語言教學(xué)與研究雜志收錄論文類型主要包括： 簡(jiǎn)訊等、等。
雜志論文要求：
1、正文內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，層級(jí)不宜過多，層級(jí)序號(hào)為一、（一）、1、（1）、①。
2、論文不區(qū)分注釋和參考文獻(xiàn)，采用當(dāng)頁腳注。腳注用上標(biāo)形式①②③數(shù)字表示，每頁重新編序。
3、本刊有權(quán)對(duì)來稿做技術(shù)性刪改，如不同意刪改，請(qǐng)?jiān)趤砀逯凶⒚鳌?
4、“關(guān)鍵詞”一般以3至5個(gè)為宜。
5、作者投稿時(shí)必須提供所有署名者的辦公電話、手機(jī)號(hào)碼和電子郵箱，并注明通信作者。
語言教學(xué)與研究雜志 是由中華人民共和國(guó)教育部主管， 北京語言大學(xué)主辦的 CSSCI南大期刊， 影響因子為：1.33。 順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，雜志獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)：中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國(guó)科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書館收錄期刊、等。
雜志往期論文摘錄展示
語言研究和語言教學(xué)研究的使命與機(jī)遇——在第二屆語言教學(xué)與研究國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)上的發(fā)言
基于多元化信息參照的漢語教學(xué)分級(jí)測(cè)試體系構(gòu)建
研究用漢語水平分級(jí)測(cè)試方法對(duì)研究結(jié)果的影響
互動(dòng)式動(dòng)態(tài)評(píng)估應(yīng)用于漢語口語教學(xué)口試初探
任務(wù)類型對(duì)中高級(jí)漢語二語者寫作詞匯豐富性的影響
