《教育生物學》雜志是否接受在線投稿，可以訪問其官方網(wǎng)站、投稿指南頁面或咨詢在線客服。現(xiàn)在大多數(shù)期刊雜志都接受在線投稿，這是目前學術(shù)出版界最普遍的投稿方式。
可以通過以下幾種方法進行確認：
1、查找在線投稿系統(tǒng)：如果接受在線投稿，官網(wǎng)通常會提供在線投稿系統(tǒng)的鏈接。
2、聯(lián)系編輯部：可以直接聯(lián)系《教育生物學》雜志編輯部詢問投稿方式。
3、參考數(shù)據(jù)庫或索引平臺：在一些學術(shù)數(shù)據(jù)庫（如CNKI、萬方、維普）或期刊索引平臺（如SCI、SSCI、CSSCI）中，可以查詢到期刊的基本信息，包括投稿方式。
4、參考其他作者的經(jīng)驗：可以在學術(shù)論壇或社交媒體上詢問其他作者的經(jīng)驗，了解他們是否通過在線系統(tǒng)投稿。
建議優(yōu)先選擇在線投稿方式，以提高投稿效率和便利性。
《教育生物學》雜志的審稿時間預計：1個月內(nèi)，發(fā)行周期為雙月刊。
《教育生物學》經(jīng)新聞出版總署批準，自2013年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為31-2079/R，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《教育生物學》是上海交通大學主管的、上海交通大學醫(yī)學院附屬新華醫(yī)院主辦的、國內(nèi)外公開發(fā)行的學術(shù)理論期刊。
《教育生物學》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）兒童；學齡前兒童；注意缺陷多動障礙；學齡前；嬰兒
（二）兒童；注意缺陷多動障礙；信度；氣質(zhì)；學齡前兒童
（三）兒童；發(fā)育；注意缺陷多動障礙；干預；發(fā)育行為兒科學
（四）兒童；脊柱側(cè)凸；青少年特發(fā)性脊柱側(cè)凸；特發(fā)性脊柱側(cè)凸；康復
（五）兒童；學齡前兒童；嬰幼兒；早產(chǎn)兒；早期干預
（六）青少年特發(fā)性脊柱側(cè)凸；脊柱側(cè)凸；兒童；康復治療；先天性心臟病
（七）智力障礙兒童；智力落后兒童；智力障礙；智力落后學生；中度智力落后兒童
（八）兒童；學齡前兒童；注意缺陷多動障礙；HOMER；學齡前
（九）青少年；抑郁；心理健康；中介作用；父親
（十）兒童；睡眠；嬰幼兒；睡眠時間；睡眠問題
