機械的教條化傳授。我國著名古典文學(xué)專家霍松林先生就曾指出:“古典文學(xué)作為我國民族文化的精髓，其經(jīng)典篇目凝聚著我國的民族精神，并閃耀著愛國主義的光芒，因此，通過研究傳統(tǒng)文學(xué)優(yōu)秀作品可以有效提高國民素質(zhì)，這實在是一個不容忽視的問題。”可見，若要培養(yǎng)大學(xué)生和諧處事的觀念、愛國主義情操和高尚的道德品質(zhì)提高大學(xué)生的審美品位，就必須在思想政治教育中重視傳統(tǒng)文學(xué)的滲透。例如，在思想政治教育中可以為學(xué)生講解《論語》中“己所不欲勿施于人“為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎。”等思想理念，幫助大學(xué)生養(yǎng)成誠信待人、理解寬容的高尚品質(zhì)?；蛞龑?dǎo)學(xué)生解讀杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，以增強學(xué)生的愛國主義情懷。以及賞析《愛蓮說》中“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的語句，引導(dǎo)大學(xué)生樹立潔身自好的人生態(tài)度。又或以“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的慷慨之語培養(yǎng)學(xué)生的民族氣節(jié)在思想政治教育課程中融入這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文學(xué)精神和作品，能夠宣揚慎獨、明禮、博愛、誠信等優(yōu)秀品質(zhì)，進而提高大學(xué)生的道德素質(zhì)。

(二)將優(yōu)秀傳統(tǒng)文學(xué)融入高校校園文化活動中

眾所周知，校園文化活動在大學(xué)生的思想政治教育中起著至關(guān)重要的作用。健康的校園文化氛圍對塑造人格、陶冶情操、啟迪思維都具有重要意義。因此，要將傳統(tǒng)文學(xué)融入校園文化活動中，滲透到大學(xué)生活的各個場景、細節(jié)和角落中，讓學(xué)生時常受到傳統(tǒng)文化的熏陶。首先，可以定期舉行傳統(tǒng)文學(xué)報告會和學(xué)術(shù)講座，例如“國學(xué)經(jīng)典”講座，詳細解讀國學(xué)經(jīng)典，以增強大學(xué)生對優(yōu)秀國學(xué)著作的認同感。其次，要把握重要的歷史事件、傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日，并以學(xué)校、院系、班級為單位舉辦相關(guān)的宣傳活動，邀請英雄模范、道德榜樣、專家教授做專題報告會，用榜樣的力量號召大學(xué)生傳承和弘揚傳統(tǒng)文化。再次，要組織傳統(tǒng)文學(xué)相關(guān)的讀書活動，例如，舉辦經(jīng)典著作研讀活動、傳統(tǒng)文學(xué)知識競賽、經(jīng)典格言比賽等，并開展與傳統(tǒng)文學(xué)相關(guān)的歌詠比賽、文藝表演等，讓學(xué)生在參與活動的過程中接受傳統(tǒng)文化的感染。同時，還應(yīng)當鼓勵大學(xué)生踐行傳統(tǒng)文化，參加相關(guān)的社會實踐活動，在具體實踐中體悟傳統(tǒng)文學(xué)的魅力，進而提高自身的道德素質(zhì)。

(三)將優(yōu)秀傳統(tǒng)文學(xué)融入高校媒介宣傳中

網(wǎng)絡(luò)及新聞媒體被高校媒介視為重要組成部分，因此，在大學(xué)生思想政治教育中融入傳統(tǒng)文學(xué)，應(yīng)充分重視高校媒介的宣傳作用。首先，應(yīng)當在校園內(nèi)創(chuàng)設(shè)傳統(tǒng)文化宣傳欄，介紹相關(guān)的傳統(tǒng)文學(xué)知識，擴大宣傳范圍。其次，應(yīng)當關(guān)注影視劇院和校園廣播等媒體，將其作為宣傳傳統(tǒng)文學(xué)的重要渠道，院系可以組織學(xué)生定期觀看相關(guān)的影視作品，宣揚傳統(tǒng)文化中的革命精神和民族精神，加深大學(xué)生對傳統(tǒng)文學(xué)的理解，進而提升他們的道德境界。再次，可以開設(shè)“紅色經(jīng)典”網(wǎng)站，并通過微博、微信、論壇等社交網(wǎng)絡(luò)傳播傳統(tǒng)文學(xué)知識，增強傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的趣味性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生自覺地接受傳統(tǒng)文化的熏陶。

(四)創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育模式

第2篇

祈禱自己能成功的句子(最新篇)

1 、只有千錘百煉，才能成為好鋼。

2 、“穩(wěn)妥”之船從未能從岸邊走遠。

3 、沒有熱忱，世間便無進步。

4 、肉體是精神居住的花園，意志則是這個花園的園丁。意志既能使肉體“貧瘠”下去，又能用勤勞使它“肥沃”起來。

5 、一個人除非自己有信心，否則帶給別人信心。

6 、與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。

7 、蟻穴雖小，潰之千里。

8 、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

9 、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。

10 、智者一切求自己，愚者一切求他人。

11 、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。

12 、如果不想做點事情，就甭想到達這個世界上的任何地方。

13 、能把在面前行走的機會抓住的人，十有八九都會成功。

14 、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。

15 、成功決不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢。

16 、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。

17 、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。

18 、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。

19 、偉大的事業(yè)不是靠力氣速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格意志和知識的力量完成的。

20 、沒有哪種教育能及得上逆境。

21 、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。

22 、障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。

23 、一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。

24 、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧!

25 、這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評忍不斷往前走的人手中。

26 、沒有什么事情有象熱忱這般具有傳染性，它能感動頑石，它是真誠的精髓。

祈禱自己能成功的句子(經(jīng)典篇)

1 、人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。

2 、最有效的資本是我們的信譽，它小時不停為我們工作。

3 、世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。

4 、人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。

5 、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。

6 、沒有一種不通過蔑視忍受和奮斗就可以征服的命運。

7 、對于最有能力的領(lǐng)航人風(fēng)浪總是格外的洶涌。

8 、行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。

9 、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。

10 、那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。

11 、顧客后還有顧客，服務(wù)的開始才是銷售的開始。

12 、絆腳石乃是進身之階。

13 、目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。

14 、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。

15 、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。

16 、為明天做準備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美，這就是你能應(yīng)付未來的唯一方法。

17 、恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因為自己的恐懼在受苦。

18 、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

19 、窮不一定思變，應(yīng)該是思富思變。

20 、我成功因為我志在成功!

21 、不大可能的事也許今天實現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會實現(xiàn)。

22 、世界會向那些有目標和遠見的人讓路。

23 、銷售世界上第一號的產(chǎn)品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。

24 、股票有漲有落，然而打著信心標志的股票將使你永漲無落。

25 、好咖啡要和朋友一起品嘗，好機會也要和朋友一起分享。

26 、這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒;單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子;商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。相信就是強大，懷疑只會抑制能力，而信仰就是力量。

 

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第3篇

聲浪風(fēng)暴一樣掀起來，手臂森林一般豎起來，激情烈火一樣燒起來……

2005年5月13日。

廣州番禺禺山高級中學(xué)。

3700多名中學(xué)生云集于廣場上，在“激勵英語”、“Kiss成功學(xué)”創(chuàng)始人黃詞瀚的感召下，年輕的心鼓漲著澎湃的激情，跟著黃詞瀚一起用英語狂喊。而場外眾多老師、家長也同樣熱血沸騰。

黃詞瀚15歲初中輟學(xué)來到廣東做雜工，16歲學(xué)習(xí)雕塑，18歲在深圳創(chuàng)辦了一家雕塑公司，20歲時受一位美國設(shè)計師啟發(fā)，下定決心從7個單詞開始自學(xué)英語。七年以來，他跟老師學(xué)習(xí)英語的時間不超過兩個月，他用英文向世界大師學(xué)習(xí)成功學(xué)、演講學(xué)，商務(wù)談判等。在24歲創(chuàng)辦了“KISS成功”，幫助大學(xué)生，中學(xué)生建立國際語言自信。2002年至今，他相繼應(yīng)邀到深圳大學(xué)、中國政法大學(xué)、北京外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、華南師范大學(xué)、中山大學(xué)、暨南大學(xué)、南京大學(xué)、華南理工大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校做中英文巡回演講，直接聽眾超過一百萬。

過去完成時：從15歲輟學(xué)打工到Kiss成功

黃詞瀚，湖南常德人，生于1977年。父親信奉棍棒底下出孝子，所以淘氣的詞瀚動不動就挨一頓“筍子炒肉”。然而，比父親的粗暴更讓小詞潮痛苦的是農(nóng)村的單調(diào)、落后。詞瀚每天放牛下田，付出的汗水很多，掙回的卻很少。初中二年級那年，只有15歲的黃詞瀚做了一個大膽的決定：輟學(xué)，南下廣東闖世界。

那個時候，比詞瀚早三年來廣東的姐姐把他介紹到深圳關(guān)外一家工廠做工人。打工的生活很苦、很累，特別是對于只有15歲、身材偏瘦小的黃詞瀚來說，其中的辛酸更是不言而喻。姐姐見了心痛，就把他介紹到另一家工廠當起了雕塑工。那時候，一個雕塑師傅每個月能賺上萬塊錢，于是能成為一個雕塑師傅就成了詞瀚最大的夢想。兩年后，詞瀚不僅出了師，還自己開了一個小作坊，雇了十多個工人，做起了小老板。有一次，有個外國人來買雕塑，聽見翻譯說得一口流利的英語，詞瀚很是羨慕，特別是他得知那個翻譯只有高中學(xué)歷就能把英語說得那么好的時候，他更是覺得自己看到了希望。于是，詞瀚想到了去學(xué)英語，一方面是覺得學(xué)會了英語能帶來更多的生意，而更重要的是，只要學(xué)會了說英語，就沒有人瞧不起他的初中學(xué)歷。

為了能全心全意地學(xué)好英語，詞瀚關(guān)閉了小作坊，從深圳來到了廣州。先是買“快譯通”，背單詞；叫人把初中的英語書從家里寄過來，從音標開始記起；報讀許國璋英語，但因為基礎(chǔ)太差，所以有時候連聽也聽不懂……幾乎認為可行的方法都嘗試過后，詞瀚的英語還是絲毫沒有進展。正好這個時候，李陽的“瘋狂”英語炒得沸沸揚揚，所以有人提議詞瀚去跟李陽學(xué)習(xí)。

詞瀚一打聽，20天的學(xué)費要6000元！當時，詞瀚積蓄已全部花光，不得已只好向“閻王”老爸借，卻被他老爸罵了個狗血淋頭：你一個初中都沒讀完的人也想學(xué)英語，簡直是癩蛤蟆想吃天鵝肉。詞瀚沒轍了，只好用上了苦肉計，用頭撞墻，一邊撞墻一邊對父親說：“不給我錢，我就撞死給你看?！备赣H嚇壞了，立即給了詞瀚學(xué)費。

交費上了李陽的瘋狂英語班后，詞瀚也“瘋狂”了。走路練英語，逛公園說英語，坐公交車還在說英語，盡管有些英語句子他也不知道是什么意思，不明白的人都說：“可惜了，這么帥的小伙子，年紀輕輕的就瘋了，真是可惜啊?！边@樣又過了一年，詞瀚去大學(xué)的英語角已經(jīng)可以跟老外說英語了。為了磨練自己的能力，詞瀚應(yīng)聘到了深圳一家海運公司做業(yè)務(wù)員，但三個月過去了，不善交際的詞瀚一個單都沒拉到，最后沒辦法，只好讓在深圳打工的姐姐給他冒充一回顧客，為他做了第一單業(yè)務(wù)。

在黃詞瀚最迷惘的時候，有人告訴他：“安東尼?羅賓在廣州舉辦成功學(xué)演講，你去聽聽吧。”身無分文的黃詞瀚找姐姐借了2800元第一次聆聽了大師級人物的激情英語演講。從中獲益匪淺，2800元花得值。黃詞瀚發(fā)現(xiàn)一個人要想成功并不難，只要研究那些名人的成功之道，然后照著去做就行了。

經(jīng)過自己長時間的訓(xùn)練，詞瀚的英語口語演講水平突飛猛進，某次在聽別人的講座時，詞瀚上臺用英語跟大家作了一個自我介紹，然后竟然有人問他：“你開這方面的培訓(xùn)班嗎？我想學(xué)！”一語驚醒夢中人，詞瀚決定開個英語成功演講培訓(xùn)班！

從2002年3月起，黃詞瀚的“激勵英語”（通過英語演講激勵人們）、“Kiss成功”(講授成功的經(jīng)驗、秘訣)培訓(xùn)班就在深圳大學(xué)、中山大學(xué)、中國政法大學(xué)……一步步聲譽鵲起，培訓(xùn)費也從50元漲到了1800元。

現(xiàn)在進行時：走向成功的超級學(xué)校

2005年11月20日。“Kiss成功學(xué)”自我認知培訓(xùn)課現(xiàn)場：中山大學(xué)旁海洋雅苑，1100人。主持人：“大西瓜(張開手)，小西瓜(鼓掌)；大西瓜，小西瓜，大西瓜，小西瓜(掌聲連成一片)，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的Mark老師。

臺上一個“大西瓜”慢慢打開，哇，Mark老師出來了！雪白的襯衣，黑色的西褲，簡約而帥氣！

Mark：“我們今天1100位朋友相聚在這里分享成功的經(jīng)驗，首先請各位起身向右轉(zhuǎn)，同一排的后面一位朋友給前面做按摩操。

“I am Mark. I was born in a poor family Hunan Province. I couldn’t finish Middle school.”(我是Mark，我出生在湖南省一個貧寒的家庭，我第一件事就是講英語，因為我中學(xué)都沒畢業(yè)。)

“我過去初中都沒畢業(yè)，之所以能走到今天，是因為我不斷地鼓勵自己，每天早上我都對著鏡子跟自己說，我是最好的，我是最棒的。很多人說這個人是傻子，是瘋子，但我想告訴你們：正因為學(xué)得瘋狂，我才會成功，如果你也愿意投入像我，放開膽子大聲說大膽做，你也會成功。”

客觀地說，黃詞瀚的“激勵英語”跟李陽的“瘋狂英語”有異曲同工之妙（傳授成功的經(jīng)驗秘訣），但黃詞瀚存在自己的獨門劍法：“Kiss 成功課程”。

“Kiss成功”課程有兩個經(jīng)典法則：1、做成功者做過的事情，成功是可以復(fù)制的，沒有任何理由阻擋我得到跟他相同的成功。2、成功=下定決心+學(xué)習(xí)最棒的+付出代價(投資)。

“Kiss成功學(xué)”課程包括自我認知、自我定位、自我成功、自我超越四部分，上課形式活潑、輕松愉快，學(xué)員自我表現(xiàn)的時間多。

11月26日，筆者見到的培訓(xùn)現(xiàn)場，有1105位學(xué)員大部分為大學(xué)生、中學(xué)生，也有企業(yè)人員。一位叫張祺的學(xué)員說：以前我是一個性格內(nèi)向，極度害羞的人。我清晰地記得，兩年前我被媽媽拖去參加了Mark老師的“Kiss成功”課程的那一幕，我手腳冰涼，瑟瑟縮縮的，完全不敢顧視周圍的一切，只想回家……?？蒑ark老師“游戲式”的上課方式卻令我有了徹底的改變。在演講課上，我第一次上臺作自我介紹的時候，我緊張得兩手冒汗、語無倫次，那時的我覺得自己很丟臉，簡直想找個洞鉆進去。后來是Mark老師給了我一個擁抱，跟我說：“我以前也是一個沒有膽量的人，況且我讀的書比你少，我能做到今天站在這個講臺上跟你們講課，你為什么不能呢？你要相信自己，你能做得比我好！”

Mark老師的這一番話給予了我極大的鼓勵?，F(xiàn)在的我不僅見到老師不會臉紅，還主持活動，參加各種大型的演講比賽。在這里我要由衷的感謝Mark老師，真誠地跟他道聲“謝謝”。

未來進行時：做中國的卡耐基

愛拼才會贏。一個從初中都沒畢業(yè)的農(nóng)村小子到今天這個為中學(xué)生、大學(xué)生進行成功學(xué)培訓(xùn)的講師，黃詞瀚的成功絕非偶然。其實不難發(fā)現(xiàn)：在經(jīng)濟突飛猛進、科技日新月異的今天，很多時候，我們?nèi)鄙俚牟⒉皇俏镔|(zhì)和聰明才智，而是自信與口才，而“Kiss成功”正是這樣一個全新的課堂。黃詞瀚獨到的眼光及時抓住機遇，敢拼敢闖，賺取了人生的第一桶金，讓自己也讓別人走向成功。問到未來的規(guī)劃黃詞瀚笑著說：“卡耐基是我的偶像，我的夢想就是做中國的卡耐基。”