雜志簡介：《物理教學》雜志經新聞出版總署批準，自1978年創(chuàng)刊，國內刊號為31-1033/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表教育領域的高質量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：教學研究、物理實驗、例題與鑰匙、物理學家和物理學史、國外教學、港澳臺教學、問題選答
《物理教學》經新聞出版總署批準，自1978年創(chuàng)刊，國內刊號為31-1033/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內容節(jié)奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《物理教學》辦刊宗旨：提高中學物理教師素質和物理教學質量。讀者對象：中學物理教師、兼顧大學普通物理教師、大專院校物理專業(yè)學生及其他物理學愛好者。
《物理教學》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）競賽題；簡諧運動；解法；參考系；電容器
（二）教學設計；教學能力；教學；教學目標；教師
（三）物理教學；競賽試題；電磁學；物理學；教學
（四）高中物理；物理教學；教學；ORIGIN；高中物理教材
（五）物理教學；高中物理；教學；物理實驗；教學設計
（六）三階非線性光學；三階非線性；細菌視紫紅質；非線性光學；偶氮苯
（七）物理教學；教學；高中物理；加速度；教學研究
（八）課堂教學設計；物理實驗；教學設計；物理實驗教學；教學
（九）科學教育；教育改革；物理教學；課程改革；物理觀念
（十）物理學；物理問題；課堂；勻速直線運動；基于物理
1、引用以書代刊的出版物，應依次標明作者、文章標題、主編、書名、期號、出版社、出版時間，但不必注明頁碼。
2、文章中引用文獻或他人觀點，請務必核對準確，并注明出處。
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5、所投文稿必須附寫200字以內的中文摘要和3—5個關鍵詞，文中計量單位和文后參考文獻格式須符合國家相關標準。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數除以同年發(fā)表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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