教學(xué)月刊·小學(xué)版綜合雜志簡(jiǎn)介
《教學(xué)月刊·小學(xué)版綜合》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1983年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為33-1280/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn),受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
《教學(xué)月刊·小學(xué)版綜合》一直深受廣大讀者的歡迎和喜愛(ài),質(zhì)量不斷提高,發(fā)行量穩(wěn)步上升,被人大復(fù)印資料等報(bào)刊全文轉(zhuǎn)載的數(shù)量歷年位居同類雜志前茅。
《教學(xué)月刊·小學(xué)版綜合》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)老師;教育;孩子;教師;教育寫作
(二)教師;課堂評(píng)價(jià);教師專業(yè)發(fā)展;課程改革;課程
(三)校長(zhǎng);教師;老師;學(xué)校管理;名師
(四)美術(shù);美術(shù)教學(xué);美術(shù)學(xué)習(xí);小學(xué)美術(shù);教學(xué)
(五)教師;小學(xué)科學(xué);科學(xué)教學(xué);小學(xué)科學(xué)教育;科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)
(六)唱歌教學(xué);教育;小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué);《音樂(lè)教育的哲學(xué)》;音樂(lè)教育家
(七)信息技術(shù)課堂;信息技術(shù);小學(xué)信息技術(shù);信息技術(shù)課;小學(xué)生
(八)CHILDREN;單詞教學(xué);童話故事;實(shí)踐環(huán)境;語(yǔ)用能力
(九)老師;語(yǔ)文教學(xué);教師;課文;課堂
(十)小學(xué)英語(yǔ);繪本;小學(xué)英語(yǔ)教學(xué);《英語(yǔ)》;教學(xué)策略
教學(xué)月刊·小學(xué)版綜合收錄信息
教學(xué)月刊·小學(xué)版綜合雜志榮譽(yù)
教學(xué)月刊·小學(xué)版綜合歷史收錄
- 國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)
教學(xué)月刊·小學(xué)版綜合雜志特色
1、本刊可對(duì)來(lái)稿做必要的文字修改、刪節(jié);投寄本刊的稿件自發(fā)表之日起,其網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)即授予本刊。
2、摘要和關(guān)鍵詞:摘要一般不超過(guò)200字,關(guān)鍵詞一般不超過(guò)5個(gè)。
3、參考文獻(xiàn)按照方括號(hào)[1]/[2]/[3]……在文末排列,按照出現(xiàn)順序排序。
4、作者簡(jiǎn)介:姓名(出生年~),性別(民族—漢族可省略),籍貫,職稱,學(xué)位及研究方向。
5、如論文屬于基金項(xiàng)目,需注明基金項(xiàng)目類別、項(xiàng)目名稱及編號(hào),多個(gè)項(xiàng)目間以“、”分隔。格式如下:基金名稱“項(xiàng)目名稱”(項(xiàng)目編號(hào))。