教育藝術雜志收錄論文類型主要包括：美的尋覓、教育藝術研究、新課改實踐、教學札記、教育藝術廣場、心得共享、教師手記、科研園地、教育創(chuàng)新、精彩課堂、班主任工作、卷首語、卓越課堂、素質教育與教育藝術、學子哲思、名師風采等。
雜志論文要求：
1、來稿應具有較高的理論和應用價值。立題新穎，論點正確，論據(jù)充分，條理分明，重點突出，文字精煉，數(shù)據(jù)可靠，理論聯(lián)系實際，對于社會實踐有正確的指導意義；不違反國家憲法、法律以及基本路線、方針政策。
2、文中數(shù)字凡能用阿拉伯數(shù)字的均一律使用阿拉伯數(shù)字，如：70年代、10億元、8年以下、《北京金融評論》2011年第1輯等。
3、關鍵詞：3－5個，以“；”分開，左頂格。摘要：50～200字，左頂格。
4、正文標題層次一級標題1，2，…，二級標題用1．1，1．2，…，三級標題用1．1．1，1．1．2，…，以此類推。標題層次一般不超過4級。
5、文中注釋一律采用頁下腳注，用阿拉伯數(shù)字編序，注明作者、書（或文章）名、出版單位（或期刊名）、出版年份（或第＊期）、頁碼（請遵循GB/T7714－2015《中華人民共和國國家標準信息與文獻參考文獻著錄規(guī)則》，2015年）。引用古籍稿本、抄本、刻本、影印本的，只注版本卷次，不注頁碼。
教育藝術雜志是由北京市教育委員會主管，首都師范大學主辦的省級期刊，影響因子為：0.14。順應社會的發(fā)展，雜志獲得了多項榮譽：中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。
雜志往期論文摘錄展示
讓家長會"和而不同"
"少教多學"在語文課堂教學中的應用
挖掘英語教學資源滲透核心價值觀
基于特色傳統(tǒng)文化的古詩詞教學策略
語文課堂提高學生的核心素養(yǎng)淺談
投稿咨詢聲明：以上信息摘自網絡公開資料，如有不準確，請聯(lián)系我們。
