發(fā)布時間：2023-01-02 12:06:22
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的選址調(diào)查報告樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
一、我國個人信用發(fā)展變化的趨勢及原因
1、以借款人的職業(yè)為標(biāo)準(zhǔn)來分析，在政府機關(guān)供職的公務(wù)員有較穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入，對銀行及其產(chǎn)品和服務(wù)的選擇較為嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，不太喜歡冒險，有較多的出差機會，是信用卡透支業(yè)務(wù)的主要客戶群；個體工商戶和私營業(yè)主有一定的資本積累和資金需求，對于信用卡透支、個人生產(chǎn)經(jīng)營貸款的需求量較大。因此，隨著個體私營經(jīng)濟(jì)、民營經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，商業(yè)銀行在個人創(chuàng)業(yè)貸款上的發(fā)展空間越來越大。
2、以借款人的收入為標(biāo)準(zhǔn)來分析，高收入階層具有較高經(jīng)濟(jì)收入和較多個人財產(chǎn)，該階層占社會總?cè)藬?shù)的比重較小，但其所擁有的財富卻占社會總財富較大的比重，商業(yè)銀行可對其重點拓展個人汽車貸款、個人住房貸款業(yè)務(wù)；收入中等的工薪階層依靠工資收入作為主要經(jīng)濟(jì)來源，這個階層較為龐大，其成員一般都有穩(wěn)定的工資收入，收入略大于支出，經(jīng)濟(jì)狀況一般，是商業(yè)銀行消費信貸業(yè)務(wù)的主要客戶群。隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會財富分配加速向個人傾斜，個人金融資源的占比越來越大，商業(yè)銀行在個人貸款上的發(fā)展空間也越來越大。
二、征信制度的建立對商業(yè)銀行的影響
1、建立個人征信制度，能為商業(yè)銀行提供社會各階層個人更多的信用資料，有利于商業(yè)銀行擴(kuò)大個人貸款規(guī)模，增加貸款覆蓋范圍。
2、建立個人征信制度，能督促個人自覺守信，減少違約行為的發(fā)生，從而有利于商業(yè)銀行提高信貸資產(chǎn)質(zhì)量，降低不良貸款率，控制信用風(fēng)險。
3、建立個人征信制度，能實現(xiàn)全社會個人信用資料共享，節(jié)約各家商業(yè)銀行搜集個人信用資料的工作量，降低銀行貸款經(jīng)營成本，提高工作效率。
三、大眾信用意識狀況
1、銀行貸款同傳統(tǒng)的民間借貸相比有如下優(yōu)勢：
(1)銀行貸款利率由中國人民銀行統(tǒng)一制定，不會出現(xiàn)像民間借貸那樣的“高利貸”現(xiàn)象，避免了由此產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)糾紛等負(fù)面影響。
(2)銀行貸款從貸款的調(diào)查、審查、審批到貸款的收回，都必須
嚴(yán)格遵守《貸款通則》、《擔(dān)保法》、《商業(yè)銀行法》、《銀行業(yè)監(jiān)督管理法》等法規(guī)，貸款手續(xù)完備、合法、合規(guī)，可以減少借貸雙方的糾紛。
2、個人借貸觀念的變化
以借款人的年齡為標(biāo)準(zhǔn)來分析，18-23歲年齡段的人一般在繼續(xù)
接受高等教育或開始工作，有一定的收入來源，思想比較活躍，容易接受新生事物，具有現(xiàn)代消費觀念，是商業(yè)銀行個人消費信貸、信用卡透支業(yè)務(wù)的準(zhǔn)客戶；24-28歲年齡段的人參加工作多年，有一定的社會閱力，已結(jié)婚或?qū)⒁Y(jié)婚，工資收入穩(wěn)定，為家庭各項開支制定計劃，是商業(yè)銀行個人消費信貸業(yè)務(wù)的主要客戶群；29-45歲年齡段的人事業(yè)上有一定發(fā)展，工資收入不斷增加，肩負(fù)著養(yǎng)育子女的重任，對于信用卡透支和個人消費信貸業(yè)務(wù)有一定的需要；46歲至退休前年齡段的人工資收入較高，個人可支配收入增加，已開始為晚年生活做準(zhǔn)備，較以前更注重資金積蓄和生活保險，通常會為子女深造而辦理助學(xué)貸款。因此，隨著人口的老齡化以及獨生子女家庭的增加，商業(yè)銀行在個人住房貸款、助學(xué)貸款、信用卡透支業(yè)務(wù)上的發(fā)展?jié)摿艽蟆?/p>
3、隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的逐步完善、對外開放和交流的逐步擴(kuò)大、世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快，越來越多的人尤其是年輕人開始具有超前消費的現(xiàn)代消費理念，銀行作為今后個人融資的主要途徑一定會越來越為廣大老百姓所接受。
4、大眾對信用認(rèn)識也存在一些誤區(qū)，主要表現(xiàn)在：以為欠銀行的錢是欠國家的錢，不用怕，可以不還，而欠私人的錢就一定要還，欠銀行的錢不算不守信用，而欠私人的錢不還才算不守信用。
造成這種錯誤認(rèn)識的原因，主要有：
⑴因全社會信用觀念淡薄而產(chǎn)生的從眾心理；
⑵守信沒有獎勵；
⑶失信沒有懲罰。
5、大眾愿意接受或參與信用建設(shè)的程度因人而異。金融機構(gòu)員工由于為防范信貸風(fēng)險、關(guān)系到切身利益，一般比較熱心參與信用建設(shè)；誠實守信的生意人也比較愿意接受信用建設(shè)；而靠坑蒙拐騙為生的人，因怕斷了騙錢的門路，一般會拒絕信用建設(shè)；一般老百姓由于對信用建設(shè)寄予的希望不大或者對信用建設(shè)的重要性認(rèn)識不足，認(rèn)為不關(guān)自己的事，這類人也不大熱心參與信用建設(shè)。
6、大眾對征信知識的了解程度存在一些錯誤認(rèn)識，如由于“不患寡而患不均”的思想根深蒂固，擔(dān)心自己的巨額財產(chǎn)被暴露而影響自己和家人的生活。
四、未來兩年的征信宣傳應(yīng)逐步推廣如下概念：
1、第一階段：守信一生，幸福一生。要求向大眾宣傳信用的概念、守信的作用或好處。
2、第二階段：信用記錄
要求向大眾傳達(dá)如下信息：
⑴信用記錄的概念及發(fā)展、信用記錄伴隨終生、“良好的信用記錄由您自己來書寫”。
⑵盡快建立信用建設(shè)的相關(guān)法律法規(guī)，并向大眾宣傳。
3、第三階段：信用報告
畢業(yè)實習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校實踐教學(xué)的重要組成部分，也是學(xué)生勤工助學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于學(xué)生融入社會，適應(yīng)工作崗位作好準(zhǔn)備，有利于用人單位通過畢業(yè)實習(xí)發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實習(xí)的順利進(jìn)行，加強畢業(yè)生實習(xí)管理、確保畢業(yè)實習(xí)質(zhì)量、不斷提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，特制定本實習(xí)計劃。
畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)內(nèi)容的重要部份，是教學(xué)計劃規(guī)定的一項重要實踐課程。目的是為了提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)，規(guī)范學(xué)生的從業(yè)言行，鞏固學(xué)生的專業(yè)知識和擴(kuò)大社會知識面，提高學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，促使學(xué)生加強理論聯(lián)系實踐，成為德才兼?zhèn)洹⒂欣碚?、能操作、會管理的實用人才。每位學(xué)生都必須按照教學(xué)計劃要求參加畢業(yè)實習(xí)。
二、實習(xí)內(nèi)容：
(一)做好當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)熱點問題和企業(yè)經(jīng)營管理方面的專題調(diào)查研究。
(二)參加各單位財務(wù)會計工作，審計工作及統(tǒng)計工作及其他經(jīng)濟(jì)管理工作。具體內(nèi)容如下：
1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運作戰(zhàn)略，生產(chǎn)運作系統(tǒng)設(shè)計，參與企業(yè)生產(chǎn)運作過程組織、生產(chǎn)運作系統(tǒng)設(shè)施選址與布置，流水生產(chǎn)組織，生產(chǎn)運作計劃，制造資源計劃。能夠根據(jù)工作現(xiàn)場的實際需要設(shè)計出滿足要求的生產(chǎn)管理系統(tǒng)，提高系統(tǒng)設(shè)計能力。
2、企業(yè)財務(wù)管理。了解企業(yè)財務(wù)管理各環(huán)節(jié)的運作方式，掌握會計核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細(xì)賬及總賬等的會計核算基礎(chǔ)工作，能夠編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表并進(jìn)行常規(guī)報表分析。了解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機構(gòu)動作方式。
3、企業(yè)物流管理。進(jìn)一步理解物流的內(nèi)涵、功能以及物流管理的內(nèi)容與技術(shù)方法;了解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運作方式，了解各環(huán)節(jié)如何進(jìn)行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。
4、人力資源管理。參與企業(yè)職務(wù)分析與崗位設(shè)計、人力資源計劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設(shè)計與管理、員工培訓(xùn)與開發(fā)，掌握職務(wù)分析，人力資源計劃，員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考評等基本方法。
5、市場營銷管理。將所學(xué)營銷理論與實踐相結(jié)合，能夠運用市場戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)術(shù)等理論和基本方法進(jìn)行市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、客戶關(guān)系管理、營銷策劃。
(三)完成實習(xí)單位布置的其他各項工作。
三、實習(xí)崗位：
1、企業(yè)物流管理方面：采購、運輸、倉儲、配送、信息處理等崗位;
2、企業(yè)生產(chǎn)管理方面：統(tǒng)計、生產(chǎn)過程組織、品質(zhì)管理、信息處理等崗位;
3、人力資源管理方面：崗位設(shè)計、員工招聘、報酬設(shè)計及計算、員工培訓(xùn)、員工考評等崗位;
4、企業(yè)市場營銷方面：市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、營銷策劃、產(chǎn)品銷售等崗位;
5、企業(yè)會計核算方面：現(xiàn)金出納管理、倉庫管理、工資核算、成本核算、憑證填制與審核、明細(xì)賬登記、總賬登記、財務(wù)報表、納稅申報等崗位。
四、實習(xí)方法：
這次畢業(yè)實習(xí)采取分散實習(xí)。畢業(yè)生在實習(xí)單位指導(dǎo)教師和學(xué)校專業(yè)老師指導(dǎo)下，到相關(guān)企業(yè)或事業(yè)單位進(jìn)行實習(xí)。具體實習(xí)方法如下：
1、認(rèn)真聽取企業(yè)或事業(yè)單位實習(xí)指導(dǎo)教師的介紹和指導(dǎo);
2、在實習(xí)單位實習(xí)崗位跟班實習(xí)或頂崗實習(xí);
3、查閱或搜集有關(guān)資料;
4、撰寫實習(xí)報告及畢業(yè)調(diào)查報告。
五、實習(xí)時間安排：
實習(xí)時間從xx年6月28日至xx年5月10日為止。
(一)準(zhǔn)備階段：從xx年6月28日至7月10日，具體安排如下：
6月28日下午3:30，校領(lǐng)導(dǎo)實習(xí)動員講話及財經(jīng)學(xué)科實習(xí)動員，地點在梯形教室。
6月28日至30日，各實習(xí)小組討論，寫保證書并擬定實習(xí)行動計劃。
6月30日，搜集有關(guān)資料。
7月1日—7月10日，崗前培訓(xùn)(內(nèi)容另附)。
7月10日下午，離校。
(二)實習(xí)階段：
時間
內(nèi)容安排及要求
責(zé)任人
xx年9月1日
到實習(xí)點報到。
實習(xí)生
xx年9月23日
寄回實習(xí)單位蓋章的實習(xí)證明。內(nèi)容包括實習(xí)單位名稱和電話、實習(xí)現(xiàn)場的指導(dǎo)老師及其聯(lián)系電話。校內(nèi)指導(dǎo)老師做好相應(yīng)記錄。
實習(xí)生、指導(dǎo)教師
xx年1月10日
1、實習(xí)生寫好第一次工作小結(jié)，上交實習(xí)指導(dǎo)老師審閱、確認(rèn)。
2、確定調(diào)查課題和提綱，上交實習(xí)指導(dǎo)老師確認(rèn)后，就可著手進(jìn)行實際調(diào)查工作。
實習(xí)生、指導(dǎo)教師
關(guān)鍵詞：統(tǒng)計學(xué)；創(chuàng)新實驗；實驗教學(xué)改革；創(chuàng)新能力
中圖分類號：G642.423 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-0079（2014）11-0179-02
“統(tǒng)計學(xué)”是經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)課?！敖y(tǒng)計學(xué)”的教學(xué)目的不僅在于培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計思維，掌握基本統(tǒng)計知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用統(tǒng)計理論和方法分析與解決實際問題的能力。[1，3]上海電力學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院（以下簡稱“我院”）的工商管理、物流管理、國際貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共事業(yè)等專業(yè)對實踐要求很高，各專業(yè)畢業(yè)生到各大企事業(yè)單位工作后將經(jīng)常需要設(shè)計統(tǒng)計調(diào)查方案、策劃和實施統(tǒng)計調(diào)查、整理和分析統(tǒng)計數(shù)據(jù)及撰寫統(tǒng)計調(diào)查報告等。同時，為了給將來進(jìn)行科學(xué)研究和就業(yè)打好良好基礎(chǔ)，我院許多學(xué)生承擔(dān)了上海市或校內(nèi)大學(xué)生科研創(chuàng)新項目、參與了多項教師的科研項目及多樣化的社會實踐項目。上述很多具體實踐工作和科研項目均需要展開統(tǒng)計調(diào)研、數(shù)據(jù)分析及統(tǒng)計建模工作，這就要求學(xué)生必須具備很強的綜合分析能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。
在當(dāng)今這個科學(xué)技術(shù)日新月異的時代，對創(chuàng)新型人才的需求日趨強烈。實踐教學(xué)改革是現(xiàn)代社會創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的客觀要求，但經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院實踐教學(xué)環(huán)節(jié)普遍薄弱，“重理論知識，輕實踐操作”的慣性依舊存在，導(dǎo)致學(xué)生在一定程度上理論與實踐脫節(jié)，創(chuàng)新素質(zhì)不高，動手能力不強。[2]
重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新型思維、個性及能力素質(zhì)，增強實踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，更好地促進(jìn)統(tǒng)計學(xué)與學(xué)生所學(xué)專業(yè)的結(jié)合，讓不同專業(yè)的學(xué)生均能學(xué)以致用，靈活準(zhǔn)確地解決實際問題，才是統(tǒng)計學(xué)學(xué)習(xí)的真正意義所在。
一、統(tǒng)計學(xué)實驗教學(xué)問題分析
我院以往的統(tǒng)計學(xué)實驗教學(xué)模式單一，不能滿足目前創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的需求，存在一系列問題。
第一，統(tǒng)計學(xué)實驗設(shè)計中以演示型、驗證型實驗為主，設(shè)計型、綜合型實驗較少，不利于學(xué)生實踐能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
第二，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院工商、國貿(mào)、信管、物流、經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共事業(yè)等專業(yè)均開設(shè)“統(tǒng)計學(xué)”課程，但是各專業(yè)實驗教學(xué)使用的案例基本相同，與專業(yè)結(jié)合度低，缺乏針對性和專業(yè)特色。
第三，2011年之前統(tǒng)計學(xué)教師隊伍中大部分教師是碩士或博士畢業(yè)之后直接進(jìn)入高校工作，缺乏在相關(guān)金融、證券、咨詢公司及企事業(yè)單位的從業(yè)經(jīng)歷，實踐經(jīng)驗不豐富。
在此種實驗教學(xué)模式下，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對統(tǒng)計資料的搜集、整理及統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析方法的理解不夠深刻，對統(tǒng)計預(yù)測和決策方法的掌握不夠靈活，學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力不強。因此，對經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院統(tǒng)計學(xué)實驗教學(xué)模式進(jìn)行了綜合改革和實踐，致力于培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、創(chuàng)新能力強、綜合素質(zhì)高的創(chuàng)新型人才。
二、統(tǒng)計學(xué)實驗綜合改革與實踐的重要保證
1.實驗環(huán)境
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院在重點學(xué)科建設(shè)及085工程項目建設(shè)中改建和新建了幾個大型實驗室，各種軟硬件設(shè)施配備十分完善，不僅可以支持教師在實驗教學(xué)平臺上進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)軟件操作演示，還可供百余名學(xué)生同時學(xué)習(xí)操作多種統(tǒng)計學(xué)軟件，為統(tǒng)計學(xué)實驗教學(xué)的開展提供了良好的實驗環(huán)境和操作平臺。
2.教師隊伍實踐能力的培養(yǎng)和提高
教師能夠熟練掌握現(xiàn)代化統(tǒng)計軟件并能有效地運用于實驗教學(xué)中，同時具有豐富的實踐經(jīng)驗，是進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)實驗綜合改革的重要保證。我院統(tǒng)計學(xué)主講教師自2011年開始先后參加了上海市產(chǎn)學(xué)研踐習(xí)計劃項目，到金融證券公司、電力公司、新能源企業(yè)等各大公司和企事業(yè)單位踐習(xí)一年，在此過程中參與完成了多項不同領(lǐng)域的實踐項目，豐富了實踐經(jīng)驗，提高了實踐能力，同時也為“統(tǒng)計學(xué)”課程積累了大量的新的實驗教學(xué)案例和素材。
3.實驗教學(xué)方法的改進(jìn)和完善
在統(tǒng)計學(xué)實驗教學(xué)中根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)選取典型案例，案例要具有針對性，考慮案例要解決什么問題，如何引導(dǎo)學(xué)生積極思考。典型案例需要能夠充分運用已學(xué)的統(tǒng)計學(xué)理論和方法解決實際問題，啟發(fā)學(xué)生明確案例統(tǒng)計研究對象，熟悉統(tǒng)計研究步驟，了解不同統(tǒng)計方法的應(yīng)用。如利用肯德基選址條件和方法案例講解統(tǒng)計資料搜集與整理方法，結(jié)合紙尿布與啤酒營銷案例講解統(tǒng)計數(shù)據(jù)相關(guān)和回歸分析方法。同時穿插多種生動的小型教學(xué)視頻，使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)并喜歡上統(tǒng)計學(xué)。在校企實踐環(huán)節(jié)，邀請安排企業(yè)高層次統(tǒng)計分析人員來校示范教學(xué)，同時安排學(xué)生去企業(yè)開展統(tǒng)計調(diào)研和實踐活動，幫助學(xué)生更加深入地理解統(tǒng)計理論和方法的實際應(yīng)用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
三、統(tǒng)計學(xué)實驗教學(xué)體系設(shè)計
為滿足社會需求，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，教研組制定了新的培養(yǎng)方案，修訂和編寫了有專業(yè)特色的實驗教學(xué)大綱和實驗指導(dǎo)書，對實驗教學(xué)進(jìn)行了統(tǒng)一的規(guī)范化指導(dǎo)。為增強統(tǒng)計學(xué)實驗教學(xué)專業(yè)特色，使統(tǒng)計學(xué)和學(xué)生所學(xué)專業(yè)能夠更好地融合，為每個專業(yè)編制了具有專業(yè)特色的教學(xué)案例及統(tǒng)計調(diào)查報告模版，同時把統(tǒng)計學(xué)實驗教學(xué)體系分為了兩個模塊：公共模塊和專業(yè)模塊。
1.公共實驗?zāi)K以基本演示型、驗證型實驗為主
教師結(jié)合各專業(yè)典型案例演示EXCEL和SPSS的基本操作及計算功能，描述統(tǒng)計和推斷統(tǒng)計功能，包括：實驗一――應(yīng)用統(tǒng)計軟件EXCEL或SPSS對數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)處理，統(tǒng)計分組，繪制統(tǒng)計圖及制作統(tǒng)計表。實驗二――利用算數(shù)平均數(shù)、調(diào)和平均數(shù)、幾何平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)、方差和標(biāo)準(zhǔn)差、離散系數(shù)、峰度和偏度等方法對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的集中趨勢、離散趨勢和分布形狀進(jìn)行分析。實驗三――對總體均值和總體比率等參數(shù)進(jìn)行置信區(qū)間估計以及假設(shè)檢驗。實驗四――結(jié)合經(jīng)管領(lǐng)域具體案例，對不同因素之間的關(guān)系進(jìn)行相關(guān)分析和回歸分析。通過公共實驗?zāi)K的學(xué)習(xí)，加強學(xué)生對不同統(tǒng)計方法的理解和掌握，使學(xué)生了解統(tǒng)計軟件、熟練統(tǒng)計軟件的基本操作。
2.專業(yè)實驗?zāi)K以設(shè)計型和綜合型實驗為主
（1）設(shè)計型實驗教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計。要求學(xué)生能夠運用統(tǒng)計方法和統(tǒng)計軟件完成四個設(shè)計型實驗項目。首先給出四組與學(xué)生專業(yè)相關(guān)的典型案例和數(shù)據(jù)資料，讓學(xué)生獨立完成對案例的統(tǒng)計分析，設(shè)計解決問題的統(tǒng)計方案，選擇統(tǒng)計方法，并用統(tǒng)計軟件實現(xiàn)統(tǒng)計方法，完成實驗項目。培養(yǎng)學(xué)生熟練使用統(tǒng)計軟件解決問題的實踐能力。
（2）綜合型實驗教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計。綜合型實驗是對設(shè)計型實驗的綜合和拓展。讓學(xué)生以小組為單位綜合運用統(tǒng)計理論、方法及統(tǒng)計軟件解決一些與本專業(yè)相關(guān)的實際問題，培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力和創(chuàng)新能力。具體措施如下：
1）讓學(xué)生組建小組，每小組根據(jù)自身專業(yè)方向，結(jié)合參與的上海市大學(xué)生創(chuàng)新項目、教師科研項目、社會實踐項目以及感興趣的熱點問題選擇適合的統(tǒng)計調(diào)查題目。如工商管理專業(yè)學(xué)生選擇的大學(xué)生消費情況調(diào)查、信息管理專業(yè)學(xué)生做的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物情況調(diào)查及公共事業(yè)專業(yè)學(xué)生做的大學(xué)生逃課情況調(diào)查等。
2）每小組獨立設(shè)計統(tǒng)計調(diào)查方案，包括確定統(tǒng)計調(diào)查目的，確定調(diào)查對象、調(diào)查單位及填報單位，制定調(diào)查項目，確定調(diào)查時間及時限，制定調(diào)查的組織實施計劃等等。教師對每一個小組設(shè)計的統(tǒng)計調(diào)查方案進(jìn)行修改和完善。
3）每小組獨立完成統(tǒng)計調(diào)查問卷的設(shè)計并進(jìn)行問卷調(diào)查。教師對每小組設(shè)計的調(diào)查問卷進(jìn)行指導(dǎo)，提出修改建議。搜集調(diào)查問卷的工作在課外完成。
4）每小組借助于EXCEL或SPSS統(tǒng)計軟件，對搜集的調(diào)查問卷信息進(jìn)行整理、繪制統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表、構(gòu)建統(tǒng)計模型、完成數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析并給出結(jié)論。
5）每小組完成一份詳細(xì)深入的統(tǒng)計調(diào)查報告，要求圖表清晰，層次清楚，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)論準(zhǔn)確。
6）最后每小組以PPT的形式，對統(tǒng)計資料搜集、分析方法和得出的結(jié)論進(jìn)行闡述，分享實驗成果。組織不同實驗小組的學(xué)生進(jìn)行交流，教師和學(xué)生共同對每組統(tǒng)計調(diào)查報告進(jìn)行總結(jié)、評價及提出修改建議，促進(jìn)每小組進(jìn)一步完善統(tǒng)計調(diào)查報告。
7）開通我院統(tǒng)計學(xué)學(xué)習(xí)微博賬號，建立開放的統(tǒng)計學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，分享統(tǒng)計學(xué)習(xí)資料、最新的統(tǒng)計資訊、趣聞和軼事、有意義的統(tǒng)計資源成果等。師生也可以通過微博平臺交流疑難問題，加強師生間的互相學(xué)習(xí)，同時促進(jìn)學(xué)生網(wǎng)上網(wǎng)下共同學(xué)習(xí)，齊頭并進(jìn)，更廣泛地學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)。
四、統(tǒng)計學(xué)實驗教學(xué)改革效果
通過統(tǒng)計學(xué)實驗教學(xué)模式的綜合改革和實踐，學(xué)生的統(tǒng)計學(xué)學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效果有了顯著提高。學(xué)生們能夠利用統(tǒng)計學(xué)各方法和統(tǒng)計軟件對身邊的熱點問題進(jìn)行量化分析和深入探討，并形成統(tǒng)計分析報告，解決一些實際問題。很大程度上也促進(jìn)了后續(xù)課程的開展，如管理學(xué)、市場營銷等學(xué)科均需要學(xué)生作統(tǒng)計調(diào)研分析工作，很多同學(xué)能夠嫻熟地完成上述課程所要求的統(tǒng)計分析。部分學(xué)生也開始采用統(tǒng)計學(xué)各理論和方法，運用統(tǒng)計軟件對承擔(dān)及參與的科研項目和畢業(yè)論一些很專業(yè)的量化分析，科研項目和畢業(yè)論文的完成質(zhì)量有了很大提高。新的實驗教學(xué)模式可以幫助學(xué)生靈活掌握并運用統(tǒng)計理論和軟件解決實際問題，極大地優(yōu)化了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，提高了學(xué)生的實踐能力以及創(chuàng)新能力，從而完善了統(tǒng)計學(xué)教學(xué)、科研及社會實踐一體化的實驗教學(xué)體系。
參考文獻(xiàn)：
[1]王吉春.關(guān)于經(jīng)管類專業(yè)開展統(tǒng)計學(xué)課程實驗教學(xué)的思考[J].教學(xué)研究，2008，（3）：23-24.
關(guān)鍵詞： 應(yīng)用文寫作 教學(xué)手段 教學(xué)質(zhì)量
教育家葉圣陶說：“大學(xué)畢業(yè)生不一定會寫小說詩歌，但是一定要寫工作和生活中實用的文章，而且非寫得既通順又扎實不可?！睉?yīng)用文寫作課的重要性由此可見一斑，對大學(xué)生如此，對中職生也是如此。應(yīng)用文寫作作為一種工具，其實和計算機、英語能力等一樣，是一個綜合素質(zhì)較高的人才所必須具備的技能，是從事各種技術(shù)工作的基礎(chǔ)技能，是學(xué)生畢業(yè)后的工作需要。
筆者認(rèn)為要提高中職生應(yīng)用文寫作的教學(xué)效率和質(zhì)量，可以從如下幾方面著手：
一、加深學(xué)生認(rèn)識，提高學(xué)習(xí)興趣
對學(xué)校經(jīng)貿(mào)英語、商務(wù)日語、會計等專業(yè)的學(xué)生來說，應(yīng)用文寫作課雖然不是專業(yè)課，但肯定算得上一門基礎(chǔ)課程，并且這些專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后從事的崗位大多是文職類，工作內(nèi)容離不開應(yīng)用文寫作。因此，需要學(xué)生在思想上牢固樹立應(yīng)用文寫作非常重要、學(xué)好應(yīng)用文寫作有利于擇業(yè)就業(yè)的理念。在教學(xué)過程中，筆者發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)這門課的時候，一方面表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣不濃厚、對寫作有種天然的恐懼與排斥感，另一方面表現(xiàn)出即使想好好學(xué)習(xí)，但苦于初中的語文基礎(chǔ)較差、缺少工作經(jīng)歷、理論學(xué)習(xí)枯燥乏味等客觀因素，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有種非常吃力、事倍功半的感覺。此外，很多學(xué)生片面地認(rèn)為只要學(xué)好專業(yè)課學(xué)好與考技能證書有關(guān)的課就可以了，至于其他課怎么輕松怎么上。
興趣是最好的老師，對于現(xiàn)在“90后”的中職學(xué)生，其優(yōu)點是求知欲強，好奇心重，缺點是對不感興趣的東西逆反心理重。因此，提高他們對應(yīng)用文寫作重要性的認(rèn)識和培養(yǎng)對應(yīng)用文寫作的興趣非常重要。
二、更新教學(xué)手段，強化教學(xué)效果
在應(yīng)用文寫作課上，傳統(tǒng)的教學(xué)手段通常是先理論講授所要學(xué)的文種的概念特點，然后評析范文歸納寫作方法，再布置作業(yè)進(jìn)行練習(xí)，這樣的授課方式雖然條理清晰重點突出，但是往往是老師主導(dǎo)了整個過程，學(xué)生只是被動接受知識，效率頗低。其實應(yīng)用文寫作課是一門與實際工作生活聯(lián)系非常緊密的課程，只要教師多開動腦筋，是可以多采用一些教學(xué)手段強化教學(xué)效果的。
（一）播放視頻調(diào)節(jié)氣氛。應(yīng)用文寫作課程瑣碎的知識點較多，內(nèi)容較為枯燥單調(diào)，在課堂講授過程中，不少學(xué)生處于神游狀態(tài)，或者偷偷地發(fā)短信、看課外閑書甚至睡覺，因此課時結(jié)束后很多學(xué)生依然覺得云里霧里，做課堂練習(xí)或者課后作業(yè)很多學(xué)生只會照著教材依葫蘆畫瓢，在格式等方面模仿范文，稍有變化就不知道如何處理，并未真正掌握知識要點，更未牢記在心。
針對“90后”學(xué)生好動好奇心重的特點，在兩節(jié)課中，筆者往往會安排5到10分鐘左右的視頻給學(xué)生看，以吸引學(xué)生的注意力。當(dāng)然，這里的視頻都是有選擇的，并且與所學(xué)的內(nèi)容聯(lián)系非常緊密。例如在講授求職信、應(yīng)聘信的時候，筆者播放了一段網(wǎng)絡(luò)下載的順德陳村職業(yè)技術(shù)學(xué)校一個女生的求職面試視頻，7分鐘的視頻包括了做簡歷、投簡歷、接到面試電話、面試前儀容儀表的修飾、面試過程等非常豐富的內(nèi)容，學(xué)生通過看視頻能身臨其境地感受整個求職過程，也了解了簡歷、求職信的重要性，在學(xué)習(xí)中分外用心，并能帶著看視頻過程中產(chǎn)生的疑惑和問題學(xué)習(xí)，效果自然非常好。甚至有學(xué)生通過看這個求職面試視頻，覺得自己與真正的求職面試存在非常大的差距，表示要開始努力學(xué)習(xí)各門功課，鍛煉口頭表達(dá)能力，注意儀容儀表。
（二）設(shè)置場景身臨其境。由于學(xué)生涉世未深，沒有工作經(jīng)歷，因此對應(yīng)用文寫作課中的很多文種認(rèn)識不清，甚至沒有什么概念。利用應(yīng)用文與實際聯(lián)系緊密的特點，在授課過程中，教師可以設(shè)置具體場景，讓學(xué)生在一種身臨其境的模擬狀態(tài)中牢記知識點學(xué)會寫作方法。例如在講調(diào)查報告的時候，筆者問學(xué)生在我們學(xué)校大家覺得后勤方面還應(yīng)該增加什么服務(wù)？這個話題學(xué)生非常感興趣，有學(xué)生提出希望小賣部增加水果檔，有學(xué)生希望校門口安裝ATM柜員機，還有學(xué)生希望學(xué)校有洗衣機房。學(xué)生七嘴八舌地討論后，筆者對學(xué)生說，如果給你5萬元創(chuàng)業(yè)基金在校內(nèi)開個洗衣機房，你會做哪些前期準(zhǔn)備工作？相當(dāng)于是模擬創(chuàng)業(yè)，學(xué)生的討論熱情更高了，一番討論后學(xué)生認(rèn)為洗衣機房是為全校2000多名學(xué)生服務(wù)的，在選址、價格、服務(wù)時間、服務(wù)方式、服務(wù)質(zhì)量方面都要注意學(xué)生的需求，而學(xué)生的需求可以通過發(fā)放調(diào)查問卷的方式進(jìn)行，進(jìn)而回收問卷撰寫調(diào)查報告進(jìn)行分析研究。通過這樣一個模擬的場景，學(xué)生一是認(rèn)識到調(diào)查報告的重要性，二是在教師講授調(diào)查報告的過程中學(xué)生帶著之前討論的問題困惑聽得特別認(rèn)真，三是有了前面的場景討論和體驗，學(xué)生真的設(shè)計出調(diào)查問卷，并通過向全班同學(xué)發(fā)放回收問卷的方式，寫出了非常詳細(xì)的一份調(diào)查報告，甚至有學(xué)生說畢業(yè)以后創(chuàng)業(yè)也會事先進(jìn)行市場調(diào)查。
（三）正反例文反復(fù)強化。應(yīng)用文寫作用的是校本教材《應(yīng)用文寫作訓(xùn)練教程》，修訂后的教材緊跟當(dāng)前時代，更貼近學(xué)生實際，選擇的例文更具代表性與典型性，容易被學(xué)生看懂和掌握。同時，筆者覺得要強化學(xué)生對知識點的掌握和提高應(yīng)用文寫作能力，在課堂教學(xué)中選擇一些反面的例文讓學(xué)生對其找錯糾錯討論分析也是一個好方法。例如可以把初學(xué)者容易犯的錯誤集中到一兩篇病文中，讓學(xué)生對范文和病文進(jìn)行對照分析，鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)錯誤，分析錯誤原因，找出糾正依據(jù)，從中吸取教訓(xùn)，避免類似錯誤的再發(fā)生，強化對知識點的吸收掌握，引導(dǎo)學(xué)生在應(yīng)用文寫作過程中學(xué)會“應(yīng)該怎樣寫，不應(yīng)該怎樣寫”。老師在教學(xué)過程中會注意收集整理學(xué)生的練習(xí)中常犯的錯誤，為今后教學(xué)積累材料。
（四）點評作業(yè)查漏補缺。學(xué)好應(yīng)用文寫作課的重要一環(huán)是課后練習(xí)，課后練習(xí)可以促使學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識，可以反映出學(xué)生對知識點的掌握程度，可以使學(xué)生通過實踐提高寫作能力。老師則可以在批改學(xué)生作業(yè)的過程中，總體掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，全面地了解學(xué)生達(dá)到的程度，并能通過點評作業(yè)查漏補缺，對學(xué)生犯的一些共性的錯誤可以集中在課堂糾錯，對絕大多數(shù)學(xué)生沒掌握的知識點可以再次講解，對個性的錯誤則可以對學(xué)生分別指導(dǎo)。總之，點評作業(yè)既可以查漏補缺，又可以使學(xué)生養(yǎng)成不斷修改精益求精的意識。
一、外出情況
10月20日下午，縣工信委會同縣國有工業(yè)資產(chǎn)辦一行6人驅(qū)車前往省招商，參觀了位于長工業(yè)園區(qū)服裝織造有限公司。21日下午，一行又驅(qū)車前往省鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)服裝織造有限公司。兩企業(yè)都是由商人先生投資興建，參觀期間與先生闡明了此行目的，并詳細(xì)介紹了我縣縣情、招商引資優(yōu)惠政策和縣內(nèi)發(fā)展環(huán)境等情況。先生仔細(xì)詢問了我縣人口數(shù)量，招工情況、用地情況等。通過雙方進(jìn)一步洽談，先生對來我縣投資一個年產(chǎn)10紡紗項目達(dá)成共識，并鄭重承諾將在近期內(nèi)赴考察，并表示也有在投資其它行業(yè)的可能，同時希望得到縣委、縣政府的高度重視。
二、邀請客商情況
受縣工信委和縣國工辦邀請，11月4日，客商先生委派公司蘇副總一行，來到我縣進(jìn)一步洽談年產(chǎn)10紡紗項目，并達(dá)成共識。該項目擬投資1.5億元，項目需用地50畝，建筑面積1.2萬平方米，主要建設(shè)廠房、辦公樓職工宿舍等。蘇副總一行熱情邀請我縣主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)去參觀考察，深入了解他們公司的規(guī)模和工藝，生產(chǎn)經(jīng)營情況，進(jìn)一步樹立合作發(fā)展的信心。
三、安商活動情況
6月25日，宜家在中國的第17家商場正式投入運營，新商場位于杭州。宜家進(jìn)入杭州的消息一直受到當(dāng)?shù)叵M者的關(guān)注，周邊的樓盤早早就將宜家作為營銷的賣點。
宜家杭州商場選址在余杭區(qū)的喬莫西路，距離地鐵站不到200米的地方，商場面積43000平方米，擁有8000多種商品，634個座位的顧客餐廳和966個免費停車位，停車的空間占據(jù)了商場的一樓和負(fù)一樓兩層。這些停車位里包含有針對家庭停車和殘障人士的專用車位，顯然宜家要為方便客人自己搬運貨物做好硬件準(zhǔn)備。
正如宜家一貫的做法，落戶在一個新的城市前，會對當(dāng)?shù)厝说木蛹倚枨笞龌菊{(diào)查。新商場更具有“杭州人的宜家”的味道，內(nèi)設(shè)有60個獨立的家具展間和4個完整的“杭州人的家”，涉及客廳、臥室、餐廳、廚房、書房、衛(wèi)生間等各個功能區(qū)域的展示。這些展間都是針對宜家所了解到的杭州家庭的實際需要所設(shè)計。
商場經(jīng)理Amanda Maynard表示，為了深入了解杭州消費者的需求，宜家杭州商場在去年花費4個月，走訪了杭州市近800戶家庭，調(diào)查杭州人的家居生活習(xí)慣。訪調(diào)研結(jié)果中發(fā)現(xiàn)“東西太多放不下”和“東西太亂找不到”成為杭州市民在日常生活中所面臨的兩大普遍困擾。宜家杭州商場也主要將針對這兩個問題提供樣板間的設(shè)計方案。
在開業(yè)前，杭州商場從微信報名的600多份申請家庭改造的消費者中選擇了3戶最具代表性的進(jìn)行了家居改造。一戶是準(zhǔn)備迎接新成員的年青夫妻，一戶是三代同堂的家庭，還有一戶是兩個孩子的家庭。這些家庭共同的特點是有偏年輕一代的消費者，現(xiàn)有的居住條件不能滿足他們的期望。宜家希望用這些實際案例來展示有效整體解決方案。
一直保持神秘色彩的宜家在2014年首次了《家居生活報告》，調(diào)查了全球8個城市居民在晨間活動的規(guī)律，并且表示會在今后持續(xù)分享它們對全球主要城市居民家居生活領(lǐng)域的調(diào)查報告。
“我們希望告訴大家，宜家確實非常認(rèn)真地想要了解人們的日常生活狀況，想知道哪些方面可行，哪些不可行?！币思邑?fù)責(zé)調(diào)查工作的調(diào)查經(jīng)理Mikael Ydholm表示，今年的主題將與食物和廚房有關(guān)，宜家中國會在全球報告的基礎(chǔ)上增加針對更多中國城市的內(nèi)容與國內(nèi)的消費者分享，預(yù)計將在10月份與公眾見面。這個報告通常也是宜家各個商場樣板間設(shè)計的主要參考。
在杭州商場中還有一項新的技術(shù)首次在中國的門店中被應(yīng)用，就是手推車自動運送機，可以自動傳送手推車到離顧客距離最近的地方，減少顧客排隊領(lǐng)取手推車的麻煩。宜家杭州商場市場經(jīng)理Louise表示，這套裝置是由德國供應(yīng)商提供，在歐洲許多國家的商場里已經(jīng)是標(biāo)配，在亞洲的日本也已經(jīng)被廣泛使用，杭州商場還是中國第一個嘗試此裝置的門店。除了提高顧客領(lǐng)取推車的效率和方便程度，自動傳送機還可以節(jié)約至少一名工作人員不斷維護(hù)購物車的精力投入。
但宜家杭州店的火爆程度，恐怕也會讓宜家的工作人員感嘆人手不夠用。就在宜家開業(yè)后的第一個雙休日，宜家杭州店附近的喬司地鐵站就因為出站人流量太大進(jìn)行了客流管制。而據(jù)顧客描述，宜家的門口排起了超長的隊伍，上午10點以后逛宜家的顧客，光是進(jìn)入商場至少要等上1個小時以上，進(jìn)入商場之后更是人山人海。
如果從1998年首次進(jìn)入中國來計算，宜家開設(shè)新門店的速度剛好保持在平均每年一家。但這個進(jìn)入中國以來保持平穩(wěn)增長的企業(yè)，似乎也在抓緊在中國的布局，繼杭州之后，西安的門店也將在2015年下半年開始營業(yè)。中國的內(nèi)陸城市一直是宜家希望深入的地方。
如何獲得創(chuàng)業(yè)援助
進(jìn)入“商界100創(chuàng)業(yè)就業(yè)援助大行動”首頁(省略/zt/2009/100cy),在“創(chuàng)業(yè)援助”欄目下,進(jìn)入“更多援助企業(yè)”,選擇援助企業(yè),按要求提交項目計劃書。如果是自有項目,進(jìn)入任意一個創(chuàng)業(yè)援助的企業(yè),在文尾設(shè)有“自有項目”提交入口,按要求填寫,最后提交。咨詢電話:023-63897628。
【山國飲藝75萬元援建5家專賣店】
援助企業(yè)簡介
廈門山國飲藝茶業(yè)有限公司始創(chuàng)于2002年,旗下?lián)碛邪蚕髌荷絿嬎噰H標(biāo)準(zhǔn)綠色茶葉基地、安溪山國飲藝茶葉加工廠、廈門山國飲藝茶具中心等,是集茶葉出口與品牌茶葉連鎖經(jīng)營于一體的綜合性茶業(yè)企業(yè)。
一、援助內(nèi)容:
全國范圍內(nèi)援助開5家專賣店,總價值75萬元人民幣。
二、援助單店內(nèi)容包括(以下費用均由廈門山國飲藝茶業(yè)有限公司提供):
1.陳列商品:5~10萬元
2.庫存周轉(zhuǎn)商品:2~5萬元
3.加盟權(quán)益費:2~5萬元
4.廣告建設(shè)費
A.開業(yè)促銷贈品:1~2萬元
B.服裝:2000元
5.特許專賣店經(jīng)營系統(tǒng):向創(chuàng)業(yè)者提供獨有的特許經(jīng)營技術(shù)、服務(wù)技術(shù),并進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)指導(dǎo),使其達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。
三、援助對象要求:
1.自有資金10萬元
2.創(chuàng)業(yè)者自租50平米店面
3.創(chuàng)業(yè)者必須親自管理店面
4.按統(tǒng)一VI進(jìn)行店面裝修,并且必須統(tǒng)一商品陳列
5.不允許銷售本品牌之外的其他產(chǎn)品
6.必須符合本次活動組委會對受援對象的要求
四、創(chuàng)業(yè)方案的要求:
1.個人簡歷,包括姓名、年齡、性別、學(xué)歷、就業(yè)經(jīng)歷、專長、常住地址、通訊方式、身份證復(fù)印件、能動用的自有資金最大限額等。
2.針對援助項目,提交創(chuàng)業(yè)方案,內(nèi)容包括:
A.在詳細(xì)的市場調(diào)查之后,撰寫調(diào)查報告,內(nèi)容包括所選項目開辦地點并加以詳細(xì)描述(具體到街道);擬開辦地的市場銷售現(xiàn)狀(當(dāng)?shù)厝丝跀?shù)量、人氣指數(shù)、市場容量、主要競爭品牌及市場占有情況、產(chǎn)品主要消費人群等);未來市場前景分析(當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政策、潛在消費群等)。
B.在市場調(diào)查報告的基礎(chǔ)上,撰寫創(chuàng)業(yè)計劃。假設(shè)獲得本項目的援助后,如何才能在短時間內(nèi)打開銷售局面。包括現(xiàn)有市場開拓難點是什么、如何解決、營銷創(chuàng)意、自有資金投向、如何貫徹執(zhí)行總部的各項指令等。
【派樂漢堡30萬元援建1~2家專賣店】
援助企業(yè)簡介
派樂餐飲管理有限公司創(chuàng)立于1999年,并正式進(jìn)入西式快餐連鎖經(jīng)營領(lǐng)域。從跨入服務(wù)業(yè)的第一步,本著“誠信、務(wù)實、創(chuàng)新、服務(wù)”的經(jīng)營理念,以將派樂漢堡建成為全中國最受歡迎的西式快餐品牌為使命,以追求“顧客滿意”為最高準(zhǔn)則,實現(xiàn)“中國西式快餐特許加盟第一品牌”的愿景。
一、援助內(nèi)容:
武漢派樂提供“派樂漢堡”品牌餐廳專賣店1~2家,單店價值30萬元左右。
二、援助單店內(nèi)容包括(以下費用均由派樂餐飲管理有限公司提供):
1.原材料物料:10000元
2.餐廳設(shè)備:40000元
3.加盟權(quán)益費:58000元
4.廣告建設(shè)費:A.開業(yè)促銷贈品10000元;B.廣告投入10000~50000元(全年);C.服裝(導(dǎo)購員服裝5套)價值1000元;
5.除給創(chuàng)業(yè)者提供以上各項硬件外,還免費提供以下配套軟件支持:
A.終端經(jīng)營系統(tǒng):向創(chuàng)業(yè)者提供派樂漢堡獨有的經(jīng)營技術(shù)、服務(wù)技術(shù),并進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)指導(dǎo),使其標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。
B.央視等其他媒體廣告投放;
C.適用于各地的公關(guān)促銷活動。
三、對援助對象的要求:
1.自有資金10~30萬元;
2.創(chuàng)業(yè)者自租150平方米左右店面。創(chuàng)業(yè)者對選址有初步意向之后,由派樂公司與創(chuàng)業(yè)者共同選定;
3.按派樂漢堡統(tǒng)一的VI進(jìn)行店面裝修,統(tǒng)一商品陳列;
4.創(chuàng)業(yè)者必須符合活動組委會和派樂漢堡公司對援助對象的要求。
四、創(chuàng)業(yè)計劃書
創(chuàng)者必須向組委會和派樂漢堡公司分別提供創(chuàng)業(yè)計劃書,按組委會要求的規(guī)范方式對商圈進(jìn)行調(diào)查、撰寫。派樂漢堡公司對創(chuàng)業(yè)計劃書無特殊要求。
五、收益權(quán):
1.派樂漢堡公司和創(chuàng)業(yè)者雙方,原則上按出資比例各占股份;派樂漢堡公司因捐贈可略多占股份,具體由雙方協(xié)商(經(jīng)營者可選擇投資店面裝修);
2.該店獨立核算經(jīng)營;
3.不參與經(jīng)營者獲得股份收益;參與經(jīng)營者除股份收益外另獲得薪資收入。
【修記2元超市60萬元援建6家店】
援助企業(yè)簡介
修記2元超市產(chǎn)品精美、時尚、豐富多樣,引領(lǐng)2元超市潮流。產(chǎn)品涵蓋了流行飾品、兒童玩具用品、卡通文體 用品、居家用品、迷你靚妝用品、時尚禮品、生活日用品、超值精品等十幾個系列,共上千種商品,琳瑯滿目 、蔚為大觀,成為都市時尚男女們的最愛。除此外,還兼容各類愛好時尚、注重物美價廉、實用方便的小商品消費階層。目前,修記2元超市已在全國各地?fù)碛薪?000家特許加盟店。配貨中心設(shè)在全國最大的小商品集散地――浙江義烏和美麗的泉城――山東濟(jì)南,南北遙相呼應(yīng),總存儲面積達(dá)到一萬二千多平方米,方便訂貨、選貨、調(diào)貨。
一、援助內(nèi)容
修記2元超市總部以“我”開店“你”獲益為主題無償提供 “修記2元超市”品牌專營店6家,單店價值10萬元左右。開店初期對創(chuàng)業(yè)方從選址到開業(yè),從培訓(xùn)到經(jīng)營,一路幫扶、隨時點撥,并承擔(dān)所有風(fēng)險讓創(chuàng)業(yè)方?jīng)]有顧慮、 “坐享其成”挖掘到人生中的第一桶金。單店援助具體內(nèi)容包括:。單店援助具體內(nèi)容包括:
1)陳列商品40000元;
2)庫存周轉(zhuǎn)商品20000元;
3)加盟權(quán)益費:
A.店面裝修費用30000元;
B.開業(yè)促銷贈品5000元;(開業(yè)光盤、POP吊旗、氣球、開業(yè)廣告宣傳頁、授權(quán)書、員工服裝5套(一年贈送兩次)等)
C.固定資產(chǎn)(辦公用品)5000元,電腦及其他辦公用品;
除給創(chuàng)業(yè)者免費提供以上各項硬件外,還免費提供以下配套軟性經(jīng)營支持:
1)區(qū)域保護(hù):保證專營店的開店區(qū)域受到保護(hù),在這個區(qū)域內(nèi)不再有第二家兩元店。
2)零風(fēng)險投資:退換貨按總部的退換貨政策,享有全程退換貨。
3)利潤最大化:可享受30%-45%的利潤。
4)開店前培訓(xùn):修記總部免費教授選址竅門、并親臨指導(dǎo)、傳授多年豐富的經(jīng)營技巧和配貨經(jīng)驗,并贈送“修記秘籍套餐”系列光盤。全面系統(tǒng)的專業(yè)知識和營銷知識的強化培訓(xùn),讓投資者充分掌握營銷技能,長期進(jìn)行經(jīng)營指導(dǎo),解決經(jīng)營中出現(xiàn)的問題。
5)品牌升級:修記總部免費提供全面的廣告創(chuàng)意和細(xì)心的營銷策劃,廣泛的品牌形象宣傳,覆蓋全國各種媒體引導(dǎo)消費,提高品牌知名度和市場占有率,增加客源,切實提高銷售業(yè)績,坐享財源。
6)安全退出:由于各種原因?qū)I店在合同期內(nèi)不再經(jīng)營, 可申請轉(zhuǎn)讓、安全退出。
二、對援助對象的要求:
1.自有資金5~10萬元;
2.創(chuàng)業(yè)者具有較強的自主經(jīng)營能力,認(rèn)同修記品牌,理解經(jīng)營模式、理念,有共同發(fā)展的信心。
3.創(chuàng)業(yè)者有經(jīng)營經(jīng)驗,經(jīng)修記總部審查合格后可自行經(jīng)營;無從業(yè)經(jīng)驗者不參與經(jīng)營管理,由修記總部安排人員經(jīng)營;
4.按修記統(tǒng)一的VI進(jìn)行店面裝修,統(tǒng)一商品陳列;
5.創(chuàng)業(yè)者必須符合活動組委會和修記2元百貨總部對援助對象的要求。
三、創(chuàng)業(yè)計劃書
創(chuàng)業(yè)者必須向組委會和修記2元百貨總部分別提供創(chuàng)業(yè)計劃書,按組委會要求的規(guī)范方式對商圈進(jìn)行調(diào)查、撰寫。修記總部對創(chuàng)業(yè)計劃書無特殊要求;
四、收益權(quán):
1)開店初期所有經(jīng)費、風(fēng)險、及經(jīng)營管理全部由修記2元百貨總部承擔(dān),并與創(chuàng)業(yè)者雙方達(dá)成協(xié)議,店面盈利并且經(jīng)營穩(wěn)定后可由創(chuàng)業(yè)方一次性全盤接手;(總部可外派專人協(xié)助經(jīng)營管理)
2)該店獨立核算經(jīng)營;
3)雙方未達(dá)成協(xié)議前的經(jīng)營收益全部歸屬修記2元百貨總部所有,協(xié)議生效后總部不參與創(chuàng)業(yè)經(jīng)營者獲得的收益。
注:本項目有關(guān)情況可咨詢山東濟(jì)南修記2元百貨總經(jīng)辦
修先生 電話 0531―85994946 15868970066
【如何寫好一份創(chuàng)業(yè)計劃書】
公司創(chuàng)業(yè)計劃書的主要目的就是為了打動投資者。創(chuàng)業(yè)計劃書包含如下內(nèi)容:
1.計劃摘要
計劃摘要列在創(chuàng)業(yè)計劃書的最前面,它涵蓋了計劃的要點,以求一目了然,以便讀者能在最短的時間內(nèi)評審計劃并作出判斷。計劃摘要一般包括以下內(nèi)容:公司介紹、主要產(chǎn)品和業(yè)務(wù)范圍、市場概貌、營銷策略、銷售計劃、生產(chǎn)管理計劃、管理者及其組織、財務(wù)計劃、資金需求狀況等。
在介紹企業(yè)時,首先要說明創(chuàng)辦新企業(yè)的思路。新思路的形成過程以及企業(yè)的目標(biāo)和發(fā)展戰(zhàn)略。其次,要交待企業(yè)現(xiàn)狀、過去的背景和企業(yè)的經(jīng)營范圍。最后,還要介紹一下創(chuàng)業(yè)者自己的背景、經(jīng)歷、經(jīng)驗和特長等。
2.人員及組織結(jié)構(gòu)
創(chuàng)業(yè)者要結(jié)成一支有戰(zhàn)斗力的管理隊伍。企業(yè)管理的好壞,直接決定了企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險的大小。而高素質(zhì)的管理人員和良好的組織結(jié)構(gòu)則是管理好企業(yè)的重要保證。因此,風(fēng)險投資家會特別注重對管理隊伍的評估。
企業(yè)的管理人員應(yīng)該是互補型的,而且要具有團(tuán)隊精神。一個企業(yè)必須要具備負(fù)責(zé)產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、市場營銷、生產(chǎn)作業(yè)管理、企業(yè)理財?shù)确矫娴膶ｉT人才。在創(chuàng)業(yè)計劃書中,必須要對主要管理人員加以闡明,介紹他們所具有的能力,他們在本企業(yè)中的職務(wù)和責(zé)任,他們過去的詳細(xì)經(jīng)歷及背景。
3.市場預(yù)測
在創(chuàng)業(yè)計劃書中,市場預(yù)測應(yīng)包括以下內(nèi)容:市場現(xiàn)狀綜述;競爭廠商概覽;目標(biāo)顧客和目標(biāo)市場;本企業(yè)產(chǎn)品的市場地位;市場區(qū)格和特征等等。
4.營銷策略
營銷是企業(yè)經(jīng)營中最富挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié),影響營銷策略的主要因素有:(1)消費者的特點;(2)產(chǎn)品的特性;(3)企業(yè)自身的狀況;(4)市場環(huán)境方面的因素。最終影響營銷策略的則是營銷成本和營銷效益因素。在創(chuàng)業(yè)計劃書中,營銷策略應(yīng)包括以下內(nèi)容:(1)市場機構(gòu)和營銷渠道的選擇;(2)營銷隊伍和管理;(3)促銷計劃和廣告策略;(4)價格決策。
5.財務(wù)規(guī)劃
財務(wù)規(guī)劃需要花費較多的精力來作具體分析,流動資金是企業(yè)的生命線,因此企業(yè)在初創(chuàng)或擴(kuò)張時,對流動資金需要有預(yù)先周詳?shù)挠媱澓瓦M(jìn)行過程中的嚴(yán)格控制;損益表反映的是企業(yè)的贏利狀況,它是企業(yè)在一段時間運作后的經(jīng)營結(jié)果;資產(chǎn)負(fù)債表則反映在某一時刻的企業(yè)狀況,投資者可以用資產(chǎn)負(fù)債表中的數(shù)據(jù)得到的比率指標(biāo)來衡量企業(yè)的經(jīng)營狀況以及可能的投資回報率。
醫(yī)院科技檔案是醫(yī)院全部檔案的重要組成部分，它是揭示科技檔案內(nèi)在規(guī)律，區(qū)分同是檔案內(nèi)的科技和文書之間關(guān)系，闡述科技檔案的形成、發(fā)展的必然趨勢，以及對在醫(yī)院醫(yī)療活動中對科技檔案的收集及管理問題，科學(xué)地加強科技檔案工作管理工作至關(guān)重要。隨著醫(yī)院改革不斷深入，科技檔案也越來越體現(xiàn)出它的重要性，維護(hù)科技檔案的完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)，并充分發(fā)揮其作用，是服務(wù)于醫(yī)院，造福子孫的一項非常有意義的社會活動。
1 科技檔案的形成
科技檔案和文書檔案都是人們在日常生產(chǎn)實踐活動中真實記錄，都是最有權(quán)威的史實證據(jù)。但是它們是有區(qū)別的，最根本的區(qū)別是記述和反映人們不同性質(zhì)的社會活動。科技檔案是記錄反映人們的自然科研研究和生產(chǎn)技術(shù)活動，屬于自然科學(xué)范圍之內(nèi)的活動。而文書檔案是從人們認(rèn)識社會和管理社會的活動中產(chǎn)生的，反映著人們管理社會的活動，即行政管理等，屬于社會科學(xué)之內(nèi)的活動。如在實際工作中，鑒別一份文件應(yīng)當(dāng)歸哪種檔案，起決定作用的不是文件的知識內(nèi)容，而是文件所產(chǎn)生的領(lǐng)域，記載科技知識的文件不一定都?xì)w入科技檔案，反之，歸入科技檔案的文件不一定都記載著科技知識。內(nèi)容完全相同的文件，往往由于產(chǎn)生領(lǐng)域的不同而歸屬也不相同。如一項工作的初步設(shè)計及其批準(zhǔn)文件，在工程建設(shè)單位無疑應(yīng)歸屬于科技檔案，因為它是在該單位的其余建設(shè)這一技術(shù)活動中產(chǎn)生的。但這個文件在計經(jīng)委這種綜合性的審批機關(guān)，一般要歸屬于文書檔案，因為它是在計經(jīng)委的行政管理或計劃管理活動中產(chǎn)生的，記述反映計經(jīng)委的管理活動?？梢?，文件的知識內(nèi)容固然同它歸屬有聯(lián)系，但這不是最本質(zhì)的聯(lián)系，不能完全地反映和解釋這種現(xiàn)象。在查找檔案時，文書檔案比較強調(diào)時間，人們往往按照時間和內(nèi)容提出需求；而科技檔案特別強調(diào)內(nèi)容，人們往往提出查找某工程的檔案要求，而不限時間。根據(jù)這樣的查找規(guī)律，則要求文書檔案按年代整理，科技檔案按內(nèi)容整理。目前我單位是綜合檔案室，把檔案直接劃分為黨政工團(tuán)檔案、行政管理檔案、基建檔案、會計檔案及照片檔案等，這種方法是可行的，實際上也就明顯地將文書檔案和科技檔案區(qū)分開了。
2 科技檔案的收集內(nèi)容
醫(yī)院的科技檔案是醫(yī)院的固定資產(chǎn)建設(shè)，從檔案利用者的角度看，科技檔案成套文件的管理是有實際意義的，它的收集內(nèi)容包括：項目申請報告及批復(fù)文件；可行性研究報告；可行性研究報告是根據(jù)行業(yè)的要求，對建設(shè)項目在技術(shù)、工程和經(jīng)濟(jì)上是否合理和可行，進(jìn)行全面分析、論證，作多方案楷較，提出評價，為此次的建設(shè)項目的可靠性提供論證依據(jù)。計劃任務(wù)書；它是編制設(shè)計文件的主要依據(jù)；建設(shè)項目的選址報告；資源調(diào)查報告；方案設(shè)計；初步設(shè)計；技術(shù)設(shè)計；施工圖設(shè)計；工程各階段設(shè)計中產(chǎn)生的各類計算書；征地文件；工程承包合同；施工圖會審會議記錄、紀(jì)要；施工組織設(shè)計；開工報告和許可文件；施工圖預(yù)算；各種施工記錄；更改設(shè)計通知單；工程照片、影片、錄音、錄像材料。工程質(zhì)量事故處理記錄和報告；施工技術(shù)階段小結(jié)或總結(jié)；竣工圖；工程決算交工驗收文件。只有將以上所有文件資料收集全后，工程建設(shè)項目正常結(jié)束后，將取得結(jié)果的全套文件資料，進(jìn)行分類、組卷、卷內(nèi)文件排列、卷內(nèi)文件編目、案卷排列、編制案卷目錄、裝盒、上架、收集整理歸檔的程序就完成了。
3 科技檔案的保管和利用
近年來醫(yī)院在科技興院戰(zhàn)略思想的指引下形成了大量的科技資料，因此科技檔案的收集、整理工作就顯得尤為重要，這就要求檔案工作者加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格按照國家有關(guān)科技檔案工作的方針、政策、法規(guī)制定醫(yī)院科技檔案管理標(biāo)準(zhǔn)；要求檔案工作者參與工程項目的有關(guān)技術(shù)活動，監(jiān)督、檢查各有關(guān)部門科技文件材料的形成和預(yù)立卷工作。各有關(guān)部門、工程項目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)做好科技文件材料的形成、積累、整理、預(yù)立卷和歸檔工作。底圖采用平放或卷放保管，嚴(yán)禁折疊，防止損壞；其他歸檔文件材料裝入專用檔案盒保管?？萍紮n案的借用期間，由借用人妥善保管。負(fù)責(zé)安全保密；嚴(yán)禁在檔案上填注、涂改；嚴(yán)禁抽取、拆散和私自復(fù)制、轉(zhuǎn)借、外寄檔案。歸還檔案時檔案管理人員要對上述事項當(dāng)面檢查，發(fā)現(xiàn)有違反上述事項的，由檔案室根據(jù)其情節(jié)輕重，提出罰款或行政處分意見，報主管院長批準(zhǔn)執(zhí)行。同時檔案庫房應(yīng)采取有效措施，（包括適宜的溫度、濕度、避光、防鼠、防潮等）防止所保管的檔案資料損壞、變質(zhì)。