雜志簡(jiǎn)介：《基礎(chǔ)教育研究》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1988年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為45-1094/G4，是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份半月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目：教育論壇、德育縱橫、教學(xué)探新、學(xué)校管理、熱點(diǎn)關(guān)注、中考改革、教研園地、幼教天地
《基礎(chǔ)教育研究》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1988年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為45-1094/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn)，受到越來(lái)越多的讀者喜愛。
《基礎(chǔ)教育研究》是教育理論刊物。主要報(bào)道廣西省群眾性的教育科學(xué)研究活動(dòng),刊登普教戰(zhàn)線研究宏觀領(lǐng)域的重大理論和實(shí)際問題的教育科學(xué)論文。
《基礎(chǔ)教育研究》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）基礎(chǔ)教育；基礎(chǔ)教育課程改革；課程改革；教育；校本教研
（二）校園；育人；教育；老師；教師
（三）問題導(dǎo)學(xué)；高中數(shù)學(xué)；教學(xué)模式；數(shù)學(xué)；課例評(píng)析
（四）校長(zhǎng)；教師；課程改革；班主任；學(xué)校管理
（五）精子運(yùn)動(dòng)；精子；生物學(xué)；玫瑰；泥鰍
（六）基礎(chǔ)教育；學(xué)校德育；德育；中國(guó)教育；德育范式
（七）校長(zhǎng)；學(xué)校管理；教師；老師；課程改革
（八）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；藝術(shù)教育；兒童藝術(shù)；兒童教育；學(xué)前兒童
（九）生物學(xué)；科學(xué)課程；科技館；生物教學(xué)；學(xué)科
（十）德育；高校；德育思想；教育；義務(wù)教育
1、來(lái)稿無(wú)論采用與否，一律不退稿，請(qǐng)作者自留底稿；投稿一個(gè)月后無(wú)反饋信息，作者可另行處理。
2、關(guān)鍵詞每篇文章可選用3～5個(gè)能反映文章主題概念的詞、詞組或術(shù)語(yǔ)。
3、參考文獻(xiàn)引用要科學(xué)、合理，特別是要尊重已在本刊發(fā)表過(guò)相關(guān)論文的作者的勞動(dòng)，引用時(shí)應(yīng)盡量考慮引用，要有一定的文獻(xiàn)引用量。
4、文題：要求簡(jiǎn)潔、明了，準(zhǔn)確反映論文的內(nèi)容，一般不超過(guò)20個(gè)字。
5、論文所引文獻(xiàn)的注釋必須規(guī)范，準(zhǔn)確標(biāo)明作者、文獻(xiàn)名稱、出版社或出版物的名稱、出版或發(fā)表的時(shí)間、頁(yè)碼等。注釋一律采用腳注方式，注釋序號(hào)使用1、2、3……標(biāo)示，每頁(yè)單獨(dú)排序。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來(lái)評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn)：又稱來(lái)源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
若用戶需要出版服務(wù)，請(qǐng)聯(lián)系出版商，地址：廣西南寧市建政路37號(hào)，郵編：530023。
