教育研究與實驗雜志收錄論文類型主要包括：教育縱橫談、教育基本理論研究、課程與教學論研究、教育心理研究、教育史研究、教育沉思錄、教育管理研究、鄉(xiāng)村教育研究等。
雜志論文要求：
1、來稿須為作者本人原創(chuàng)，且未公開發(fā)表，稿件內(nèi)容要求文字精煉、層次清晰、觀點鮮明。來稿確保不涉及保密信息、署名無爭議，因文字、引注、圖片等引發(fā)的觀點或版權問題，皆由作者本人承擔。
2、注釋對正文特定內(nèi)容的解釋與說明，以及未公開發(fā)表的資料和“轉引自”等類文獻的著錄，用圈碼標引，在頁下注文。
3、需標明文獻原發(fā)表時間和引用的日期。
4、摘要必須包括目的、方法、結果(列出主要數(shù)據(jù))、結論四個部分，各部分冠以相應的標題。
5、若論文課題為基金資助項目，請附基金名稱、課題名稱和編號。
教育研究與實驗雜志是由中華人民共和國教育部主管，華中師范大學主辦的CSSCI南大期刊，影響因子為：1.46。順應社會的發(fā)展，雜志獲得了多項榮譽：中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、中國科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書館收錄期刊、等。
雜志往期論文摘錄展示
教育藝術的人學構境
在“倫理”和“道德”之間：風險社會中道德教育的應然選擇
再論制度何以育德
群體履行道德責任的演化博弈及對道德責任教育的啟示
論民俗文化的德育意蘊及其實施路徑
