解放軍外國(guó)語學(xué)院學(xué)報(bào)雜志收錄論文類型主要包括：語言與語言學(xué)研究、翻譯研究、外語教學(xué)研究、外國(guó)文學(xué)研究、專欄:戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué)研究、專欄:體認(rèn)語言學(xué)研究、專欄: 語料庫(kù)應(yīng)用研究、專欄:中國(guó)文學(xué)外譯與海外接受研究、專欄: 基于語料庫(kù)的語言 /語篇對(duì)比研究、專欄: 莎士比亞研究、專欄:系統(tǒng)功能語言學(xué)研究、專欄:話語研究與社會(huì)現(xiàn)實(shí)、專欄: 英語二語加工機(jī)制研究、專欄:形式句法研究、專欄:文學(xué)城市表征研究等。
雜志論文要求：
1、文稿要求內(nèi)容正確、準(zhǔn)確、專業(yè)、完整，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性，注重實(shí)踐過程中的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)見，避免和回避帶有宣傳性質(zhì)的純粹經(jīng)驗(yàn)介紹，文字精煉，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)可靠（重要數(shù)據(jù)請(qǐng)注明出處）。
2、論文組成：包括題目、作者姓名、作者單位、所在省市及郵政編碼、摘要、關(guān)鍵詞、中圖分類號(hào)、第一作者簡(jiǎn)介、正文、參考文獻(xiàn)等。
3、一級(jí)標(biāo)題用“……”來標(biāo)識(shí)，二級(jí)標(biāo)題用“、、……”來標(biāo)識(shí)，三級(jí)標(biāo)題用“”來標(biāo)識(shí)，四級(jí)標(biāo)題用“、”來標(biāo)識(shí)。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級(jí)標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。
4、論文關(guān)鍵詞是從報(bào)告、論文中選取出來，用來表示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞和術(shù)語。每篇論文應(yīng)選取3～5個(gè)關(guān)鍵詞。
5、正文一級(jí)標(biāo)題為宋體，四號(hào)，加粗，居中，段前段后0行，固定值18磅。正文二級(jí)標(biāo)題為宋體，小四，加粗，兩端對(duì)齊，首行縮進(jìn)2字符，固定值18磅。正文三級(jí)標(biāo)題按正文內(nèi)容排版，僅加粗，不單獨(dú)成行。
6、注釋：應(yīng)與參考文獻(xiàn)予以區(qū)別，格式為作者名：《文章或書名》，載《期刊名》年份期數(shù)卷數(shù)，出版社，頁(yè)數(shù)。
7、文稿中表和圖力求精簡(jiǎn)，設(shè)計(jì)正確、合理、易懂。表式為三線表，欄頭左上角不用斜線；表內(nèi)盡可能不用或少用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；上下行數(shù)字對(duì)齊；表內(nèi)“±”號(hào)上下對(duì)齊，左右各空1格；表注依次用右上標(biāo)a、b、c、d。
8、數(shù)據(jù)和圖表：所有結(jié)果和數(shù)據(jù)應(yīng)以圖表或其他形式清晰地呈現(xiàn)，且要有足夠的統(tǒng)計(jì)學(xué)依據(jù)。圖表應(yīng)具備高清晰度和可讀性，并配有適當(dāng)?shù)臉?biāo)簽和圖例。
9、創(chuàng)新：鼓勵(lì)作者在論述問題時(shí)提供獨(dú)特的觀點(diǎn)、深入的分析和新穎的創(chuàng)意，對(duì)政法職業(yè)教育提出有益的思考、經(jīng)驗(yàn)分享和創(chuàng)新性教學(xué)方法。
10、參考文獻(xiàn)按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB7714－87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》，采用順序編碼制著錄。
解放軍外國(guó)語學(xué)院學(xué)報(bào)雜志是由信息工程大學(xué)主管，信息工程大學(xué)主辦的CSSCI南大期刊，影響因子為：0.93。順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，雜志獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)：Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊、中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）、全國(guó)高校百?gòu)?qiáng)社科期刊、RCCSE學(xué)術(shù)期刊、中國(guó)科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書館收錄期刊、中國(guó)人文社科學(xué)報(bào)優(yōu)秀期刊、等。
雜志往期論文摘錄展示
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世界一流軍隊(duì)國(guó)防語言能力建設(shè)研究
美軍外語能力評(píng)測(cè)體系研究及其啟示——基于DLPT5&DLAB的研究
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