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Quest

Quest SCIE SSCI

尋求雜志

中科院分區(qū):3區(qū) JCR分區(qū):Q2 預計審稿周期:約Submission to first post-review decision: 38 days; From acceptance to online publication: 36 days 12周,或約稿

《Quest》是一本由Taylor and Francis Ltd.出版商出版的教育學國際刊物,國際簡稱為QUEST,中文名稱尋求。該刊創(chuàng)刊于1963年,出版周期為Quarterly。 《Quest》2023年影響因子為1.6,被收錄于國際知名權威數(shù)據(jù)庫SCIE、SSCI。

ISSN:0033-6297
研究方向:社會科學-運動科學
是否預警:否
E-ISSN:1543-2750
出版地區(qū):UNITED STATES
Gold OA文章占比:21.43%
語言:English
是否OA:未開放
OA被引用占比:0
出版商:Taylor and Francis Ltd.
出版周期:Quarterly
影響因子:1.6
創(chuàng)刊時間:1963
年發(fā)文量:28
雜志簡介 中科院分區(qū) JCR分區(qū) CiteScore 發(fā)文統(tǒng)計 通訊方式 相關雜志 期刊導航

Quest 雜志簡介

《Quest》重點專注發(fā)布社會科學-運動科學領域的新研究,旨在促進和傳播該領域相關的新技術和新知識。鼓勵該領域研究者詳細地發(fā)表他們的高質量實驗研究和理論結果。該雜志創(chuàng)刊至今,在社會科學-運動科學領域,有較高影響力,對來稿文章質量要求較高,稿件投稿過審難度較大。歡迎廣大同領域研究者投稿該雜志。

Quest 雜志中科院分區(qū)

中科院SCI分區(qū)數(shù)據(jù)
中科院SCI期刊分區(qū)(2023年12月升級版)
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 3區(qū) SPORT SCIENCES 運動科學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區(qū) 4區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2022年12月升級版)
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 SPORT SCIENCES 運動科學 4區(qū) 4區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2021年12月舊的升級版)
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 SPORT SCIENCES 運動科學 4區(qū) 4區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2021年12月基礎版)
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
社會科學 2區(qū) SPORT SCIENCES 運動科學 3區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2021年12月升級版)
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 SPORT SCIENCES 運動科學 4區(qū) 4區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2020年12月舊的升級版)
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 2區(qū) SPORT SCIENCES 運動科學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 2區(qū) 3區(qū)
中科院分區(qū)趨勢圖
影響因子趨勢圖

中科院JCR分區(qū):中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果,是衡量學術期刊影響力的一個重要指標,一般而言,發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)的SCI論文,通常被認為是該學科領域的比較重要的成果。

影響因子:是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數(shù)據(jù),現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價指標,不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。

Quest 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數(shù)據(jù)庫(2023-2024年最新版)
按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 277 / 756

63.4%

學科:SPORT SCIENCES SCIE Q3 67 / 127

47.6%

按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 305 / 756

59.72%

學科:SPORT SCIENCES SCIE Q2 57 / 127

55.51%

Quest CiteScore 評價數(shù)據(jù)(2024年最新版)

  • CiteScore:4.5
  • SJR:0.73
  • SNIP:1.169

CiteScore 排名

學科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q1 311 / 1543

79%

CiteScore趨勢圖
年發(fā)文量趨勢圖

CiteScore:是由Elsevier2016年發(fā)布的一個評價學術期刊質量的指標,該指標是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScore和影響因子的作用是一樣的,都是可以體現(xiàn)期刊質量的重要指標,給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Quest 雜志發(fā)文統(tǒng)計

文章名稱引用次數(shù)

  • Transfer of Life Skills in Sport-Based Youth Development Programs: A Conceptual Framework Bridging Learning to Application20
  • The Implicit/Explicit Continuum of Life Skills Development and Transfer19
  • Inclusion Illusion: Questioning the Inclusiveness of Integrated Physical Education15
  • Compromising Talent: Issues in Identifying and Selecting Talent in Sport14
  • Toward Active Living: Comprehensive School Physical Activity Program Research and Implications12
  • A Review of the Game-Based Approaches to Coaching Literature in Competitive Team Sport Settings10
  • Addressing Physical Education Teacher Socialization Through Standards-based Reform of Physical Education Teacher Education6
  • Expert Perspectives on the Future of Physical Education in Higher Education6
  • Social Justice, Sport and Racism: A Position Statement6
  • A Conceptual Framework for Assessment Literacy: Opportunities for Physical Education Teacher Education5

國家/地區(qū)發(fā)文量

  • USA77
  • Canada10
  • England10
  • Australia3
  • Scotland2
  • South Korea2
  • Sweden2
  • Belgium1
  • France1
  • GERMANY (FED REP GER)1

機構發(fā)文發(fā)文量

  • UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA14
  • UNIVERSITY OF VIRGINIA9
  • UNIVERSITY OF NEW MEXICO7
  • TEXAS A&M UNIVERSITY SYSTEM6
  • UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM5
  • WEST VIRGINIA UNIVERSITY5
  • LOUISIANA STATE UNIVERSITY SYSTEM4
  • STATE UNIVERSITY OF NEW YORK (SUNY) SYSTEM4
  • UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTEM4
  • YORK SAINT JOHN UNIVERSITY4

Quest 雜志社通訊方式

《Quest》雜志通訊方式為:ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 2-4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXON, OX14 4RN。詳細征稿細則請查閱雜志社征稿要求。本站可提供SCI投稿輔導服務,SCI檢索,確保稿件信息安全保密,合乎學術規(guī)范,詳情請咨詢客服。

免責聲明

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