新課程學習(上)雜志收錄論文類型主要包括：教研前沿、課改研究、學科教學、杏林園地、教苑雜壇等。
雜志論文要求：
1、摘要:論著性文章需附600字(詞)左右的中、英文摘要。結構式摘要包括目的、方法、結果(要列出主要數據和具體統(tǒng)計學結果)、結論4部分，各部分冠以相應的標題。
2、作者簡介（出生年份、性別、學歷、所屬單位、職務職稱、當前研究課題及研究方向等）以及詳細通訊方式（包括郵政編碼、通訊地址及聯系電話、傳真電話及E-mail）。
3、圖中外文字母用斜體，單位符號應為正體?？驁D中英文字母用正體。圖中法定計量單位用符號標出，不用單位中的中文名稱。
4、引言：簡明扼要地說明本課題的背景、研究理由、目的、方法和意義。介紹研究的背景資料時應引用相關文獻。不應與摘要及討論部分的內容重復。
5、來稿注釋應采用腳注形式，連續(xù)編號，注釋序號置于標點符號之后。
新課程學習(上)雜志是由山西省教育廳主管，山西教育教輔傳媒集團有限責任公司主辦的省級期刊，影響因子為：0.09。順應社會的發(fā)展，雜志獲得了多項榮譽：中國優(yōu)秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等。
雜志往期論文摘錄展示
淺論語文教育的民族化與現代化
中美中學數學教育比較與淺析
教師在教育過程中的角色定位
思想品德課滲透“中國夢”教育的點滴思考
給心靈播種——班主任德育工作淺談
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