華夏教師雜志收錄論文類型主要包括：封面人物、熱點(diǎn)聚集、三生動(dòng)態(tài)、三生理論、三生感悟、管理縱橫、校園巡禮、校長論壇、治校方略、華夏視點(diǎn)、教改前沿、課堂心得、交流與經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)相長、教育探索、學(xué)校發(fā)展與管理、課程與教學(xué)、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)、教育心理論壇、校園心理、問教天下等。
雜志論文要求：
1、來稿請附作者簡介與聯(lián)系方式，通過電子郵件發(fā)送至本刊E-mail，謝絕一稿多投。
2、文題應(yīng)恰當(dāng)簡明地反映文章的特定內(nèi)容，要符合編制題錄、索引和選定關(guān)鍵詞等所遵循的原則，中文題名一般不超過20個(gè)字。
3、正文：要求用詞準(zhǔn)確，語言精練、流暢，文章層次分明。
4、各級(jí)基金項(xiàng)目應(yīng)在文章首頁以頁下注形式標(biāo)注，例如“基金項(xiàng)目:國家社科基金一般項(xiàng)目‘……’(……)”，注明基金項(xiàng)目名稱，并在圓括號(hào)內(nèi)注明項(xiàng)目編號(hào)。
5、摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性，不應(yīng)出現(xiàn)圖表、冗長的數(shù)學(xué)公式和非公知公用的符號(hào)、縮略語。
華夏教師雜志是由共青團(tuán)中央主管，中國青年出版社主辦的部級(jí)期刊，影響因子為：0.15。順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，雜志獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)：中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。
雜志往期論文摘錄展示
以評價(jià)改革驅(qū)動(dòng)學(xué)校發(fā)展變革
幼兒園主題活動(dòng)中教師有效教學(xué)的策略
農(nóng)村小學(xué)“推進(jìn)課外閱讀,培養(yǎng)語用素養(yǎng)”策略探究
幼兒園戶外自主游戲中教師有效指導(dǎo)研究
談小學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)
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