《中國外語教育》雜志是否接受在線投稿，可以訪問其官方網(wǎng)站、投稿指南頁面或咨詢在線客服。現(xiàn)在大多數(shù)期刊雜志都接受在線投稿，這是目前學術出版界最普遍的投稿方式。
可以通過以下幾種方法進行確認：
1、查找在線投稿系統(tǒng)：如果接受在線投稿，官網(wǎng)通常會提供在線投稿系統(tǒng)的鏈接。
2、聯(lián)系編輯部：可以直接聯(lián)系《中國外語教育》雜志編輯部詢問投稿方式。
3、參考數(shù)據(jù)庫或索引平臺：在一些學術數(shù)據(jù)庫（如CNKI、萬方、維普）或期刊索引平臺（如SCI、SSCI、CSSCI）中，可以查詢到期刊的基本信息，包括投稿方式。
4、參考其他作者的經(jīng)驗：可以在學術論壇或社交媒體上詢問其他作者的經(jīng)驗，了解他們是否通過在線系統(tǒng)投稿。
建議優(yōu)先選擇在線投稿方式，以提高投稿效率和便利性。
《中國外語教育》雜志的審稿時間預計：1個月內，發(fā)行周期為季刊。
《中國外語教育》經(jīng)新聞出版總署批準，自2008年創(chuàng)刊，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《中國外語教育》是中國外語教育研究中心;外語教學與研究出版社主管主辦的、國內外公開發(fā)行的學術理論期刊。
《中國外語教育》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）個案研究；任務型語言教學；英語教學；英語閱讀；外語教學
（二）英語專業(yè)；外語教學；思辨能力；外語；外語專業(yè)
（三）新教師；高校外語教師；篇章；賞析；英語專業(yè)
（四）結構方程模型；英語學習動機；雙語教學；英語；世界英語
（五）批判性思維；思維品質；英語學科；主題意義；小學英語
（六）語言；大學英語；大學英語教師；語言態(tài)度；公示語
（七）英語學習；自我認同；自我認同變化；英語學習動機；大學生
（八）英語課程；賦權增能；口語流利性；二語習得；英語
（九）概念隱喻；隱喻；認知語言學；面子；漢語
（十）學術英語；學術；外語教師教育；教師發(fā)展；個案研究
投稿咨詢聲明：以上信息摘自網(wǎng)絡公開資料，如有不準確，請聯(lián)系我們。
