《雙語教育研究》雜志支付版面費的具體方式因雜志社的具體要求和流程而有所不同，若有相關需求，可選擇聯(lián)系雜志社或者咨詢在線客服。
一般來說，可以參照以下步驟進行支付：
一、獲取支付信息
錄用通知：在文章被錄用后，雜志社通常會發(fā)送錄用通知，其中會包含版面費的相關信息，如金額、支付方式等。
發(fā)票信息：根據(jù)需要，填寫或確認發(fā)票信息，以便雜志社開具相應的發(fā)票。
二、選擇支付方式
《雙語教育研究》雜志可能接受的版面費支付方式包括：銀行柜臺支付、在線支付、郵局匯款等。
三、提交支付憑證
支付完成后，請妥善保存支付憑證，如銀行轉賬回執(zhí)、在線支付截圖等。并將支付憑證發(fā)送給雜志社，以便雜志社確認款項是否收到。
《雙語教育研究》雜志是由新疆師范大學;新疆教育出版社主辦的學術理論期刊，自2014年創(chuàng)刊以來，一直致力于反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。
投稿要求
1.來稿文責自負。根據(jù)《著作權法》，結合本刊具體情況，編輯部可作文字修改、刪節(jié)，涉及原意的重大修改，則提請作者考慮。修改稿逾期不寄回者，按自動退稿處理。修改稿首頁務請注明稿件編號。
2.文稿書寫格式、順序及要求:
（1）文題：應簡明確切地反映文章的特定內容,以不超過20字為宜。
（2）作者姓名、單位和郵編。
（3）中文摘要：以300字左右為宜。
（4）關鍵詞：3～5個。
（5）作者簡介：真實姓名、工作單位、職稱、學位、職務;基金資助或課題經費資助的論文，請在作者簡介后用“基金項目”注明項目或課題名稱及編號。
（6）正文：正文一級標題用一、二、三等，二級標題用（一）、（二）、（三）等，三級標題用1、2、3等，四級標題用（1）、（2）、（3）等。
（7）注釋，示例：
①進一步解釋說明的文字。
②作者：《論文名稱》，《期刊名稱》，×年第×期，第×頁。
③作者：《著作名稱》，出版社名稱，×年版，第×頁。
（8）參考文獻，示例：
[1]作者.著作名稱[M].出版地:出版社名稱，出版年.
[2]作者.論文名[J].期刊名，×年，（×期）.
[3]作者.文章名[N].報紙名稱，×年-×月-×日（×版）.
[4]作者：《電子文獻名》，[文獻類型的標志代碼/電子文獻載體標志代碼（如聯(lián)機網絡OL）]，來源，×年-×月-×日，網頁地址。
注：參考文獻內著作出版年，期刊刊出年、期，報紙印刷年、月、日（版）等只標明相應數(shù)字，不出現(xiàn)年、月、日、版等漢字。
（9）英文題目、摘要和作者拼音名。
（10）作者通訊地址：收件人姓名及所在地的省、市、區(qū)、街道、單位或住所名稱、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱等。
3.本刊對文稿只做文字和技術的編輯處理，作者須對文稿的真實性、作者署名等負責，并聲明未一稿多投。
4.作者請自留底稿，來稿一般不退。三個月后稿件未見刊出，作者可自行處理。
收錄情況
在收錄方面，《雙語教育研究》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網收錄(中)等，這顯示了其學術成果被廣泛認可和傳播的程度。
歷史收錄
《雙語教育研究》雜志曾連續(xù)入選
等，這無疑是對其學術權威性和影響力的又一次有力肯定。
榮譽方面
《雙語教育研究》雜志榮獲了中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等，這些榮譽的獲得進一步證明了其學術水平和影響力。
《雙語教育研究》雜志作為教育類期刊，具有較高的學術影響力，審稿較高效，適合教育理論研究與實踐成果的發(fā)表，投稿者需注意格式規(guī)范。
