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Learning Media And Technology
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Learning Media And Technology SCIE SSCI

學習媒體和技術雜志

中科院分區(qū)：1區(qū) JCR分區(qū)：Q1 預計審稿周期：

《Learning Media And Technology》是一本由Taylor & Francis出版商出版的教育學國際刊物，國際簡稱為LEARN MEDIA TECHNOL，中文名稱學習媒體和技術。該刊創(chuàng)刊于1975年，出版周期為4 issues/year。 《Learning Media And Technology》2023年影響因子為4，被收錄于國際知名權威數據庫SCIE、SSCI。

ISSN：1743-9884
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
是否預警：否
E-ISSN：1743-9892
出版地區(qū)：ENGLAND
Gold OA文章占比：39.39%
語言：English
是否OA：未開放
OA被引用占比：0.1508...
出版商：Taylor & Francis
出版周期：4 issues/year
影響因子：4
創(chuàng)刊時間：1975
年發(fā)文量：64
雜志簡介 中科院分區(qū) JCR分區(qū) CiteScore 發(fā)文統(tǒng)計 通訊方式 相關雜志 期刊導航

Learning Media And Technology 雜志簡介

《Learning Media And Technology》重點專注發(fā)布EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的新研究，旨在促進和傳播該領域相關的新技術和新知識。鼓勵該領域研究者詳細地發(fā)表他們的高質量實驗研究和理論結果。根據網友分享的投稿經驗，平均審稿速度為 。該雜志創(chuàng)刊至今，在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域，影響力非凡，對來稿文章質量要求很高，稿件投稿過審難度很大，刊登文章的學術水平和編輯質量在同類雜志中均名列前茅。如果你想在該雜志上發(fā)表論文，你可以向編輯部提交文章，但文章必須具有重要意義并代表該領域專業(yè)的發(fā)展。我們歡迎廣大同領域的研究者提交投稿。

Learning Media And Technology 雜志中科院分區(qū)

中科院SCI分區(qū)數據
中科院SCI期刊分區(qū)（2023年12月升級版）
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 1區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 1區(qū) 是 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2022年12月升級版）
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 1區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 1區(qū) 是 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月舊的升級版）
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 2區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 2區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月升級版）
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 2區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 2區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2020年12月舊的升級版）
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 2區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 2區(qū) 否 否
中科院分區(qū)趨勢圖
影響因子趨勢圖

中科院JCR分區(qū)：中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標，一般而言，發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)的SCI論文，通常被認為是該學科領域的比較重要的成果。

影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數據，現已成為國際上通用的期刊評價指標，不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。

Learning Media And Technology 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數據庫（2023-2024年最新版）
按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 33 / 756

95.7%
按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 38 / 756

95.04%

Learning Media And Technology CiteScore 評價數據（2024年最新版）

  • CiteScore：11.4
  • SJR：1.852
  • SNIP：2.493

CiteScore 排名

學科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類：Social Sciences 小類：Education Q1 34 / 1543

97%
大類：Social Sciences 小類：Media Technology Q1 4 / 63

94%
CiteScore趨勢圖
年發(fā)文量趨勢圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發(fā)布的一個評價學術期刊質量的指標，該指標是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現期刊質量的重要指標，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Learning Media And Technology 雜志發(fā)文統(tǒng)計

文章名稱引用次數

  • Objectivity as standardization in data-scientific education policy, technology and governance14
  • Civic media literacies: re-Imagining engagement for civic intentionality13
  • Cruel optimism in edtech: when the digital data practices of educational technology providers inadvertently hinder educational equity12
  • The datafication of discipline: ClassDojo, surveillance and a performative classroom culture11
  • A snapchat story: how black girls develop strategies for critical resistance in school10
  • Datafied at four: the role of data in the 'schoolification' of early childhood education in England10
  • The social life of Learning Analytics: cluster analysis and the performance' of algorithmic education10
  • Are educational preschool apps designed to teach? An analysis of the app market10
  • Digital neocolonialism and massive open online courses (MOOCs): colonial pasts and neoliberal futures9
  • Restorying as political action: authoring resistance through youth media arts8

國家/地區(qū)發(fā)文量

  • USA36
  • England26
  • Australia13
  • Scotland13
  • Canada10
  • GERMANY (FED REP GER)8
  • Belgium5
  • Sweden5
  • CHINA MAINLAND4
  • Finland4

機構發(fā)文發(fā)文量

  • UNIVERSITY OF EDINBURGH12
  • UNIVERSITY OF LONDON8
  • UNIVERSITY OF OXFORD8
  • MONASH UNIVERSITY5
  • UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM5
  • KU LEUVEN4
  • COLUMBIA UNIVERSITY3
  • COLUMBIA UNIVERSITY TEACHERS COLLEGE3
  • NORWEGIAN UNIVERSITY OF SCIENCE & TECHNOLOGY (NTNU)3
  • PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DO RIO DE JANEIRO3

Learning Media And Technology 雜志社通訊方式

《Learning Media And Technology》雜志通訊方式為：Learn. Media Technol.。詳細征稿細則請查閱雜志社征稿要求。本站可提供SCI投稿輔導服務，SCI檢索，確保稿件信息安全保密，合乎學術規(guī)范，詳情請咨詢客服。

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