《小學教學研究》雜志是否接受在線投稿，可以訪問其官方網站、投稿指南頁面或咨詢在線客服。現(xiàn)在大多數(shù)期刊雜志都接受在線投稿，這是目前學術出版界最普遍的投稿方式。
可以通過以下幾種方法進行確認：
1、查找在線投稿系統(tǒng)：如果接受在線投稿，官網通常會提供在線投稿系統(tǒng)的鏈接。
2、聯(lián)系編輯部：可以直接聯(lián)系《小學教學研究》雜志編輯部詢問投稿方式。
3、參考數(shù)據(jù)庫或索引平臺：在一些學術數(shù)據(jù)庫（如CNKI、萬方、維普）或期刊索引平臺（如SCI、SSCI、CSSCI）中，可以查詢到期刊的基本信息，包括投稿方式。
4、參考其他作者的經驗：可以在學術論壇或社交媒體上詢問其他作者的經驗，了解他們是否通過在線系統(tǒng)投稿。
建議優(yōu)先選擇在線投稿方式，以提高投稿效率和便利性。
《小學教學研究》雜志的審稿時間預計：1個月內，發(fā)行周期為旬刊。
《小學教學研究》經新聞出版總署批準，自1980年創(chuàng)刊，國內刊號為36-1052/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內容節(jié)奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《小學教學研究》是江西省新聞出版局（總社）主管的、江西教育出版社主辦的、國內外公開發(fā)行的學術理論期刊。
《小學教學研究》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）年級；小朋友；實驗教材；教學內容；復習
（二）教學；教學設計；解題思路；習題設計；四則混合運算
（三）數(shù)學教學；小學數(shù)學教育；老師；小學數(shù)學；教學實錄
（四）教學設計；農民工；點評；內卷化；高校教師
（五）數(shù)學教學；數(shù)學課堂；兒童立場；高效課堂；教學設計與反思
（六）小學數(shù)學；小學數(shù)學教材；課程；探究性學習；數(shù)學課程
（七）語文教學；語文；課堂教學；小學語文教學；年級
（八）教學；教師；數(shù)學教學；數(shù)學思想方法；思維
（九）數(shù)學；數(shù)學教學；八戒；同學；解題
（十）教育改革；教育；小學生；青少年；英國教育
