雜志簡介：《現(xiàn)代教育管理》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1981年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號(hào)為21-1570/G4，是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目：決策咨詢、熱點(diǎn)研究、教育政策、教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、院校改革與發(fā)展、教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)、教育法制建設(shè)、教育管理學(xué)學(xué)科建設(shè)
《現(xiàn)代教育管理》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1981年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號(hào)為21-1570/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。
《現(xiàn)代教育管理》緊密圍繞現(xiàn)代教育管理理論與實(shí)踐問題編發(fā)稿件，引導(dǎo)理論探索和實(shí)踐應(yīng)用，為教育行政決策提供咨詢服務(wù)，為教育管理理論創(chuàng)新提供平臺(tái)，為教育管理實(shí)踐提供理論指導(dǎo)和典型示范。
《現(xiàn)代教育管理》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）高等教育；遼寧高等教育；親歷；教育改革；崗位
（二）高等教育；大眾化；教育；辦學(xué)條件；辦學(xué)模式
（三）農(nóng)村教育；義務(wù)教育；教育；鄉(xiāng)村；城鎮(zhèn)化
（四）高等農(nóng)業(yè)教育；農(nóng)業(yè)教育；高等農(nóng)業(yè)院校；高等農(nóng)業(yè)；農(nóng)業(yè)院校
（五）高等農(nóng)業(yè)教育；新農(nóng)村建設(shè)；高等農(nóng)業(yè)院校；農(nóng)業(yè)；農(nóng)業(yè)科技
（六）高等教育；高校；教育；教育改革；學(xué)科建設(shè)
（七）高等教育；實(shí)證研究；少數(shù)民族；文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)；新疆高等教育
（八）攪拌摩擦焊；兩化融合；信息化；電阻率；攪拌摩擦焊焊縫
（九）高等教育；高等教育學(xué)；高等教育強(qiáng)國；學(xué)科建設(shè)；教育
（十）職業(yè)教育；高職院校；現(xiàn)代學(xué)徒制；校企合作；高等職業(yè)教育
1、參考文獻(xiàn)：著錄作者直接參閱過的公開發(fā)表在報(bào)刊上的文章、公開出版的圖書和在其他媒體上公開的文獻(xiàn)，按文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后，在正文中的相應(yīng)位置以阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注。
2、為避免重復(fù),再次征引同一文獻(xiàn)時(shí)可略去出版社與出版年月,只注出著者、書名、卷數(shù)、頁碼。
3、征稿要求論點(diǎn)明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴(yán)密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。
4、論文如為基金資助項(xiàng)目的成果，請(qǐng)注明基金及項(xiàng)目名稱，本刊將優(yōu)先錄用。
5、文章正文的標(biāo)題、表格，插圖必須分別連續(xù)編號(hào)。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn)：又稱來源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗(yàn)證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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