《教學(xué)與管理·理論版》自1984年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為14-1024/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn)，受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。

該雜志是一本以教育理論研究和教育教學(xué)實(shí)踐為主要內(nèi)容的學(xué)術(shù)期刊，旨在為廣大教育工作者提供一個(gè)交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)、探討問(wèn)題的平臺(tái)，關(guān)注教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)問(wèn)題，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，以期推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。雜志涵蓋了教育領(lǐng)域的各個(gè)方面，既有利于讀者全面了解教育現(xiàn)狀，也有助于教育工作者提高自身的教育教學(xué)水平。該雜志關(guān)注教育學(xué)的基本理論、方法論以及研究動(dòng)態(tài)，力求為讀者提供最新的教育理論成果；關(guān)注國(guó)家教育政策的制定與實(shí)施，分析政策背后的原因和影響，為教育工作者提供政策參考；關(guān)注教育改革的趨勢(shì)和方向，探討教育發(fā)展的策略和方法。雜志關(guān)注課程設(shè)置、教學(xué)方法、教學(xué)資源等方面的問(wèn)題，為教育工作者提供有效的教學(xué)指導(dǎo)；關(guān)注教育評(píng)價(jià)的理念、方法和技術(shù)，為教育工作者提供評(píng)價(jià)參考；關(guān)注學(xué)生心理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)策略等方面的問(wèn)題，為教育工作者提供心理支持。雜志關(guān)注教育信息化、多媒體教學(xué)、在線教育等方面的發(fā)展，為教育工作者提供技術(shù)支持；關(guān)注學(xué)校管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生管理等方面的問(wèn)題，為教育工作者提供管理指導(dǎo)。通過(guò)閱讀該雜志，教育工作者可以了解到最新的教育理論和實(shí)踐成果，提高自己的教育教學(xué)水平，為推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。