亚洲激情综合另类男同-中文字幕一区亚洲高清-欧美一区二区三区婷婷月色巨-欧美色欧美亚洲另类少妇

Research In Science Education

Research In Science Education SCIE SSCI

科學教育研究雜志

中科院分區(qū)：3區(qū) JCR分區(qū)：Q1 預計審稿周期：

《Research In Science Education》是一本由Springer Nature出版商出版的教育學國際刊物，國際簡稱為RES SCI EDUC，中文名稱科學教育研究。該刊創(chuàng)刊于1970年，出版周期為6 issues per year。 《Research In Science Education》2023年影響因子為2.2，被收錄于國際知名權威數據庫SCIE、SSCI。

ISSN：0157-244X
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
是否預警：否
E-ISSN：1573-1898
出版地區(qū)：NETHERLANDS
Gold OA文章占比：29.32%
語言：English
是否OA：未開放
OA被引用占比：0.5388...
出版商：Springer Nature
出版周期：6 issues per year
影響因子：2.2
創(chuàng)刊時間：1970
年發(fā)文量：52
雜志簡介 中科院分區(qū) JCR分區(qū) CiteScore 發(fā)文統(tǒng)計 通訊方式 相關雜志 期刊導航

Research In Science Education 雜志簡介

《Research In Science Education》重點專注發(fā)布EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的新研究，旨在促進和傳播該領域相關的新技術和新知識。鼓勵該領域研究者詳細地發(fā)表他們的高質量實驗研究和理論結果。該雜志創(chuàng)刊至今，在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域，有較高影響力，對來稿文章質量要求較高，稿件投稿過審難度較大。歡迎廣大同領域研究者投稿該雜志。

Research In Science Education 雜志中科院分區(qū)

中科院SCI分區(qū)數據
中科院SCI期刊分區(qū)（2023年12月升級版）
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 3區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2022年12月升級版）
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 3區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月舊的升級版）
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 3區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月升級版）
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 3區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2020年12月舊的升級版）
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區(qū) 否 否
中科院分區(qū)趨勢圖
影響因子趨勢圖

中科院JCR分區(qū)：中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標，一般而言，發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)的SCI論文，通常被認為是該學科領域的比較重要的成果。

影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數據，現已成為國際上通用的期刊評價指標，不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。

Research In Science Education 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數據庫（2023-2024年最新版）
按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 169 / 756

77.7%
按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 154 / 756

79.7%

Research In Science Education CiteScore 評價數據（2024年最新版）

  • CiteScore：6.4
  • SJR：1.045
  • SNIP：1.731

CiteScore 排名

學科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類：Social Sciences 小類：Education Q1 165 / 1543

89%
CiteScore趨勢圖
年發(fā)文量趨勢圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發(fā)布的一個評價學術期刊質量的指標，該指標是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現期刊質量的重要指標，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Research In Science Education 雜志發(fā)文統(tǒng)計

文章名稱引用次數

  • The Use of Cronbach's Alpha When Developing and Reporting Research Instruments in Science Education361
  • What Happens When a Teacher's Science Belief Structure Is in Disequilibrium? Entangled Nature of Beliefs and Practice16
  • Exploring the Relations of Inquiry-Based Teaching to Science Achievement and Dispositions in 54 Countries16
  • The Effect of Student-Centered Approaches on Students' Interest and Achievement in Science: Relevant Topic-Based, Open and Guided Inquiry-Based, and Discussion-Based Approaches13
  • Change in Thinking Demands for Students Across the Phases of a Science Task: An Exploratory Study8
  • Students' Changing Attitudes and Aspirations Towards Physics During Secondary School8
  • Investigating Gender Differences in Mathematics and Science: Results from the 2011 Trends in Mathematics and Science Survey7
  • Does Teaching Experience Matter? The Beliefs and Practices of Beginning and Experienced Physics Teachers6
  • Barriers Inhibiting Inquiry-Based Science Teaching and Potential Solutions: Perceptions of Positively Inclined Early Adopters6
  • Exploring Science Teachers' Argumentation and Personal Epistemology About Global Climate Change6

國家/地區(qū)發(fā)文量

  • USA95
  • Australia53
  • GERMANY (FED REP GER)22
  • Turkey20
  • England19
  • CHINA MAINLAND17
  • Spain17
  • Canada15
  • Sweden15
  • South Africa11

機構發(fā)文發(fā)文量

  • MONASH UNIVERSITY10
  • STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA10
  • UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA9
  • STATE UNIVERSITY OF NEW YORK (SUNY) SYSTEM7
  • UPPSALA UNIVERSITY7
  • NANYANG TECHNOLOGICAL UNIVERSITY & NATIONAL INSTITUTE OF EDUCATION (NIE) SINGAPORE6
  • UNIVERSITY OF LONDON6
  • CHARLES STURT UNIVERSITY5
  • CURTIN UNIVERSITY5
  • DEAKIN UNIVERSITY5

Research In Science Education 雜志社通訊方式

《Research In Science Education》雜志通訊方式為：Res. Sci. Educ.。詳細征稿細則請查閱雜志社征稿要求。本站可提供SCI投稿輔導服務，SCI檢索，確保稿件信息安全保密，合乎學術規(guī)范，詳情請咨詢客服。

免責聲明

若用戶需要出版服務，請聯系出版商：Res. Sci. Educ.。