現(xiàn)代教育管理雜志收錄論文類型主要包括： 決策咨詢、熱點研究、教育政策、教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、院校改革與發(fā)展、教育督導與評價、教育法制建設、教育管理學學科建設、等。
雜志論文要求：
1、參考文獻：著錄作者直接參閱過的公開發(fā)表在報刊上的文章、公開出版的圖書和在其他媒體上公開的文獻，按文獻出現(xiàn)的先后，在正文中的相應位置以阿拉伯數(shù)字標注。
2、為避免重復,再次征引同一文獻時可略去出版社與出版年月,只注出著者、書名、卷數(shù)、頁碼。
3、征稿要求論點明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻。
4、論文如為基金資助項目的成果，請注明基金及項目名稱，本刊將優(yōu)先錄用。
5、文章正文的標題、表格，插圖必須分別連續(xù)編號。
現(xiàn)代教育管理雜志 是由遼寧省教育廳主管， 遼寧教育研究院主辦的 CSSCI南大期刊， 影響因子為：1.22。 順應社會的發(fā)展，雜志獲得了多項榮譽：中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、北大圖書館收錄期刊、等。
雜志往期論文摘錄展示
中國特色高職教育發(fā)展的方位、方向與方略
我國職業(yè)教育國際化的系統(tǒng)結構探析
新時代我國西部地區(qū)中等職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究
“一帶一路”倡議下高職教育“走出去”的矛盾及其緩解
改革開放40年來我國民族教育研究的內(nèi)容分析及展望——基于1979-2018年《民族教育研究》期刊的K-means主題分析
