雜志簡(jiǎn)介：《新課程》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2008年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為14-1324/G4，是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份旬刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目：探索篇_教學(xué)研究、探索篇_課題薈萃、探索篇_課改論壇、探索篇_方法展示、課程篇、教學(xué)篇_教育技術(shù)、教學(xué)篇_教學(xué)反思、教學(xué)篇_教學(xué)創(chuàng)新、...
《新課程》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2008年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為14-1324/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn)，受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
《新課程》堅(jiān)持為教育服務(wù)，為教師服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，受到廣大教育工作者及一線教師的一致好評(píng)，收到了良好的社會(huì)效益。主要欄目：課改論壇、教學(xué)實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)交流、杏壇沙龍、教學(xué)研究、百花園地。
《新課程》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）高中英語(yǔ)；中學(xué)英語(yǔ)；互聯(lián)網(wǎng)；法治教育；農(nóng)村中學(xué)生
（二）流動(dòng)兒童；助人行為；抽樣調(diào)查；大數(shù)據(jù)；社會(huì)融入
（三）信息技術(shù)課程；信息技術(shù)教育；校本課程體系；教學(xué)模式；高中信息
（四）高中英語(yǔ)；交互式電子白板；英語(yǔ)課堂教學(xué)；以學(xué)生為主體；復(fù)習(xí)
（五）高中物理；教學(xué)情境；現(xiàn)代信息技術(shù)；以生為本；班主任工作
（六）高中數(shù)學(xué)；課堂教學(xué)；個(gè)性化學(xué)習(xí)；課堂教學(xué)效率；分層教學(xué)
（七）小學(xué)低年級(jí)；性格教育；班級(jí)管理；管理監(jiān)督；叛逆心理
（八）高校；網(wǎng)絡(luò)教育；研究生管理；辦公室管理；信息化
（九）高職學(xué)生；高職院校；學(xué)生管理；高職學(xué)生管理；以人為本
（十）C語(yǔ)言；課程建設(shè)；信息化；教學(xué)模式；教學(xué)方法研究
1、來(lái)稿應(yīng)遵守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，文責(zé)自負(fù)。本刊所發(fā)表文章中的觀點(diǎn)均屬于作者個(gè)人，并不代表編輯部或主辦單位的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，特此聲明。
2、文章題目在確切表達(dá)文章內(nèi)容前提下盡可能簡(jiǎn)短，最好在20個(gè)字以內(nèi)。
3、參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)以作者親自閱讀過(guò)的近5 年文獻(xiàn)為主，一般不少于15 條，文獻(xiàn)按順序編碼制著錄。
4、簡(jiǎn)要地介紹研究背景、研究?jī)?nèi)容、研究成果。關(guān)鍵詞的個(gè)數(shù)為3-8個(gè)。
5、為便于聯(lián)系，來(lái)稿務(wù)請(qǐng)注明作者真實(shí)姓名、職務(wù)職稱、單位名稱、通訊地址、電話以及E-mail地址。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來(lái)評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn)：又稱來(lái)源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫(xiě)中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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