科教文匯雜志收錄論文類型主要包括： 教改教法、思政教育、教育管理、職業(yè)教育、外語翻譯、基礎教育、教育觀察、心理園地、文藝傳媒、社會博覽、文化長廊、卷首語、教育心理、學前教育、八面來風、等。
雜志論文要求：
1、來稿應說明研究問題的切入點、創(chuàng)新點；引用他人的成果，須注明出處；引證不能用來構成本人論文的主要或?qū)嵸|(zhì)部分；不得一稿多投或變相重復發(fā)表。
2、來稿請采用尾注，請不要采用腳注或夾注。參考文獻應按照《GB7714-2015信息與文獻參考文獻著錄規(guī)則》規(guī)范要求列出。
3、作者簡介：第一作者姓名，性別，職稱，學位，研究方向、E-mail地址及聯(lián)系電話。
4、層次標題序號：采用阿拉伯數(shù)字分級編碼。序號左頂格，末位數(shù)碼后不加標點，空1字排文字。
5、摘要應包括目的、方法、結果和結論四個部分，其中中文摘要約300字，英文摘要約600-800字。關鍵詞2至5個（中英文）。
科教文匯雜志 是由安徽省科學技術協(xié)會主管， 安徽省老科技工作者協(xié)會;安徽省科學教育研究會主辦的 省級期刊， 影響因子為：0.38。 順應社會的發(fā)展，雜志獲得了多項榮譽：中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、國家新聞出版總署優(yōu)秀期刊、等。
雜志往期論文摘錄展示
“一帶一路”背景下高校國際化教育發(fā)展趨勢、問題及對策
高校創(chuàng)業(yè)孵化器的供給側(cè)改革研究
本科教育的雙學位、輔修第二專業(yè)培養(yǎng)模式研究
探索南開“公能”素質(zhì)教育下的團學育人體系——以南開大學濱海學院團學工作為例
高校雙創(chuàng)教育教學的探索研究
