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中國(guó)農(nóng)村教育

中國(guó)農(nóng)村教育雜志 部級(jí)期刊

Rural Education

雜志簡(jiǎn)介:《中國(guó)農(nóng)村教育》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1989年創(chuàng)刊,是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份旬刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目:研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡(jiǎn)報(bào)、專(zhuān)題研究

主管單位:中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì);中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)
主辦單位:中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì);中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)
創(chuàng)刊時(shí)間:1989
所屬類(lèi)別:教育類(lèi)
發(fā)行周期:旬刊
發(fā)行地區(qū):安徽
出版語(yǔ)言:中文
預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)
綜合影響因子:0.13
總發(fā)文量:9637
總被引量:3758
H指數(shù):17
立即指數(shù):0.0071
期刊他引率:1
雜志簡(jiǎn)介 收錄信息 雜志特色 雜志評(píng)價(jià) 課題分析 發(fā)文刊例 雜志問(wèn)答

中國(guó)農(nóng)村教育雜志簡(jiǎn)介

《中國(guó)農(nóng)村教育》自1989年創(chuàng)刊,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn),受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。

《中國(guó)農(nóng)村教育》是全國(guó)唯一面向農(nóng)村各類(lèi)教育,為推動(dòng)農(nóng)村教育改革發(fā)展服務(wù)的刊物。

《中國(guó)農(nóng)村教育》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:

(一)教育強(qiáng)國(guó);總書(shū)記;教育系統(tǒng);教育現(xiàn)代化;加快教育

(二)科學(xué)發(fā)展觀;教育事業(yè);教育工作;教育改革;中等職業(yè)教育

(三)體育;全民健身;體育產(chǎn)業(yè);一帶一路;體育旅游

(四)職業(yè)教育;成人教育;教育改革;中國(guó)職業(yè)教育;教育發(fā)展

(五)教育改革;教育事業(yè);中國(guó)特色社會(huì)主義;教育系統(tǒng);教育發(fā)展

(六)校長(zhǎng);教育現(xiàn)代化;教育;辦學(xué)思想;辦學(xué)

(七)政府工作報(bào)告;國(guó)務(wù)院;開(kāi)幕式;演講;全國(guó)政協(xié)

(八)中國(guó)教育;砥礪;前行;教師;公民教育

(九)農(nóng)村教育;農(nóng)民教育;農(nóng)民;教育改革;韓國(guó)新村運(yùn)動(dòng)

(十)職業(yè)教育;教育改革與發(fā)展;教育;職教;教育改革

中國(guó)農(nóng)村教育收錄信息

中國(guó)農(nóng)村教育雜志特色

1、采取隱名審稿方式選用來(lái)稿。稿件先由編輯部進(jìn)行匿名處理,交由責(zé)任編輯進(jìn)行初審,編輯委員會(huì)進(jìn)行匿名復(fù)審。

2、正文包括題目、摘要(中英文)、關(guān)鍵詞(中英文)、引言、方法、結(jié)果、討論、結(jié)論和參考文獻(xiàn)等部分內(nèi)容。(不要包含作者姓名、單位等作者信息)。

3、篇名應(yīng)簡(jiǎn)明、具體、確切,能概括文章的特定內(nèi)容,字?jǐn)?shù)不宜超過(guò)20個(gè)字(必要時(shí)可加副篇名),不應(yīng)含有非公知公認(rèn)的縮略語(yǔ)、字符、代號(hào)等。

4、摘要撰寫(xiě)避免套話。不應(yīng)出現(xiàn)作者所從事研究領(lǐng)域里的常識(shí)性?xún)?nèi)容,不應(yīng)把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫(xiě)入摘要,也不要對(duì)論文的內(nèi)容做解釋和評(píng)論(尤其是自我評(píng)價(jià))。

5、正文統(tǒng)一使用Word文檔、通欄、宋體、五號(hào)字著錄。正文內(nèi)出現(xiàn)的阿拉伯?dāng)?shù)字、英文(及其它西方文字)與英文參考文獻(xiàn),全部使用Times New Roman字體;中文字與字之間、字與標(biāo)點(diǎn)之間不空格。

6、注釋?zhuān)菏菍?duì)文章某一特定內(nèi)容的解釋或說(shuō)明,其序號(hào)為[1][2][3]……,注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致,注釋置于文尾,參考文獻(xiàn)之前。

7、符號(hào)應(yīng)采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和公認(rèn)的符號(hào),一種符號(hào)只能代表一種量。全文所用的符號(hào)必須前后一致,圖文統(tǒng)一。

8、來(lái)稿若為課題研究成果,則凡被省級(jí)以上單位正式立項(xiàng)的課題,應(yīng)在文中標(biāo)明課題的立項(xiàng)單位、級(jí)別、時(shí)間和編號(hào)等信息。

9、按時(shí)審稿:作為審稿人,要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)及時(shí)地對(duì)稿件進(jìn)行評(píng)審。若不能及時(shí)評(píng)審,應(yīng)及時(shí)返回不能評(píng)審的信息,避免出現(xiàn)答應(yīng)審稿卻逾期不審的現(xiàn)象。

10、在正文中引用處右上角加注序號(hào),所列文獻(xiàn)應(yīng)為原始參考文獻(xiàn),網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)應(yīng)給出和引用日期;除非作者人數(shù)在4人或4人以上,否則、應(yīng)列出所有作者姓名,不能用“等”代替。

中國(guó)農(nóng)村教育雜志評(píng)價(jià)

發(fā)文量 影響因子
立即指數(shù) 被引次數(shù)
主要引證文獻(xiàn)期刊分析

立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來(lái)評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章,進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻(xiàn):又稱(chēng)來(lái)源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫(xiě)中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。

中國(guó)農(nóng)村教育課題分析

主要資助項(xiàng)目
  • 江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金
  • 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金
  • 甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題
  • 河南省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)調(diào)研課題
  • 河北省社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究課題
  • 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金
  • 淡水生態(tài)與生物技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放課題基金
  • 國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃
  • 河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目
  • 湖南省教育廳科研基金
主要資助課題
  • 國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃(201310720013)
  • 湖南省大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目([2012]402)
  • 國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃(201210347010)
  • 全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃普通高中特色學(xué)校研究專(zhuān)項(xiàng)課題(無(wú))
  • 新世紀(jì)廣東省高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目(2011JGB129)

中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)文刊例

  • 1、論感恩教育在小學(xué)德育中的價(jià)值與實(shí)施作者:周愛(ài)華
  • 2、劉少奇黨性修養(yǎng)思想對(duì)大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)提升的作用作者:常騰
  • 3、新時(shí)代高校思想政治工作“三全育人”模式的實(shí)現(xiàn)路徑研究作者:薛沁田
  • 4、小學(xué)低年級(jí)體育教學(xué)中的德育滲透作者:鄭本寶
  • 5、新時(shí)代“偶像”的社會(huì)教育價(jià)值分析——以楊超越現(xiàn)象為例作者:胡芳菁; 鄧三英
  • 6、論網(wǎng)絡(luò)視域下高校農(nóng)村學(xué)生的思政教育作者:田雙雙
  • 7、民辦高校思想政治理論課混合式教學(xué)改革探析作者:張為娜
  • 8、如何提高小學(xué)班主任德育工作的實(shí)效性作者:王菊
  • 9、高校畢業(yè)學(xué)分預(yù)警模式研究——以?xún)?nèi)蒙古師范大學(xué)為例作者:韓文娟
  • 10、混合式教學(xué)法在公共管理類(lèi)課程教學(xué)中的應(yīng)用分析——以《公共管理學(xué)》教學(xué)改革為例作者:冷濤

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