教育實(shí)踐與研究(C)雜志 出版周期為月刊；雜志期刊屬于預(yù)定型商品，大部分期刊15號以前付款可以訂閱下月刊物，超過15號只能預(yù)定下下個月。部分雜志以客服通知時間為準(zhǔn)。
教育實(shí)踐與研究(C)雜志基礎(chǔ)信息
《教育實(shí)踐與研究(C)》是自2013年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為13-1259/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。期刊始終致力于服務(wù)教育教學(xué)實(shí)踐，推動教育教學(xué)的改善和提高。作為教育工作者們交流和分享實(shí)踐經(jīng)驗的平臺，該雜志充分展現(xiàn)了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，為讀者提供了豐富的參考和啟示。在教育教學(xué)實(shí)踐中，教育工作者們不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法和策略，以更好地滿足學(xué)生的需求和提升教育質(zhì)量。這些經(jīng)驗和教訓(xùn)是教育工作者們心血的結(jié)晶，不僅體現(xiàn)了他們的專業(yè)素養(yǎng)和教育智慧，更是一筆寶貴的財富，對于促進(jìn)教育教學(xué)的改善和提高具有重要意義。
期刊注重實(shí)踐經(jīng)驗的分享和交流，為教育工作者們提供了一個廣闊的舞臺。雜志刊登的文章涉及各個學(xué)科和領(lǐng)域，包括教學(xué)方法、課程設(shè)計、課堂管理、評價與反饋等方面。這些文章不僅介紹了成功的教學(xué)案例和經(jīng)驗，還探討了教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題和挑戰(zhàn)，提出了許多具有針對性和可操作性的解決方案。此外，期刊還注重與讀者的互動和交流。雜志通過讀者來信、評論和在線討論等方式與讀者進(jìn)行互動，及時回應(yīng)讀者的反饋和建議。這種互動方式不僅加強(qiáng)了雜志與讀者之間的聯(lián)系，還使得雜志能夠更好地了解讀者的需求和喜好，從而不斷完善自己的內(nèi)容和服務(wù)質(zhì)量。
雜志被以下數(shù)據(jù)庫收錄
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