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世界漢語(yǔ)教學(xué)

世界漢語(yǔ)教學(xué)雜志 CSSCI南大期刊 北大期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊

Chinese Teaching in the World

雜志簡(jiǎn)介:《世界漢語(yǔ)教學(xué)》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1987年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為11-1473/H,是一本綜合性較強(qiáng)的文學(xué)期刊。該刊是一份季刊,致力于發(fā)表文學(xué)領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目:漢語(yǔ)研究、漢語(yǔ)教學(xué)研究、漢語(yǔ)學(xué)習(xí)研究、各地教學(xué)研究、學(xué)術(shù)評(píng)論

主管單位:中華人民共和國(guó)教育部
主辦單位:北京語(yǔ)言學(xué)院(世界漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)刊)
國(guó)際刊號(hào):1002-5804
國(guó)內(nèi)刊號(hào):11-1473/H
全年訂價(jià):¥ 160.00
創(chuàng)刊時(shí)間:1987
所屬類別:文學(xué)類
發(fā)行周期:季刊
發(fā)行地區(qū):北京
出版語(yǔ)言:中文
預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1-3個(gè)月
綜合影響因子:2.16
復(fù)合影響因子:1.05
總發(fā)文量:521
總被引量:17946
H指數(shù):67
引用半衰期:8.65
立即指數(shù):0.0345
期刊他引率:0.939
平均引文率:17.6207
雜志簡(jiǎn)介 收錄信息 雜志榮譽(yù) 歷史收錄 雜志特色 雜志評(píng)價(jià) 課題分析 發(fā)文刊例 雜志問(wèn)答

世界漢語(yǔ)教學(xué)雜志簡(jiǎn)介

《世界漢語(yǔ)教學(xué)》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1987年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為11-1473/H,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn),受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。

《世界漢語(yǔ)教學(xué)》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:

(一)漢語(yǔ)國(guó)際教育;漢語(yǔ);對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué);漢語(yǔ)國(guó)際;中文教育

(二)教學(xué)概論;第二語(yǔ)言教學(xué);語(yǔ)言要素;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué);教學(xué)原則

(三)漢語(yǔ);現(xiàn)代漢語(yǔ);語(yǔ)義;論元結(jié)構(gòu);物性

(四)漢語(yǔ)教學(xué);漢語(yǔ);對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué);語(yǔ)言研究;構(gòu)式

(五)眼動(dòng);對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué);漢語(yǔ);漢字;漢字學(xué)習(xí)

(六)現(xiàn)代漢語(yǔ);漢語(yǔ);語(yǔ)法;賓語(yǔ);起去

(七)漢語(yǔ);語(yǔ)法意義;漢語(yǔ)語(yǔ)法研究;X;現(xiàn)代漢語(yǔ)

(八)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué);漢語(yǔ)教學(xué);漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué);國(guó)際漢語(yǔ)教育;對(duì)外漢語(yǔ)

(九)構(gòu)式;動(dòng)結(jié)式;構(gòu)式語(yǔ)法;互動(dòng);語(yǔ)義關(guān)系

(十)中文教育;習(xí)得研究;漢語(yǔ);漢語(yǔ)國(guó)際教育;習(xí)得

世界漢語(yǔ)教學(xué)收錄信息

世界漢語(yǔ)教學(xué)雜志榮譽(yù)

世界漢語(yǔ)教學(xué)歷史收錄

  • 北大核心期刊(2023版)
  • 北大核心期刊(2020版)
  • 北大核心期刊(2017版)
  • 北大核心期刊(2014版)
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 北大核心期刊(2008版)
  • 北大核心期刊(2004版)
  • 北大核心期刊(2000版)
  • 北大核心期刊(1992版)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(2021-2022)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(2019-2020)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(2017-2018)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(2014-2016)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(2012-2013)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(2010-2011)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(2008-2009)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(2006-2007)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(2004-2005)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(2003)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(2000-2002)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(1999)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(1998)
  • 中國(guó)科技核心期刊
  • 社科基金資助期刊
  • 中國(guó)人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)

世界漢語(yǔ)教學(xué)雜志特色

1、應(yīng)觀點(diǎn)鮮明、主題明確、內(nèi)容充實(shí)、資料翔實(shí)、數(shù)據(jù)可靠、論證嚴(yán)密、邏輯清晰、文字規(guī)范。

2、文題:力求簡(jiǎn)明準(zhǔn)確地反映文章主題,一般不超過(guò)20個(gè)字,一般不使用縮略語(yǔ)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

3、參考文獻(xiàn)選用最近發(fā)表的最主要的列在文后,并按出現(xiàn)順序編號(hào)。

4、本書(shū)所有文章采論文格式,因此文章必須附有摘要與關(guān)鍵詞。

5、作者是對(duì)文章全部或部分內(nèi)容做出主要貢獻(xiàn),并能對(duì)內(nèi)容負(fù)責(zé)的署名人。投稿前確定作者排名順序,名字之間用逗號(hào)隔開(kāi)。

世界漢語(yǔ)教學(xué)雜志評(píng)價(jià)

發(fā)文量 影響因子
立即指數(shù) 被引次數(shù)
主要引證文獻(xiàn)期刊分析

立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來(lái)評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章,進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻(xiàn):又稱來(lái)源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫(xiě)中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。

世界漢語(yǔ)教學(xué)課題分析

主要資助項(xiàng)目
  • 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金
  • 中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金
  • 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金
  • 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目
  • 中國(guó)博士后科學(xué)基金
  • 國(guó)家自然科學(xué)基金
  • 北京市社會(huì)科學(xué)基金
  • 教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”
  • 國(guó)家漢辦“十五”科研規(guī)劃課題
  • 上海市教育委員會(huì)重點(diǎn)學(xué)科基金
主要資助課題
  • 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(05BYY044)
  • 上海市教育委員會(huì)重點(diǎn)學(xué)科基金(S30402)
  • 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(12AZD113)
  • 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(12ZD224)
  • 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(09CYY035)
  • 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(00CYY003)
  • 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(11CYY028)
  • 國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃(019980305071)
  • 國(guó)家自然科學(xué)基金(60573185)
  • 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目(2009JJD740001)

世界漢語(yǔ)教學(xué)發(fā)文刊例

  • 1、漢語(yǔ)詞法和句法的結(jié)構(gòu)異同及相關(guān)詞法化、詞匯化問(wèn)題作者:施春宏
  • 2、論漢語(yǔ)流水句的句類屬性作者:王文斌; 趙朝永
  • 3、《世界漢語(yǔ)教學(xué)》青年學(xué)者論壇(第5屆)征稿啟事作者:
  • 4、從供用句到功用句——“一鍋飯吃十個(gè)人”的物性結(jié)構(gòu)解讀作者:周韌
  • 5、語(yǔ)義地圖的解析度及表征方式——一以“能力義為核心的語(yǔ)義地圖”為例作者:范曉蕾
  • 6、“總是”與“老是”比較研究補(bǔ)說(shuō)作者:王燦龍
  • 7、解讀-改編-創(chuàng)演:戲劇教學(xué)模式新探作者:張連躍
  • 8、第三屆漢語(yǔ)中介語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)通知作者:
  • 9、面向TCSL的分級(jí)測(cè)試客觀卷開(kāi)發(fā)實(shí)證研究作者:郭修敏
  • 10、構(gòu)式語(yǔ)法理論和應(yīng)用研究征稿啟事作者:

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