吉林教育雜志收錄論文類型主要包括：卷首、特稿·專題、管理·理論、德育·生活、教學(xué)·教研等等。
雜志論文要求：
1、來稿者的作者順序排列，我們一律按原稿排列。需要更改者，一律要和其他作者協(xié)商，并有文字證明，否則不予變更。
2、一、二、三級標題各占一行，其中一級標題居中，二、三級標題縮進兩個字符且左對齊，四級及以下標題后加句號且與正文接排。
3、基本要求:文獻引用和說明性注釋均采用當頁腳注形式。腳注序號用①,②,③……標識,每頁單獨排序。
4、摘要中如采用非標準的術(shù)語、縮寫詞和符號等，均應(yīng)在首次出現(xiàn)時予以說明。
5、論文所涉及的研究如果得到國家或部、省級以上基金資助，應(yīng)腳注于文題頁左下方，如:“基金項目:國家自然科學(xué)基金面上項目(編號)”，并附基金資助證書復(fù)印件。
吉林教育雜志是由吉林省教育廳主管，吉林教育雜志社主辦的省級期刊，順應(yīng)社會的發(fā)展，雜志獲得了多項榮譽：中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。
雜志往期論文摘錄展示
"青馬工程"在大思政格局下的實踐探索——以白城醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校為例
立德樹人的實現(xiàn)路徑研究
堅持以人民為中心的發(fā)展思想研究
精神對青年思想的影響探究
加強學(xué)生黨支部建設(shè)的實踐研究
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