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電氣工程碩士賞析八篇

發(fā)布時(shí)間:2022-08-13 22:29:49

序言:寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁,我們?yōu)槟x了8篇的電氣工程碩士樣本,期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā),請盡情閱讀。

電氣工程碩士

第1篇

【關(guān)鍵詞】電氣工程 實(shí)踐教學(xué) 教學(xué)體系 人才培養(yǎng)

【中圖分類號】G423.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2014)7-0013-02

一、研究背景

高等學(xué)校作為先進(jìn)科學(xué)文化知識的集散地和創(chuàng)造源,作為國民教育體系中的“龍頭”,擔(dān)負(fù)著為社會(huì)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力及高綜合素質(zhì)創(chuàng)新性人才的歷史使命。其中,工科高校作為培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新人才的基地和搖籃,肩負(fù)著重要的歷史使命。然而,在很多的工科高校中,在提高工科大學(xué)生、專業(yè)型研究生的實(shí)踐創(chuàng)新能力方面,卻普遍存在著這樣一些基本問題:(1)缺乏實(shí)際生產(chǎn)過程及行業(yè)背景的實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)、科研平臺;(2)實(shí)踐教學(xué)體系缺乏完整性;(3)專業(yè)實(shí)踐平臺過于專一,不適應(yīng)大類復(fù)合型人才培養(yǎng)需求;(4)設(shè)備資源缺乏優(yōu)化整合,不滿足本碩多層次人才的貫通式培養(yǎng)需要;(5)教師實(shí)踐技能的提高以及參與度不夠等[1]。這些問題已成為當(dāng)前高等學(xué)校教育教學(xué)改革的重要時(shí)代課題。

長春工業(yè)大學(xué)電氣工程專業(yè)從大類人才實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的需求出發(fā),堅(jiān)持實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)并重、實(shí)踐教育與創(chuàng)新教育結(jié)合,對構(gòu)成實(shí)踐教學(xué)的各個(gè)要素進(jìn)行整體設(shè)計(jì),探索出一種以生為本、資源整合、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、注重創(chuàng)新能力養(yǎng)成、適應(yīng)本碩學(xué)生貫通式實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程需求的層次化實(shí)踐教學(xué)體系。

二、構(gòu)建適應(yīng)本碩貫通式培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)體系實(shí)踐教學(xué)平臺的原則

(一)以注重能力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求為導(dǎo)向的原則

高等學(xué)校的辦學(xué)宗旨就是為社會(huì)培養(yǎng)各類有用的人才,而學(xué)生實(shí)踐能力薄弱這一普遍現(xiàn)象表現(xiàn)的尤為突出,已成為人才培養(yǎng)模式改革的重點(diǎn)內(nèi)容。在精力旺盛的大學(xué)階段,學(xué)校如果能夠按照以社會(huì)需求為導(dǎo)向、個(gè)性化的培養(yǎng)模式,為學(xué)生提供一個(gè)良好的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境和平臺,無疑會(huì)起著關(guān)鍵性的作用[2]。

(二)以學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位為基準(zhǔn)的原則

學(xué)校強(qiáng)調(diào)貫徹大工程的理念,以生為本,以能力培養(yǎng)為核心,注重學(xué)生工程素質(zhì)的提高,加強(qiáng)工程訓(xùn)練的學(xué)科支撐與融合,構(gòu)建新的實(shí)踐教學(xué)體系,實(shí)施分層次、多模塊的工程訓(xùn)練方案,深化教學(xué)方法和手段的改革,加強(qiáng)學(xué)生的自主性與創(chuàng)新性,為學(xué)生提供工程訓(xùn)練扎實(shí)、工程視野較寬,高質(zhì)量、多層次的工程實(shí)訓(xùn)教學(xué)。

(三)以學(xué)科優(yōu)勢為基礎(chǔ)的原則

學(xué)院現(xiàn)有 “電氣工程及其自動(dòng)化”等四個(gè)本科專業(yè),“控制科學(xué)與工程”等三個(gè)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn);“電氣工程”等兩個(gè)專業(yè)碩士及工程領(lǐng)域?qū)W位授權(quán)點(diǎn);有國家級的人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)區(qū)和優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì);有省級的“十二五”重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和電工電子基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)示范中心;有省級的研發(fā)中心和科技創(chuàng)新基地;有體現(xiàn)專業(yè)特色的電氣傳動(dòng)類、蒸餾過程控制類以及風(fēng)光電新能源等專業(yè)類的實(shí)驗(yàn)條件,為構(gòu)建資源優(yōu)化整合的實(shí)踐教學(xué)平臺和教學(xué)體系奠定了良好的基礎(chǔ)。

三 、構(gòu)建適應(yīng)本碩貫通式培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)體系平臺的實(shí)施

(一)打造一個(gè)注重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力和綜合素質(zhì)的嶄新實(shí)踐教學(xué)理念

在教學(xué)過程中,樹立 “以生為本、能力素質(zhì)并重、協(xié)調(diào)發(fā)展”的思想,轉(zhuǎn)變師生單純的教與學(xué)關(guān)系、以及只看重成績而忽視能力和素質(zhì)培養(yǎng)的傳統(tǒng)教學(xué)觀念,樹立一個(gè)以生為本、促進(jìn)學(xué)生專業(yè)能力和綜合素質(zhì)協(xié)調(diào)健康發(fā)展的嶄新實(shí)踐教學(xué)觀念[3]。

(二)加強(qiáng)實(shí)踐課程建設(shè)的目標(biāo)管理和過程管理

根據(jù)相關(guān)實(shí)踐課程特點(diǎn),將課程進(jìn)行分類、分層管理,分別確立具體建設(shè)目標(biāo)和實(shí)施進(jìn)度;遵照課程教學(xué)規(guī)律對課程的建設(shè)實(shí)行分類指導(dǎo),特別注重培植課程特色與優(yōu)勢;在課程評估中,根據(jù)指標(biāo)體系進(jìn)行全面評估,重視評規(guī)范、評改革、評效果,充分發(fā)揮課程建設(shè)的導(dǎo)向示范和帶動(dòng)作用。

(三)重視課程師資梯隊(duì)建設(shè),加大經(jīng)費(fèi)投入力度,加強(qiáng)條件建設(shè)

一是學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況設(shè)立專項(xiàng)資金用以改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件,改革教學(xué)手段和方法,重點(diǎn)加強(qiáng)教學(xué)文件、教材、多媒體等“軟件”建設(shè)。二是學(xué)校每年還拿出一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持與立項(xiàng)課程相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室、師資隊(duì)伍、實(shí)踐教學(xué)基地等“硬件”建設(shè)。三是加強(qiáng)校園網(wǎng)、電子圖書館、多媒體教室等數(shù)字化教學(xué)環(huán)境建設(shè),為廣大教師和學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)創(chuàng)造條件,提升教學(xué)水平。

(四)完善教學(xué)體系,強(qiáng)化實(shí)踐內(nèi)容,合理規(guī)劃并建設(shè)“四位一體”的實(shí)踐平臺

充分考慮學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展和社會(huì)需求人才類別的變化,完善培養(yǎng)計(jì)劃,并根據(jù)專業(yè)的層次化培養(yǎng)方案要求,同步設(shè)置實(shí)踐科目和內(nèi)容,設(shè)計(jì)更能發(fā)揮學(xué)生特長和有助于實(shí)踐能力提高的科學(xué)實(shí)踐教學(xué)體系,并融合現(xiàn)代的教學(xué)方法,結(jié)合專業(yè)理論深入,使學(xué)生逐級漸進(jìn)地強(qiáng)化知識結(jié)構(gòu)和提升實(shí)踐技能,并給予學(xué)生一個(gè)自主創(chuàng)新能力的施展空間[4]。

(五)資源整合,強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)境建設(shè),教學(xué)開放,教學(xué)資源共享

補(bǔ)充和升級原有設(shè)備的臺套數(shù)和水平,調(diào)整專業(yè)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的配置和功能,增建一個(gè)綜合性的“多對象模擬控制類綜合實(shí)訓(xùn)平臺”,同時(shí)修繕實(shí)驗(yàn)室的外部環(huán)境,更好地創(chuàng)造一個(gè)良好的實(shí)踐教學(xué)氛圍。同時(shí)使各種實(shí)踐訓(xùn)練項(xiàng)目面向校內(nèi)及校外進(jìn)行開放,與科研相結(jié)合,做到資源共享,充分實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)。使實(shí)驗(yàn)中心成為創(chuàng)新實(shí)踐基地,本科生的實(shí)習(xí)基地,大學(xué)生的科研活動(dòng)場地,教師及研究生科研項(xiàng)目的孵化基地。

(六)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與科研、工程和社會(huì)應(yīng)用實(shí)踐相結(jié)合

實(shí)踐性課程在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中發(fā)揮著重要的作用。部分工程實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目依托于科研項(xiàng)目,能夠大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的動(dòng)手能力,及應(yīng)用基本知識和借鑒基本方法分析較復(fù)雜問題的綜合素質(zhì)。在這些科研項(xiàng)目的基礎(chǔ)上對實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展了“五進(jìn)”工作,即科研成果進(jìn)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、實(shí)驗(yàn)教材,科研成果進(jìn)課堂,科研設(shè)備進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué),學(xué)生進(jìn)科研項(xiàng)目,科研項(xiàng)目進(jìn)畢業(yè)設(shè)計(jì)等,這些基本措施均在一定程度上增強(qiáng)和促進(jìn)了學(xué)生實(shí)踐能力的提高。

(七) 拓展?fàn)I造良好的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境

隨著學(xué)校博士點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、人才培養(yǎng)試驗(yàn)區(qū)以及大學(xué)生科技創(chuàng)新基地等多項(xiàng)省部級建設(shè)項(xiàng)目的落實(shí)和開展,學(xué)院在實(shí)踐環(huán)境上呈現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。先后建立了具有先進(jìn)設(shè)施的“電力拖動(dòng)系統(tǒng)”、“數(shù)字傳動(dòng)”、“風(fēng)光電新能源”等實(shí)驗(yàn)室,極大地提高學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。特別隨著教師科研項(xiàng)目的增多和產(chǎn)學(xué)研的有機(jī)結(jié)合,校內(nèi)又建立了省級的科技研發(fā)平臺、大學(xué)生科技創(chuàng)新基地以及校企聯(lián)合的實(shí)踐基地,在生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、科技創(chuàng)新大賽等環(huán)節(jié),為學(xué)生提供一個(gè)理論與實(shí)踐、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、教學(xué)與自主、互動(dòng)與創(chuàng)新相結(jié)合的硬件環(huán)境,在學(xué)生綜合能力和素質(zhì)得到鍛煉的同時(shí),對實(shí)踐教學(xué)效果的深入提高起到了必要的保證。

(八)提升培養(yǎng)質(zhì)量,發(fā)揮好示范輻射作用

利用學(xué)院的“吉林省工業(yè)節(jié)能科技創(chuàng)新中心”的平臺,加強(qiáng)與相關(guān)企業(yè)在產(chǎn)、學(xué)、研方面的結(jié)合,發(fā)揮中心師資力量強(qiáng)、科研基礎(chǔ)較為雄厚的優(yōu)勢,抓住振興東北三省老工業(yè)基地的契機(jī),將實(shí)驗(yàn)中心建成與電工電子產(chǎn)業(yè)緊密相關(guān)的人才培養(yǎng)與科研開發(fā)的產(chǎn)、學(xué)、研基地,為電氣工程等專業(yè)學(xué)生提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件,同時(shí)每年接納一部分電子大類學(xué)科專業(yè)畢業(yè)生就業(yè),推薦員工到到校培訓(xùn)和在職攻讀碩士學(xué)位;同時(shí)雙方還在項(xiàng)目合作、課題申報(bào)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等方面將開展深入合作。通過走出去、請進(jìn)來的產(chǎn)學(xué)研合作辦學(xué)方式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,并不斷進(jìn)行升華和提高輻射作用。

我們的目標(biāo)是基于立足學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)室的硬件優(yōu)勢,針對多層次人才培養(yǎng)的需求,通過資源整合,教學(xué)科研結(jié)合以及校企聯(lián)合的模式,建立一個(gè)適應(yīng)本碩培養(yǎng)的貫穿式實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺,并在建設(shè)過程中,強(qiáng)化以生為本,知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高協(xié)調(diào)發(fā)展的教育理念和以能力培養(yǎng)為核心的實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀念;研究和建立一個(gè)有利于學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力養(yǎng)成的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系;探索出一種適應(yīng)當(dāng)代學(xué)生特點(diǎn)、且有助于知識鑄成和個(gè)性化發(fā)展的實(shí)踐教學(xué)方法;培養(yǎng)出一批更加適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求的多元化工程實(shí)用性人才;總結(jié)出一套具有可借鑒的、特點(diǎn)鮮明的實(shí)踐教學(xué)成果;建成一個(gè)資源優(yōu)化、管理科學(xué)、融合貫通、有輻射特色的專業(yè)類實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范基地,為我院本科生、研究生乃至企業(yè)相關(guān)人員在實(shí)踐能力培養(yǎng)方面做出貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn):

[1] 盧秀和,程方曉.高校電專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探索[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探討,2012,6(8).

[2] Ma Qing, Zhu Yuan. Construction of Multi-Dimensional Practice Teaching System Based on Application Ability Training. 《Proceedinqs of the 2011 International Conference on Industrial Desiqn & the 16th China Industrial Desiqn Annual Meeting》2011,8.

[3] 盧秀和,魏遠(yuǎn)方.電氣工程專業(yè)層次化實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建模式的研究[J].CETCU2013 2013高等院校教育與教學(xué)研討會(huì),2013,6(8).

[4] 雷萬忠,季寶杰.電氣信息類工程實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探討,2011,6(9).

第2篇

山西平朔煤矸石發(fā)電有限公司二期工程為2×300MW燃煤直接空冷循環(huán)流化床機(jī)組。根據(jù)一期工程除塵器投運(yùn)后不易除塵以及運(yùn)行情況,并經(jīng)深入調(diào)研、反復(fù)論證后,山西平朔煤矸石發(fā)電有限公司將此項(xiàng)目除塵器方案確定為袋式除塵器方案。又將國內(nèi)燃煤鍋爐常用的三種除塵技術(shù)進(jìn)行深入分析,研究確定選用了國內(nèi)自主研發(fā)的靜態(tài)清灰袋式除塵器。

二 技術(shù)方案

除塵器型號:FMFBD-51880型分室定位靜態(tài)反吹袋式除塵器

設(shè)計(jì)風(fēng)量:2489329m3/h

煙氣進(jìn)口含塵濃度:109.3g/m3

煙氣溫度:149.2℃

過濾面積:51880m2

過濾風(fēng)速:0.8m/min

濾袋材質(zhì):PPS

除塵器組合臺數(shù):5單臺

環(huán)鏈分室定位反吹機(jī)構(gòu)臺數(shù):5臺

袋室數(shù):240個(gè)

濾袋數(shù):5520條

除塵器排放濃度:≤50mg/Nm3

除塵器平均運(yùn)行阻力:≤1000Pa,濾袋壽命終期阻力:≤1300Pa,一個(gè)通道檢修時(shí)阻力:1300Pa

三 靜態(tài)清灰袋式除塵器的技術(shù)特點(diǎn)

靜態(tài)清灰袋式除塵器是世界上首創(chuàng)的分室定位離線反吹,靜態(tài)清灰的外濾式、高氣布比袋式除塵器。是達(dá)到國際領(lǐng)先的新一代袋式除塵器技術(shù)。

1、靜態(tài)氣化層清灰原理

靜態(tài)清灰袋式除塵技術(shù)依靠破壞粉塵層與濾袋之間的粘附力來清灰,清灰機(jī)理與傳統(tǒng)的“慣性力”清灰完全不同。

靜態(tài)清灰是根據(jù)氣力輸灰原理,通過清灰氣流透過濾袋后會(huì)在粉塵層與濾布之間形成氣化層,降低粉塵層與濾布之間的粘附力,粉塵在自身重力的作用下,以大量餅、塊形式向下滑落,達(dá)到有效清灰。

在靜態(tài)清灰袋式除塵器實(shí)際應(yīng)用中,濾袋內(nèi)部安裝高密度支撐點(diǎn)的袋籠,保證濾袋相對靜止不動(dòng)。清灰氣流反吹作用時(shí),濾袋仍基本處于拉平狀態(tài),使氣流透過濾布進(jìn)入到粉層時(shí),很容易達(dá)到粉塵層脫離濾布后的滑落,避免了分室反吹技術(shù)中濾袋沒有支撐而產(chǎn)生的清灰效果差的情況,同時(shí)不會(huì)產(chǎn)生大量飛揚(yáng)的小顆粒,無二次飛揚(yáng)現(xiàn)象。

2、穩(wěn)定清灰氣流的環(huán)鏈?zhǔn)椒创禉C(jī)構(gòu)。

靜態(tài)清灰袋式除塵器使用獨(dú)創(chuàng)的環(huán)鏈反吹機(jī)構(gòu)作為清灰系統(tǒng)。該清灰機(jī)構(gòu)從清灰壓力變化規(guī)律對布袋壽命的影響機(jī)制出發(fā),實(shí)現(xiàn)不同位置布袋反吹壓力均衡,從而使布袋群壽命趨于一致,降低了維護(hù)頻度。環(huán)鏈清灰機(jī)構(gòu)的彎頭及受結(jié)構(gòu)限制的管路直徑突變少,能夠確保清灰管路當(dāng)量直徑的尺寸,更有效地提高清灰氣源的利用率,保證清灰機(jī)構(gòu)穩(wěn)定、可靠的清灰壓力,確保每個(gè)袋室的每條濾袋達(dá)到幾乎一致的清灰效果。

3、靜態(tài)清灰袋式除塵器能夠保證更長的濾袋使用壽命。

靜態(tài)清灰袋式除塵器采用獨(dú)有的靜態(tài)清灰工作理論。首次將氣化清灰技術(shù)應(yīng)用于袋式除塵器的清灰工作中。清灰過程中濾袋基本沒有振動(dòng)和變形,改變了袋式除塵器技術(shù)領(lǐng)域中,動(dòng)態(tài)清灰理論一統(tǒng)天下的地位;為提高濾袋使用壽命創(chuàng)造了必要條件。

靜態(tài)清灰袋式除塵器采用微壓清灰技術(shù)。

靜態(tài)清灰袋式除塵器采用凈化后煙氣作為清灰氣源。

靜態(tài)清灰袋式除塵器在過濾系統(tǒng)中采用高密度袋籠。

綜合以上技術(shù)手段,靜態(tài)清灰袋式除塵器能夠保證更長的濾袋使用壽命長。

3、靜態(tài)清灰袋式除塵器能夠適應(yīng)發(fā)電機(jī)組復(fù)雜多變的工作條件。

采用多通道并聯(lián)方式,能夠在發(fā)電機(jī)組正常工作的情況下實(shí)現(xiàn)單通道在線切換檢修,從而大大提高了除塵系統(tǒng)對發(fā)電機(jī)組復(fù)雜工況的應(yīng)對能力。此外,靜態(tài)清灰袋式除塵器還設(shè)置粉塵預(yù)涂裝置和噴水降溫裝置等。能真正實(shí)現(xiàn)對發(fā)電機(jī)組運(yùn)行過程中的全程煙氣處理。真正實(shí)現(xiàn)滿足發(fā)電機(jī)組復(fù)雜多變工況的工作要求。

4、扁形濾袋的順氣流排布

靜態(tài)清灰袋式除塵器技術(shù)是目前所能見到的在鍋爐上應(yīng)用的唯一一種采用扁形濾袋的除塵器。該種濾袋和靜電除塵器的極板采取完全相同排布方式,對氣流沒有阻擋作用,甚至比靜電除塵器效果更好。

5、袋式除塵器可實(shí)現(xiàn)對微細(xì)粒子及重金屬元素的捕集

目前對微細(xì)粒子控制效果較為明顯的是靜電除塵器和布袋除塵器。但電除塵器對0.1~1.5μm的顆粒收塵效率較低,而袋式除塵器對0.1~1.5μm的顆粒收塵效率可達(dá)90%。

6、該技術(shù)可實(shí)現(xiàn)多分室離線清灰,不用克服過濾氣流負(fù)壓,用較小壓力就可將粉塵吹入灰斗(導(dǎo)入引風(fēng)機(jī)出口氣流即可),可降低能耗。

7、開發(fā)出了零泄漏的扁形濾袋袋口平面密封結(jié)構(gòu)新技術(shù)。

實(shí)現(xiàn)了袋口零泄漏。以最簡單、合理的結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)濾袋自動(dòng)張緊,并可保證在安裝袋籠時(shí)濾袋不被劃傷,起到護(hù)圈作用。

8、設(shè)置先進(jìn)的凈氣室觀察窗裝置。

9、具備在線切換檢修功能

通過安裝進(jìn)出口閥門的作用,在滿負(fù)荷運(yùn)行狀態(tài)下,每單臺除塵器均可以切下維護(hù),實(shí)現(xiàn)在線檢修,不必直排煙氣,使除塵器在檢修時(shí)也能保證鍋爐滿負(fù)荷運(yùn)行和達(dá)標(biāo)排放,可靠性達(dá)到“影響機(jī)組運(yùn)行的故障率為0”。

10、除塵器除塵效率高,煙塵達(dá)標(biāo)排放效果穩(wěn)定,其出口粉塵排放濃度可穩(wěn)定保持在30mg/Nm3以下。

四 投運(yùn)后的實(shí)際運(yùn)行效果

從2009年7月開始投入運(yùn)行,除塵器運(yùn)行狀況良好,出口粉塵排放濃度小于15mg/m3,經(jīng)濕法脫流后煙囪出口粉塵排放濃度為5mg/m3。

1、實(shí)現(xiàn)了300MW循環(huán)流化床鍋爐無塵點(diǎn)火,在啟動(dòng)時(shí)直接投入布袋除塵器,將點(diǎn)火粉塵排放量控制在15mg/Nm3。

2、優(yōu)化了設(shè)計(jì)過濾面積,降低了布袋過濾風(fēng)速,同時(shí)使用凈化煙氣作為清灰氣源,濾袋得到很好的保護(hù)。

3、該設(shè)備清灰方式獨(dú)特,無需投運(yùn)氣源設(shè)備,節(jié)省大量空間。直接引凈化煙氣微壓清灰,清灰效果好,除塵器系統(tǒng)阻力保持在600800Pa,較其它袋式除塵器阻力值低300Pa,按照鍋爐年運(yùn)行時(shí)間7000小時(shí)計(jì)算,每年可節(jié)約功耗302萬kW,按廠用電0.2元/kW.H計(jì)算,每年可節(jié)約60.4萬元。

五 應(yīng)用優(yōu)勢

當(dāng)前國內(nèi)300MW燃煤機(jī)組已應(yīng)用的除塵技術(shù)主要有布袋除塵技術(shù)、靜電除塵技術(shù)、電袋復(fù)合除塵技術(shù),經(jīng)詳細(xì)對比,布袋除塵技術(shù)較靜電除塵技術(shù)、電袋復(fù)合除塵技術(shù)在同等機(jī)組上應(yīng)用,布袋除塵技術(shù)優(yōu)勢為:

(1)投資低:較靜電除塵器少700-800萬元,較電袋復(fù)合除塵器少800萬元,同時(shí)鋼材耗量較靜電除塵器少2100噸,較電袋復(fù)合除塵器少1000噸。

(2)占地少:較靜電除塵器省地676m2,較電袋復(fù)合除塵器省地380m2。

(3)除塵效率高,設(shè)備運(yùn)行長期可靠:應(yīng)用布袋除塵器煙塵出口排放濃度保持在1015mg/Nm3,大大優(yōu)于靜電除塵器的除塵效率,設(shè)備長期運(yùn)行穩(wěn)定性高,長期來看也要優(yōu)于電袋復(fù)合除塵器的除塵效率。

第3篇

【關(guān)鍵詞】電氣工程;質(zhì)量;問題;對策

1.建筑電氣工程施工質(zhì)量問題

1.1配電箱安裝方面

配電箱坐標(biāo)、標(biāo)高不準(zhǔn)確或凹入墻面,移位、變形,箱蓋內(nèi)雜物未清除,防腐不及時(shí)。箱面板不緊貼墻面,回路無編號,布線不整齊,導(dǎo)線未綁扎多股線未搪錫或壓接,有的甚至被剪斷,管進(jìn)箱未利用敲落孔及箱內(nèi)零線、地線交接,箱體無專用接地螺栓。配電箱安裝好后,不查線就送電,配電箱內(nèi)導(dǎo)線間導(dǎo)線對地間的絕緣電阻未測量。

1.2電線管鋪設(shè)方面

薄壁管代替厚壁管,黑鐵管代替鍍鋅管,PVC代替金屬管;金屬管口毛刺不處理,直接對口焊接,絲扣連接處和通過中間接線盒時(shí)不焊跨接鋼筋,或焊接長度不夠,“點(diǎn)焊”和焊穿管子現(xiàn)象嚴(yán)重,鍍鋅管和薄壁鋼管不用絲接,用焊接;鋼管不接地或接地不牢;管子埋墻、埋地深度不夠,影響土建施工;管子通過結(jié)構(gòu)伸縮縫及沉降縫不設(shè)過路箱,留下不安全的隱患。

1.3照明等方面

開關(guān)、插座面板不平整,與建筑物表面之間有縫隙,開關(guān)不能切斷相線,開與關(guān)方向不一致。插座的相、零、地線接線混亂,有的三孔插座無接地線。螺口燈頭接線不對,軟線吊燈燈頭線長度不足,絞織線做吊線,未做保險(xiǎn)扣貨掉盒內(nèi)保險(xiǎn)扣太小不起作用。日光燈未能與啟輝器、鎮(zhèn)流器配套使用,未設(shè)掛線盒,雙鏈不平行,有的甚至用鐵釘直接釘在木塞上,偷工減料。成排燈具,吊扇中心線偏差超過允許范圍,室內(nèi)吊扇、室外燈具安裝高度不合規(guī)范,l類燈具及低于2.4m的燈具無PE保護(hù)線。

2.電氣工程質(zhì)量問題防治措施

2.1電線管敷設(shè)處理

監(jiān)理人員嚴(yán)格把關(guān),要求下料配管必須按照設(shè)計(jì)和規(guī)范,不符合要求的一律不準(zhǔn)施工。施工人員要不斷充電,練就過硬的安裝技術(shù),在電氣安裝工程中盡職盡責(zé),高質(zhì)高效地完成建筑電器安裝工作。彎管器的選擇:當(dāng)鍍鋅管和薄壁鋼管內(nèi)徑≤25mm時(shí)可選用不同規(guī)格的手動(dòng)彎管器;當(dāng)內(nèi)徑≥32mm時(shí),可選用液壓彎管器;PVC管子根據(jù)實(shí)際情況合理選用彈簧彎管,在進(jìn)行對接時(shí),盡量采用整料套管對接法。

2.2配電箱安裝處理

配電箱安裝施工前,技術(shù)管理人員應(yīng)做足準(zhǔn)備工作,詳細(xì)了解箱盒的坐標(biāo)、標(biāo)高,用鋼筋套圈焊接固定定位好的箱盒,并在箱盒內(nèi)做一支撐,以防移位和變形。配管與箱盒的預(yù)埋、預(yù)留、位置、標(biāo)高須符合設(shè)計(jì)和規(guī)范要求,管線內(nèi)外壁應(yīng)按規(guī)定做除銹和防腐處理,剔除管口毛刺,入箱入盒時(shí)須加護(hù)口,彎曲半徑須符合規(guī)范要求,采用硬質(zhì)、半硬質(zhì)阻燃塑料管的預(yù)埋須根據(jù)埋入的墻體種類進(jìn)行可靠地保護(hù)。配電箱蓋板要緊貼墻面,但不要影響靈活性。對箱體進(jìn)行合理開孔:嚴(yán)禁用電焊或氣割,應(yīng)用敲落孔或機(jī)械開孔。箱體應(yīng)有不少于M8的專用接地螺栓。配電箱安裝好后,要認(rèn)真查線,保證導(dǎo)線間接觸良好,并做好導(dǎo)線間、導(dǎo)線對地間絕緣電阻的測量,進(jìn)行試送電。

2.3照明燈安裝處理

無論是開關(guān)、插座、燈具安裝。還是吊扇安裝,準(zhǔn)確定位至關(guān)重要,特別是成排的燈具與吊扇接線盒的安裝,預(yù)埋定位一定要精確,安裝誤差要在允許的范圍之內(nèi)。日光燈的安裝應(yīng)根據(jù)圖紙的要求嚴(yán)格選用規(guī)格型號。合理定置預(yù)埋接線盒的位置,盡量偏在一側(cè),不要放在燈的中心。

2.4隱蔽工程的施工控制

在電氣工程施工過程中,有很多電纜管、接地線須穿越樓板、隔墻,或是其它建筑物,接地扁鋼則要與建筑物底板鋼筋、基礎(chǔ)槽鋼等焊接。如有差錯(cuò),不僅返工困難,還埋下隱患,所以必須嚴(yán)格監(jiān)控隱蔽工程的施工質(zhì)量。預(yù)埋管的材質(zhì)型號規(guī)格是否符合設(shè)計(jì)要求,管子排列是否整齊,彎曲半徑是否符合規(guī)范要求。電纜、母線型號規(guī)格是否符合設(shè)計(jì)要求,動(dòng)力電纜、控制電纜是否分開敷設(shè);電纜是否需要屏蔽,是否符合國家安裝標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。防止預(yù)埋管被堵塞,接地線及電纜在施工過程中被破壞。在施工中,監(jiān)理要采用工地巡視、現(xiàn)場觀察、測量和檢查安裝記錄來確保施工質(zhì)量。測量接地線的電阻,應(yīng)小于等于圖紙標(biāo)注的歐姆值。消防泵的控制,因涉及降壓起動(dòng)、現(xiàn)場手動(dòng)、消防控制室手動(dòng)、自動(dòng)起動(dòng)、備用互投等控制,且往往涉及幾家安裝調(diào)試(供貨)單位,很容易發(fā)生技術(shù)上、協(xié)調(diào)配合上的問題,加上個(gè)別設(shè)計(jì)存在一些小缺陷,影響調(diào)試和驗(yàn)收,電氣工程師必須提前熟悉設(shè)計(jì)圖紙及廠家提供的二次線路圖、控制原理圖,及早發(fā)現(xiàn)或預(yù)見可能發(fā)生的問題,并作出處理。

2.5施工安全管理

建筑電氣工程施工中應(yīng)把質(zhì)量第一,安全第一放在首位,應(yīng)根據(jù)工程的自身特點(diǎn),對施工中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要實(shí)施有效的動(dòng)態(tài)控制,做好技術(shù)交底,認(rèn)真管理好從材料采購、施工過程到工程驗(yàn)收的全過程,并且建立良好的質(zhì)量監(jiān)督體系,才能確保建筑電氣工程的工程施工質(zhì)量的提高。建立安全教育和培訓(xùn)制度,定期對專業(yè)電工及用電人員進(jìn)行用電安全教育和培訓(xùn),凡上崗人員必須持有勞動(dòng)部門核發(fā)的上崗證書,嚴(yán)禁無證上崗。

3.結(jié)語

建筑電氣工程的質(zhì)量將直接影響該建筑物的功能運(yùn)行是否正常,影響該建筑的社會(huì)效益及經(jīng)濟(jì)效益等,所以在工程施工的過程中應(yīng)對工程有責(zé)任心,深入細(xì)致地搞好電氣工程的質(zhì)量和安全管理工作。要根據(jù)自己的施工特點(diǎn),人員結(jié)構(gòu),本著安全、優(yōu)質(zhì)、高效的原則,制定符合本項(xiàng)目的管理方法和嚴(yán)謹(jǐn)有效的切實(shí)可行的規(guī)章制度,并切實(shí)貫徹執(zhí)行,同時(shí)充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,促進(jìn)電氣施工企業(yè)的發(fā)展,創(chuàng)出企業(yè)的品牌,使企業(yè)立于不敗之地。

【參考文獻(xiàn)】

第4篇

關(guān)鍵詞:建筑電氣;施工技術(shù)

在現(xiàn)代化的建筑中,人們不僅要求建筑物滿足使用功能,同時(shí)也希望能得到相應(yīng)的服務(wù)。在建筑物里,就需要安裝大量的建筑電氣,例如:變配電、照明、電梯、空調(diào)、水泵、信息通信、安全防范、建筑設(shè)備監(jiān)控等等。這些建筑電氣,有種種新的特點(diǎn),首先電氣設(shè)備使用的用途越來越多,也就是要提供的服務(wù)越來越多,其次就是使用的量也很大,一棟中央商務(wù)大樓需要安裝空調(diào)的容量可能是以前相同建筑物的幾倍到幾十倍。隨著人類社會(huì)文明的進(jìn)步,建筑物中電氣設(shè)備的應(yīng)用內(nèi)容越來越多,關(guān)聯(lián)的學(xué)科領(lǐng)域不僅門類眾多,而且逐步衍生成一門與應(yīng)用對象(建筑物)緊密結(jié)合、具有學(xué)科交叉特征的技術(shù)D現(xiàn)代建筑電氣施工技術(shù)。

一、配電箱、配件柜施工

1.建筑工程配電箱具體由兩部分組成明箱和暗箱,配電箱應(yīng)根據(jù)具體要求實(shí)行定制。暗箱周圍要求用砂漿填充實(shí)在,根據(jù)已經(jīng)預(yù)留好的尺寸確定相應(yīng)的水平垂直標(biāo)高。明箱在量好尺寸之后用膨脹螺絲等緊固件固定好,在固定過程中保持箱體的水平垂直,同時(shí)盡量保證箱體表面完整。

2.驗(yàn)收配電箱應(yīng)注意相應(yīng)的銘牌,確定廠家名稱以及配電箱所附屬的配件的完整,在開箱進(jìn)行驗(yàn)收時(shí)必須有監(jiān)理,廠商在場,同時(shí)做好記錄并各方簽字確認(rèn)。

3.配電箱的安裝要求:在建筑電氣工程施工過程中配電箱的底部距離地面有一定的設(shè)計(jì)和規(guī)范要求。首先,導(dǎo)線的剝削應(yīng)細(xì)心,不能損傷導(dǎo)線線芯,同時(shí)線壓頭要牢固可靠、出現(xiàn)多股導(dǎo)線與端子排相互連接的,要求加裝壓線端子,二者同時(shí)涮錫,再壓接在端子排上,多股導(dǎo)線壓線連接要注意導(dǎo)線的具體股數(shù)。引出面板的導(dǎo)線要平整,光滑,同時(shí)金屬面板要鋪設(shè)絕緣材料。箱體內(nèi)部各開關(guān)閘應(yīng)標(biāo)明線路回路情況與各自支線相對應(yīng)。同時(shí)要保證儀表在狀態(tài),保持表面整潔,安全,各零配件使用靈活、齊全。

4.配件柜安裝應(yīng)注意每臺配電柜應(yīng)單獨(dú)與接地干線的連接,同時(shí)找正固定的位置嚴(yán)格執(zhí)行圖紙?jiān)O(shè)計(jì)。

5.安裝橋架和線槽時(shí)首先應(yīng)驗(yàn)收質(zhì)量,吊頂內(nèi)橋架安裝時(shí)應(yīng)提前進(jìn)行。安裝完成后要進(jìn)行相應(yīng)的測試。

二、電氣工程管線施工

1.電氣工程管路的鋪設(shè)

(1)根據(jù)圖紙要求或其他具體要求,施工人員要熟悉圖紙關(guān)于管路的設(shè)計(jì),包括管線的規(guī)格,鋪設(shè)方式,具體型號等等

(2)在施工過程中要嚴(yán)格按照項(xiàng)目設(shè)計(jì)的圖紙進(jìn)行管線的連接,鋪設(shè),同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)于保護(hù)層,管道口等相關(guān)設(shè)計(jì),要及時(shí)檢查,相互監(jiān)督,保證施工質(zhì)量。

(3)吊頂內(nèi)管路鋪設(shè)及樓板,地板、墻內(nèi)的管線鋪設(shè)應(yīng)根據(jù)各自不同的要求進(jìn)行相應(yīng)處理,要防止水泥等堵塞管道,同時(shí)要注意管道的折損和變形。

2.關(guān)于管道、金屬線槽內(nèi)部的配線

土建結(jié)構(gòu)施工完畢后,我們應(yīng)先將管道及線槽內(nèi)進(jìn)行清理,同時(shí)做好相應(yīng)的防緣層的處理,穿線過程中要注意采用具體規(guī)定的三色線。穿線管內(nèi)絕對不能出現(xiàn)導(dǎo)線接頭,要進(jìn)行相應(yīng)的電阻絕緣測試。根據(jù)不同的測試標(biāo)準(zhǔn)確定其是否合格。

3.電纜鋪設(shè)

(1)經(jīng)檢驗(yàn)合格的電纜,在電氣設(shè)備,配電箱,配電柜等安裝,測試之后就可以進(jìn)行鋪設(shè)。

(2)根據(jù)已經(jīng)畫好的電纜鋪設(shè),排列圖表,選擇相應(yīng)的電纜進(jìn)行鋪設(shè),測試,在電纜鋪設(shè)過程中應(yīng)在適當(dāng)?shù)奈恢脩覓祀娎|的具體特性,例如型號,電壓等級或其他編號等。電纜鋪設(shè)拐彎時(shí)應(yīng)根據(jù)具體的要求進(jìn)行合理科學(xué)的鋪設(shè)。

(3)遇到其他具體情況的要進(jìn)行技術(shù)交底,并作相應(yīng)的記錄。

三、開關(guān)、插座施工

1.開關(guān)、插座的安裝

所安裝的開關(guān)、插座其具體的規(guī)格、型號要符合設(shè)計(jì)的要求,不能使用不合格產(chǎn)品。開關(guān)、插座安裝的位置高低應(yīng)該一致,應(yīng)該根據(jù)相應(yīng)的要求進(jìn)行確定,不能違規(guī)開孔安裝。相同建筑物內(nèi)的開關(guān)的方向應(yīng)該一致,高度要求符合設(shè)計(jì)要求,同時(shí)要求插座有保護(hù)蓋板,而且開關(guān)、插座要使用靈活、接觸方便可靠。開關(guān)、插座,固定時(shí)一定要平整,端正,與墻面齊平,同時(shí)表面有裝飾的一定要將裝飾安裝整齊。開關(guān)插座要用螺絲進(jìn)行固定。

2.開關(guān)、插座進(jìn)行通電測試

已經(jīng)安裝好的開關(guān)、插座進(jìn)行通電測試,測試過程中應(yīng)按照單元每戶測試線路的絕緣電阻等情況,同時(shí)要求做好相應(yīng)的測試記錄。單個(gè)支線的絕緣電阻測試驗(yàn)收合格后再進(jìn)行通電試運(yùn)行、施工人員應(yīng)該在通電后仔細(xì)檢查和巡視、確定漏電開關(guān)是否出現(xiàn)掉閘、跳閘等現(xiàn)象。注意插座接線是否正確,插座、開關(guān)的面板是否平整干凈等。

四、建筑防雷施工

任何建筑設(shè)計(jì)都應(yīng)該有其相應(yīng)的防雷工程:具體由下面幾方面的內(nèi)容:

1.接地體的安裝:在建筑設(shè)計(jì)中我們經(jīng)常用樁基和承臺鋼筋來作為建筑接地體。把相應(yīng)數(shù)量,相應(yīng)位置的樁基鋼筋進(jìn)行焊接與主筋進(jìn)行焊好,做好相應(yīng)的清除防腐、防銹處理后,做好標(biāo)識便于以后引出檢查。

2.接地體按照規(guī)定完成之后,要進(jìn)行相應(yīng)的核實(shí),在核實(shí)過程中應(yīng)注意其位置,材料,焊接工藝均應(yīng)達(dá)到設(shè)計(jì)施工的具體要求和防雷驗(yàn)收規(guī)范方可填埋?;靥钔羶?nèi)不能有石塊或建筑垃圾。同時(shí)要進(jìn)行遙測并做好相應(yīng)的電阻測試記錄。

3.接地體在安裝過程中有著嚴(yán)格的規(guī)定,在處理過程中應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定設(shè)計(jì)進(jìn)行安裝,配置及防腐處理。同時(shí)接地體的間距和距離建筑物的距離也有著具體的規(guī)定,例如接地體埋設(shè)位置應(yīng)距離建筑物3 米以上,環(huán)形接地體除外等等。

五、消防報(bào)警系統(tǒng)施工

火災(zāi)報(bào)警與自動(dòng)滅火系統(tǒng)的功能是:自動(dòng)捕捉火災(zāi)監(jiān)測區(qū)域內(nèi)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的煙霧或熱氣,從而能夠發(fā)出聲光報(bào)警,并有聯(lián)動(dòng)其它設(shè)備的輸出接點(diǎn),能夠控制自動(dòng)滅火系統(tǒng)、事故廣播、事故照明、消防供水和排煙系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)監(jiān)測、報(bào)警和滅火的自動(dòng)化。

1.探測器的安裝應(yīng)符合圖紙?jiān)O(shè)計(jì)的要求,信號線應(yīng)使用RVS雙絞線且截面積≥1.5L2,電源線的截面積≥1.5L2。

2.總線回路導(dǎo)線總電阻應(yīng)

3.信號總線應(yīng)單獨(dú)穿入管中,嚴(yán)禁與動(dòng)力、照明、視頻線、電話線或廣播線等共管敷設(shè)。

4.消防控制器應(yīng)可靠接地,獨(dú)立接地電阻≤4.0Ω,聯(lián)合接地電阻≤1.0Ω。

5.探測器底座要安裝牢固、平整,接線正確,探測器安裝前應(yīng)用電子編碼器或控制器進(jìn)行地址編碼,手動(dòng)報(bào)警器、聲光報(bào)警器及其它控制模塊在安裝前都要進(jìn)行地址編碼,在同一回路中,探測器及其它器件的編碼不能重號,編碼范圍1~252。

結(jié)語

建筑電氣施工技術(shù)將直接影響該建筑物的功能運(yùn)行是否正常,影響該建筑的社會(huì)效益及經(jīng)濟(jì)效益等,所以在電氣施工的過程中應(yīng)對工程有責(zé)任心,深入細(xì)致地搞好電氣工程的質(zhì)量和安全工作。要根據(jù)工程的施工特點(diǎn),本著安全、優(yōu)質(zhì)、高效的原則,制定符合本項(xiàng)目切實(shí)可行的規(guī)章制度,并切實(shí)貫徹執(zhí)行,以促進(jìn)電氣施工企業(yè)的發(fā)展,創(chuàng)出企業(yè)的品牌,使企業(yè)立于不敗之地。

參考文獻(xiàn):

第5篇

報(bào)考電子科技大學(xué)研究生院的考生請注意,考生關(guān)注的2011電子科技大學(xué)研究生分?jǐn)?shù)線、電子科技大學(xué)研究生復(fù)試分?jǐn)?shù)線已公布!

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電子科技大學(xué)2011年碩士研究生入學(xué)考試初試成績基本要求

一、統(tǒng)考

學(xué)科第一單元

(政治理論)第二單元

(外國語)第三單元

(業(yè)務(wù)課一)第四單元

(業(yè)務(wù)課二)總分02經(jīng)濟(jì)學(xué)5050909033503法學(xué)5050909033504教育學(xué)5050180

32505文學(xué)0502外國語言文學(xué)506085903300503新聞傳播學(xué)5050909035007理學(xué)5050808030008工學(xué)0808電氣工程

0809電子科學(xué)與技術(shù)

0810信息與通信工程

0811控制科學(xué)與工程50508080310其他5050808030011軍事學(xué)5050808030012管理學(xué)1201管理科學(xué)與工程

1202工商管理505090903501204公共管理50509090330專業(yè)學(xué)位0552翻譯碩士405085903000553新聞與傳播碩士505090903300852工程碩士504580802851251工商管理碩士

4590

1601252公共管理碩士

4090

1551256工程管理碩士

5090

160

二、單考

學(xué)科第一單元

(政治理論)第二單元

(外國語)第三單元

(業(yè)務(wù)課一)第四單元

(業(yè)務(wù)課二)總分04教育學(xué)6055260

310其他60558575310

三、強(qiáng)軍計(jì)劃

學(xué)科第一單元

(政治理論)第二單元

(外國語)第三單元

(業(yè)務(wù)課一)第四單元

(業(yè)務(wù)課二)總分所有60406060260

四、少數(shù)民族骨干計(jì)劃按國家初試成績基本要求執(zhí)行。

注:1、享受少數(shù)民族照顧政策的統(tǒng)考考生初試成績基本要求單科、總分各降低5分,但必須滿足以下條件之一:① 報(bào)考我校且畢業(yè)后在國務(wù)院公布的民族區(qū)域自治地方就業(yè)的少數(shù)民族普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生;②工作單位在民族區(qū)域自治地方范圍的少數(shù)民族在職人員考生(在網(wǎng)上報(bào)名時(shí)須如實(shí)填寫少數(shù)民族身份,且申請為少數(shù)民族地區(qū)的定向或委托培養(yǎng)方式)。原始分?jǐn)?shù)已達(dá)到學(xué)校復(fù)試分?jǐn)?shù)線不享受照顧政策,目前在三區(qū)就業(yè)報(bào)考我校,且定向或委托培養(yǎng)回原單位的在職考生,不享受照顧政策。

2、參加“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“三支一扶計(jì)劃”(支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧)、“選聘高校畢業(yè)生到村任職”或“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”等項(xiàng)目(包括經(jīng)教育部批準(zhǔn)備案的高校畢業(yè)生基層就業(yè)項(xiàng)目),完成服務(wù)期并考核合格的考生(名單以全國研招網(wǎng)yz.chsi.com.cn公布為準(zhǔn)),三年內(nèi)可享受初試總分加10分并在同等條件下優(yōu)先錄取的政策。

第6篇

目前各高校在培養(yǎng)全日制專業(yè)學(xué)位研究生時(shí)普遍采用了校企合作、聯(lián)合培養(yǎng)的模式,并形成一些有效的具體實(shí)施辦法。例如許多高校要求全日制專業(yè)學(xué)位研究生到企業(yè)完成半年到一年的專業(yè)實(shí)踐,在實(shí)踐過程中運(yùn)用所學(xué)知識分析解決有一定難度的實(shí)際問題;有的高校采用雙師型師資結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)雙導(dǎo)師制,利用學(xué)校和企業(yè)不同的資源和環(huán)境將理論知識和實(shí)際應(yīng)用銜接起來。學(xué)校和企業(yè)如此深度合作在國內(nèi)還未形成長期積累的經(jīng)驗(yàn)和普遍適用的規(guī)范,因此具體實(shí)踐起來會(huì)暴露出一些問題:(1)知識產(chǎn)權(quán)問題,成果歸屬存爭議。傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)學(xué)位研究生在整個(gè)研究生階段依靠學(xué)校培養(yǎng),其所取得成果自然歸于所屬學(xué)校,但專業(yè)學(xué)位研究生有著學(xué)校學(xué)習(xí)和企業(yè)實(shí)踐兩種不同的培養(yǎng)經(jīng)歷,甚至導(dǎo)師也是學(xué)校、企業(yè)雙師制,在研究生階段所取得的科研或技術(shù)成果的知識產(chǎn)權(quán)歸屬成為一個(gè)存在爭議的問題。(2)技術(shù)問題,實(shí)踐內(nèi)容難深入。在企業(yè)實(shí)踐階段,企業(yè)導(dǎo)師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)專業(yè)學(xué)位研究生,通過研究解決企業(yè)遇到的實(shí)際問題來提高能力,達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。然而,企業(yè)的專業(yè)技術(shù)往往是企業(yè)的機(jī)密,特別是一些正在攻克的問題更是高度機(jī)密,實(shí)習(xí)學(xué)生并不是企業(yè)員工,如果對企業(yè)機(jī)密涉入太深則對企業(yè)構(gòu)成潛在威脅。因此,企業(yè)在對實(shí)習(xí)生培養(yǎng)上必然有所保留,實(shí)踐內(nèi)容難以真正深入。(3)企業(yè)管理問題,學(xué)生身份難定位。企業(yè)作為一個(gè)運(yùn)營機(jī)構(gòu)有其自身完備的管理機(jī)制,但其管理制度都針對內(nèi)部員工,對來此實(shí)踐的學(xué)生缺乏約束力,又不完全適用,且存在學(xué)校與企業(yè)多頭管理的問題。學(xué)生在企業(yè)中的權(quán)力和責(zé)任不明確,導(dǎo)致身份難以定位。

二、南京工程學(xué)院電氣工程全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)探討

南京工程學(xué)院電氣工程專業(yè)的專業(yè)教學(xué)有著悠久的歷史,是國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),該專業(yè)設(shè)有電力系統(tǒng)、繼電保護(hù)、電網(wǎng)監(jiān)控、輸配電、供用電、電氣工程自動(dòng)化六個(gè)培養(yǎng)方向,以強(qiáng)電為主線,實(shí)現(xiàn)強(qiáng)電與弱電結(jié)合、理論與實(shí)踐結(jié)合、技術(shù)與技能結(jié)合,將培養(yǎng)電氣工程及其自動(dòng)化領(lǐng)域的“應(yīng)用型”高級工程技術(shù)人才作為主要目標(biāo)。學(xué)校對電氣工程全日制專業(yè)碩士的培養(yǎng),依托新能源、電力行業(yè),創(chuàng)辦具有電校特色、產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的優(yōu)勢學(xué)科,從理論和實(shí)踐教學(xué)兩方面,在借鑒其他院校專業(yè)型研究生培養(yǎng)模式的同時(shí),針對目前全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)遇到的問題,對于如何根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況培養(yǎng)和造就出具有實(shí)際應(yīng)用能力,能在電力領(lǐng)域服務(wù)國家特殊需求的高層次專門人才問題進(jìn)行了思考。

1.構(gòu)建合理的課程體系學(xué)校充分認(rèn)識專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)學(xué)位在培養(yǎng)目標(biāo)、能力結(jié)構(gòu)、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上的區(qū)別,在課程體系設(shè)計(jì)上突出工程碩士的培養(yǎng)特點(diǎn)。在體系構(gòu)架上采用模塊化:按培養(yǎng)方向劃分課程模塊,按模塊培養(yǎng),有利于畢業(yè)生在相應(yīng)領(lǐng)域方向就業(yè)。在課程類型上體現(xiàn)多元化:除常規(guī)課堂教學(xué)外,增設(shè)工程實(shí)踐和專題研究類課程,促進(jìn)理論學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用相融合,體現(xiàn)實(shí)踐—理論—再實(shí)踐的螺旋式規(guī)律。在工程實(shí)踐上注重系列化:采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式,培養(yǎng)需要經(jīng)歷基礎(chǔ)實(shí)踐、工程實(shí)踐、專題研究、畢業(yè)論文逐層提高的實(shí)踐環(huán)節(jié),可以使學(xué)生受到工程師的完備訓(xùn)練。具體課程體系如圖1所示。

2.實(shí)行開放辦學(xué),促進(jìn)校企合作,優(yōu)化專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的思路對于電氣工程專業(yè)高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)必須打破學(xué)校界限,整合學(xué)校、企業(yè)、科研院所的教育資源,優(yōu)化培養(yǎng)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研融合。廣泛開展校企共建,形成體現(xiàn)行業(yè)先進(jìn)水平的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源環(huán)境;學(xué)校、企業(yè)、政府共建“產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體”,形成“平臺共建、資源共用、成果共享”的可持續(xù)發(fā)展機(jī)制,促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研良性互動(dòng);依據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整學(xué)科專業(yè)布局,學(xué)科專業(yè)鏈對接產(chǎn)業(yè)鏈;企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過程,依據(jù)產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展,整合理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),融合學(xué)科體系與職業(yè)資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),開發(fā)新課程,合編新教材;實(shí)行工學(xué)結(jié)合,交叉培養(yǎng),實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)“雙指導(dǎo)”,畢業(yè)設(shè)計(jì)“雙導(dǎo)師”,培養(yǎng)質(zhì)量“雙評價(jià)”。切實(shí)提高人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的符合度。要使專業(yè)學(xué)位研究生達(dá)到高層次應(yīng)用型專業(yè)人才的水平,在培養(yǎng)方式上需要不斷優(yōu)化,從實(shí)踐反饋中吸取經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)校企合作培養(yǎng)的深化、細(xì)化。在此方面有些思路可供參考:(1)權(quán)責(zé)分清,利益共享,調(diào)動(dòng)各方積極性。校企合作培養(yǎng)中由學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生三方構(gòu)成了一個(gè)社會(huì)關(guān)系,且該關(guān)系是在學(xué)校和學(xué)生雙方關(guān)系基礎(chǔ)上建立起來的,在關(guān)系開始之前就應(yīng)當(dāng)將各自的權(quán)力義務(wù)劃分清楚,而最為有效的辦法就是事先簽訂三方協(xié)議。在以往的校企合作經(jīng)驗(yàn)中,聯(lián)合培養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)本來就不多,規(guī)范、協(xié)議并不完善,且一般都只有校、企兩方,后續(xù)實(shí)踐中可以考慮通過協(xié)議條款來劃分各方權(quán)責(zé),保證各方利益,從而調(diào)動(dòng)各方積極性,達(dá)到更好的培養(yǎng)效果。(2)開放與約束并舉,實(shí)現(xiàn)深度合作、深入培養(yǎng)。企業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的過程中,涉及到核心技術(shù)往往會(huì)“放不開”,原因在于缺乏約束。對于企業(yè)自身的員工,有勞動(dòng)合同的保護(hù),不用擔(dān)心由于人員流動(dòng)等原因引起技術(shù)泄密,而在讀的專業(yè)學(xué)位研究生并非定向生,其畢業(yè)流向等都是未知之?dāng)?shù),技術(shù)開放對企業(yè)是有風(fēng)險(xiǎn)的。解決這一問題需要在企業(yè)和學(xué)生之間建立信息安全保障機(jī)制,增強(qiáng)雙方約束力,從而提高雙方開放程度,企業(yè)可以放心利用更多的人才資源,學(xué)生可以掌握更深入的專業(yè)技術(shù)。(3)在企業(yè)中建立專門的學(xué)生管理辦法。企業(yè)對其培養(yǎng)的學(xué)生建立日常管理規(guī)章制度,與學(xué)分掛鉤,對學(xué)生行為形成制約力;同時(shí),企業(yè)對其培養(yǎng)的學(xué)生建立優(yōu)招優(yōu)遇機(jī)制,以實(shí)質(zhì)優(yōu)惠吸引這些已提前熟悉工作的學(xué)生加入企業(yè)團(tuán)隊(duì)。

3.根據(jù)電氣工程專業(yè)特點(diǎn),因材施教,因才選企電氣工程是一門內(nèi)容豐富、方向眾多的大型學(xué)科,涉及到電力系統(tǒng)、電機(jī)、電工技術(shù)等多個(gè)二級學(xué)科,每個(gè)二級學(xué)科又有許多專業(yè)方向,以電力系統(tǒng)為例,有發(fā)電、輸電、配電、電力運(yùn)行、電力建設(shè)、電氣設(shè)備等多個(gè)方向。在本專業(yè)的專業(yè)學(xué)位研究生招生時(shí),可以不把每個(gè)學(xué)生的培養(yǎng)方向都劃分到非常細(xì)致,而是在培養(yǎng)過程中綜合學(xué)生個(gè)人素質(zhì)、個(gè)人偏好以及行業(yè)發(fā)展需求現(xiàn)狀,對方向選擇進(jìn)行推薦和引導(dǎo)。借助合作企業(yè)的資源讓學(xué)生認(rèn)識到各方向的真實(shí)內(nèi)涵與內(nèi)容,并幫助學(xué)生選擇合適的企業(yè)開展實(shí)習(xí)學(xué)習(xí),最終達(dá)到為社會(huì)培養(yǎng)高層次應(yīng)用型電氣工程專門人才的目標(biāo)。

三、總結(jié)

第7篇

雖然河北科技大學(xué)校名里有“科技”二字,但它絕不是只有理工科的大學(xué)。它的學(xué)科可以概括為工、理、文、經(jīng)、管、法、醫(yī)、教育、藝術(shù)等九大學(xué)科門類,基本覆蓋河北省的傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。無論對于哪個(gè)專業(yè)的學(xué)生,科大都給予很多的學(xué)習(xí)和研究機(jī)會(huì)。大學(xué)四年,占地面積170多萬平方米的菁菁校園供你暢游,總值2億元的教學(xué)科研儀器供你使用,191萬冊藏書供你閱讀,還有那2 834種中外文科技期刊和70多項(xiàng)國家級課題滿足你求知的渴望。17個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,涵蓋93個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科,3個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)類別,16個(gè)工程碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域,具有在職人員以同等學(xué)力申請碩士學(xué)位授予權(quán);6個(gè)國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),14個(gè)省級品牌特色專業(yè),7個(gè)省級本科教育創(chuàng)新高地,6個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科,2個(gè)省級重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科??拼笙群笈c省內(nèi)外29個(gè)地方政府簽訂科技教育全面合作協(xié)議,與36家企業(yè)共建產(chǎn)學(xué)研合作基地,與美國、英國、加拿大、德國、日本、韓國、澳大利亞等國家的65所大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)在人才培養(yǎng)、教師培訓(xùn)、科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流等方面開展實(shí)質(zhì)性合作。

要想更好地了解學(xué)校和特色,學(xué)校的歷史沿革值得關(guān)注?,F(xiàn)在的河北科技大學(xué)是在1996年由原河北輕化工學(xué)院、河北機(jī)電學(xué)院和河北省紡織職工大學(xué)合并組建而成。2002年,河北紡織工業(yè)學(xué)校并入該校。所以我們不難發(fā)現(xiàn),通信工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、電子信息工程、金屬材料工程、自動(dòng)化、化學(xué)工程與工藝等13個(gè)專業(yè)都是學(xué)校的優(yōu)勢專業(yè)。由于這些理工科專業(yè)在科大占很大的比重,所以男生很多,讓科大的骨子里充滿陽剛之氣。特別是航模隊(duì),不說以前的輝煌戰(zhàn)績,最近的一次比賽是在2012年全國航空航天模型錦標(biāo)賽,他們一下子獲得七枚金牌,而對手則是來自清華大學(xué)、浙江大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等國內(nèi)知名高校的46支代表隊(duì)的900多人。

除了學(xué)術(shù),科大的課余活動(dòng)更是有很多。在科大,無論你是什么樣的人,有什么愛好,都可以找到適合自己的社團(tuán)。想玩輪滑有輪滑社,想拍電影有劇組,想寫文章有記者團(tuán),想快閃、騎車、打拳、學(xué)語言、獻(xiàn)愛心、搞辯論、玩搖滾、研究學(xué)術(shù)……只有你想不到的,沒有這里找不到的。

更加值得一提的是科大的迷人景色,其中最具代表性的就是牧星湖?!澳痢痹醋浴兑住ぶt卦》中的“謙謙君子,卑以自牧也”,取人才成長不僅在于教育也在于個(gè)人修養(yǎng)之意;“星”是夜晚在湖面上看到的景象,又暗喻校園里的莘莘學(xué)子必將學(xué)有所成、綻放異彩。還有科大的那些會(huì)說話的對石,如“覽山、擊水”“問高、莫問高”“知足、知不足”“至善、若水”“恒安、恒德”……這些對石不一定是兩塊放在一起的,你可以留心校園里的哪兩塊石頭應(yīng)該是一對,這也算是生活在這里的一種樂趣,而事實(shí)是到現(xiàn)在我也沒有把那些對石一一找全。值得感恩的是,這其中灌注那么多校領(lǐng)導(dǎo)對我們的要求,又飽含社會(huì)對我們的期盼。(責(zé)任編校?筑周峰)

第8篇

關(guān)鍵詞:電廠;施工工程;電氣安裝技術(shù);高壓配電裝置;電纜敷設(shè) 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

中圖分類號:TM621 文章編號:1009-2374(2016)14-0145-02 DOI:10.13535/ki.11-4406/n.2016.14.073

1 電氣安裝施工開始之前的準(zhǔn)備工作

俗話說有備無患,為了使電氣施工工作開展得更為順利,做好施工開始前的準(zhǔn)備工作顯得十分重要。首先,相關(guān)技術(shù)人員要在施工開始前就做到心中有數(shù),對于施工的整體情況要在心里有所把握,要結(jié)合各方面制定出科學(xué)、合理、可行的施工規(guī)劃。那些電氣設(shè)計(jì)中相對較為重要的部門,更是要在提高人員思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上,提出更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求,例如,一些重要的施工注意點(diǎn)要在圖紙上予以明確標(biāo)識。其次,就是要因地制宜地選取最適合自己企業(yè)的施工具體實(shí)施方案,相關(guān)人員要在正式施工開始之前就對施工內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)研究,對于那些比較重要的尤其要仔細(xì)檢查,如果檢查過程中發(fā)現(xiàn)有內(nèi)容存在相互沖突,就要及時(shí)采取相應(yīng)的措施予以矯正;最后,管理人員要做到盡心盡力、相互配合,這樣才能保障工作順利開展。其他工作人員也要認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,增強(qiáng)自身職業(yè)技能,多多熟悉工作要求,相互之間也要團(tuán)結(jié),這樣才能確保電氣施工的順利開展。

2 電氣安裝中常見的問題

2.1 安裝高壓配電裝置時(shí)的常見問題

在實(shí)際進(jìn)行電氣安裝的過程中,一定要確保安裝場地的干凈、有序,這樣才能保證施工的順利開展,保證電氣系統(tǒng)的安全,更好地管理、保護(hù)電氣系統(tǒng)。安裝高壓配電裝置時(shí),最為常見的一個(gè)問題就是,電氣盤柜由于運(yùn)輸顛簸以及安裝疏漏等,很容易導(dǎo)致出現(xiàn)電氣盤柜被損壞或是零部件丟失的情況,其直接后果將是電氣盤柜無法正常使用。安裝高壓配電裝置時(shí)另外一個(gè)較為常見的問題就是,由于操作或是卡阻問題,會(huì)導(dǎo)致抽屜式、手車式配電柜在拉出或是推入的時(shí)候出現(xiàn)操作錯(cuò)誤等。

2.2 電纜的敷設(shè)問題以及盤柜二次接線問題

在進(jìn)行電纜的鋪設(shè)時(shí),較常出現(xiàn)的問題就是不能將電力電纜與控制電纜較為精確地區(qū)分開來,而是較為籠統(tǒng)地開展電纜的敷設(shè)工作,甚至將高壓電纜、信號電纜等敷設(shè)在同一層的通道內(nèi),其直接后果將是電氣安全受到威脅;對于盤柜,往往會(huì)有較多的灰塵堆積,而這些灰塵往往不能被及時(shí)處理,就導(dǎo)致導(dǎo)線接觸不良的情況屢有發(fā)生。

2.3 變壓器安裝問題

在安裝變壓器時(shí),往往會(huì)出現(xiàn)較多問題,例如變壓器清洗不及時(shí)導(dǎo)致底部存在較多油跡;室外安裝時(shí)間安排不恰當(dāng);有些單位為了能夠早點(diǎn)結(jié)束安裝,在給變壓器濾油之后,對油樣等不能及時(shí)予以檢測,導(dǎo)致存在遺留問題;在安裝之前,需要對變壓器相關(guān)組件進(jìn)行一次檢測,而且要求那些不受真空承載力的附件不能以被隔離的方式進(jìn)行處理,可實(shí)際安裝變壓器的過程中,許多企業(yè)卻不能按照這一要求去做,而是不對設(shè)備進(jìn)行必要的檢測就直接真空抽?。粚υO(shè)備清潔護(hù)理不到位,導(dǎo)致使用時(shí)故障頻發(fā)。

2.4 圖紙?jiān)O(shè)計(jì)過程中存在的問題

電氣施工中,需要嚴(yán)格按照圖紙來進(jìn)行,所以圖紙的質(zhì)量是電氣施工能否順利開展、電氣安全能否得到保障的關(guān)鍵所在。圖紙的設(shè)計(jì)人員必須要有高度的責(zé)任意識,要確保圖紙不存在任何質(zhì)量問題,對于圖紙?jiān)O(shè)計(jì)中的紕漏之處,其直接結(jié)果往往是安裝無法順利開展或是為電廠埋下安全隱患,所以圖紙至關(guān)重要。

2.5 安裝人員素質(zhì)低

人員素質(zhì)是影響電氣安裝的一個(gè)重要因素,施工人員素質(zhì)較高的隊(duì)伍,往往責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)水平高,能在一定程度上保障施工安全和施工質(zhì)量,可事實(shí)卻是,很多安裝人員素質(zhì)較低,而且技術(shù)水平有一定的局限,對于新出現(xiàn)的新型設(shè)備技術(shù),很多經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工無法較好地駕馭,而新員工往往所受培訓(xùn)有限、經(jīng)驗(yàn)不足,這些都將導(dǎo)致施工質(zhì)量受到影響。

3 如何較好地實(shí)現(xiàn)電氣安裝施工

3.1 電氣安裝設(shè)計(jì)圖紙方面

電氣安裝施工中,圖紙是施工中的重要參考和直接依據(jù),因此在圖紙的設(shè)計(jì)過程中,要做到嚴(yán)格、審慎。在確定要開始施工前,有關(guān)方面要對圖紙進(jìn)行詳細(xì)會(huì)審,確保施工圖紙不存在錯(cuò)誤或紕漏。在實(shí)際施工開始后,施工人員要對圖紙內(nèi)容做到心中有數(shù),保證不出現(xiàn)理解錯(cuò)誤,并要嚴(yán)格按照圖紙進(jìn)行施工。對于在施工過程中發(fā)現(xiàn)的設(shè)計(jì)圖紙方面的問題,施工有關(guān)人員要及時(shí)向有關(guān)負(fù)責(zé)人反映,不能單方面對問題進(jìn)行處理。

3.2 全面提升電氣安裝人員素質(zhì)

施工隊(duì)伍人員素質(zhì)直接關(guān)系到施工質(zhì)量和施工進(jìn)度,因此創(chuàng)建一支高素質(zhì)的電氣施工隊(duì)伍是十分有必要的。那么如何建設(shè)一支高素質(zhì)施工團(tuán)隊(duì)呢?可具體從以下五個(gè)方面著手:

3.2.1 在招聘施工人員時(shí),要進(jìn)行嚴(yán)格篩選,提高入職要求,這就從源頭上保障了人員隊(duì)伍的高素質(zhì)。

3.2.2 對于電氣安裝施工人員,要不定期地對他們進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)以及技能方面的培訓(xùn),在提升人員職業(yè)意識的同時(shí)增強(qiáng)施工人員的職業(yè)技能水平,確保施工人員能夠較好應(yīng)對現(xiàn)代新型施工環(huán)境下的各種挑戰(zhàn)。

3.2.3 要提高全員安全意識,確保在施工中能夠時(shí)刻將安全放在首位,嚴(yán)格按照相關(guān)要求進(jìn)行施工,進(jìn)而杜絕安全問題以及安全隱患。

3.2.4 施工人員必須養(yǎng)成施工前做好設(shè)施設(shè)備、圖紙等的檢查工作的習(xí)慣,不能養(yǎng)成隨心所欲的習(xí)慣。

3.2.5 認(rèn)真執(zhí)行現(xiàn)場技術(shù)交底程序,由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)施工技術(shù)管理人員對工作組成員交底到位,并執(zhí)行簽字手續(xù),健全考核制度。

3.3 提升管路敷設(shè)質(zhì)量

對于電氣管路的敷設(shè),在施工中一定要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定來執(zhí)行,要小心施工,避免出現(xiàn)譬如煨彎時(shí)出現(xiàn)凹扁等情況。穿線的時(shí)候需要注意,導(dǎo)管的防護(hù)帽一定要戴好,從而杜絕堵塞現(xiàn)象的出現(xiàn)。而且要確保不同電壓的電線不被穿在同一管線中;對于地線、火線、零線必須嚴(yán)格區(qū)分,杜絕出現(xiàn)混接現(xiàn)象。

3.4 關(guān)于接地方面

3.4.1 通過焊接避雷針與引下線,實(shí)現(xiàn)它們之間的連接,還需在恰當(dāng)?shù)牡胤皆O(shè)置上斷線卡,并對其設(shè)置一定的保護(hù)方案,這樣就能順利、方便地測試出接地電阻。

3.4.2 在對扁鋼進(jìn)行平整時(shí),不能直接敲打,而是要在需要進(jìn)行平整的部位鋪墊上木板等,而且對鍍鋅扁鋼進(jìn)行彎曲處理時(shí),冷彎工藝是較為理想的選擇。

3.4.3 接地用的銅線需要是帶有黃綠標(biāo)志的專用線,需要接地的設(shè)備必須采用統(tǒng)一的接地螺母。

3.4.4 對于施工中的焊工,除了要提高他們的責(zé)任意識,還要提升他們的操作技能,以確保他們做的工作質(zhì)量較好,對于那些高難度的焊接工作,相關(guān)操作人員更是需要參與到特殊的培訓(xùn)中去,以確保施工質(zhì)量合格可靠,對于施工中出現(xiàn)的焊接質(zhì)量問題要及時(shí)處理,不能草草了事。

3.4.5 對于用到的接地扁鋼,需要進(jìn)行認(rèn)證篩選,確保敷設(shè)橫平豎直,施工工藝方面要制定統(tǒng)一操作方法及操作標(biāo)準(zhǔn),并要按照所指示的安裝標(biāo)準(zhǔn)線展開敷設(shè)。

3.5 關(guān)于變壓器方面

3.5.1 套管的安裝。變壓器所使用的套管,使用之前必須對其進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量檢查,確保沒有外表破損、沒有污物附著,還要通過專業(yè)測試,確定套管沒有“內(nèi)傷”,任何套管都需要達(dá)到管套電壓的等級要求。在對套管進(jìn)行安裝的時(shí)候,不能有任何的雜物落入變壓器內(nèi),電氣接觸需要確保可靠,對于套管和導(dǎo)電桿要確保它們之間密封嚴(yán)實(shí),在變壓器里軟連接線位置分布一定不能出現(xiàn)差錯(cuò)。

3.5.2 儲(chǔ)油柜以及安全氣道的安裝。當(dāng)通過端孔檢測之后的儲(chǔ)油柜確定其內(nèi)部是干凈的,并且沒有損傷的之后,才能開展在變壓器油箱上安裝儲(chǔ)油柜的工作。對于儲(chǔ)油柜殘油的處理,可通過向儲(chǔ)油柜噴干燥的變壓器油的方法來進(jìn)行殘油的清洗。由于在運(yùn)輸途中,因?yàn)楦鞣N各樣的原因,連接管很容易出現(xiàn)損壞,所以對于連接管的焊縫一定要檢查仔細(xì),確保其完整。

對于安全氣道,其主要作用就是在油箱內(nèi)壓力升高時(shí)或是變壓器內(nèi)部產(chǎn)生故障時(shí),能夠?qū)τ拖浣o予保護(hù)。當(dāng)變壓器油箱內(nèi)部壓強(qiáng)超過50千帕的時(shí)候,安全氣道內(nèi)的玻璃板就會(huì)破碎。在往油箱上安裝安全氣道之前,要先對其內(nèi)腔進(jìn)行清洗,然后將玻璃板、安全網(wǎng)安裝于氣道上部,之后做好密封。

4 結(jié)語

電氣安裝工程質(zhì)量不但關(guān)系到電廠的安全穩(wěn)定運(yùn)行,還關(guān)系到能否實(shí)現(xiàn)電廠低耗能、實(shí)現(xiàn)設(shè)備使用時(shí)間更長的目的,因此做好電氣安裝工作意義重大。時(shí)代在發(fā)展,新的設(shè)備不斷涌現(xiàn),新的安裝技術(shù)也緊隨而來,安裝人員要在已有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上,積極學(xué)習(xí),不斷掌握新的安裝技能,為實(shí)現(xiàn)更好的電氣安裝而努力。我們要在實(shí)踐中不斷探索,爭創(chuàng)屬于自己的安裝技術(shù),為我國電氣安裝工作做出自己的貢獻(xiàn),為促進(jìn)行業(yè)發(fā)展不斷

努力。

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