外國教育研究雜志收錄論文類型主要包括： 基礎教育改革與發(fā)展、英美學前教育研究、英美高等教育研究、等。
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3、文題：應簡明扼要，能準確反映文稿的主題，不使用非公知公認的縮略語，中文文題一般以20個漢字以內為宜。
4、中文摘要（200字以內）與英文摘要應反映文章的主要內容，簡要闡明研究的目的、方法、結果和結論。
5、引言，說明課題的研究背景，引述該領域的國內外研究進展，說明本文選題意義和創(chuàng)新點；內容不應與摘要和結論雷同，不能出現(xiàn)圖表。
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外國教育研究雜志 是由中華人民共和國教育部主管， 東北師范大學主辦的 CSSCI南大期刊， 影響因子為：1.33。 順應社會的發(fā)展，雜志獲得了多項榮譽：Caj-cd規(guī)范獲獎期刊、中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、RCCSE學術期刊、中國科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書館收錄期刊、等。
雜志往期論文摘錄展示
英格蘭私立早期教育機構注冊管理制度的經驗及其對我國的啟示
市場化與集團化對學前教育普惠和質量的挑戰(zhàn):英國的案例
布萊爾政府執(zhí)政以來英國學前教育發(fā)展中的家庭支持政策研究
英國學前教育的再出發(fā)——基于2017年《早期基礎階段法定框架》的分析
加拿大安大略省小學數(shù)學課程改革探析
