數(shù)學之友雜志 出版周期為半月刊；雜志期刊屬于預定型商品，大部分期刊15號以前付款可以訂閱下月刊物，超過15號只能預定下下個月。部分雜志以客服通知時間為準。
數(shù)學之友雜志基礎(chǔ)信息
《數(shù)學之友》自1987年創(chuàng)刊，經(jīng)國家新聞出版署批準，由江蘇省教育廳主管，南京師范大學、南京數(shù)學學會主辦的學術(shù)雙月刊，CN:32-1707/O1，ISSN:1672-1969。本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，適合各層次學生進行針對性訓練。
《數(shù)學之友》選題范圍涉及:數(shù)學教育基本理論研究、中國數(shù)學教育傳統(tǒng)及其特征研究、數(shù)學核心素養(yǎng)問題研究、數(shù)學比較教育研究、中小學數(shù)學課程與教學改革的理論與實踐研究、現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學課程及教學整合研究、解題的理論與實踐研究、中學生數(shù)學學習的心理研究等。
雜志被以下數(shù)據(jù)庫收錄
知網(wǎng)收錄(中)
維普收錄(中)
國家圖書館館藏
上海圖書館館藏
雜志期刊榮譽
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）
雜志往期論文摘錄展示
數(shù)學文化與教師專業(yè)化發(fā)展的相關(guān)性研究
關(guān)于數(shù)學基礎(chǔ)知識的背景處置問題
談歸納推理及其教學
改變教師的教,促進學生的學
高中數(shù)學師生互動式反思教與學的實踐研究
