序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的助人為樂事跡材料樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。

第1篇

劉金艷曾經(jīng)有著自己的一雙兒女，她除了撫養(yǎng)自己的外孫之外，又先后收養(yǎng)了4個外地孤兒，她曾經(jīng)有著最幸福的家庭：兒子、兒媳、女兒、女婿一家人其樂融融，收養(yǎng)孤兒以后，一家人誰也沒有一點反對意見。

一位鄰居給劉金艷撿回一個5歲的女孩。她是一個孤兒，和奶奶相依為命，當時奶奶病危，看著這個臟兮兮的小女孩，一種母愛之情讓她毫不猶豫地收下了這個孩子。她給孩子洗了澡，從里到外地換了一身新衣服。到了上學的年齡，又把她送到了學校。如今，這個女孩已經(jīng)成家立業(yè)，并有了自己的孩子，每當生活遇到困難時，她們總會得到養(yǎng)母劉金艷的無私幫助，讓他們在度過難關時，感嘆上蒼對他們的眷顧。

在十年前的秋天，劉金艷收養(yǎng)了第二個孤兒。一名30多歲的男子，領著一個小女孩來到劉金艷的小賣店。他一進門就要給劉金艷下跪：“大姐，您心腸好幫我?guī)Ш⒆影伞薄＿@個男子姓周，是外來務工人員，和妻子鬧矛盾，妻子扔下他和孩子，一個人離家出走了。這個叫圓圓的女孩才四歲，善良的劉金艷又多了一個女兒。可過了不長時間，這名男子竟不辭而別。圓圓到了入學年齡，劉金艷又義無反顧地把她送到了學校讀書，在圓圓讀小學二年級時，一個自稱是圓圓生母的女人出現(xiàn)了，要求領走孩子。雖然圓圓有四年多未曾見過自己的生母，但小圓圓還是摟著這個女人不愿意松開。圓圓要走了，劉金艷準備了很多好吃的，那天正下著雨，劉金艷把這對母女一直送了很遠，之后，劉金艷把唯一的一把傘送給了這對母女。臨別時，孩子發(fā)自內(nèi)心的說了一句話：“媽媽，我以后一定會回來看你的”。劉金艷強忍住內(nèi)心的不舍之情，與小圓圓揮手道別。她知道，她再也見不到這個女兒了。如今，劉金艷再未見到圓圓，但她仍然能夠清晰地記得圓圓在家里的一舉一動，一言一行，腦海中也時常浮現(xiàn)出圓圓的身影。

收養(yǎng)的第三個孤兒更具戲劇性。1998年，劉金艷因病住進了醫(yī)院，同病房的還有一個10歲的小女孩叫淼淼，剛剛做完闌尾炎手術。其它病友不斷地為這個小女孩塞錢，起初劉金艷很奇怪，一打聽，才知道淼淼是個孤兒，在孤兒院生活。劉金艷這次住院前借了1000元的醫(yī)療費，但她眼中的淼淼更讓劉金艷心酸，她暗下決定，一定要給這個苦命的孩子一個溫暖的家。劉金艷出院后便立即著手聯(lián)系收養(yǎng)淼淼的事宜，但由于不懂政策，差一點被有關人員當成了人販子，后有關單位經(jīng)查證核實，孤兒院得到了證實，那就是：劉金艷是一個好人。如今上小學六年級的淼淼，在劉金艷的精心養(yǎng)育下，學習優(yōu)良，品行端正。劉媽媽還省吃儉用，給淼淼買葫蘆絲、口琴等小樂器，從淼淼的臉上，我們就可以看出她有多么的幸福。

第四個孤兒是三年前收養(yǎng)的平平，一對山東籍姓鄭的父子倆，在村里靠撿破爛為生。2003年，孩子父親突然病逝，在平平守著尸體哭了很長時間后，劉金艷立即幫助平平料理爸爸的后事。在這個過程中，劉金艷可以用“求爺爺告奶奶”來形容都不過分。辦完事情后，劉金艷對平平說：“以后，我就你的媽媽了”。就這樣，她又多了一個兒子。至今一言難盡的劉金艷一提起這件事就感慨萬千：“就是給自己親爹辦事也沒有這么難”!

天有不測風云，幾年前，劉金艷的親生兒子和女婿先后死于車禍，老伴又患上了小腦萎縮，家庭的突遭變故給劉金艷造成了很大的打擊，村民們都說這是她收養(yǎng)孤兒帶來的厄運，說她自己有兒女還收養(yǎng)別人的孩子。但面對自身生活的壓力和別人的冷嘲熱諷，她用那單薄的身體硬是挺住了壓力，依然如故，寧可吃糠咽菜，撿拾柴草，甚至賣掉自己的房子來維持一家十來口人的生計和供孩子上學讀書。

盡管劉金艷的家庭不富裕，并且還收養(yǎng)了四個孤兒，但她從來沒有向村委會、鎮(zhèn)政府要求過什么。她一向認為，黨和政府對她已經(jīng)非常照顧了，她沒有必要再提其它要求，她一定會靠自己的力量把家里的生活打理好的。平時，劉金艷就經(jīng)常教育孩子們，做人一定要做個有骨氣的人，有志氣的人，有愛心的人，要懂得付出。在遇到困難和挫折時，要鼓起勇氣正確對待，要用自己堅強的意志力去解決生活中遇到的各種難題。在他人遇到危難的時候，要勇于伸出援助之手，真心幫助別人度過難關。正是這種對生活的無比熱愛之情，支撐著劉金艷走過了20多年的撫孤、育孤的坎坷之路。

獻愛心，彰顯大義巾幗本色。2008年5月12日，四川省發(fā)生了8級大地震。劉金艷在電視中看到了災區(qū)那種悲慘的景象時，淚水止不住的流了下來。此時，她心中在想：國家發(fā)生了這么大的災難，災區(qū)的群眾正在危難之中，全國各地都在積極參加抗震救災，我也應該盡自己的一份力量幫助國家，幫助災區(qū)的群眾度過難關。就這樣，她時刻在關注著周圍有關抗震救災的活動。在得知鎮(zhèn)黨委、政府正在組織向災區(qū)捐款捐物時，劉金艷原本就生活拮據(jù)的家庭卻向災區(qū)人民捐款800元。由此，再一次可以體現(xiàn)出她那種助人為樂、無私奉獻的中華民族子孫所應具備的傳統(tǒng)美德。在捐款的同時，她還要收養(yǎng)地震災區(qū)的孤兒，她說：“有愛才有家，有家才有愛。如果政府允許，我要收養(yǎng)災區(qū)的孤兒。雖然我家不富裕，但我會用慈祥的母愛去撫平受災孤兒的創(chuàng)傷，讓他們重新回到溫馨的家庭生活中，再一次體會到親情的溫暖，母親的”。看似普通的話語，卻體現(xiàn)出了劉金艷助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)和淳樸的母愛之情。

劉金艷的感人事跡被各媒體給予了廣泛的、特殊的關注，遼陽電視臺的《風采遼陽》、遼陽日報、北方晨報、遼沈晚報、沈陽晚報、華商晨報、遼寧日報等新聞媒體紛紛給予了報道。

第2篇

小學生優(yōu)秀班干部事跡材料(一)

因為父母工作忙，所以我從一年級起，就沒有讓爸爸媽媽操心。我有著良好的學習習慣：上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己的意見，與老師一起互動。課間，我總會把不懂的問題去請教老師，請教同學，學習不恥下問，不懂就問的精神。按時完成老師布置的作業(yè)，積極參與學校組織的各項活動：合唱啊，打乒乓球啊等等。老師不在的時候我總是幫著管理班級，在我的管理下，同學們安靜極了，有的在看書，有的在做作業(yè)遠處，偶爾傳來幾聲鳥鳴聲，顯得異常清脆。在家里，我總是幫媽媽做家務，幫著照顧妹妹，爭當在校做個好學生，在家做個乖乖女。

我的愛好很廣泛：看書，寫毛筆，打乒乓球，唱歌我酷愛的就是寫毛筆了，它不但可以讓我們的心平靜下來，而且還能養(yǎng)身修性。每次在練字時，我的心總能靜下來，享受最美好的時刻。濃郁的墨香四處飄散，手中的毛筆舞動著，所謂墨花飛舞，使人感到愜意!練字好似我的知己，在煩惱的時候，練一下字，剛才的煩惱一下拋到九霄云外去了;在考砸的時候，練一下字，就會重新鼓起勇氣來

為了提高自己各方面的能力，我給自己規(guī)定了五要三不：要珍惜時間，要尊老愛幼，要保護環(huán)境，要誠實守信，要講文明。不歧視他人，不與同學，家長鬧矛盾，不亂花錢。正是我嚴格要求自己，約束自己，所以先后獲得了許多榮譽。2007-2008被評為鎮(zhèn)級三好學生， 2008-2009被評為晉江市優(yōu)秀班干部， 2009-2010被評為泉州市優(yōu)秀班干部，，2009母親頌第十五屆國際少年兒童書畫大賽毛筆銀獎，2009第十六屆國際少年兒童書畫大賽毛筆金獎，2010第六屆藝術之星全國少年兒童美術書法攝影大賽毛筆一等獎，2010泉州市第十二屆小學生美術書法現(xiàn)場比賽毛筆一等獎，2010晉江市第十二屆小學生美術書法現(xiàn)場比賽毛筆一等獎，2010安海鎮(zhèn)第十二屆小學生美術書法現(xiàn)場比賽毛筆一等獎，2009安海鎮(zhèn)熹光杯書法現(xiàn)場比賽毛筆一等獎 2009橋頭學區(qū)講故事比賽一等獎，在學校繪畫，講故事比賽，卡拉OK，中年級作文，硬筆書法比賽，演講比賽中也取得了不錯的成績。,

胸前的領巾，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，在春風的吹拂下輕輕搖曳我會更努力，更勤奮，為胸前的紅領巾爭光，讓它變得更紅，變得更亮，做一個合格的二十一世紀的接班人!

XXX，女，現(xiàn)年12歲，下寮鄉(xiāng)中心小學六年級的一名學生，擔任學習委員、學校大隊委委員。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學中的佼佼者。

在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

她有一顆善良真誠的心靈。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

向上是孩子健康成長的力量源泉，XXX同學的身上有著一股強烈向上的追求。她一直在追求著思想的向上：做個好孩子，做個好學生。她尊敬長輩，團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性;她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫和音樂。 三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的幾年里,她一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識。

XXX就是這樣一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀學生。

小學生優(yōu)秀班干部事跡材料(二)

呂**，男，九歲，xxx實驗小學三年級四班的一名學生，擔任班長、學校大隊委委員、語文課代表、升旗手。

我勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。 我有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，我心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。在學校，我有一顆真誠的愛心。對于困難同學，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，我也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。

我有一股執(zhí)著向上的追求。我追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的我就一直在追求著思想的向上：做個好孩子，做個好學生。我遵守校規(guī)校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。我追求學習向上。對待學習，我一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;我遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。我的語文、數(shù)學、英語學習成績一直名列前茅，每一學期都被評為三好學生。

我追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和彈琴。閑暇時,我總是擠出時間來看書，我喜歡看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《小學生科學知識故事》開卷有益、讀書破萬卷，下筆如有神，正是由于我養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了我寫作水平的提高，我的作文多次作為范文在班級交流，在XX年5月全市新華杯小學生習作競賽中我榮獲二等獎。另外我從四歲半開始彈電子琴，已經(jīng)堅持了五個年頭，去年八月已順利通過了八級考試，今年正在十級學習中。

我有一腔勇于負責的精神。在學校里我是老師的得力小助手，同學們的好服務員。我從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中我總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為我是班長，勞動時我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，我會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了我會耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找我問這問那。對于這些，我從沒有半句怨言。