《浙江樹(shù)人學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志支付版面費(fèi)的具體方式因雜志社的具體要求和流程而有所不同,若有相關(guān)需求,可選擇聯(lián)系雜志社或者咨詢(xún)在線(xiàn)客服。
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《浙江樹(shù)人學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志是由浙江樹(shù)人學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)理論期刊,自2001年創(chuàng)刊以來(lái),一直致力于反映教育改革與發(fā)展的最新成果,探索教育規(guī)律,為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。
投稿咨詢(xún)投稿要求
1、論文題目論文題目和各級(jí)標(biāo)題不超過(guò)20個(gè)字,避免使用非公知、公用的縮略詞、代號(hào)等。
2、一般不低于200字,包括研究目的、方法、結(jié)論等,禁用“本文”“筆者”等主語(yǔ)。詳見(jiàn)“社科版學(xué)報(bào)論文摘要寫(xiě)作要求及注意事項(xiàng)”。
3、正文:文稿應(yīng)具科學(xué)性、實(shí)用性,論點(diǎn)明確,資料可靠,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,層次清晰,文字精練,用詞規(guī)范。正文中的一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)標(biāo)題均要求單獨(dú)一行,用阿拉伯?dāng)?shù)字編排序號(hào),如:1,1.1,1.1.1。
4、來(lái)稿請(qǐng)采用:論文題目—作者—單位名、省、市、郵政編碼—摘要—關(guān)鍵詞—英文題目、作者名、單位名、省、市、郵政編碼—摘要、關(guān)鍵詞—中圖分類(lèi)號(hào)—正文—結(jié)論—參考文獻(xiàn)的基本格式撰寫(xiě)。具體要求詳見(jiàn)本刊網(wǎng)站“稿件格式”中的有關(guān)規(guī)定。不符合投稿要求及格式的稿件將不予處理。
5、引言作為論文的開(kāi)場(chǎng)白,應(yīng)以簡(jiǎn)短的篇幅介紹論文的研究背景和目的,對(duì)相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)前人所做的工作和研究進(jìn)行簡(jiǎn)要的概括。
6、此項(xiàng)置于文章的最后,包括英文題目、作者名(漢語(yǔ)拼音,按姓在前、名在后的順序)、作者單位全稱(chēng)、英文摘要和關(guān)鍵詞。英文摘要應(yīng)與中文摘要相對(duì)應(yīng)。
7、參考文獻(xiàn)應(yīng)保持在5條及以上。參考文獻(xiàn)中的作者為1~3位時(shí)應(yīng)全部列出,多于3位時(shí)只寫(xiě)前3位,后面加“,等”即可;多位作者之間用逗號(hào)“,”隔開(kāi),參考文獻(xiàn)的著錄項(xiàng)目要齊全,順序要規(guī)范。
8、作者真實(shí)姓名,作者單位全稱(chēng)、包括所在省(自治區(qū)、直轄市)、郵編;如有多名作者,在每一作者姓名右上角依次標(biāo)出與作者單位相對(duì)應(yīng)的序號(hào)。
9、每篇文章可選3~5個(gè)能反映文章主題概念的詞、詞組或術(shù)語(yǔ)。英文關(guān)鍵詞應(yīng)與中文關(guān)鍵詞相對(duì)應(yīng)。
10、文章如系某科研基金資助項(xiàng)目,應(yīng)于篇首頁(yè)地腳處注明基金項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)名稱(chēng),并在括號(hào)內(nèi)注明其項(xiàng)目編號(hào)。
收錄情況
在收錄方面,《浙江樹(shù)人學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,包括:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏等,這顯示了其學(xué)術(shù)成果被廣泛認(rèn)可和傳播的程度。
歷史收錄
《浙江樹(shù)人學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志曾連續(xù)入選
等,這無(wú)疑是對(duì)其學(xué)術(shù)權(quán)威性和影響力的又一次有力肯定。
榮譽(yù)方面
《浙江樹(shù)人學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志榮獲了Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊、中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊、RCCSE學(xué)術(shù)期刊等,這些榮譽(yù)的獲得進(jìn)一步證明了其學(xué)術(shù)水平和影響力。
《浙江樹(shù)人學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志作為教育類(lèi)期刊,具有較高的學(xué)術(shù)影響力,審稿較高效,適合教育理論研究與實(shí)踐成果的發(fā)表,投稿者需注意格式規(guī)范。
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