教育探索雜志收錄論文類型主要包括: 德育研究、高等教育、基礎(chǔ)教育、理論探討、教師發(fā)展、比較教育、教育管理、職業(yè)技術(shù)教育、廣告、等。
雜志論文要求:
1、本刊有權(quán)決定稿件是否刊用及刊用時(shí)間,并有權(quán)對稿件作適當(dāng)處理。如有異議,請慎重投稿。一旦投稿,即視為認(rèn)可本刊的上述權(quán)利,同時(shí)視為接受本啟事其他方面的約定。
2、摘要:論著類文章應(yīng)附300字左右摘要,英文摘要必須與中文標(biāo)題與摘要內(nèi)容相對應(yīng)。
3、參考文獻(xiàn)凡論及他人工作和觀點(diǎn)時(shí)均要引出文獻(xiàn),未公開發(fā)表的文獻(xiàn)資料一般不引用。
4、篇名要簡明、具體、確切,一般不超過20個(gè)字,且應(yīng)避免使用縮略詞、字符、代號和公式等。
5、注釋。注釋用于對文內(nèi)某一特定內(nèi)容的解釋或說明,其序號分別為:①、②、③…,注釋內(nèi)容置于正文之后。
教育探索雜志 是由黑龍江教師發(fā)展學(xué)院主管, 黑龍江教師發(fā)展學(xué)院主辦的 省級期刊, 影響因子為:1.87。 順應(yīng)社會的發(fā)展,雜志獲得了多項(xiàng)榮譽(yù):中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、RCCSE學(xué)術(shù)期刊、國家新聞出版總署優(yōu)秀期刊、等。
雜志往期論文摘錄展示
學(xué)業(yè)情緒研究及其對教學(xué)的啟示
試析教育信息化發(fā)展中面臨的危機(jī)
中小學(xué)教學(xué)模式變革:實(shí)踐與反思
閱讀教育:生命意義的闡釋
我國學(xué)前教育立法的體系化建構(gòu)路徑