教育傳媒研究雜志收錄論文類型主要包括： 媒介實務、影視文化、媒介教育、新媒體研究、學術前沿、特約組稿、國明觀察、劉濤視點、學習論壇、紀錄片研究、、口述歷史、對話高端、卷首語、會議綜述、名家風采、光影新語、等。
雜志論文要求：
1、凡來稿在接到本刊回執(zhí)后1個月內未收到稿件處理通知者，系仍在審閱中。
2、來稿中以下項目應完整：題名、作者姓名及機構名稱、摘要、關鍵詞、中圖分類號、英文題名、作者英文姓名（漢語拼音）及機構名稱、英文摘要、英文關鍵詞、正文、參考文獻，并附有作者簡介、基金項目、聯(lián)系方式等。
3、關鍵詞：3-5個，以分號相隔。應盡量使用敘詞，無法用敘詞的則應根據(jù)文章內容合理提取反映主題的自由詞。
4、參考文獻按正文中出現(xiàn)的順序排列編號，置于文后。參照國標《信息與文獻參考文獻著錄規(guī)則》(GB7714-2015)著錄。
5、論文如系資助項目，在文末說明。多個資助來源的，只選一項。
教育傳媒研究雜志 是由中華人民共和國教育部主管， 中國教育電視臺主辦的 部級期刊， 影響因子為：0.75。 順應社會的發(fā)展，雜志獲得了多項榮譽：中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、等。
雜志往期論文摘錄展示
促進網(wǎng)絡發(fā)展與國家整體發(fā)展緊密相連
大數(shù)據(jù)智能算法范式下的媒介用戶體驗的效果評估
從《社會主義“有點潮”》看教育電視理論節(jié)目創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)
從學術生態(tài)看新時代新聞學的形勢和任務
非虛構人物故事新聞敘事結構分析——以《被天堂遺忘的孩子》為例
