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遼寧教育雜志省級期刊

Liaoning Education

雜志簡介：《遼寧教育》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自1972年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為21-1062/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份半月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：教苑_教學策略、教苑_特色教研、教苑_教法切磋、理論_深度研究、經(jīng)驗_方略、教苑_深度研究、卷首、教苑_課題展臺、經(jīng)驗_區(qū)域、經(jīng)驗_案例...

主管單位：遼寧教育學院(遼寧師范高等專科學校)

主辦單位：遼寧愛德傳媒集團有限公司

國際刊號：1002-8196

國內(nèi)刊號：21-1062/G4

全年訂價：￥ 388.00

創(chuàng)刊時間：1972

所屬類別：教育類

發(fā)行周期：半月刊

發(fā)行地區(qū)：遼寧

出版語言：中文

預計審稿時間：1個月內(nèi)

綜合影響因子：0.1

復合影響因子：0.11

總發(fā)文量：10520

總被引量：2833

H指數(shù)：15

期刊他引率：1

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雜志簡介收錄信息雜志榮譽歷史收錄雜志特色雜志評價課題分析雜志問答

遼寧教育雜志簡介

《遼寧教育》經(jīng)新聞出版總署批準，自1972年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為21-1062/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。

《遼寧教育》以宣傳國家、教育部、省教育廳有關(guān)教育教學改革的思想方針，介紹我省乃至全國教育教學改革與發(fā)展的科學理論、先進經(jīng)驗，推介各學科的教學名家及優(yōu)秀教師為宗旨。

《遼寧教育》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：

（一）教師；課堂教學；數(shù)學教學；數(shù)學；教學內(nèi)容

（二）校園；教育；育人；老師；教師

（三）語文課程改革；語文教學研究；語文教學；語文教學改革；小學語文

（四）義務(wù)教育課程標準；教學設(shè)計；設(shè)計意圖；數(shù)學教學；北師大

（五）教學設(shè)計；教學內(nèi)容；設(shè)計意圖；義務(wù)教育課程標準；九年義務(wù)教育

（六）班主任；班級管理；班主任工作；班級；老師

（七）語文教學；閱讀教學；語文；語文課程標準；作文教學

（八）校長；教師；老師；學校管理；名師

（九）義務(wù)教育課程標準；實驗教科書；教學設(shè)計與評析；教學內(nèi)容；教學設(shè)計

（十）數(shù)學總復習；教學要求；數(shù)學思維訓練；數(shù)學教學；教學質(zhì)量

遼寧教育收錄信息

遼寧教育雜志榮譽

遼寧教育歷史收錄

北大核心期刊（1992版）
中國人文社科核心期刊

遼寧教育雜志特色

1、來稿經(jīng)編輯部查新核實無一稿多投、重復發(fā)表或剽竊行為后，由編輯部登記備案給予編號，由作者填寫《版權(quán)協(xié)議》。

2、文章關(guān)鍵要素，需有英文摘要。

3、力求簡明、醒目、反映文章的主題。中文標題一般不超過20個漢字。

4、文獻按作者姓氏的第一個字母依A-Z順序分中、外文兩部分排列，中文文獻在前，外文文獻在后；外文文獻中的書名及期刊名用斜體，論文題目寫入“”內(nèi)。

5、第一作者簡介：包括姓名、出生年、性別、籍貫、職稱、研究方向、電話、E-mail等。

遼寧教育雜志評價

發(fā)文量影響因子

立即指數(shù) 被引次數(shù)

主要引證文獻期刊分析

立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術(shù)著述影響大小的重要因素。

遼寧教育課題分析

主要資助項目

淡水生態(tài)與生物技術(shù)國家重點實驗室開放課題基金
國家社會科學基金
江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目
遼寧省教育科學“十二五”規(guī)劃課題
遼寧省教育科學規(guī)劃課題
教育部人文社會科學研究基金
遼寧省教育廳科學基金
江蘇省中小學教學研究重點課題
浙江省教育科學規(guī)劃課題
遼寧省社會科學規(guī)劃基金

主要資助課題

國家社會科學基金(BDA120028)
江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目(D201302563)
淡水生態(tài)與生物技術(shù)國家重點實驗室開放課題基金(FHB110125)
教育部人文社會科學研究基金(10YJC880144)
教育部人文社會科學研究基金(10YJC880030)
教育部人文社會科學研究基金(10YJCZH120)
遼寧省高校創(chuàng)新團隊支持計劃(WT2010034)
遼寧省教育科學“十二五”規(guī)劃課題(JG11CB142)
遼寧省教育科學規(guī)劃課題(無)
重慶市教育科學“十一五”規(guī)劃課題(2010-GP-019)

遼寧教育雜志問答

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