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中國電化教育主要收錄哪些類型的論文?

來源:發(fā)表之家網(wǎng)整理 2025-03-27 10:54:07

中國電化教育雜志收錄論文類型主要包括:高質(zhì)量教育、理論與爭鳴、智能引領(lǐng)與智慧教育、教學(xué)實(shí)踐與教師專業(yè)發(fā)展等。

雜志論文要求:

1、文章正文的標(biāo)題、表格、圖、公式以及腳注應(yīng)分別連續(xù)編號(hào)。

2、注釋采用腳注,由WORD文檔自然生成,用阿拉伯?dāng)?shù)字表示序列,每頁重新編碼。

3、來稿應(yīng)主題突出、論點(diǎn)明確、論據(jù)可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、語言精練,具有創(chuàng)新性。

4、摘要應(yīng)具有獨(dú)立性,內(nèi)容包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4部分,200字左右;關(guān)鍵詞3-5個(gè)。

5、為便于匿名審稿,請另頁注明作者姓名、性別、出生年份、最后學(xué)位、職稱、工作單位、通訊地址,電話號(hào)碼、E-mail等。

中國電化教育雜志是由中華人民共和國教育部主管,中央電化教育館主辦的CSSCI南大期刊,影響因子為:5.68。順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,雜志獲得了多項(xiàng)榮譽(yù):中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、RCCSE學(xué)術(shù)期刊、北大圖書館收錄期刊、等。

雜志往期論文摘錄展示

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社會(huì)協(xié)同視角下青少年法治教育的信息化變革

農(nóng)村小學(xué)音樂課堂質(zhì)量提升對策研究——基于TIMSS和質(zhì)性研究的課堂分析

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