發(fā)布時(shí)間：2024-04-12 10:57:54
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的空氣污染的重要性樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
1.1淺談空氣污染監(jiān)測(cè)的重要意義隨著人類社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的生活水平不斷提高。但是，人類文明的高速發(fā)展也帶來了眾多的弊病，其中最嚴(yán)重的就是對(duì)自然環(huán)境的破壞。人類對(duì)于自然環(huán)境的破壞主要集中在對(duì)森林、水源、空氣上，而其中對(duì)人們的生活影響最大、影響面最廣的，就要屬對(duì)空氣的破壞。現(xiàn)在的環(huán)境空氣的質(zhì)量與人們的生活密切相關(guān)，人們的工作、生活、學(xué)習(xí)都與空氣的好壞密切相關(guān)。因此，人們需要對(duì)身邊的空氣質(zhì)量有一個(gè)直觀的了解。從另一方面講，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人類對(duì)環(huán)境的污染越來越嚴(yán)重，人們的環(huán)保意識(shí)也在不斷地增強(qiáng)，都希望目前的生活環(huán)境能夠得到改善。因此，相關(guān)部門有責(zé)任、有義務(wù)加強(qiáng)空氣環(huán)境監(jiān)測(cè)工作，為民眾提供及時(shí)、準(zhǔn)確的空氣質(zhì)量報(bào)告，以便于人們對(duì)日常生活進(jìn)行調(diào)整，便于相關(guān)環(huán)部門作出正確地決策。只有做到以上幾點(diǎn)，人們的生活環(huán)境才會(huì)從根本上得到提升。因此。從環(huán)境對(duì)人工作、生活、學(xué)習(xí)的影響來看,開展高效、及時(shí)的空氣污染監(jiān)測(cè)工作是十分必要的。
1.2淺談現(xiàn)階段空氣污染監(jiān)測(cè)現(xiàn)狀我國(guó)的空氣監(jiān)測(cè)起步較晚，但是發(fā)展速度很快，相關(guān)部門根據(jù)實(shí)際情況制定了眾多的措施，并取得了良好的成效。環(huán)境監(jiān)測(cè)是環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)性工作，它具有涉及面廣、專業(yè)性強(qiáng)和投資大等特點(diǎn)。為了能夠提高全國(guó)空氣監(jiān)測(cè)工作的質(zhì)量于效率，國(guó)內(nèi)環(huán)境部門將已經(jīng)在全國(guó)組織監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)。除此之外，國(guó)家也制訂了統(tǒng)一的監(jiān)測(cè)原則，在各地方設(shè)立了環(huán)境監(jiān)測(cè)站，充分發(fā)揮了各方面的技術(shù)人才的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)引進(jìn)眾多先進(jìn)設(shè)備，大幅提高了我國(guó)空氣監(jiān)測(cè)的工作的質(zhì)量。我國(guó)的空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)人員應(yīng)用了科學(xué)合理地監(jiān)測(cè)與測(cè)試數(shù)據(jù)的技術(shù)，使我國(guó)的空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)水平不斷提高，逐漸的在世界占據(jù)領(lǐng)先地位。在我國(guó)廣大空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)人員的不斷努力的基礎(chǔ)上，國(guó)家仍在不斷地完善環(huán)境保護(hù)法律，促進(jìn)我國(guó)環(huán)境監(jiān)測(cè)工作進(jìn)一步地展開與加強(qiáng)。現(xiàn)在空氣環(huán)境監(jiān)測(cè)工作主要是運(yùn)用各種方法連續(xù)或者間斷地測(cè)定環(huán)境空氣中污染物的性質(zhì)、濃度進(jìn)行分析,并評(píng)價(jià)空氣環(huán)境質(zhì)量的過程?，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)監(jiān)測(cè)環(huán)境主要分為環(huán)境空氣污染源監(jiān)測(cè)、環(huán)境空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)、特定目的應(yīng)急監(jiān)測(cè)等三種。經(jīng)過近20年的發(fā)展，我國(guó)的空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系逐漸完備，整體環(huán)境監(jiān)測(cè)工作并無漏洞。但是仍然在一些細(xì)節(jié)工作存在問題，這需要我國(guó)的空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)人員不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)際工作情況作出合理的調(diào)整，爭(zhēng)取最大程度的提高我國(guó)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作的質(zhì)量。
1.3加強(qiáng)空氣污染監(jiān)測(cè)的辦法空氣污染監(jiān)測(cè)工作與人們的日常工作、學(xué)習(xí)息息相關(guān)，做好空氣污染監(jiān)測(cè)工作才能制定出更為有效地保護(hù)環(huán)境方案，因此，如何提高我國(guó)空氣污染監(jiān)測(cè)質(zhì)量就顯得極為重要。為了能夠提高污染監(jiān)測(cè)質(zhì)量，監(jiān)測(cè)人員首先需要對(duì)有關(guān)空氣質(zhì)量的法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、污染測(cè)定方法及對(duì)測(cè)定儀器有著足夠的了解。其次，監(jiān)測(cè)人員要規(guī)范空氣監(jiān)測(cè)手段，在進(jìn)行監(jiān)測(cè)時(shí)一定要秉著科學(xué)的態(tài)度進(jìn)行監(jiān)測(cè)工作，確保監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和信息的及時(shí)、準(zhǔn)確、可靠。另外，空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)人員要掌握進(jìn)行空氣污染建模的步驟，只有科學(xué)的空氣污染建模，才能使污染檢測(cè)更加科學(xué)、高效。影響空氣污染監(jiān)測(cè)的因素有很多，這需要監(jiān)測(cè)人員有著足夠的監(jiān)測(cè)工作經(jīng)驗(yàn)，并在工作中能夠積極學(xué)習(xí)優(yōu)秀的污染監(jiān)測(cè)案例，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，盡可能的提高監(jiān)測(cè)工作的質(zhì)量。
2淺談空氣污染建模
2.1進(jìn)行空氣污染建模的意義科學(xué)、合理的布點(diǎn)建模工作可以大大地提高空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作的效率，得到的監(jiān)測(cè)的數(shù)據(jù)也會(huì)更加準(zhǔn)確，能夠更加真實(shí)地反映大氣的污染狀況。進(jìn)行空氣污染建模工作的重點(diǎn)就是合理選擇空氣污染監(jiān)測(cè)點(diǎn)，它直接影響到監(jiān)測(cè)結(jié)果的代表性和精度，合理的檢測(cè)地點(diǎn)可以減少監(jiān)測(cè)工作的工作量，也可以提高所得數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)度。因此，合理的進(jìn)行空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)、科學(xué)的選擇檢測(cè)地點(diǎn)是監(jiān)測(cè)質(zhì)量保證的重要環(huán)節(jié)。
2.2進(jìn)行空氣污染建模的注意事項(xiàng)
2.2.1明確監(jiān)測(cè)的目的，在空氣污染監(jiān)測(cè)體系中，包括城市環(huán)境空氣質(zhì)量的監(jiān)測(cè)和污染源對(duì)環(huán)境影響的監(jiān)測(cè)，目標(biāo)不同，它們的監(jiān)測(cè)目的是不同的。這需要城市環(huán)境空氣質(zhì)量的監(jiān)測(cè)，主要是為了調(diào)查環(huán)境空氣中污染物的時(shí)空分布規(guī)律以及對(duì)敏感體的暴露情況，進(jìn)行污染對(duì)環(huán)境影響的監(jiān)測(cè)，主要是為了掌握污染源的變化趨勢(shì)以及排放污染物的規(guī)律。
2.2.2確定污染源的狀況，不同的污染源的建模方法不盡相同，因此，在進(jìn)行分布建模之前，需要相對(duì)調(diào)查范圍內(nèi)及附近范圍污染源的分布、排出量等因素進(jìn)行綜合的調(diào)查及分析，確保空氣污染建模工作能夠順利進(jìn)行。
2.3空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)點(diǎn)的選擇合理的進(jìn)行空氣質(zhì)量檢測(cè)點(diǎn)的選擇是科學(xué)的進(jìn)行空氣污染建模的重中之重，進(jìn)行空氣質(zhì)量檢測(cè)點(diǎn)的選擇主要考慮以下兩個(gè)方面：其一是監(jiān)測(cè)點(diǎn)的代表性，其二是檢測(cè)點(diǎn)的數(shù)量。從代表性來講，由于每個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)所代表的作用是不同的，每一個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)都有特殊的作用如是代表一定的功能區(qū)，代表污染源的影響、代表區(qū)域環(huán)境背景等，因此，進(jìn)行監(jiān)測(cè)點(diǎn)的選擇要綜合考慮當(dāng)?shù)氐目諝馕廴驹础⑽廴径?、地形地?shì)、監(jiān)測(cè)任務(wù)的周期等眾多問題。從檢測(cè)點(diǎn)的數(shù)目來講，如果監(jiān)測(cè)任務(wù)是暫時(shí)性的，同時(shí)需要得到精度較高的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，就需要增大樣點(diǎn)的布設(shè)范圍，對(duì)于需要布設(shè)眾多監(jiān)測(cè)點(diǎn)的情況下，可以選擇各種布點(diǎn)方法，例如規(guī)格網(wǎng)格法、扇形布點(diǎn)法等。對(duì)于長(zhǎng)期的定點(diǎn)監(jiān)測(cè)，則不能夠設(shè)立過多的監(jiān)測(cè)點(diǎn)，這將需要花費(fèi)大量的資金，因此需要采用按人口和功能區(qū)布點(diǎn)法。以上所述的兩點(diǎn)因素對(duì)監(jiān)測(cè)工作后期的布點(diǎn)建模有較大的影響，還有一些次要因素如地形特征，風(fēng)力情況等也會(huì)對(duì)檢測(cè)工作造成影響，。因此在監(jiān)測(cè)工作中監(jiān)測(cè)人員必須考慮全部因素，才能形成有代表性的布點(diǎn)建模，更好地完成空氣污染監(jiān)測(cè)工作。
3結(jié)論
孩子在1歲以內(nèi)是不能吃巧克力的。具體要多大才可以吃，并沒有明確規(guī)定，一般建議2歲后再吃。
即使孩子到了2歲，也建議少吃巧克力。首先，巧克力中含有咖啡因，有提高興奮性的作用，可能會(huì)影響孩子正常的休息。其次，巧克力尤其是國(guó)產(chǎn)巧克力大多加了不少糖，如果孩子吃得太多，就會(huì)養(yǎng)成喜吃甜食的壞習(xí)慣。再次，巧克力的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不高，但能量高、脂肪含量高，如果孩子在飯前吃，可能會(huì)影響食欲，從而打亂正常的進(jìn)餐規(guī)律，養(yǎng)成挑食偏食的壞習(xí)慣，對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育不利。最后，巧克力還有一定的致敏性，可能導(dǎo)致孩子過敏，產(chǎn)生危險(xiǎn)。
因此，建議孩子越晚吃巧克力越好，而且要控制量，一顆糖大小就可以了，千萬不能抱著一整塊啃。
（摘自《生命時(shí)報(bào)》）
空氣污染 兒童最受傷
共享一片天，空氣受污染，誰也逃不掉。由于兒童自身的特點(diǎn)，更容易因?yàn)榭諝馕廴径艿絺?。尤其是在室外污染環(huán)境中逗留時(shí)間長(zhǎng)或營(yíng)養(yǎng)不良的兒童，前者因?yàn)閿z入污染物量更大，所以更危險(xiǎn)，后者則因?yàn)閮和旧砭痛嗳?，所以抗風(fēng)險(xiǎn)能力差。
兒童天生怕空氣污染
兒童身材矮小，呼吸時(shí)離地面更近，再加上在室外逗留的時(shí)間比較長(zhǎng)，所以暴露在污染環(huán)境中的機(jī)會(huì)也更多。
除此之外，兒童的氣道更窄，所以污染物可引起成倍于成人的氣道阻塞。而兒童正處于發(fā)育中的肺臟等器官也更容易因?yàn)榭諝馕廴径苡绊?，?dǎo)致發(fā)育不良。
如何緩解空氣污染帶來的傷害
遠(yuǎn)離污染環(huán)境無疑是最好的辦法，但幾乎不可行。借用美國(guó)環(huán)境保護(hù)局推薦的預(yù)防措施，給家長(zhǎng)一些可行性建議：
要通過空氣質(zhì)量指數(shù)選擇戶外活動(dòng)的時(shí)間，以此來降低風(fēng)險(xiǎn)。一些組織會(huì)在自己的網(wǎng)站上實(shí)時(shí)空氣質(zhì)量指數(shù)，家長(zhǎng)應(yīng)該頻繁關(guān)注，據(jù)此增加或減少孩子戶外活動(dòng)的時(shí)間。
可戴專業(yè)的防護(hù)口罩，同時(shí)增加維生素C和維生素E的攝入量。一些有基礎(chǔ)疾病如哮喘等癥的孩子，可在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用抗氧化制劑。
（摘自《健康時(shí)報(bào)》）
男性帶大的孩子智商更高
美國(guó)耶魯大學(xué)的一項(xiàng)研究成果表明，由男性帶大的孩子智商更高，他們?cè)趯W(xué)校里的成績(jī)往往更好，將來走向社會(huì)也更容易成功。這項(xiàng)調(diào)查持續(xù)了12年，對(duì)各個(gè)年齡段的孩子進(jìn)行跟蹤調(diào)查，從而得出如上結(jié)論。
我們并不否認(rèn)女性對(duì)孩子教育的重要性，母親以女性特有的感情細(xì)膩、做事認(rèn)真、性格溫柔去影響孩子，給了孩子很多的關(guān)懷與呵護(hù)，這是功不可沒的。然而，這種教育往往會(huì)使孩子表現(xiàn)出多愁善感、性格懦弱、膽小怕事以及性格孤僻等特點(diǎn)。
關(guān)鍵詞：空氣污染；層次分析；判斷矩陣；排名
環(huán)境問題是當(dāng)前世界各國(guó)普遍關(guān)注的問題之一，是21世紀(jì)人類面臨的重大挑戰(zhàn)。亞洲雖然國(guó)家眾多城市眾多，但是不同的國(guó)家引起空氣污染的污染物種類和污染指數(shù)不同，所以各個(gè)國(guó)家的污染嚴(yán)重程度不同。而且城市空氣污染是多種不同污染物綜合作用的結(jié)果。根據(jù)亞洲11個(gè)城市的空氣質(zhì)量調(diào)查情況，如何評(píng)價(jià)這11個(gè)城市空氣污染嚴(yán)重程度，這是本文所要著重研究的問題。
空氣中的污染物主要有SO2、SPM（懸浮顆粒物）、NOх、CO，一般分為三級(jí)，其中超過WHO指標(biāo)100%以上為Ⅲ（非常嚴(yán)重污染）；超過WHO指標(biāo)，達(dá)到100%以下為Ⅱ（中度嚴(yán)重污染）；符合WHO指標(biāo)或少量超過為Ⅰ（低度污染）。根據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署《全球環(huán)境展望2003》（中國(guó)環(huán)境科學(xué)出版社2003）的記載，這11個(gè)城市空氣中SO2、SPM、NOх、CO的質(zhì)量分別是：（1）曼谷為Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ；（2）北京為Ⅲ、Ⅲ、Ⅰ、Ⅰ；（3）加爾各答為Ⅰ、Ⅲ、Ⅰ、Ⅰ；（4）新德里為Ⅰ、Ⅲ、Ⅰ、Ⅰ；（5）雅加達(dá)為Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅱ；（6）卡拉奇為Ⅰ、Ⅲ、Ⅲ、Ⅰ；（7）馬尼拉為Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ；（8）孟買為Ⅰ、Ⅲ、Ⅰ、Ⅰ；（9）漢城為Ⅲ、Ⅲ、Ⅰ、Ⅰ；（10）上海為Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ、Ⅰ；（11）東京為Ⅰ、Ⅰ、Ⅰ、Ⅰ。
一、建模的建立（表1）
1、將研究目標(biāo)（Z）、因素（P）、對(duì)象（C）按相關(guān)關(guān)系構(gòu)建層次結(jié)構(gòu)圖，這三個(gè)層次最高層是目標(biāo)（Z），中間層是因素（P），最低層是排序城市（C）。
2、給出SO2，SPM，NOх，CO兩兩成對(duì)比較的判斷矩陣A。再進(jìn)行層次單排序及其一致性檢驗(yàn)。A的給出主要是依據(jù)SO2，SPM，NOх，CO在空氣污染中的重要程度及對(duì)人群的影響在研究中發(fā)現(xiàn)二氧化硫亦會(huì)導(dǎo)致死亡率上升，尤其是在懸浮顆粒物的協(xié)同作用下。2000年，研究人員對(duì)北京的兩個(gè)居民區(qū)作了大氣污染與死亡率的相關(guān)值研究。研究結(jié)果表明，大氣中二氧化硫的濃度每增加1倍，總死亡率增加ll%；總懸浮顆粒物濃度每增加1倍，總死亡率增加4%。由此可以說明二氧化硫的影響較顆粒物的影響大很多。SO2，SPM，NOх都會(huì)引起呼吸系統(tǒng)疾病，而且SO2和NOх的水溶物還是酸雨的主要成分。所以SO2和NOх對(duì)空氣質(zhì)量的影響比SPM的影響大。再?gòu)腟O2和NOх的來源來比較，可以看出城市中的SO2和NO的污染水平相當(dāng)。SPM的污染水平次之，但也是緊隨其后。而SO2、SPM、NOх、CO中CO對(duì)環(huán)境的影響最小。據(jù)此給出SO2、SPM、NOх、CO兩兩成對(duì)比較的判斷矩陣。由Perron－Frobenions定理，非負(fù)矩陣存在正的最大模特征值，對(duì)應(yīng)著正的特征向量。借助Matlab軟件進(jìn)行求取最大模特征根及相應(yīng)特征向量的計(jì)算，再將所求的特征向量單位化后得到的就是因素P對(duì)目標(biāo)Z相對(duì)重要性的權(quán)重，記為W。
λmax=4.0206；CI=0.0069；RI=0.90；CI/RI=0.0077；CR＜0.1
因?yàn)镃I/RI
3、給出最低層對(duì)中間層的各個(gè)因素的判斷矩陣并進(jìn)行分析。由于各個(gè)城市只存在污染程度的不同，所以只需給出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ之間的關(guān)系即可。我所給出的關(guān)系是Ⅰ/Ⅰ=1，Ⅱ/Ⅱ=1，Ⅲ/Ⅲ=1，Ⅲ/Ⅰ=5，Ⅲ/Ⅱ=4，Ⅱ/Ⅰ=3。在這個(gè)關(guān)系的基礎(chǔ)上，給出了最低層C：{C1，C2，C3，C4，C5，C6}對(duì)于中間層p：{P1，P2，P3，P4}各個(gè)因素的判斷矩陣，并用MATLAB進(jìn)行了類似的計(jì)算，顯示出了對(duì)P1，P2，P3，P4的權(quán)重。結(jié)果如下，從結(jié)果中我們清楚地看到對(duì)這四個(gè)因素的排序都有滿意的一致性，真正的反映了C在P1，P2，P3，P4中所占的比重。
λmax=6.0881；CI=0.0176；RI=1.24；CI/RI=0.0142；CR＜0.1
同理我們可以求出P2－C、P3－C、P4－C的相應(yīng)數(shù)據(jù)。
4、層次總排序（見表3）即C層對(duì)目標(biāo)Z的總排序。
方法是將P－C所得到的四個(gè)經(jīng)過單位化的特征向量作為列向量構(gòu)成6×4矩陣，和由P對(duì)目標(biāo)Z的權(quán)量構(gòu)成的4×1矩陣做乘法，結(jié)果即是11個(gè)城市的空氣污染嚴(yán)重程度的權(quán)重向量，那么數(shù)值較大的數(shù)所對(duì)應(yīng)的城市空氣污染程度就比較嚴(yán)重。
總排序一致性的檢驗(yàn)：
CR=（0.3849×0.0176+0.1428×0+0.3849
×0+0.0879+0）/1.24=0.005463
CR
此結(jié)果有說明總排序有非常滿意的一致性。
二、結(jié)果分析和模型討論
從模型層次總排序的結(jié)果，我們很清楚的看到C對(duì)目標(biāo)Z的權(quán)重C2>C4>C1>C5>C3>C6。那么C1―C6所對(duì)應(yīng)的城市的空氣污染程度也有同樣的排序。由此我們得到了11城市的污染嚴(yán)重程度排序，結(jié)果如下：（1）北京、漢城；（2）雅加達(dá)；（3）曼谷、馬尼拉；（4）上海；（5）加爾各答、德里、卡拉奇、孟買；（6）東京。
這個(gè)模型的結(jié)論從另一個(gè)側(cè)面反映了所給的原始數(shù)據(jù)所代表的實(shí)際情況。結(jié)論顯示北京和漢城的空氣污染程度在11個(gè)國(guó)家里最嚴(yán)重。對(duì)于北京從實(shí)際出發(fā)，我們可以找到一點(diǎn)答案。首先，中國(guó)是亞洲人口最多的國(guó)家，而且北京作為中國(guó)的首都，政治文化的中心，必然是人口積聚的中心。人口密集，交通擁擠，工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模愈來愈大，能流物流高度集中，使得空氣污染日益加劇。其次，問題的數(shù)據(jù)來自于1992年，當(dāng)時(shí)的中國(guó)發(fā)展還比較落后，而且進(jìn)行改革開放也才初見成效。對(duì)環(huán)境污染的認(rèn)識(shí)還很粗淺，對(duì)環(huán)境污染的治理也不夠徹底，治理方法還比較初等。除此以外，還有一個(gè)不容忽視的因素，我國(guó)大氣污染物的主要來源主要是煤，當(dāng)時(shí)城市中的能源消耗也主要是煤，燃煤排放的污染物占燃燒的96%。在眾多因素的影響下，北京當(dāng)時(shí)的環(huán)境水平還不是很高，與北京這座歷史名城成為世界級(jí)都市還有很大差距。那么近年來北京變化比較大，到處高樓聳立，綠樹成蔭，工廠，汽車所排放的氣體都要符合一定的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)環(huán)境污染的治理也卓見成效，隨著科技的進(jìn)步，一些新的能源發(fā)揮著巨大的作用，北京的環(huán)境正發(fā)生著巨大的變化。
參考文獻(xiàn)：
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To protect the environment, governments of many countries have done a lot. Legislative steps have been introduced to control air pollution, to protect the forest and sea resources and to stop any environmental pollution. Therefore, governments are playing the most important role in the environmental protection today.
In my opinion, to protect environment, the government must take even more concrete measures. First, it should let people fully realize the importance of environmental protection through education. Second, much more efforts should be made to put the population planning policy into practice, because more people means more people means more pollution. Finally, those who destroy the environment intentionally should be severely punished. We should let them know that destroying environment means destroying mankind themselves.
仍有許多問題近年來環(huán)境保護(hù)。最嚴(yán)重的問題之一是嚴(yán)重污染的空氣、水和土壤?？諝馕廴窘o人們的健康帶來極大的危害。被污染的水會(huì)引起疾病和死亡。更重要的是,植被已大大減少,現(xiàn)代城市的快速增長(zhǎng)。
一、通過化學(xué)教學(xué)，使學(xué)生了解環(huán)境污染的因素及造成的嚴(yán)重危害
現(xiàn)行初中化學(xué)教材中有五處涉及到環(huán)境污染問題。①、P9中講到空氣成分時(shí)，“排放到空氣中的有害物質(zhì)，大致可分為粉塵和氣體兩大類。從世界范圍看，排放到空氣中的代表污染物較多的是S0、CO、NO等。這些氣體主要來自礦物燃料(煤和石油)的燃燒和工廠的廢氣?！边@些有害氣體及煙塵，改變了空氣的成分，造成了對(duì)空氣的污染。被污染的空氣會(huì)嚴(yán)重地?fù)p害人體健康，影響作物生長(zhǎng)，造成對(duì)自然資源以及建筑物等的破壞。②、P46“保護(hù)水資源"中，講到“水可以造福人類，但水被污染后卻會(huì)給人類造成災(zāi)難?！薄肮I(yè)生產(chǎn)中的廢渣、廢水、廢氣和生活污水的任意排放；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用的農(nóng)藥、化肥隨雨水流入河中，都會(huì)使水源受到污染?！笔艿轿廴镜乃羞@樣或那樣的毒物或病菌，飲用后會(huì)使人中毒致，甚至死亡。工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用了被污染的水，會(huì)嚴(yán)重降低產(chǎn)品質(zhì)量，甚至損害人類健康。因此，需要采取各種措施來預(yù)防和消除對(duì)水源的污染，保護(hù)和改善水質(zhì)。如：加強(qiáng)對(duì)水質(zhì)的監(jiān)測(cè)；工業(yè)“三廢”要經(jīng)過處理方可排放；農(nóng)業(yè)上要合理使用化肥、農(nóng)藥等。③、P99中，講到CO時(shí)，涉及到CO對(duì)空氣的污染問題：“自從人類用煤作燃料以后，空氣污染的現(xiàn)象就多了。CO是排放量很大的空氣污染物之一?！睋?jù)估計(jì)，目前每年人為排放出的CO總量為(3—4)億噸。其中，一半以上來自汽車排放的廢氣，其余主要來自煤等燃料的燃燒和石油煉制、鋼鐵冶煉等。森林火災(zāi)、海洋和陸地生物的腐爛等過程，也能產(chǎn)生CO由于CO能嚴(yán)重危害人體健康，因此，防止和控制CO對(duì)空氣的污染是非常重要的。④P164中，講到溶液的PH值時(shí)，指出“在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，作物一般適宜在中性或接近中性的土壤中生長(zhǎng)。當(dāng)空氣受硫的氧化物(S0。)或氮的氧化物(NO：)污染時(shí)，雨水呈酸性，形成酸雨。”因此，測(cè)定雨水的PH可以了解空氣污染的情況。⑤、P87中，講到C02是不能供呼吸的，雖然C0：對(duì)人畜無毒，但它在空氣中的體積分?jǐn)?shù)不能超過0．5％。因?yàn)镃O。含量越高，O2在空氣中含量就要明顯降低。當(dāng)CO。體積分?jǐn)?shù)達(dá)到1％時(shí)，對(duì)人畜就有害處；當(dāng)達(dá)到4％——5％時(shí)，會(huì)使人感到氣喘、頭痛、眩暈；達(dá)到10％時(shí)，能使人不省人事，呼吸逐漸停止，以致使人死亡。因此，要有效控制排放到空氣中的CO：的含量，也是預(yù)防空氣污染的重要任務(wù)之一。在P11 1中，又指出當(dāng)大量CO。進(jìn)入大氣后，將會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”?？茖W(xué)家們普遍認(rèn)為，“溫室效應(yīng)”將會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重影響。
二、學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)
以上所述，使學(xué)生深刻懂得，人類懶以生存的環(huán)境是怎樣被污染的；受到污染后又如何對(duì)人類進(jìn)行“反作用”、進(jìn)行“報(bào)復(fù)”、進(jìn)行“肆虐"、進(jìn)行無情“傷害"的。從而引起學(xué)生的足夠重視，進(jìn)而提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極、主動(dòng)、自覺學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，達(dá)到環(huán)境教育之目的。(1)充分利用化學(xué)教學(xué)中所接觸到的一些有毒物質(zhì)，如：CL：、H。S、CO、SOz、N0、NOz及各種酸霧、農(nóng)藥、化肥等進(jìn)行直觀具體的環(huán)境教育。通過實(shí)驗(yàn)操作，如聞氣體方法；收集有毒氣體；實(shí)驗(yàn)中剩余的廢液廢物的處理；怎樣利用通風(fēng)廚；如何吸收有毒尾氣(CO、CLz、SOz)等知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境教育。(2)、通過大氣和水源污染及其治理的教學(xué)，可以提高學(xué)生對(duì)人類與環(huán)境相互依賴的關(guān)系和防污重要性的認(rèn)識(shí)。因?yàn)槿祟惖纳瞽h(huán)境是個(gè)龐大而復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，是由要類在自然環(huán)境下不斷改造而逐步形成的。教學(xué)過程，可以介紹因大氣、淡水水源、土壤等被污染而對(duì)人類造成的嚴(yán)重威脅或傷害事件(參見教師教學(xué)用書，人教版，P 1 6——1 7中，“大氣污染與防治")，等有關(guān)資料，從而引起學(xué)生高度重視。教育學(xué)生保護(hù)好大氣，會(huì)給人類提供清潔的空氣；保護(hù)好水源，不僅保護(hù)了人類本身，也保護(hù)了水生生物及生態(tài)平衡；保護(hù)好土壤，可給人類提供無毒無污染的農(nóng)產(chǎn)品，使學(xué)生懂得人類與環(huán)境的關(guān)系是何等密切。另外，通過對(duì)CO和S0。的吸收利用，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到治理污染又是化學(xué)界的重要課題和任務(wù)。但要同時(shí)教育學(xué)生，環(huán)境一旦被污染，僅靠一種方法治理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要采取綜合治理，才能湊效。教育學(xué)生環(huán)境易污治理難的道理，以啟發(fā)學(xué)生從小就養(yǎng)成自覺保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，并勇于向破壞環(huán)境、污染環(huán)境的不法分子作斗爭(zhēng)。
三、教育學(xué)生熱愛環(huán)保事業(yè)
關(guān)鍵詞：二氧化硫；氮氧化物；總懸浮顆粒物；空氣污染指數(shù)；空氣質(zhì)量指數(shù)
1 引言
隨著人們環(huán)保意識(shí)的加強(qiáng)，已逐步意識(shí)到環(huán)境空氣對(duì)人體健康的影響。空氣中含有的污染物質(zhì)危害很大，二氧化硫形成工業(yè)煙霧，高濃度時(shí)使人呼吸困難，是著名的倫敦?zé)熿F事件的元兇；進(jìn)入大氣層后，在云中形成酸雨，對(duì)建筑、森林、湖泊、土壤危害大；易形成懸浮顆粒物，又稱氣溶膠，隨著人的呼吸進(jìn)入肺部，對(duì)肺有直接的損傷作用。氮氧化物刺激人的眼、鼻、喉和肺，增加病毒感染的發(fā)病率，例如引起導(dǎo)致支氣管炎和肺炎的流行性感冒，誘發(fā)肺細(xì)胞癌變；形成城市的煙霧，影響能見度；破壞樹葉的組織，抑制植物生長(zhǎng)；在空中形成硝酸小滴，產(chǎn)生酸雨。城市大氣顆粒物含有各種有機(jī)污染物， 與呼吸器官疾病發(fā)病率甚至死亡率等諸多不利健康效應(yīng)之間關(guān)系密切?？倯腋☆w粒物(TSP)沉積在綠色植物葉面，干擾植物吸收陽(yáng)光、CO2，放出O2和水分的過程，從而影響植物的健康和生長(zhǎng)。殺傷微生物，引起食物鏈的改變，進(jìn)而影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)；遮擋陽(yáng)光而可能改變氣候，這也會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)。
通過室內(nèi)空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)可掌握室內(nèi)空氣質(zhì)量狀況及變化趨勢(shì)，展開室內(nèi)污染的預(yù)測(cè)工作，評(píng)價(jià)室內(nèi)空氣污染對(duì)健康的影響，弄清污染源( 如各種裝修材料、建筑涂料等)與室內(nèi)空氣質(zhì)量的關(guān)系，為建筑設(shè)計(jì)、衛(wèi)生防疫、控制污染提供依據(jù)。江蘇城市職業(yè)學(xué)院有3個(gè)校區(qū)，分別是定淮門校區(qū)，定淮門東校區(qū)，應(yīng)天校區(qū)。本文正是基于校園空氣質(zhì)量的重要性，在3個(gè)校區(qū)都現(xiàn)場(chǎng)采集空氣樣后帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行化學(xué)分析，對(duì)二氧化硫、 氮氧化物、總懸浮顆粒物這3項(xiàng)污染物進(jìn)行了大量監(jiān)測(cè)采樣及分析在取得監(jiān)測(cè)樣本數(shù)據(jù)后，選擇相關(guān)評(píng)價(jià)方法對(duì)所調(diào)查的空氣環(huán)境質(zhì)量做出分析評(píng)價(jià)。
2 采樣及分析方法
2.1 采樣方案
采樣時(shí)間為2010年4月，監(jiān)測(cè)點(diǎn)主要分布在江蘇城市職業(yè)學(xué)院3個(gè)校區(qū)校園中，具有一定代表性，能夠反映監(jiān)測(cè)范圍內(nèi)空氣質(zhì)量特征的地點(diǎn)，包括門衛(wèi)、學(xué)生宿舍、食堂、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)中心等5個(gè)點(diǎn)，采樣主要用空氣采樣器(流量為0~1L／min )、TSP采樣器進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)采樣，合理保存樣品后送往實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行分析，并取得最后監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。每個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)按空間大小不同設(shè)2~4個(gè)采樣點(diǎn)，均按小時(shí)平均濃度監(jiān)測(cè)，最終數(shù)據(jù)取其各采樣點(diǎn)數(shù)據(jù)的平均值。上午7點(diǎn)到晚上8點(diǎn)的數(shù)據(jù)代表白天測(cè)量值，其余數(shù)據(jù)代表夜晚測(cè)量值。
2.2 分析方法
根據(jù)校園環(huán)境的特點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)的可行性和代表性，本文主要對(duì)各監(jiān)測(cè)點(diǎn)二氧化硫、氮氧化物、總懸浮顆粒物污染物進(jìn)行了監(jiān)測(cè)分析，所用監(jiān)測(cè)分析方法見表1。
表1室內(nèi)主要污染物監(jiān)測(cè)方法
污染物監(jiān)測(cè)方法依據(jù)
二氧化硫四氯化鉀吸收――鹽酸副玫瑰苯胺分光光度法GB/T16128-1995
氮氧化物改進(jìn)的Saltzman法GB12373-90,GB15435
總懸浮顆粒物重量法
3 評(píng)價(jià)方法及指標(biāo)
3.1 評(píng)價(jià)方法
為了全面、綜合地評(píng)價(jià)校園室內(nèi)空氣的質(zhì)量狀況，本文主要采用空氣污染指數(shù)法和空氣質(zhì)量指數(shù)法對(duì)校園空氣質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。我國(guó)目前采用的空氣污染指數(shù)(API)分為5個(gè)等級(jí)，API值小于等于50，說明空氣質(zhì)量為優(yōu)，相當(dāng)于國(guó)家空氣質(zhì)量一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，符合自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)和其它需要特殊保護(hù)地區(qū)的空氣質(zhì)量要求；API值大于50且小于等于100，表明空氣質(zhì)量良好，相當(dāng)于達(dá)到國(guó)家質(zhì)量二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；API值大于100且小于等于200，表明空氣質(zhì)量為輕度污染，相當(dāng)于國(guó)家空氣質(zhì)量三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；API值大于200表明空氣質(zhì)量差，稱之為中度污染，為國(guó)家空氣質(zhì)量四級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；API大于300表明空氣質(zhì)量極差，已嚴(yán)重污染。
根據(jù)我國(guó)空氣污染特點(diǎn)和污染防治重點(diǎn)，目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、氮氧化物和總懸浮顆粒物。隨著環(huán)境保護(hù)工作的深入和監(jiān)測(cè)技術(shù)水平的提高，將調(diào)整增加其他污染項(xiàng)目，以便更為客觀地反映污染狀況。
某種污染物的污染分指數(shù)(Ii)按下式計(jì)算：
Ii=(ci-ci,j)(ci,j+1-ci,j)(Ii,j+1-Ii,j)+Ii,j.
式中：ci，Ii分別為第i種污染物的濃度值和污染分指數(shù)值；
ci，Ii,j分別為第i種污染物在j轉(zhuǎn)折點(diǎn)的極限濃度值和污染分指數(shù)值(查表 )；
ci,j+1，Ii,j+1分別為第i種污染物在j+1轉(zhuǎn)折點(diǎn)的濃度極限值和污染分指數(shù)值，
API＝max(I1,I2…Ii,…In)
空氣質(zhì)量指數(shù)AQI是一種反映和評(píng)價(jià)空氣質(zhì)量的方法，就是將常規(guī)監(jiān)測(cè)的幾種空氣污染物的濃度簡(jiǎn)化成為單一的概念性數(shù)值形式、并分級(jí)表征空氣質(zhì)量狀況與空氣污染的程度，其結(jié)果簡(jiǎn)明直觀、使用方便，適用于表示城市的短期空氣質(zhì)量狀況和變化趨勢(shì)。
API=imaxiav.
imax為質(zhì)量分指數(shù)的最大值;
iav為質(zhì)量分指數(shù)的平均值。
3.2 評(píng)價(jià)指標(biāo)
國(guó)家通過大量的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，確定室內(nèi)污染物的種類、發(fā)生率及平均的污染水平，了解暴露――效應(yīng)關(guān)系，確定可接受的效應(yīng)水平，最終確定了適合我國(guó)國(guó)情的室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) (GB／T18883-2002 )，因此室內(nèi)污染物的評(píng)價(jià)都以此標(biāo)準(zhǔn)為評(píng)價(jià)指標(biāo)，但因該標(biāo)準(zhǔn)中未規(guī)定TSP的標(biāo)準(zhǔn)值，而校園又屬于文教區(qū)，即環(huán)境空氣質(zhì)量功能區(qū)中的二類功能區(qū)，所以對(duì)于污染物TSP的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)執(zhí)行《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》(GB3095-1996)中的二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
4監(jiān)測(cè)結(jié)果與分析
4.1 監(jiān)測(cè)結(jié)果
各監(jiān)測(cè)點(diǎn)測(cè)得樣本數(shù)據(jù)，見表2，經(jīng)過計(jì)算處理后，用空氣污染指數(shù)法API對(duì)各污染物和監(jiān)測(cè)點(diǎn)空氣質(zhì)量狀況評(píng)價(jià)，目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的污染物項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、氮氧化物和總懸浮顆粒物。該指數(shù)所對(duì)應(yīng)的污染物即為該區(qū)域的首要污染物。當(dāng)污染指數(shù)API值小于50時(shí)，不報(bào)告首要污染物。而此次監(jiān)測(cè)的污染物濃度，經(jīng)計(jì)算API值均為51~100之間，空氣質(zhì)量狀況均為良，可正?；顒?dòng)，首要污染物均為TSP。
表2 各監(jiān)測(cè)點(diǎn)污染物監(jiān)測(cè)結(jié)果
校區(qū)監(jiān)測(cè)地點(diǎn)SO2濃度て驕值/mg?m-3
白天夜晚
NOX濃度て驕值/mg?m-3
白天夜晚
TSP濃度て驕值/mg?m-3
白天夜晚
門衛(wèi)0.040 80.040 20.0430.0410.1490.141
應(yīng)天學(xué)生宿舍0.020 10.020 10.0230.0230.0990.099
校區(qū)食堂0.050 70.042 20.0410.0310.1440.131
教學(xué)樓0.019 00.011 00.0120.0080.0360.031
實(shí)驗(yàn)中心0.020 80.020 80.0310.0310.1310.131
門衛(wèi)0.050 70.050 10.0500.0460.1520.151
定淮門學(xué)生宿舍0.007 00.007 00.0060.0060.0440.044
東校區(qū)食堂0.050 20.050 20.0390.0390.1410.141
教學(xué)樓0.011 00.011 00.0090.0090.0330.033
實(shí)驗(yàn)中心0.015 80.015 80.0280.0280.1210.121
門衛(wèi)0.051 20.051 10.0520.0490.1510.144
定淮門食堂0.050 70.040 70.0410.0350.1440.133
校區(qū)教學(xué)樓0.031 00.031 00.0220.0220.0640.064
實(shí)驗(yàn)中心0.01080.01080.0210.0210.1190.119
各監(jiān)測(cè)點(diǎn)測(cè)得樣本數(shù)據(jù)經(jīng)過計(jì)算處理后，用空氣質(zhì)量指數(shù)法對(duì)各污染物和監(jiān)測(cè)點(diǎn)空氣質(zhì)量狀況評(píng)價(jià)的結(jié)果如下表3所示。表中各空氣質(zhì)量分指數(shù)的大小說明了每種污染物對(duì)各監(jiān)測(cè)點(diǎn)的污染程度，其值越大則污染程度越重。而空氣質(zhì)量指數(shù)AQI則說明所有污染物同時(shí)存在時(shí)各監(jiān)測(cè)點(diǎn)的總體空氣質(zhì)量狀況，其值越小空氣質(zhì)量狀況越好。
表3 空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果及評(píng)價(jià)
校區(qū)監(jiān)測(cè)地點(diǎn)ISO2INOXITSPAQI空氣質(zhì)量狀況
門衛(wèi)0.0690.1730.990.63輕度污染
應(yīng)天學(xué)生宿舍0.0300.0830.330.22基本達(dá)到清潔
校區(qū)食堂0.1800.2400.560.42未污染
教學(xué)樓0.0320.090.670.42未污染
實(shí)驗(yàn)中心0.0400.0490.880.53未污染
門衛(wèi)0.0790.1830.980.65輕度污染
定淮門學(xué)生宿舍0.020.0730.230.16基本達(dá)到清潔
東校區(qū)食堂0.180.240.560.43未污染
教學(xué)樓0.0280.070.550.34基本達(dá)到清潔
實(shí)驗(yàn)中心0.030.0390.760.46未污染
門衛(wèi)0.0750.1780.150.64輕度污染
定淮門食堂0.180.240.560.43未污染
校區(qū)教學(xué)樓0.0320.090.670.42未污染
實(shí)驗(yàn)中心0.030.0380.780.47未污染
4.2 試驗(yàn)結(jié)果分析
4.2.1 各監(jiān)測(cè)點(diǎn)污染物濃度比較
從表2中可以看出，SO2各測(cè)點(diǎn)的日平均濃度在0.007~0.0512mg/m3之間，各測(cè)點(diǎn)的日平均濃度均達(dá)到《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》(GB3095-1996)中的二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要求。氮氧化物各測(cè)點(diǎn)的日平均濃度在0.006~0.052mg/m3之間，各測(cè)點(diǎn)的日平均濃度均符合一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要求?？倯腋☆w粒物各測(cè)點(diǎn)日平均濃度值在0.033~0.152mg/m3之間，各測(cè)點(diǎn)的日平均濃度均達(dá)到二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要求。
（1）應(yīng)天校區(qū)SO2濃度值的變化趨勢(shì)是：食堂>門衛(wèi)>實(shí)驗(yàn)中心>學(xué)生宿舍>教學(xué)樓，氮氧化物濃度值的變化趨勢(shì)是：門衛(wèi)>食堂>實(shí)驗(yàn)中心>學(xué)生宿舍>教學(xué)樓，總懸浮顆粒物濃度值的變化趨勢(shì)是：門衛(wèi)>食堂>實(shí)驗(yàn)中心>學(xué)生宿舍>教學(xué)樓。
(2)定淮門東校區(qū)SO2濃度值的變化趨勢(shì)是：門衛(wèi)>食堂>實(shí)驗(yàn)中心> 教學(xué)樓>學(xué)生宿舍，氮氧化物濃度值的變化趨勢(shì)是：門衛(wèi)>食堂>實(shí)驗(yàn)中心>教學(xué)樓>學(xué)生宿舍，總懸浮顆粒物濃度值的變化趨勢(shì)是：門衛(wèi)>食堂>實(shí)驗(yàn)中心>學(xué)生宿舍>教學(xué)樓。
(3)定淮門校區(qū)SO2濃度值的變化趨勢(shì)是：門衛(wèi)>食堂> 教學(xué)樓>實(shí)驗(yàn)中心，氮氧化物濃度值的變化趨勢(shì)是：門衛(wèi)>食堂> 教學(xué)樓>實(shí)驗(yàn)中心，總懸浮顆粒物濃度值的變化趨勢(shì)是：門衛(wèi)>食堂>實(shí)驗(yàn)中心>教學(xué)樓。
3個(gè)校區(qū)SO2、氮氧化物、總懸浮顆粒物白天夜晚變化趨勢(shì)均是白天濃度高于夜晚濃度。由于食堂使用燃料，會(huì)排放出一定量的污染物，以及門衛(wèi)靠近繁華道路，汽車尾氣的排放等因素，所以不同校區(qū)不同監(jiān)測(cè)點(diǎn)的監(jiān)測(cè)結(jié)果體現(xiàn)了一致性，即門衛(wèi)和食堂監(jiān)測(cè)點(diǎn)的SO2、氮氧化物、總懸浮顆粒物的濃度均是校區(qū)中濃度最高處。而教學(xué)樓和學(xué)生宿舍這2個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)濃度最低。定淮門東校區(qū)，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)中心、宿舍離交通干線較遠(yuǎn)，而且校區(qū)植被綠化覆蓋率很高，所以3個(gè)校區(qū)中定淮門東校區(qū)，這3個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的污染物濃度監(jiān)測(cè)值最低，而應(yīng)天校區(qū)的宿舍區(qū)靠近馬路，所以污染物濃度檢測(cè)值相對(duì)其他校區(qū)而言較高。但是各個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的環(huán)境污染指數(shù)值均為51~100之間，空氣質(zhì)量狀況均為良，可正?；顒?dòng)，首要污染物均為TSP。可吸入顆粒物污染不容忽視。
4.2.2 各監(jiān)測(cè)點(diǎn)環(huán)境質(zhì)量指數(shù)因素分析結(jié)果
分析表3可以得出以下結(jié)論，各個(gè)校區(qū)均是門衛(wèi)的監(jiān)測(cè)點(diǎn)污染最為嚴(yán)重，已是輕度污染，其余監(jiān)測(cè)點(diǎn)都是未污染。雖為未污染，但分析ITSP值，大多都是高于ISO2，INOx，而各空氣質(zhì)量分指數(shù)的大小說明了每種污染物對(duì)各監(jiān)測(cè)點(diǎn)的污染程度，其值越大則污染程度越重，所以用AQI進(jìn)一步驗(yàn)證API，結(jié)論相同，就是3個(gè)校區(qū)內(nèi)均是可吸入顆粒物污染嚴(yán)重。而實(shí)驗(yàn)中心的空氣質(zhì)量分指數(shù)雖很低，但由于應(yīng)天校區(qū)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)各種儀器、 揮發(fā)性藥品的大量存在，定淮門校區(qū)和定淮門東校區(qū)的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)中心，大量計(jì)算機(jī)的使用，使得實(shí)驗(yàn)中心的總懸浮顆粒物濃度較高，因此實(shí)驗(yàn)中心的環(huán)境改善不容忽視。而冬季，門窗緊閉，宿舍空間小，更易造成TSP污染加重，所以要特別注意通風(fēng)，改善宿舍辦公室教學(xué)樓的TSP 污染情況。
5 結(jié)語
在所有監(jiān)測(cè)點(diǎn)取得樣本中， 對(duì)校園的空氣質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)結(jié)果討論后 ， 得出3個(gè)校區(qū)SO2、氮氧化物、可吸入顆粒物白天夜晚變化趨勢(shì)均是白天濃度高于夜晚濃度。3個(gè)校區(qū)應(yīng)天校區(qū)的空氣質(zhì)量略次于定淮門校區(qū)和定淮門東校區(qū)。3個(gè)校區(qū)空氣質(zhì)量狀況均為良，可正常活動(dòng)，首要污染物均為TSP。AQI分析結(jié)果與API分析結(jié)果一致，就是3個(gè)校區(qū)內(nèi)均是可吸入顆粒物污染嚴(yán)重。3個(gè)校區(qū)，均是門衛(wèi)和食堂污染較為嚴(yán)重，AQI分析結(jié)果顯示門衛(wèi)屬于輕度污染區(qū)域。
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Comprehensive Evaluation of Atmosphere Quality in Jiangsu City College
Dai Zhaoxia1,2,Chen Hairong2,WangShihe1
（1.School of Civil Engineering,Southeast University,Nanjing 211100,China;
2.Department of City Science,Jiangsu City College,Nanjing 210017,China）
1.知識(shí)與技能：
1)了解使用氫氣、天然氣(或沼氣)、石油液化氣、酒精、汽油和煤等燃料對(duì)環(huán)境的影響，懂得選擇對(duì)環(huán)境污染較小的燃料。
2)認(rèn)識(shí)新能源開發(fā)的重要性。
2.過程與方法：
1)通過酸雨危害的模擬實(shí)驗(yàn)來培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。
2)通過對(duì)燃料的選用來培養(yǎng)學(xué)生比較、分類、歸納、概括等信息加工能力。
3)通過討論培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
3.情感態(tài)度和價(jià)值觀：
1)通過燃料對(duì)環(huán)境影響的學(xué)習(xí)來樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，體會(huì)化學(xué)與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。
2)通過實(shí)驗(yàn)和討論來培養(yǎng)善于合作、勤于思考、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于創(chuàng)新實(shí)踐的科學(xué)精神。
【內(nèi)容分析】
新課程標(biāo)準(zhǔn)中要求學(xué)生：認(rèn)識(shí)燃料完全燃燒的重要性，了解使用氫氣、天然氣(或沼氣)、石油液化氣、酒精、汽油和煤等燃料對(duì)環(huán)境的影響，懂得選擇對(duì)環(huán)境污染較小的燃料;認(rèn)識(shí)新能源開發(fā)的重要性。新課程標(biāo)準(zhǔn)中的活動(dòng)與探究建議討論：在氫氣、甲烷(天然氣、沼氣)、、煤氣、石油液化氣、酒精、汽油、柴油和煤等燃料中，你認(rèn)為最理想的燃料;調(diào)查當(dāng)?shù)厝剂系膩碓春褪褂们闆r，提出合理使用燃料的建議。新課程標(biāo)準(zhǔn)提出可選情景素材有城市“環(huán)保汽車”的興起，“西氣東輸”工程等。確定選用人教版的九年級(jí)《化學(xué)》上冊(cè)中的第七單元課題3《使用燃料對(duì)環(huán)境的影響》作情景素材，學(xué)生收集相關(guān)資料。學(xué)生在前兩個(gè)課題已學(xué)習(xí)了燃燒和滅火、燃料和熱量，本課題內(nèi)容主要分兩大點(diǎn)，一是燃料燃燒對(duì)空氣的影響，二是使用和開發(fā)新的燃料及能源。學(xué)生在前兩個(gè)課題的基礎(chǔ)上主要通過探究煤燃料時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫等形成的酸雨的危害，汽車用燃料的燃燒時(shí)產(chǎn)生的尾氣的探究，歸納出煤和石油等化石燃料造成對(duì)空氣的污染的主要原因。然后再探究乙醇和氫氣的燃燒反應(yīng)、制取等內(nèi)容，討論燃料的選用。最后了解新能源的利用和開發(fā)。結(jié)束時(shí)總結(jié)歸納本課題應(yīng)該知道的知識(shí)是：1、一些燃料燃燒對(duì)環(huán)境有不良影響，應(yīng)選擇使用不污染環(huán)境或?qū)Νh(huán)境污染小的燃料;2、在化石燃料中，天然氣是比較清潔的燃料。3、應(yīng)使用和開發(fā)化石燃料以外的清潔燃料，綜合利用資源和開發(fā)新能源具有重要意義。
【重點(diǎn)】了解燃料對(duì)環(huán)境的影響，懂得選擇對(duì)環(huán)境污染較小的燃料。認(rèn)識(shí)新能源開發(fā)重要性。
【難點(diǎn)】燃料燃燒對(duì)空氣污染的原因，選用燃料的依據(jù)，新燃料及能源的優(yōu)點(diǎn)。
【媒體與器材】電腦、小燒杯，稀硫酸、植物葉子或果皮，金屬粒或條(如鐵、鋁等)，小石頭粒
【教學(xué)模式】
【教學(xué)過程】
教學(xué)步驟學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖
引導(dǎo)探究
探究煤的燃燒形成的酸雨。從煤的成份推出燃燒產(chǎn)物，從二氧化碳與水反應(yīng)生成酸推測(cè)二氧化硫形成酸雨。引導(dǎo)復(fù)習(xí)煤的知識(shí)引入酸雨的形成。
實(shí)驗(yàn)探究分組進(jìn)行有關(guān)酸雨的探究實(shí)驗(yàn)，并開展討論P(yáng)140的“討論”。指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)，組織討論。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)發(fā)言。探究酸雨的危害。
引導(dǎo)探究從汽車用燃料的成份推出燃燒產(chǎn)物，分析尾氣中污染物。引導(dǎo)復(fù)習(xí)石油的知識(shí)引入燃燒產(chǎn)物的探究。探究汽車用燃料的燃燒。
引導(dǎo)探究從汽車用燃料的成份改良和充分燃燒的角度推測(cè)減少污染的方法。引導(dǎo)從燃燒的反應(yīng)開展探究。探究減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染。
總結(jié)歸納總結(jié)化石燃料燃燒造成對(duì)空氣污染的原因。引導(dǎo)從燃燒的反應(yīng)總結(jié)歸納。了解燃料對(duì)環(huán)境的影響。
引導(dǎo)探究從酒的釀制推出乙醇的可再生，從燃燒的反應(yīng)推出其優(yōu)點(diǎn)。引導(dǎo)從酒精的制備、性質(zhì)來探究酒精。探究乙醇。
引導(dǎo)探究說出應(yīng)用的例子及優(yōu)點(diǎn)。引導(dǎo)從乙醇燃燒的優(yōu)點(diǎn)探究其使用。探究乙醇作燃料的情況。
引導(dǎo)探究回憶氫氣的性質(zhì)推出氫氣是最清潔的燃料。從制備考慮其應(yīng)用前景。引導(dǎo)從氫氣的性質(zhì)制備來探究。探究氫氣。
討論從掌握的知識(shí)分組討論P(yáng)143的“討論”組織開展討論。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)發(fā)言。確定選擇使用的燃料。
引導(dǎo)探究從掌握的知識(shí)描述知道的新能源。引導(dǎo)描述新能源。認(rèn)識(shí)開發(fā)新能源的重要性。
總結(jié)回憶歸納總結(jié)本課題知道了的知識(shí)。引導(dǎo)總結(jié)本課題內(nèi)容要求。檢查對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)情況。
作業(yè)：完成P146的習(xí)題3、4;
選做習(xí)題1、2、5、6提高知識(shí)的掌握程度;
中圖分類號(hào)：DF468文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A
一、空氣對(duì)于人的重要性 人們每時(shí)每刻都離不開氧,并通過吸入空氣而獲得氧。一個(gè)成年人每天需要吸入空氣達(dá)6500升以獲得足夠的氧氣,因此,被污染了的空氣對(duì)人體健康有直接的影響。人的一生中有90%以上時(shí)間在室內(nèi)度過,可見,室內(nèi)空氣品質(zhì)對(duì)人的影響更是至關(guān)重要。 二、室內(nèi)環(huán)境污染背景 當(dāng)今,人類正面臨“煤煙污染”、“光化學(xué)煙霧污染”之后,又出現(xiàn)了“室內(nèi)空氣污染”為主的第三次環(huán)境污染。美國(guó)專家檢測(cè)發(fā)現(xiàn),在室內(nèi)空氣中存在500多種揮發(fā)性有機(jī)物,其中致癌物質(zhì)就有 20多種,致病病毒 200多種。危害較大的主要有:氡、甲醛、苯、氨以及酯、三氯乙烯等。大量觸目驚心的事實(shí)證實(shí),室內(nèi)空氣污染已成為危害人類健康的“隱形殺手”,也成為全世界各國(guó)共同關(guān)注的問題。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,人們對(duì)物質(zhì)生活的需求越來越高,居住條件也有了更高的要求,裝修也便成了新時(shí)代的熱門話題。與此同時(shí),甲醛等室內(nèi)環(huán)境空氣污染物也悄然而至,對(duì)人類的身體健康帶來了很大威脅,尤其對(duì)嬰兒及兒童的威脅更是嚴(yán)重。我國(guó)從2001年開始就制定了相應(yīng)的規(guī)范,裝修公司更是提出了“買裝修送檢測(cè)”的口號(hào),室內(nèi)裝修污染對(duì)人體健康危害嚴(yán)重,裝修后請(qǐng)室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)公司檢測(cè)治理的理念更是深入人心。
三、室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)的思考 目前國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)公司良莠不齊,其中有一些是沒有經(jīng)過國(guó)家質(zhì)檢部門認(rèn)證的非正規(guī)單位。這些公司大多采用便攜式甲醛檢測(cè)儀,其出具的數(shù)據(jù)與正規(guī)實(shí)驗(yàn)室采用的分光光度法檢測(cè)出的正規(guī)數(shù)據(jù)相比有一定的出入,并且如果在檢測(cè)過程中采樣的位置、數(shù)量的確定不規(guī)范的話,不僅對(duì)檢測(cè)結(jié)果影響大,而且對(duì)于按照檢測(cè)點(diǎn)數(shù)付費(fèi)的居民來講更加不公平。所以,本文通過室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)中采樣點(diǎn)位置與數(shù)量確定的影響因素的研究提出一些自己的看法:
1.甲醛濃度的分布根據(jù)甲醛污染及其部分特性的研究的實(shí)驗(yàn)可知甲醛污染的分布及污染源之間的相互影響:此次實(shí)驗(yàn)是在一有固定污染源的封閉房間里,通過對(duì)一門窗全部關(guān)閉的辦公室的不同位置三點(diǎn)(門、污染源、窗)一天內(nèi)不同時(shí)間濃度的檢測(cè),來確定在有固定污染源的封閉房間里室內(nèi)甲醛濃度的分布情況以及相互影響狀況:在此次試驗(yàn)中,位于室內(nèi)的兩個(gè)人造板辦公桌為室內(nèi)污染源。在上午時(shí)1點(diǎn)濃度最高,這是因?yàn)?點(diǎn)位于墻角,室內(nèi)很少通風(fēng),污染物在1 點(diǎn)形成了濃度積累;3點(diǎn)位于窗口,雖然室內(nèi)甲醛不斷向此擴(kuò)散也造成了一定積累,但滲風(fēng)對(duì)其室內(nèi)甲醛濃度產(chǎn)生了一定影響(第二天風(fēng)速較小,滲風(fēng)影響微弱),致使其點(diǎn)濃度低于1點(diǎn);2點(diǎn)為室內(nèi)空氣中甲醛的散發(fā)源,在一天晚上和當(dāng)天的上午沒有陽(yáng)光直射桌面,在上午的測(cè)量中,其點(diǎn)溫度相對(duì)較低,甲醛散發(fā)量較小。在下午太陽(yáng)直射桌面,導(dǎo)致桌面溫度上升,增加了甲醛的釋放量,因此,在2點(diǎn)形成了較高的濃度,而1、3兩點(diǎn)還沒有受到影響。
甲醛在我們生活中應(yīng)用廣泛,尤其是人造板才的廣泛應(yīng)用,更增大了甲醛的用量,導(dǎo)致由人造板材引起的室內(nèi)空氣甲醛污染日益嚴(yán)重。通過甲醛釋放周期研究,證明了甲醛的散發(fā)特性,即散發(fā)時(shí)間長(zhǎng),散發(fā)量大,并且隨著時(shí)間的推移濃度水平還有升高的可能。
2.住戶的裝修情況
裝修年限較長(zhǎng)的,室內(nèi)污染相對(duì)較低,采樣點(diǎn)數(shù)量可相應(yīng)少些;裝修年限在一年以內(nèi)且為豪華裝修的住戶,采樣點(diǎn)數(shù)量應(yīng)相應(yīng)增加;裝修年限在一年以內(nèi)但采用普通裝修,且戶主在裝修時(shí)十分注意材料的選用的,因?yàn)槭覂?nèi)污染物濃度在較低水平,采樣點(diǎn)數(shù)量可相應(yīng)少些。對(duì)新裝修家居、辦公室中空氣檢測(cè),若簡(jiǎn)單地按照《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》GB/T18883- 2002[1] 附錄A 對(duì)采樣點(diǎn)數(shù)量的原則要求:小于50 m2的房間應(yīng)設(shè)1～3 個(gè)點(diǎn)、50～100 m2設(shè)3～5個(gè)點(diǎn)、100m2以上的至少設(shè)5個(gè)點(diǎn),這樣布點(diǎn)會(huì)有半數(shù)以上的房主覺得檢測(cè)費(fèi)用偏高,因?qū)π卵b修家居、辦公室中空氣檢測(cè), 大多屬于服務(wù)性檢測(cè)工作,客戶的需求各不相同,所以現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)被監(jiān)測(cè)對(duì)象的具體需求及室內(nèi)面積大小、家具和飾品的密集度、房間的用途(辦公、居住) 等現(xiàn)場(chǎng)情況確定采樣點(diǎn)數(shù)。
全裝修住宅工程的室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量驗(yàn)收,應(yīng)在工程竣工至少7日后或在工程交付使用前進(jìn)行;環(huán)境污染物濃度現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)點(diǎn)應(yīng)距內(nèi)墻面不小于0.5米、距樓地面高度0.8-1.5米。檢測(cè)點(diǎn)應(yīng)均勻分布,避免通風(fēng)和通風(fēng)口;首先以樣板房進(jìn)行檢測(cè),在檢測(cè)合格的情況下,抽查同批全裝修住宅(套)數(shù)量的2.5%;室內(nèi)環(huán)境中游離甲醛、苯、氨、總揮發(fā)性有機(jī)物(TVOC)濃度檢測(cè)時(shí),對(duì)采用集中空調(diào)的全裝修住宅工程,應(yīng)在空調(diào)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的條件下進(jìn)行;對(duì)采用自然通風(fēng)的民用建筑工程,檢測(cè)應(yīng)在對(duì)外門窗關(guān)閉一小時(shí)后進(jìn)行;室內(nèi)環(huán)境中氨濃度檢測(cè)時(shí),對(duì)采用集中空調(diào)的全裝修住宅工程,應(yīng)在空調(diào)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的條件下進(jìn)行;對(duì)采用自然通風(fēng)的民用全裝修住宅工程,應(yīng)在房間的對(duì)外門窗關(guān)閉24小時(shí)后進(jìn)行。
3. 其他影響因素
3.1 門窗關(guān)閉情況采樣前關(guān)閉門窗24 h,并且包括了污染最為嚴(yán)重的時(shí)段,且在關(guān)閉門窗過程中,室內(nèi)櫥柜也應(yīng)該打開。
3.2 房間面積在實(shí)際的檢測(cè)過程中,一般一個(gè)能夠封閉的空間需要設(shè)計(jì)一個(gè)檢測(cè)點(diǎn),一般廚房、衛(wèi)生間不設(shè)檢測(cè)點(diǎn),僅建議檢測(cè)時(shí)將廚房門和衛(wèi)生間門打開,將它們的面積計(jì)入與之相連的房間或客廳面積;一般房間面積
4個(gè)檢測(cè)點(diǎn),即三個(gè)房間和客廳各設(shè) 1個(gè)檢測(cè)點(diǎn);三室兩廳,躍層等其它情況根據(jù)“一個(gè)能封閉的空間設(shè)一個(gè)點(diǎn)”的原理,具體情況具體分析決定。 另外,取暖及制冷方式,季節(jié),溫度,空調(diào)使用期與住戶的生活方式都應(yīng)該作為采樣點(diǎn)位與數(shù)量確定的考慮因素。只有將以上因素有機(jī)的組合起來,在進(jìn)行室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)中選擇采樣點(diǎn)位與確定采樣數(shù)量才會(huì)更科學(xué)更合理。
