發(fā)布時(shí)間：2023-01-02 12:06:22
序言：寫作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的選址調(diào)查報(bào)告樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
一、我國(guó)個(gè)人信用發(fā)展變化的趨勢(shì)及原因
1、以借款人的職業(yè)為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)分析，在政府機(jī)關(guān)供職的公務(wù)員有較穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入，對(duì)銀行及其產(chǎn)品和服務(wù)的選擇較為嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，不太喜歡冒險(xiǎn)，有較多的出差機(jī)會(huì)，是信用卡透支業(yè)務(wù)的主要客戶群；個(gè)體工商戶和私營(yíng)業(yè)主有一定的資本積累和資金需求，對(duì)于信用卡透支、個(gè)人生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)貸款的需求量較大。因此，隨著個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，商業(yè)銀行在個(gè)人創(chuàng)業(yè)貸款上的發(fā)展空間越來(lái)越大。
2、以借款人的收入為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)分析，高收入階層具有較高經(jīng)濟(jì)收入和較多個(gè)人財(cái)產(chǎn)，該階層占社會(huì)總?cè)藬?shù)的比重較小，但其所擁有的財(cái)富卻占社會(huì)總財(cái)富較大的比重，商業(yè)銀行可對(duì)其重點(diǎn)拓展個(gè)人汽車貸款、個(gè)人住房貸款業(yè)務(wù)；收入中等的工薪階層依靠工資收入作為主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，這個(gè)階層較為龐大，其成員一般都有穩(wěn)定的工資收入，收入略大于支出，經(jīng)濟(jì)狀況一般，是商業(yè)銀行消費(fèi)信貸業(yè)務(wù)的主要客戶群。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)財(cái)富分配加速向個(gè)人傾斜，個(gè)人金融資源的占比越來(lái)越大，商業(yè)銀行在個(gè)人貸款上的發(fā)展空間也越來(lái)越大。
二、征信制度的建立對(duì)商業(yè)銀行的影響
1、建立個(gè)人征信制度，能為商業(yè)銀行提供社會(huì)各階層個(gè)人更多的信用資料，有利于商業(yè)銀行擴(kuò)大個(gè)人貸款規(guī)模，增加貸款覆蓋范圍。
2、建立個(gè)人征信制度，能督促個(gè)人自覺(jué)守信，減少違約行為的發(fā)生，從而有利于商業(yè)銀行提高信貸資產(chǎn)質(zhì)量，降低不良貸款率，控制信用風(fēng)險(xiǎn)。
3、建立個(gè)人征信制度，能實(shí)現(xiàn)全社會(huì)個(gè)人信用資料共享，節(jié)約各家商業(yè)銀行搜集個(gè)人信用資料的工作量，降低銀行貸款經(jīng)營(yíng)成本，提高工作效率。
三、大眾信用意識(shí)狀況
1、銀行貸款同傳統(tǒng)的民間借貸相比有如下優(yōu)勢(shì)：
(1)銀行貸款利率由中國(guó)人民銀行統(tǒng)一制定，不會(huì)出現(xiàn)像民間借貸那樣的“高利貸”現(xiàn)象，避免了由此產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)糾紛等負(fù)面影響。
(2)銀行貸款從貸款的調(diào)查、審查、審批到貸款的收回，都必須
嚴(yán)格遵守《貸款通則》、《擔(dān)保法》、《商業(yè)銀行法》、《銀行業(yè)監(jiān)督管理法》等法規(guī)，貸款手續(xù)完備、合法、合規(guī)，可以減少借貸雙方的糾紛。
2、個(gè)人借貸觀念的變化
以借款人的年齡為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)分析，18-23歲年齡段的人一般在繼續(xù)
接受高等教育或開(kāi)始工作，有一定的收入來(lái)源，思想比較活躍，容易接受新生事物，具有現(xiàn)代消費(fèi)觀念，是商業(yè)銀行個(gè)人消費(fèi)信貸、信用卡透支業(yè)務(wù)的準(zhǔn)客戶；24-28歲年齡段的人參加工作多年，有一定的社會(huì)閱力，已結(jié)婚或?qū)⒁Y(jié)婚，工資收入穩(wěn)定，為家庭各項(xiàng)開(kāi)支制定計(jì)劃，是商業(yè)銀行個(gè)人消費(fèi)信貸業(yè)務(wù)的主要客戶群；29-45歲年齡段的人事業(yè)上有一定發(fā)展，工資收入不斷增加，肩負(fù)著養(yǎng)育子女的重任，對(duì)于信用卡透支和個(gè)人消費(fèi)信貸業(yè)務(wù)有一定的需要；46歲至退休前年齡段的人工資收入較高，個(gè)人可支配收入增加，已開(kāi)始為晚年生活做準(zhǔn)備，較以前更注重資金積蓄和生活保險(xiǎn)，通常會(huì)為子女深造而辦理助學(xué)貸款。因此，隨著人口的老齡化以及獨(dú)生子女家庭的增加，商業(yè)銀行在個(gè)人住房貸款、助學(xué)貸款、信用卡透支業(yè)務(wù)上的發(fā)展?jié)摿艽蟆?/p>
3、隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步完善、對(duì)外開(kāi)放和交流的逐步擴(kuò)大、世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快，越來(lái)越多的人尤其是年輕人開(kāi)始具有超前消費(fèi)的現(xiàn)代消費(fèi)理念，銀行作為今后個(gè)人融資的主要途徑一定會(huì)越來(lái)越為廣大老百姓所接受。
4、大眾對(duì)信用認(rèn)識(shí)也存在一些誤區(qū)，主要表現(xiàn)在：以為欠銀行的錢是欠國(guó)家的錢，不用怕，可以不還，而欠私人的錢就一定要還，欠銀行的錢不算不守信用，而欠私人的錢不還才算不守信用。
造成這種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的原因，主要有：
⑴因全社會(huì)信用觀念淡薄而產(chǎn)生的從眾心理；
⑵守信沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)；
⑶失信沒(méi)有懲罰。
5、大眾愿意接受或參與信用建設(shè)的程度因人而異。金融機(jī)構(gòu)員工由于為防范信貸風(fēng)險(xiǎn)、關(guān)系到切身利益，一般比較熱心參與信用建設(shè)；誠(chéng)實(shí)守信的生意人也比較愿意接受信用建設(shè)；而靠坑蒙拐騙為生的人，因怕斷了騙錢的門路，一般會(huì)拒絕信用建設(shè)；一般老百姓由于對(duì)信用建設(shè)寄予的希望不大或者對(duì)信用建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為不關(guān)自己的事，這類人也不大熱心參與信用建設(shè)。
6、大眾對(duì)征信知識(shí)的了解程度存在一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，如由于“不患寡而患不均”的思想根深蒂固，擔(dān)心自己的巨額財(cái)產(chǎn)被暴露而影響自己和家人的生活。
四、未來(lái)兩年的征信宣傳應(yīng)逐步推廣如下概念：
1、第一階段：守信一生，幸福一生。要求向大眾宣傳信用的概念、守信的作用或好處。
2、第二階段：信用記錄
要求向大眾傳達(dá)如下信息：
⑴信用記錄的概念及發(fā)展、信用記錄伴隨終生、“良好的信用記錄由您自己來(lái)書寫”。
⑵盡快建立信用建設(shè)的相關(guān)法律法規(guī)，并向大眾宣傳。
3、第三階段：信用報(bào)告
畢業(yè)實(shí)習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，也是學(xué)生勤工助學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于學(xué)生融入社會(huì)，適應(yīng)工作崗位作好準(zhǔn)備，有利于用人單位通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，加強(qiáng)畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理、確保畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量、不斷提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，特制定本實(shí)習(xí)計(jì)劃。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)內(nèi)容的重要部份，是教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的一項(xiàng)重要實(shí)踐課程。目的是為了提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)，規(guī)范學(xué)生的從業(yè)言行，鞏固學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和擴(kuò)大社會(huì)知識(shí)面，提高學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，促使學(xué)生加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)踐，成為德才兼?zhèn)?、有理論、能操作、?huì)管理的實(shí)用人才。每位學(xué)生都必須按照教學(xué)計(jì)劃要求參加畢業(yè)實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
(一)做好當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方面的專題調(diào)查研究。
(二)參加各單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作，審計(jì)工作及統(tǒng)計(jì)工作及其他經(jīng)濟(jì)管理工作。具體內(nèi)容如下：
1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作戰(zhàn)略，生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)設(shè)計(jì)，參與企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作過(guò)程組織、生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)設(shè)施選址與布置，流水生產(chǎn)組織，生產(chǎn)運(yùn)作計(jì)劃，制造資源計(jì)劃。能夠根據(jù)工作現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際需要設(shè)計(jì)出滿足要求的生產(chǎn)管理系統(tǒng)，提高系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力。
2、企業(yè)財(cái)務(wù)管理。了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理各環(huán)節(jié)的運(yùn)作方式，掌握會(huì)計(jì)核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細(xì)賬及總賬等的會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)工作，能夠編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表并進(jìn)行常規(guī)報(bào)表分析。了解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu)動(dòng)作方式。
3、企業(yè)物流管理。進(jìn)一步理解物流的內(nèi)涵、功能以及物流管理的內(nèi)容與技術(shù)方法;了解物流的運(yùn)輸、保管、包裝、裝卸搬運(yùn)、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運(yùn)作方式，了解各環(huán)節(jié)如何進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。
4、人力資源管理。參與企業(yè)職務(wù)分析與崗位設(shè)計(jì)、人力資源計(jì)劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績(jī)效考評(píng)、薪酬設(shè)計(jì)與管理、員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)，掌握職務(wù)分析，人力資源計(jì)劃，員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考評(píng)等基本方法。
5、市場(chǎng)營(yíng)銷管理。將所學(xué)營(yíng)銷理論與實(shí)踐相結(jié)合，能夠運(yùn)用市場(chǎng)戰(zhàn)略、營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)等理論和基本方法進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、客戶關(guān)系管理、營(yíng)銷策劃。
(三)完成實(shí)習(xí)單位布置的其他各項(xiàng)工作。
三、實(shí)習(xí)崗位：
1、企業(yè)物流管理方面：采購(gòu)、運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、配送、信息處理等崗位;
2、企業(yè)生產(chǎn)管理方面：統(tǒng)計(jì)、生產(chǎn)過(guò)程組織、品質(zhì)管理、信息處理等崗位;
3、人力資源管理方面：崗位設(shè)計(jì)、員工招聘、報(bào)酬設(shè)計(jì)及計(jì)算、員工培訓(xùn)、員工考評(píng)等崗位;
4、企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷方面：市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、營(yíng)銷策劃、產(chǎn)品銷售等崗位;
5、企業(yè)會(huì)計(jì)核算方面：現(xiàn)金出納管理、倉(cāng)庫(kù)管理、工資核算、成本核算、憑證填制與審核、明細(xì)賬登記、總賬登記、財(cái)務(wù)報(bào)表、納稅申報(bào)等崗位。
四、實(shí)習(xí)方法：
這次畢業(yè)實(shí)習(xí)采取分散實(shí)習(xí)。畢業(yè)生在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師和學(xué)校專業(yè)老師指導(dǎo)下，到相關(guān)企業(yè)或事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。具體實(shí)習(xí)方法如下：
1、認(rèn)真聽(tīng)取企業(yè)或事業(yè)單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的介紹和指導(dǎo);
2、在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位跟班實(shí)習(xí)或頂崗實(shí)習(xí);
3、查閱或搜集有關(guān)資料;
4、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告及畢業(yè)調(diào)查報(bào)告。
五、實(shí)習(xí)時(shí)間安排：
實(shí)習(xí)時(shí)間從xx年6月28日至xx年5月10日為止。
(一)準(zhǔn)備階段：從xx年6月28日至7月10日，具體安排如下：
6月28日下午3:30，校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)習(xí)動(dòng)員講話及財(cái)經(jīng)學(xué)科實(shí)習(xí)動(dòng)員，地點(diǎn)在梯形教室。
6月28日至30日，各實(shí)習(xí)小組討論，寫保證書并擬定實(shí)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃。
6月30日，搜集有關(guān)資料。
7月1日—7月10日，崗前培訓(xùn)(內(nèi)容另附)。
7月10日下午，離校。
(二)實(shí)習(xí)階段：
時(shí)間
內(nèi)容安排及要求
責(zé)任人
xx年9月1日
到實(shí)習(xí)點(diǎn)報(bào)到。
實(shí)習(xí)生
xx年9月23日
寄回實(shí)習(xí)單位蓋章的實(shí)習(xí)證明。內(nèi)容包括實(shí)習(xí)單位名稱和電話、實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的指導(dǎo)老師及其聯(lián)系電話。校內(nèi)指導(dǎo)老師做好相應(yīng)記錄。
實(shí)習(xí)生、指導(dǎo)教師
xx年1月10日
1、實(shí)習(xí)生寫好第一次工作小結(jié)，上交實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師審閱、確認(rèn)。
2、確定調(diào)查課題和提綱，上交實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師確認(rèn)后，就可著手進(jìn)行實(shí)際調(diào)查工作。
實(shí)習(xí)生、指導(dǎo)教師
關(guān)鍵詞：統(tǒng)計(jì)學(xué)；創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革；創(chuàng)新能力
中圖分類號(hào)：G642.423 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-0079（2014）11-0179-02
“統(tǒng)計(jì)學(xué)”是經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)課?！敖y(tǒng)計(jì)學(xué)”的教學(xué)目的不僅在于培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)思維，掌握基本統(tǒng)計(jì)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用統(tǒng)計(jì)理論和方法分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力。[1，3]上海電力學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“我院”）的工商管理、物流管理、國(guó)際貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共事業(yè)等專業(yè)對(duì)實(shí)踐要求很高，各專業(yè)畢業(yè)生到各大企事業(yè)單位工作后將經(jīng)常需要設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案、策劃和實(shí)施統(tǒng)計(jì)調(diào)查、整理和分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及撰寫統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告等。同時(shí)，為了給將來(lái)進(jìn)行科學(xué)研究和就業(yè)打好良好基礎(chǔ)，我院許多學(xué)生承擔(dān)了上海市或校內(nèi)大學(xué)生科研創(chuàng)新項(xiàng)目、參與了多項(xiàng)教師的科研項(xiàng)目及多樣化的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。上述很多具體實(shí)踐工作和科研項(xiàng)目均需要展開(kāi)統(tǒng)計(jì)調(diào)研、數(shù)據(jù)分析及統(tǒng)計(jì)建模工作，這就要求學(xué)生必須具備很強(qiáng)的綜合分析能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
在當(dāng)今這個(gè)科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代，對(duì)創(chuàng)新型人才的需求日趨強(qiáng)烈。實(shí)踐教學(xué)改革是現(xiàn)代社會(huì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的客觀要求，但經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)普遍薄弱，“重理論知識(shí)，輕實(shí)踐操作”的慣性依舊存在，導(dǎo)致學(xué)生在一定程度上理論與實(shí)踐脫節(jié)，創(chuàng)新素質(zhì)不高，動(dòng)手能力不強(qiáng)。[2]
重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新型思維、個(gè)性及能力素質(zhì)，增強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，更好地促進(jìn)統(tǒng)計(jì)學(xué)與學(xué)生所學(xué)專業(yè)的結(jié)合，讓不同專業(yè)的學(xué)生均能學(xué)以致用，靈活準(zhǔn)確地解決實(shí)際問(wèn)題，才是統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)的真正意義所在。
一、統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)問(wèn)題分析
我院以往的統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式單一，不能滿足目前創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的需求，存在一系列問(wèn)題。
第一，統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中以演示型、驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)為主，設(shè)計(jì)型、綜合型實(shí)驗(yàn)較少，不利于學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
第二，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院工商、國(guó)貿(mào)、信管、物流、經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共事業(yè)等專業(yè)均開(kāi)設(shè)“統(tǒng)計(jì)學(xué)”課程，但是各專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)使用的案例基本相同，與專業(yè)結(jié)合度低，缺乏針對(duì)性和專業(yè)特色。
第三，2011年之前統(tǒng)計(jì)學(xué)教師隊(duì)伍中大部分教師是碩士或博士畢業(yè)之后直接進(jìn)入高校工作，缺乏在相關(guān)金融、證券、咨詢公司及企事業(yè)單位的從業(yè)經(jīng)歷，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不豐富。
在此種實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式下，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)資料的搜集、整理及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析方法的理解不夠深刻，對(duì)統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)和決策方法的掌握不夠靈活，學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力不強(qiáng)。因此，對(duì)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式進(jìn)行了綜合改革和實(shí)踐，致力于培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的創(chuàng)新型人才。
二、統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合改革與實(shí)踐的重要保證
1.實(shí)驗(yàn)環(huán)境
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院在重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)及085工程項(xiàng)目建設(shè)中改建和新建了幾個(gè)大型實(shí)驗(yàn)室，各種軟硬件設(shè)施配備十分完善，不僅可以支持教師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)上進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件操作演示，還可供百余名學(xué)生同時(shí)學(xué)習(xí)操作多種統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件，為統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展提供了良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境和操作平臺(tái)。
2.教師隊(duì)伍實(shí)踐能力的培養(yǎng)和提高
教師能夠熟練掌握現(xiàn)代化統(tǒng)計(jì)軟件并能有效地運(yùn)用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，同時(shí)具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合改革的重要保證。我院統(tǒng)計(jì)學(xué)主講教師自2011年開(kāi)始先后參加了上海市產(chǎn)學(xué)研踐習(xí)計(jì)劃項(xiàng)目，到金融證券公司、電力公司、新能源企業(yè)等各大公司和企事業(yè)單位踐習(xí)一年，在此過(guò)程中參與完成了多項(xiàng)不同領(lǐng)域的實(shí)踐項(xiàng)目，豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了實(shí)踐能力，同時(shí)也為“統(tǒng)計(jì)學(xué)”課程積累了大量的新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例和素材。
3.實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的改進(jìn)和完善
在統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)選取典型案例，案例要具有針對(duì)性，考慮案例要解決什么問(wèn)題，如何引導(dǎo)學(xué)生積極思考。典型案例需要能夠充分運(yùn)用已學(xué)的統(tǒng)計(jì)學(xué)理論和方法解決實(shí)際問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生明確案例統(tǒng)計(jì)研究對(duì)象，熟悉統(tǒng)計(jì)研究步驟，了解不同統(tǒng)計(jì)方法的應(yīng)用。如利用肯德基選址條件和方法案例講解統(tǒng)計(jì)資料搜集與整理方法，結(jié)合紙尿布與啤酒營(yíng)銷案例講解統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)相關(guān)和回歸分析方法。同時(shí)穿插多種生動(dòng)的小型教學(xué)視頻，使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)并喜歡上統(tǒng)計(jì)學(xué)。在校企實(shí)踐環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)安排企業(yè)高層次統(tǒng)計(jì)分析人員來(lái)校示范教學(xué)，同時(shí)安排學(xué)生去企業(yè)開(kāi)展統(tǒng)計(jì)調(diào)研和實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生更加深入地理解統(tǒng)計(jì)理論和方法的實(shí)際應(yīng)用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
三、統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系設(shè)計(jì)
為滿足社會(huì)需求，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，教研組制定了新的培養(yǎng)方案，修訂和編寫了有專業(yè)特色的實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行了統(tǒng)一的規(guī)范化指導(dǎo)。為增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)專業(yè)特色，使統(tǒng)計(jì)學(xué)和學(xué)生所學(xué)專業(yè)能夠更好地融合，為每個(gè)專業(yè)編制了具有專業(yè)特色的教學(xué)案例及統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告模版，同時(shí)把統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系分為了兩個(gè)模塊：公共模塊和專業(yè)模塊。
1.公共實(shí)驗(yàn)?zāi)K以基本演示型、驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)為主
教師結(jié)合各專業(yè)典型案例演示EXCEL和SPSS的基本操作及計(jì)算功能，描述統(tǒng)計(jì)和推斷統(tǒng)計(jì)功能，包括：實(shí)驗(yàn)一――應(yīng)用統(tǒng)計(jì)軟件EXCEL或SPSS對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)處理，統(tǒng)計(jì)分組，繪制統(tǒng)計(jì)圖及制作統(tǒng)計(jì)表。實(shí)驗(yàn)二――利用算數(shù)平均數(shù)、調(diào)和平均數(shù)、幾何平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)、方差和標(biāo)準(zhǔn)差、離散系數(shù)、峰度和偏度等方法對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)、離散趨勢(shì)和分布形狀進(jìn)行分析。實(shí)驗(yàn)三――對(duì)總體均值和總體比率等參數(shù)進(jìn)行置信區(qū)間估計(jì)以及假設(shè)檢驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)四――結(jié)合經(jīng)管領(lǐng)域具體案例，對(duì)不同因素之間的關(guān)系進(jìn)行相關(guān)分析和回歸分析。通過(guò)公共實(shí)驗(yàn)?zāi)K的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)不同統(tǒng)計(jì)方法的理解和掌握，使學(xué)生了解統(tǒng)計(jì)軟件、熟練統(tǒng)計(jì)軟件的基本操作。
2.專業(yè)實(shí)驗(yàn)?zāi)K以設(shè)計(jì)型和綜合型實(shí)驗(yàn)為主
（1）設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)。要求學(xué)生能夠運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法和統(tǒng)計(jì)軟件完成四個(gè)設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。首先給出四組與學(xué)生專業(yè)相關(guān)的典型案例和數(shù)據(jù)資料，讓學(xué)生獨(dú)立完成對(duì)案例的統(tǒng)計(jì)分析，設(shè)計(jì)解決問(wèn)題的統(tǒng)計(jì)方案，選擇統(tǒng)計(jì)方法，并用統(tǒng)計(jì)軟件實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)方法，完成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。培養(yǎng)學(xué)生熟練使用統(tǒng)計(jì)軟件解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。
（2）綜合型實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)。綜合型實(shí)驗(yàn)是對(duì)設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)的綜合和拓展。讓學(xué)生以小組為單位綜合運(yùn)用統(tǒng)計(jì)理論、方法及統(tǒng)計(jì)軟件解決一些與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力和創(chuàng)新能力。具體措施如下：
1）讓學(xué)生組建小組，每小組根據(jù)自身專業(yè)方向，結(jié)合參與的上海市大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目、教師科研項(xiàng)目、社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目以及感興趣的熱點(diǎn)問(wèn)題選擇適合的統(tǒng)計(jì)調(diào)查題目。如工商管理專業(yè)學(xué)生選擇的大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查、信息管理專業(yè)學(xué)生做的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物情況調(diào)查及公共事業(yè)專業(yè)學(xué)生做的大學(xué)生逃課情況調(diào)查等。
2）每小組獨(dú)立設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案，包括確定統(tǒng)計(jì)調(diào)查目的，確定調(diào)查對(duì)象、調(diào)查單位及填報(bào)單位，制定調(diào)查項(xiàng)目，確定調(diào)查時(shí)間及時(shí)限，制定調(diào)查的組織實(shí)施計(jì)劃等等。教師對(duì)每一個(gè)小組設(shè)計(jì)的統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案進(jìn)行修改和完善。
3）每小組獨(dú)立完成統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)并進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。教師對(duì)每小組設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行指導(dǎo)，提出修改建議。搜集調(diào)查問(wèn)卷的工作在課外完成。
4）每小組借助于EXCEL或SPSS統(tǒng)計(jì)軟件，對(duì)搜集的調(diào)查問(wèn)卷信息進(jìn)行整理、繪制統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表、構(gòu)建統(tǒng)計(jì)模型、完成數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析并給出結(jié)論。
5）每小組完成一份詳細(xì)深入的統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告，要求圖表清晰，層次清楚，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)論準(zhǔn)確。
6）最后每小組以PPT的形式，對(duì)統(tǒng)計(jì)資料搜集、分析方法和得出的結(jié)論進(jìn)行闡述，分享實(shí)驗(yàn)成果。組織不同實(shí)驗(yàn)小組的學(xué)生進(jìn)行交流，教師和學(xué)生共同對(duì)每組統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià)及提出修改建議，促進(jìn)每小組進(jìn)一步完善統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告。
7）開(kāi)通我院統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)微博賬號(hào)，建立開(kāi)放的統(tǒng)計(jì)學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，分享統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)資料、最新的統(tǒng)計(jì)資訊、趣聞和軼事、有意義的統(tǒng)計(jì)資源成果等。師生也可以通過(guò)微博平臺(tái)交流疑難問(wèn)題，加強(qiáng)師生間的互相學(xué)習(xí)，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生網(wǎng)上網(wǎng)下共同學(xué)習(xí)，齊頭并進(jìn)，更廣泛地學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)。
四、統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革效果
通過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的綜合改革和實(shí)踐，學(xué)生的統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效果有了顯著提高。學(xué)生們能夠利用統(tǒng)計(jì)學(xué)各方法和統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)身邊的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行量化分析和深入探討，并形成統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告，解決一些實(shí)際問(wèn)題。很大程度上也促進(jìn)了后續(xù)課程的開(kāi)展，如管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷等學(xué)科均需要學(xué)生作統(tǒng)計(jì)調(diào)研分析工作，很多同學(xué)能夠嫻熟地完成上述課程所要求的統(tǒng)計(jì)分析。部分學(xué)生也開(kāi)始采用統(tǒng)計(jì)學(xué)各理論和方法，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)承擔(dān)及參與的科研項(xiàng)目和畢業(yè)論一些很專業(yè)的量化分析，科研項(xiàng)目和畢業(yè)論文的完成質(zhì)量有了很大提高。新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式可以幫助學(xué)生靈活掌握并運(yùn)用統(tǒng)計(jì)理論和軟件解決實(shí)際問(wèn)題，極大地優(yōu)化了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力以及創(chuàng)新能力，從而完善了統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)、科研及社會(huì)實(shí)踐一體化的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。
參考文獻(xiàn)：
[1]王吉春.關(guān)于經(jīng)管類專業(yè)開(kāi)展統(tǒng)計(jì)學(xué)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考[J].教學(xué)研究，2008，（3）：23-24.
關(guān)鍵詞： 應(yīng)用文寫作 教學(xué)手段 教學(xué)質(zhì)量
教育家葉圣陶說(shuō)：“大學(xué)畢業(yè)生不一定會(huì)寫小說(shuō)詩(shī)歌，但是一定要寫工作和生活中實(shí)用的文章，而且非寫得既通順又扎實(shí)不可。”應(yīng)用文寫作課的重要性由此可見(jiàn)一斑，對(duì)大學(xué)生如此，對(duì)中職生也是如此。應(yīng)用文寫作作為一種工具，其實(shí)和計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)能力等一樣，是一個(gè)綜合素質(zhì)較高的人才所必須具備的技能，是從事各種技術(shù)工作的基礎(chǔ)技能，是學(xué)生畢業(yè)后的工作需要。
筆者認(rèn)為要提高中職生應(yīng)用文寫作的教學(xué)效率和質(zhì)量，可以從如下幾方面著手：
一、加深學(xué)生認(rèn)識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣
對(duì)學(xué)校經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)、會(huì)計(jì)等專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)用文寫作課雖然不是專業(yè)課，但肯定算得上一門基礎(chǔ)課程，并且這些專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后從事的崗位大多是文職類，工作內(nèi)容離不開(kāi)應(yīng)用文寫作。因此，需要學(xué)生在思想上牢固樹立應(yīng)用文寫作非常重要、學(xué)好應(yīng)用文寫作有利于擇業(yè)就業(yè)的理念。在教學(xué)過(guò)程中，筆者發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)這門課的時(shí)候，一方面表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣不濃厚、對(duì)寫作有種天然的恐懼與排斥感，另一方面表現(xiàn)出即使想好好學(xué)習(xí)，但苦于初中的語(yǔ)文基礎(chǔ)較差、缺少工作經(jīng)歷、理論學(xué)習(xí)枯燥乏味等客觀因素，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中有種非常吃力、事倍功半的感覺(jué)。此外，很多學(xué)生片面地認(rèn)為只要學(xué)好專業(yè)課學(xué)好與考技能證書有關(guān)的課就可以了，至于其他課怎么輕松怎么上。
興趣是最好的老師，對(duì)于現(xiàn)在“90后”的中職學(xué)生，其優(yōu)點(diǎn)是求知欲強(qiáng)，好奇心重，缺點(diǎn)是對(duì)不感興趣的東西逆反心理重。因此，提高他們對(duì)應(yīng)用文寫作重要性的認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)對(duì)應(yīng)用文寫作的興趣非常重要。
二、更新教學(xué)手段，強(qiáng)化教學(xué)效果
在應(yīng)用文寫作課上，傳統(tǒng)的教學(xué)手段通常是先理論講授所要學(xué)的文種的概念特點(diǎn)，然后評(píng)析范文歸納寫作方法，再布置作業(yè)進(jìn)行練習(xí)，這樣的授課方式雖然條理清晰重點(diǎn)突出，但是往往是老師主導(dǎo)了整個(gè)過(guò)程，學(xué)生只是被動(dòng)接受知識(shí)，效率頗低。其實(shí)應(yīng)用文寫作課是一門與實(shí)際工作生活聯(lián)系非常緊密的課程，只要教師多開(kāi)動(dòng)腦筋，是可以多采用一些教學(xué)手段強(qiáng)化教學(xué)效果的。
（一）播放視頻調(diào)節(jié)氣氛。應(yīng)用文寫作課程瑣碎的知識(shí)點(diǎn)較多，內(nèi)容較為枯燥單調(diào)，在課堂講授過(guò)程中，不少學(xué)生處于神游狀態(tài)，或者偷偷地發(fā)短信、看課外閑書甚至睡覺(jué)，因此課時(shí)結(jié)束后很多學(xué)生依然覺(jué)得云里霧里，做課堂練習(xí)或者課后作業(yè)很多學(xué)生只會(huì)照著教材依葫蘆畫瓢，在格式等方面模仿范文，稍有變化就不知道如何處理，并未真正掌握知識(shí)要點(diǎn)，更未牢記在心。
針對(duì)“90后”學(xué)生好動(dòng)好奇心重的特點(diǎn)，在兩節(jié)課中，筆者往往會(huì)安排5到10分鐘左右的視頻給學(xué)生看，以吸引學(xué)生的注意力。當(dāng)然，這里的視頻都是有選擇的，并且與所學(xué)的內(nèi)容聯(lián)系非常緊密。例如在講授求職信、應(yīng)聘信的時(shí)候，筆者播放了一段網(wǎng)絡(luò)下載的順德陳村職業(yè)技術(shù)學(xué)校一個(gè)女生的求職面試視頻，7分鐘的視頻包括了做簡(jiǎn)歷、投簡(jiǎn)歷、接到面試電話、面試前儀容儀表的修飾、面試過(guò)程等非常豐富的內(nèi)容，學(xué)生通過(guò)看視頻能身臨其境地感受整個(gè)求職過(guò)程，也了解了簡(jiǎn)歷、求職信的重要性，在學(xué)習(xí)中分外用心，并能帶著看視頻過(guò)程中產(chǎn)生的疑惑和問(wèn)題學(xué)習(xí)，效果自然非常好。甚至有學(xué)生通過(guò)看這個(gè)求職面試視頻，覺(jué)得自己與真正的求職面試存在非常大的差距，表示要開(kāi)始努力學(xué)習(xí)各門功課，鍛煉口頭表達(dá)能力，注意儀容儀表。
（二）設(shè)置場(chǎng)景身臨其境。由于學(xué)生涉世未深，沒(méi)有工作經(jīng)歷，因此對(duì)應(yīng)用文寫作課中的很多文種認(rèn)識(shí)不清，甚至沒(méi)有什么概念。利用應(yīng)用文與實(shí)際聯(lián)系緊密的特點(diǎn)，在授課過(guò)程中，教師可以設(shè)置具體場(chǎng)景，讓學(xué)生在一種身臨其境的模擬狀態(tài)中牢記知識(shí)點(diǎn)學(xué)會(huì)寫作方法。例如在講調(diào)查報(bào)告的時(shí)候，筆者問(wèn)學(xué)生在我們學(xué)校大家覺(jué)得后勤方面還應(yīng)該增加什么服務(wù)？這個(gè)話題學(xué)生非常感興趣，有學(xué)生提出希望小賣部增加水果檔，有學(xué)生希望校門口安裝ATM柜員機(jī)，還有學(xué)生希望學(xué)校有洗衣機(jī)房。學(xué)生七嘴八舌地討論后，筆者對(duì)學(xué)生說(shuō)，如果給你5萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)業(yè)基金在校內(nèi)開(kāi)個(gè)洗衣機(jī)房，你會(huì)做哪些前期準(zhǔn)備工作？相當(dāng)于是模擬創(chuàng)業(yè)，學(xué)生的討論熱情更高了，一番討論后學(xué)生認(rèn)為洗衣機(jī)房是為全校2000多名學(xué)生服務(wù)的，在選址、價(jià)格、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)方式、服務(wù)質(zhì)量方面都要注意學(xué)生的需求，而學(xué)生的需求可以通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的方式進(jìn)行，進(jìn)而回收問(wèn)卷撰寫調(diào)查報(bào)告進(jìn)行分析研究。通過(guò)這樣一個(gè)模擬的場(chǎng)景，學(xué)生一是認(rèn)識(shí)到調(diào)查報(bào)告的重要性，二是在教師講授調(diào)查報(bào)告的過(guò)程中學(xué)生帶著之前討論的問(wèn)題困惑聽(tīng)得特別認(rèn)真，三是有了前面的場(chǎng)景討論和體驗(yàn)，學(xué)生真的設(shè)計(jì)出調(diào)查問(wèn)卷，并通過(guò)向全班同學(xué)發(fā)放回收問(wèn)卷的方式，寫出了非常詳細(xì)的一份調(diào)查報(bào)告，甚至有學(xué)生說(shuō)畢業(yè)以后創(chuàng)業(yè)也會(huì)事先進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查。
（三）正反例文反復(fù)強(qiáng)化。應(yīng)用文寫作用的是校本教材《應(yīng)用文寫作訓(xùn)練教程》，修訂后的教材緊跟當(dāng)前時(shí)代，更貼近學(xué)生實(shí)際，選擇的例文更具代表性與典型性，容易被學(xué)生看懂和掌握。同時(shí)，筆者覺(jué)得要強(qiáng)化學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握和提高應(yīng)用文寫作能力，在課堂教學(xué)中選擇一些反面的例文讓學(xué)生對(duì)其找錯(cuò)糾錯(cuò)討論分析也是一個(gè)好方法。例如可以把初學(xué)者容易犯的錯(cuò)誤集中到一兩篇病文中，讓學(xué)生對(duì)范文和病文進(jìn)行對(duì)照分析，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤原因，找出糾正依據(jù)，從中吸取教訓(xùn)，避免類似錯(cuò)誤的再發(fā)生，強(qiáng)化對(duì)知識(shí)點(diǎn)的吸收掌握，引導(dǎo)學(xué)生在應(yīng)用文寫作過(guò)程中學(xué)會(huì)“應(yīng)該怎樣寫，不應(yīng)該怎樣寫”。老師在教學(xué)過(guò)程中會(huì)注意收集整理學(xué)生的練習(xí)中常犯的錯(cuò)誤，為今后教學(xué)積累材料。
（四）點(diǎn)評(píng)作業(yè)查漏補(bǔ)缺。學(xué)好應(yīng)用文寫作課的重要一環(huán)是課后練習(xí)，課后練習(xí)可以促使學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，可以反映出學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，可以使學(xué)生通過(guò)實(shí)踐提高寫作能力。老師則可以在批改學(xué)生作業(yè)的過(guò)程中，總體掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，全面地了解學(xué)生達(dá)到的程度，并能通過(guò)點(diǎn)評(píng)作業(yè)查漏補(bǔ)缺，對(duì)學(xué)生犯的一些共性的錯(cuò)誤可以集中在課堂糾錯(cuò)，對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生沒(méi)掌握的知識(shí)點(diǎn)可以再次講解，對(duì)個(gè)性的錯(cuò)誤則可以對(duì)學(xué)生分別指導(dǎo)?？傊?，點(diǎn)評(píng)作業(yè)既可以查漏補(bǔ)缺，又可以使學(xué)生養(yǎng)成不斷修改精益求精的意識(shí)。
一、外出情況
10月20日下午，縣工信委會(huì)同縣國(guó)有工業(yè)資產(chǎn)辦一行6人驅(qū)車前往省招商，參觀了位于長(zhǎng)工業(yè)園區(qū)服裝織造有限公司。21日下午，一行又驅(qū)車前往省鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)服裝織造有限公司。兩企業(yè)都是由商人先生投資興建，參觀期間與先生闡明了此行目的，并詳細(xì)介紹了我縣縣情、招商引資優(yōu)惠政策和縣內(nèi)發(fā)展環(huán)境等情況。先生仔細(xì)詢問(wèn)了我縣人口數(shù)量，招工情況、用地情況等。通過(guò)雙方進(jìn)一步洽談，先生對(duì)來(lái)我縣投資一個(gè)年產(chǎn)10紡紗項(xiàng)目達(dá)成共識(shí)，并鄭重承諾將在近期內(nèi)赴考察，并表示也有在投資其它行業(yè)的可能，同時(shí)希望得到縣委、縣政府的高度重視。
二、邀請(qǐng)客商情況
受縣工信委和縣國(guó)工辦邀請(qǐng)，11月4日，客商先生委派公司蘇副總一行，來(lái)到我縣進(jìn)一步洽談年產(chǎn)10紡紗項(xiàng)目，并達(dá)成共識(shí)。該項(xiàng)目擬投資1.5億元，項(xiàng)目需用地50畝，建筑面積1.2萬(wàn)平方米，主要建設(shè)廠房、辦公樓職工宿舍等。蘇副總一行熱情邀請(qǐng)我縣主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)去參觀考察，深入了解他們公司的規(guī)模和工藝，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，進(jìn)一步樹立合作發(fā)展的信心。
三、安商活動(dòng)情況
6月25日，宜家在中國(guó)的第17家商場(chǎng)正式投入運(yùn)營(yíng)，新商場(chǎng)位于杭州。宜家進(jìn)入杭州的消息一直受到當(dāng)?shù)叵M(fèi)者的關(guān)注，周邊的樓盤早早就將宜家作為營(yíng)銷的賣點(diǎn)。
宜家杭州商場(chǎng)選址在余杭區(qū)的喬莫西路，距離地鐵站不到200米的地方，商場(chǎng)面積43000平方米，擁有8000多種商品，634個(gè)座位的顧客餐廳和966個(gè)免費(fèi)停車位，停車的空間占據(jù)了商場(chǎng)的一樓和負(fù)一樓兩層。這些停車位里包含有針對(duì)家庭停車和殘障人士的專用車位，顯然宜家要為方便客人自己搬運(yùn)貨物做好硬件準(zhǔn)備。
正如宜家一貫的做法，落戶在一個(gè)新的城市前，會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)厝说木蛹倚枨笞龌菊{(diào)查。新商場(chǎng)更具有“杭州人的宜家”的味道，內(nèi)設(shè)有60個(gè)獨(dú)立的家具展間和4個(gè)完整的“杭州人的家”，涉及客廳、臥室、餐廳、廚房、書房、衛(wèi)生間等各個(gè)功能區(qū)域的展示。這些展間都是針對(duì)宜家所了解到的杭州家庭的實(shí)際需要所設(shè)計(jì)。
商場(chǎng)經(jīng)理Amanda Maynard表示，為了深入了解杭州消費(fèi)者的需求，宜家杭州商場(chǎng)在去年花費(fèi)4個(gè)月，走訪了杭州市近800戶家庭，調(diào)查杭州人的家居生活習(xí)慣。訪調(diào)研結(jié)果中發(fā)現(xiàn)“東西太多放不下”和“東西太亂找不到”成為杭州市民在日常生活中所面臨的兩大普遍困擾。宜家杭州商場(chǎng)也主要將針對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題提供樣板間的設(shè)計(jì)方案。
在開(kāi)業(yè)前，杭州商場(chǎng)從微信報(bào)名的600多份申請(qǐng)家庭改造的消費(fèi)者中選擇了3戶最具代表性的進(jìn)行了家居改造。一戶是準(zhǔn)備迎接新成員的年青夫妻，一戶是三代同堂的家庭，還有一戶是兩個(gè)孩子的家庭。這些家庭共同的特點(diǎn)是有偏年輕一代的消費(fèi)者，現(xiàn)有的居住條件不能滿足他們的期望。宜家希望用這些實(shí)際案例來(lái)展示有效整體解決方案。
一直保持神秘色彩的宜家在2014年首次了《家居生活報(bào)告》，調(diào)查了全球8個(gè)城市居民在晨間活動(dòng)的規(guī)律，并且表示會(huì)在今后持續(xù)分享它們對(duì)全球主要城市居民家居生活領(lǐng)域的調(diào)查報(bào)告。
“我們希望告訴大家，宜家確實(shí)非常認(rèn)真地想要了解人們的日常生活狀況，想知道哪些方面可行，哪些不可行?！币思邑?fù)責(zé)調(diào)查工作的調(diào)查經(jīng)理Mikael Ydholm表示，今年的主題將與食物和廚房有關(guān)，宜家中國(guó)會(huì)在全球報(bào)告的基礎(chǔ)上增加針對(duì)更多中國(guó)城市的內(nèi)容與國(guó)內(nèi)的消費(fèi)者分享，預(yù)計(jì)將在10月份與公眾見(jiàn)面。這個(gè)報(bào)告通常也是宜家各個(gè)商場(chǎng)樣板間設(shè)計(jì)的主要參考。
在杭州商場(chǎng)中還有一項(xiàng)新的技術(shù)首次在中國(guó)的門店中被應(yīng)用，就是手推車自動(dòng)運(yùn)送機(jī)，可以自動(dòng)傳送手推車到離顧客距離最近的地方，減少顧客排隊(duì)領(lǐng)取手推車的麻煩。宜家杭州商場(chǎng)市場(chǎng)經(jīng)理Louise表示，這套裝置是由德國(guó)供應(yīng)商提供，在歐洲許多國(guó)家的商場(chǎng)里已經(jīng)是標(biāo)配，在亞洲的日本也已經(jīng)被廣泛使用，杭州商場(chǎng)還是中國(guó)第一個(gè)嘗試此裝置的門店。除了提高顧客領(lǐng)取推車的效率和方便程度，自動(dòng)傳送機(jī)還可以節(jié)約至少一名工作人員不斷維護(hù)購(gòu)物車的精力投入。
但宜家杭州店的火爆程度，恐怕也會(huì)讓宜家的工作人員感嘆人手不夠用。就在宜家開(kāi)業(yè)后的第一個(gè)雙休日，宜家杭州店附近的喬司地鐵站就因?yàn)槌稣救肆髁刻筮M(jìn)行了客流管制。而據(jù)顧客描述，宜家的門口排起了超長(zhǎng)的隊(duì)伍，上午10點(diǎn)以后逛宜家的顧客，光是進(jìn)入商場(chǎng)至少要等上1個(gè)小時(shí)以上，進(jìn)入商場(chǎng)之后更是人山人海。
如果從1998年首次進(jìn)入中國(guó)來(lái)計(jì)算，宜家開(kāi)設(shè)新門店的速度剛好保持在平均每年一家。但這個(gè)進(jìn)入中國(guó)以來(lái)保持平穩(wěn)增長(zhǎng)的企業(yè)，似乎也在抓緊在中國(guó)的布局，繼杭州之后，西安的門店也將在2015年下半年開(kāi)始營(yíng)業(yè)。中國(guó)的內(nèi)陸城市一直是宜家希望深入的地方。
如何獲得創(chuàng)業(yè)援助
進(jìn)入“商界100創(chuàng)業(yè)就業(yè)援助大行動(dòng)”首頁(yè)(省略/zt/2009/100cy),在“創(chuàng)業(yè)援助”欄目下,進(jìn)入“更多援助企業(yè)”,選擇援助企業(yè),按要求提交項(xiàng)目計(jì)劃書。如果是自有項(xiàng)目,進(jìn)入任意一個(gè)創(chuàng)業(yè)援助的企業(yè),在文尾設(shè)有“自有項(xiàng)目”提交入口,按要求填寫,最后提交。咨詢電話:023-63897628。
【山國(guó)飲藝75萬(wàn)元援建5家專賣店】
援助企業(yè)簡(jiǎn)介
廈門山國(guó)飲藝茶業(yè)有限公司始創(chuàng)于2002年,旗下?lián)碛邪蚕髌荷絿?guó)飲藝國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)綠色茶葉基地、安溪山國(guó)飲藝茶葉加工廠、廈門山國(guó)飲藝茶具中心等,是集茶葉出口與品牌茶葉連鎖經(jīng)營(yíng)于一體的綜合性茶業(yè)企業(yè)。
一、援助內(nèi)容:
全國(guó)范圍內(nèi)援助開(kāi)5家專賣店,總價(jià)值75萬(wàn)元人民幣。
二、援助單店內(nèi)容包括(以下費(fèi)用均由廈門山國(guó)飲藝茶業(yè)有限公司提供):
1.陳列商品:5~10萬(wàn)元
2.庫(kù)存周轉(zhuǎn)商品:2~5萬(wàn)元
3.加盟權(quán)益費(fèi):2~5萬(wàn)元
4.廣告建設(shè)費(fèi)
A.開(kāi)業(yè)促銷贈(zèng)品:1~2萬(wàn)元
B.服裝:2000元
5.特許專賣店經(jīng)營(yíng)系統(tǒng):向創(chuàng)業(yè)者提供獨(dú)有的特許經(jīng)營(yíng)技術(shù)、服務(wù)技術(shù),并進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)指導(dǎo),使其達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。
三、援助對(duì)象要求:
1.自有資金10萬(wàn)元
2.創(chuàng)業(yè)者自租50平米店面
3.創(chuàng)業(yè)者必須親自管理店面
4.按統(tǒng)一VI進(jìn)行店面裝修,并且必須統(tǒng)一商品陳列
5.不允許銷售本品牌之外的其他產(chǎn)品
6.必須符合本次活動(dòng)組委會(huì)對(duì)受援對(duì)象的要求
四、創(chuàng)業(yè)方案的要求:
1.個(gè)人簡(jiǎn)歷,包括姓名、年齡、性別、學(xué)歷、就業(yè)經(jīng)歷、專長(zhǎng)、常住地址、通訊方式、身份證復(fù)印件、能動(dòng)用的自有資金最大限額等。
2.針對(duì)援助項(xiàng)目,提交創(chuàng)業(yè)方案,內(nèi)容包括:
A.在詳細(xì)的市場(chǎng)調(diào)查之后,撰寫調(diào)查報(bào)告,內(nèi)容包括所選項(xiàng)目開(kāi)辦地點(diǎn)并加以詳細(xì)描述(具體到街道);擬開(kāi)辦地的市場(chǎng)銷售現(xiàn)狀(當(dāng)?shù)厝丝跀?shù)量、人氣指數(shù)、市場(chǎng)容量、主要競(jìng)爭(zhēng)品牌及市場(chǎng)占有情況、產(chǎn)品主要消費(fèi)人群等);未來(lái)市場(chǎng)前景分析(當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政策、潛在消費(fèi)群等)。
B.在市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的基礎(chǔ)上,撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。假設(shè)獲得本項(xiàng)目的援助后,如何才能在短時(shí)間內(nèi)打開(kāi)銷售局面。包括現(xiàn)有市場(chǎng)開(kāi)拓難點(diǎn)是什么、如何解決、營(yíng)銷創(chuàng)意、自有資金投向、如何貫徹執(zhí)行總部的各項(xiàng)指令等。
【派樂(lè)漢堡30萬(wàn)元援建1~2家專賣店】
援助企業(yè)簡(jiǎn)介
派樂(lè)餐飲管理有限公司創(chuàng)立于1999年,并正式進(jìn)入西式快餐連鎖經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域。從跨入服務(wù)業(yè)的第一步,本著“誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、服務(wù)”的經(jīng)營(yíng)理念,以將派樂(lè)漢堡建成為全中國(guó)最受歡迎的西式快餐品牌為使命,以追求“顧客滿意”為最高準(zhǔn)則,實(shí)現(xiàn)“中國(guó)西式快餐特許加盟第一品牌”的愿景。
一、援助內(nèi)容:
武漢派樂(lè)提供“派樂(lè)漢堡”品牌餐廳專賣店1~2家,單店價(jià)值30萬(wàn)元左右。
二、援助單店內(nèi)容包括(以下費(fèi)用均由派樂(lè)餐飲管理有限公司提供):
1.原材料物料:10000元
2.餐廳設(shè)備:40000元
3.加盟權(quán)益費(fèi):58000元
4.廣告建設(shè)費(fèi):A.開(kāi)業(yè)促銷贈(zèng)品10000元;B.廣告投入10000~50000元(全年);C.服裝(導(dǎo)購(gòu)員服裝5套)價(jià)值1000元;
5.除給創(chuàng)業(yè)者提供以上各項(xiàng)硬件外,還免費(fèi)提供以下配套軟件支持:
A.終端經(jīng)營(yíng)系統(tǒng):向創(chuàng)業(yè)者提供派樂(lè)漢堡獨(dú)有的經(jīng)營(yíng)技術(shù)、服務(wù)技術(shù),并進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)指導(dǎo),使其標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。
B.央視等其他媒體廣告投放;
C.適用于各地的公關(guān)促銷活動(dòng)。
三、對(duì)援助對(duì)象的要求:
1.自有資金10~30萬(wàn)元;
2.創(chuàng)業(yè)者自租150平方米左右店面。創(chuàng)業(yè)者對(duì)選址有初步意向之后,由派樂(lè)公司與創(chuàng)業(yè)者共同選定;
3.按派樂(lè)漢堡統(tǒng)一的VI進(jìn)行店面裝修,統(tǒng)一商品陳列;
4.創(chuàng)業(yè)者必須符合活動(dòng)組委會(huì)和派樂(lè)漢堡公司對(duì)援助對(duì)象的要求。
四、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
創(chuàng)者必須向組委會(huì)和派樂(lè)漢堡公司分別提供創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,按組委會(huì)要求的規(guī)范方式對(duì)商圈進(jìn)行調(diào)查、撰寫。派樂(lè)漢堡公司對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書無(wú)特殊要求。
五、收益權(quán):
1.派樂(lè)漢堡公司和創(chuàng)業(yè)者雙方,原則上按出資比例各占股份;派樂(lè)漢堡公司因捐贈(zèng)可略多占股份,具體由雙方協(xié)商(經(jīng)營(yíng)者可選擇投資店面裝修);
2.該店獨(dú)立核算經(jīng)營(yíng);
3.不參與經(jīng)營(yíng)者獲得股份收益;參與經(jīng)營(yíng)者除股份收益外另獲得薪資收入。
【修記2元超市60萬(wàn)元援建6家店】
援助企業(yè)簡(jiǎn)介
修記2元超市產(chǎn)品精美、時(shí)尚、豐富多樣,引領(lǐng)2元超市潮流。產(chǎn)品涵蓋了流行飾品、兒童玩具用品、卡通文體 用品、居家用品、迷你靚妝用品、時(shí)尚禮品、生活日用品、超值精品等十幾個(gè)系列,共上千種商品,琳瑯滿目 、蔚為大觀,成為都市時(shí)尚男女們的最愛(ài)。除此外,還兼容各類愛(ài)好時(shí)尚、注重物美價(jià)廉、實(shí)用方便的小商品消費(fèi)階層。目前,修記2元超市已在全國(guó)各地?fù)碛薪?000家特許加盟店。配貨中心設(shè)在全國(guó)最大的小商品集散地――浙江義烏和美麗的泉城――山東濟(jì)南,南北遙相呼應(yīng),總存儲(chǔ)面積達(dá)到一萬(wàn)二千多平方米,方便訂貨、選貨、調(diào)貨。
一、援助內(nèi)容
修記2元超市總部以“我”開(kāi)店“你”獲益為主題無(wú)償提供 “修記2元超市”品牌專營(yíng)店6家,單店價(jià)值10萬(wàn)元左右。開(kāi)店初期對(duì)創(chuàng)業(yè)方從選址到開(kāi)業(yè),從培訓(xùn)到經(jīng)營(yíng),一路幫扶、隨時(shí)點(diǎn)撥,并承擔(dān)所有風(fēng)險(xiǎn)讓創(chuàng)業(yè)方?jīng)]有顧慮、 “坐享其成”挖掘到人生中的第一桶金。單店援助具體內(nèi)容包括:。單店援助具體內(nèi)容包括:
1)陳列商品40000元;
2)庫(kù)存周轉(zhuǎn)商品20000元;
3)加盟權(quán)益費(fèi):
A.店面裝修費(fèi)用30000元;
B.開(kāi)業(yè)促銷贈(zèng)品5000元;(開(kāi)業(yè)光盤、POP吊旗、氣球、開(kāi)業(yè)廣告宣傳頁(yè)、授權(quán)書、員工服裝5套(一年贈(zèng)送兩次)等)
C.固定資產(chǎn)(辦公用品)5000元,電腦及其他辦公用品;
除給創(chuàng)業(yè)者免費(fèi)提供以上各項(xiàng)硬件外,還免費(fèi)提供以下配套軟性經(jīng)營(yíng)支持:
1)區(qū)域保護(hù):保證專營(yíng)店的開(kāi)店區(qū)域受到保護(hù),在這個(gè)區(qū)域內(nèi)不再有第二家兩元店。
2)零風(fēng)險(xiǎn)投資:退換貨按總部的退換貨政策,享有全程退換貨。
3)利潤(rùn)最大化:可享受30%-45%的利潤(rùn)。
4)開(kāi)店前培訓(xùn):修記總部免費(fèi)教授選址竅門、并親臨指導(dǎo)、傳授多年豐富的經(jīng)營(yíng)技巧和配貨經(jīng)驗(yàn),并贈(zèng)送“修記秘籍套餐”系列光盤。全面系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和營(yíng)銷知識(shí)的強(qiáng)化培訓(xùn),讓投資者充分掌握營(yíng)銷技能,長(zhǎng)期進(jìn)行經(jīng)營(yíng)指導(dǎo),解決經(jīng)營(yíng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
5)品牌升級(jí):修記總部免費(fèi)提供全面的廣告創(chuàng)意和細(xì)心的營(yíng)銷策劃,廣泛的品牌形象宣傳,覆蓋全國(guó)各種媒體引導(dǎo)消費(fèi),提高品牌知名度和市場(chǎng)占有率,增加客源,切實(shí)提高銷售業(yè)績(jī),坐享財(cái)源。
6)安全退出:由于各種原因?qū)I(yíng)店在合同期內(nèi)不再經(jīng)營(yíng), 可申請(qǐng)轉(zhuǎn)讓、安全退出。
二、對(duì)援助對(duì)象的要求:
1.自有資金5~10萬(wàn)元;
2.創(chuàng)業(yè)者具有較強(qiáng)的自主經(jīng)營(yíng)能力,認(rèn)同修記品牌,理解經(jīng)營(yíng)模式、理念,有共同發(fā)展的信心。
3.創(chuàng)業(yè)者有經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)修記總部審查合格后可自行經(jīng)營(yíng);無(wú)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)者不參與經(jīng)營(yíng)管理,由修記總部安排人員經(jīng)營(yíng);
4.按修記統(tǒng)一的VI進(jìn)行店面裝修,統(tǒng)一商品陳列;
5.創(chuàng)業(yè)者必須符合活動(dòng)組委會(huì)和修記2元百貨總部對(duì)援助對(duì)象的要求。
三、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
創(chuàng)業(yè)者必須向組委會(huì)和修記2元百貨總部分別提供創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,按組委會(huì)要求的規(guī)范方式對(duì)商圈進(jìn)行調(diào)查、撰寫。修記總部對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書無(wú)特殊要求;
四、收益權(quán):
1)開(kāi)店初期所有經(jīng)費(fèi)、風(fēng)險(xiǎn)、及經(jīng)營(yíng)管理全部由修記2元百貨總部承擔(dān),并與創(chuàng)業(yè)者雙方達(dá)成協(xié)議,店面盈利并且經(jīng)營(yíng)穩(wěn)定后可由創(chuàng)業(yè)方一次性全盤接手;(總部可外派專人協(xié)助經(jīng)營(yíng)管理)
2)該店獨(dú)立核算經(jīng)營(yíng);
3)雙方未達(dá)成協(xié)議前的經(jīng)營(yíng)收益全部歸屬修記2元百貨總部所有,協(xié)議生效后總部不參與創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)者獲得的收益。
注:本項(xiàng)目有關(guān)情況可咨詢山東濟(jì)南修記2元百貨總經(jīng)辦
修先生 電話 0531―85994946 15868970066
【如何寫好一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書】
公司創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的主要目的就是為了打動(dòng)投資者。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書包含如下內(nèi)容:
1.計(jì)劃摘要
計(jì)劃摘要列在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的最前面,它涵蓋了計(jì)劃的要點(diǎn),以求一目了然,以便讀者能在最短的時(shí)間內(nèi)評(píng)審計(jì)劃并作出判斷。計(jì)劃摘要一般包括以下內(nèi)容:公司介紹、主要產(chǎn)品和業(yè)務(wù)范圍、市場(chǎng)概貌、營(yíng)銷策略、銷售計(jì)劃、生產(chǎn)管理計(jì)劃、管理者及其組織、財(cái)務(wù)計(jì)劃、資金需求狀況等。
在介紹企業(yè)時(shí),首先要說(shuō)明創(chuàng)辦新企業(yè)的思路。新思路的形成過(guò)程以及企業(yè)的目標(biāo)和發(fā)展戰(zhàn)略。其次,要交待企業(yè)現(xiàn)狀、過(guò)去的背景和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)范圍。最后,還要介紹一下創(chuàng)業(yè)者自己的背景、經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和特長(zhǎng)等。
2.人員及組織結(jié)構(gòu)
創(chuàng)業(yè)者要結(jié)成一支有戰(zhàn)斗力的管理隊(duì)伍。企業(yè)管理的好壞,直接決定了企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的大小。而高素質(zhì)的管理人員和良好的組織結(jié)構(gòu)則是管理好企業(yè)的重要保證。因此,風(fēng)險(xiǎn)投資家會(huì)特別注重對(duì)管理隊(duì)伍的評(píng)估。
企業(yè)的管理人員應(yīng)該是互補(bǔ)型的,而且要具有團(tuán)隊(duì)精神。一個(gè)企業(yè)必須要具備負(fù)責(zé)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷、生產(chǎn)作業(yè)管理、企業(yè)理財(cái)?shù)确矫娴膶ｉT人才。在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中,必須要對(duì)主要管理人員加以闡明,介紹他們所具有的能力,他們?cè)诒酒髽I(yè)中的職務(wù)和責(zé)任,他們過(guò)去的詳細(xì)經(jīng)歷及背景。
3.市場(chǎng)預(yù)測(cè)
在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中,市場(chǎng)預(yù)測(cè)應(yīng)包括以下內(nèi)容:市場(chǎng)現(xiàn)狀綜述;競(jìng)爭(zhēng)廠商概覽;目標(biāo)顧客和目標(biāo)市場(chǎng);本企業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)地位;市場(chǎng)區(qū)格和特征等等。
4.營(yíng)銷策略
營(yíng)銷是企業(yè)經(jīng)營(yíng)中最富挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié),影響營(yíng)銷策略的主要因素有:(1)消費(fèi)者的特點(diǎn);(2)產(chǎn)品的特性;(3)企業(yè)自身的狀況;(4)市場(chǎng)環(huán)境方面的因素。最終影響營(yíng)銷策略的則是營(yíng)銷成本和營(yíng)銷效益因素。在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中,營(yíng)銷策略應(yīng)包括以下內(nèi)容:(1)市場(chǎng)機(jī)構(gòu)和營(yíng)銷渠道的選擇;(2)營(yíng)銷隊(duì)伍和管理;(3)促銷計(jì)劃和廣告策略;(4)價(jià)格決策。
5.財(cái)務(wù)規(guī)劃
財(cái)務(wù)規(guī)劃需要花費(fèi)較多的精力來(lái)作具體分析,流動(dòng)資金是企業(yè)的生命線,因此企業(yè)在初創(chuàng)或擴(kuò)張時(shí),對(duì)流動(dòng)資金需要有預(yù)先周詳?shù)挠?jì)劃和進(jìn)行過(guò)程中的嚴(yán)格控制;損益表反映的是企業(yè)的贏利狀況,它是企業(yè)在一段時(shí)間運(yùn)作后的經(jīng)營(yíng)結(jié)果;資產(chǎn)負(fù)債表則反映在某一時(shí)刻的企業(yè)狀況,投資者可以用資產(chǎn)負(fù)債表中的數(shù)據(jù)得到的比率指標(biāo)來(lái)衡量企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況以及可能的投資回報(bào)率。
醫(yī)院科技檔案是醫(yī)院全部檔案的重要組成部分，它是揭示科技檔案內(nèi)在規(guī)律，區(qū)分同是檔案內(nèi)的科技和文書之間關(guān)系，闡述科技檔案的形成、發(fā)展的必然趨勢(shì)，以及對(duì)在醫(yī)院醫(yī)療活動(dòng)中對(duì)科技檔案的收集及管理問(wèn)題，科學(xué)地加強(qiáng)科技檔案工作管理工作至關(guān)重要。隨著醫(yī)院改革不斷深入，科技檔案也越來(lái)越體現(xiàn)出它的重要性，維護(hù)科技檔案的完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)，并充分發(fā)揮其作用，是服務(wù)于醫(yī)院，造福子孫的一項(xiàng)非常有意義的社會(huì)活動(dòng)。
1 科技檔案的形成
科技檔案和文書檔案都是人們?cè)谌粘Ｉa(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)中真實(shí)記錄，都是最有權(quán)威的史實(shí)證據(jù)。但是它們是有區(qū)別的，最根本的區(qū)別是記述和反映人們不同性質(zhì)的社會(huì)活動(dòng)?？萍紮n案是記錄反映人們的自然科研研究和生產(chǎn)技術(shù)活動(dòng)，屬于自然科學(xué)范圍之內(nèi)的活動(dòng)。而文書檔案是從人們認(rèn)識(shí)社會(huì)和管理社會(huì)的活動(dòng)中產(chǎn)生的，反映著人們管理社會(huì)的活動(dòng)，即行政管理等，屬于社會(huì)科學(xué)之內(nèi)的活動(dòng)。如在實(shí)際工作中，鑒別一份文件應(yīng)當(dāng)歸哪種檔案，起決定作用的不是文件的知識(shí)內(nèi)容，而是文件所產(chǎn)生的領(lǐng)域，記載科技知識(shí)的文件不一定都?xì)w入科技檔案，反之，歸入科技檔案的文件不一定都記載著科技知識(shí)。內(nèi)容完全相同的文件，往往由于產(chǎn)生領(lǐng)域的不同而歸屬也不相同。如一項(xiàng)工作的初步設(shè)計(jì)及其批準(zhǔn)文件，在工程建設(shè)單位無(wú)疑應(yīng)歸屬于科技檔案，因?yàn)樗窃谠搯挝坏钠溆嘟ㄔO(shè)這一技術(shù)活動(dòng)中產(chǎn)生的。但這個(gè)文件在計(jì)經(jīng)委這種綜合性的審批機(jī)關(guān)，一般要?dú)w屬于文書檔案，因?yàn)樗窃谟?jì)經(jīng)委的行政管理或計(jì)劃管理活動(dòng)中產(chǎn)生的，記述反映計(jì)經(jīng)委的管理活動(dòng)。可見(jiàn)，文件的知識(shí)內(nèi)容固然同它歸屬有聯(lián)系，但這不是最本質(zhì)的聯(lián)系，不能完全地反映和解釋這種現(xiàn)象。在查找檔案時(shí)，文書檔案比較強(qiáng)調(diào)時(shí)間，人們往往按照時(shí)間和內(nèi)容提出需求；而科技檔案特別強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，人們往往提出查找某工程的檔案要求，而不限時(shí)間。根據(jù)這樣的查找規(guī)律，則要求文書檔案按年代整理，科技檔案按內(nèi)容整理。目前我單位是綜合檔案室，把檔案直接劃分為黨政工團(tuán)檔案、行政管理檔案、基建檔案、會(huì)計(jì)檔案及照片檔案等，這種方法是可行的，實(shí)際上也就明顯地將文書檔案和科技檔案區(qū)分開(kāi)了。
2 科技檔案的收集內(nèi)容
醫(yī)院的科技檔案是醫(yī)院的固定資產(chǎn)建設(shè)，從檔案利用者的角度看，科技檔案成套文件的管理是有實(shí)際意義的，它的收集內(nèi)容包括：項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告及批復(fù)文件；可行性研究報(bào)告；可行性研究報(bào)告是根據(jù)行業(yè)的要求，對(duì)建設(shè)項(xiàng)目在技術(shù)、工程和經(jīng)濟(jì)上是否合理和可行，進(jìn)行全面分析、論證，作多方案楷較，提出評(píng)價(jià)，為此次的建設(shè)項(xiàng)目的可靠性提供論證依據(jù)。計(jì)劃任務(wù)書；它是編制設(shè)計(jì)文件的主要依據(jù)；建設(shè)項(xiàng)目的選址報(bào)告；資源調(diào)查報(bào)告；方案設(shè)計(jì)；初步設(shè)計(jì)；技術(shù)設(shè)計(jì)；施工圖設(shè)計(jì)；工程各階段設(shè)計(jì)中產(chǎn)生的各類計(jì)算書；征地文件；工程承包合同；施工圖會(huì)審會(huì)議記錄、紀(jì)要；施工組織設(shè)計(jì)；開(kāi)工報(bào)告和許可文件；施工圖預(yù)算；各種施工記錄；更改設(shè)計(jì)通知單；工程照片、影片、錄音、錄像材料。工程質(zhì)量事故處理記錄和報(bào)告；施工技術(shù)階段小結(jié)或總結(jié)；竣工圖；工程決算交工驗(yàn)收文件。只有將以上所有文件資料收集全后，工程建設(shè)項(xiàng)目正常結(jié)束后，將取得結(jié)果的全套文件資料，進(jìn)行分類、組卷、卷內(nèi)文件排列、卷內(nèi)文件編目、案卷排列、編制案卷目錄、裝盒、上架、收集整理歸檔的程序就完成了。
3 科技檔案的保管和利用
近年來(lái)醫(yī)院在科技興院戰(zhàn)略思想的指引下形成了大量的科技資料，因此科技檔案的收集、整理工作就顯得尤為重要，這就要求檔案工作者加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)科技檔案工作的方針、政策、法規(guī)制定醫(yī)院科技檔案管理標(biāo)準(zhǔn)；要求檔案工作者參與工程項(xiàng)目的有關(guān)技術(shù)活動(dòng)，監(jiān)督、檢查各有關(guān)部門科技文件材料的形成和預(yù)立卷工作。各有關(guān)部門、工程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)做好科技文件材料的形成、積累、整理、預(yù)立卷和歸檔工作。底圖采用平放或卷放保管，嚴(yán)禁折疊，防止損壞；其他歸檔文件材料裝入專用檔案盒保管?？萍紮n案的借用期間，由借用人妥善保管。負(fù)責(zé)安全保密；嚴(yán)禁在檔案上填注、涂改；嚴(yán)禁抽取、拆散和私自復(fù)制、轉(zhuǎn)借、外寄檔案。歸還檔案時(shí)檔案管理人員要對(duì)上述事項(xiàng)當(dāng)面檢查，發(fā)現(xiàn)有違反上述事項(xiàng)的，由檔案室根據(jù)其情節(jié)輕重，提出罰款或行政處分意見(jiàn)，報(bào)主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)執(zhí)行。同時(shí)檔案庫(kù)房應(yīng)采取有效措施，（包括適宜的溫度、濕度、避光、防鼠、防潮等）防止所保管的檔案資料損壞、變質(zhì)。