《福建技術師范學院學報》雜志支付版面費的具體方式因雜志社的具體要求和流程而有所不同，若有相關需求，可選擇聯系雜志社或者咨詢在線客服。
一般來說，可以參照以下步驟進行支付：
一、獲取支付信息
錄用通知：在文章被錄用后，雜志社通常會發(fā)送錄用通知，其中會包含版面費的相關信息，如金額、支付方式等。
發(fā)票信息：根據需要，填寫或確認發(fā)票信息，以便雜志社開具相應的發(fā)票。
二、選擇支付方式
《福建技術師范學院學報》雜志可能接受的版面費支付方式包括：銀行柜臺支付、在線支付、郵局匯款等。
三、提交支付憑證
支付完成后，請妥善保存支付憑證，如銀行轉賬回執(zhí)、在線支付截圖等。并將支付憑證發(fā)送給雜志社，以便雜志社確認款項是否收到。
《福建技術師范學院學報》雜志是由福建技術師范學院主辦的學術理論期刊，自1981年創(chuàng)刊以來，一直致力于反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。
投稿咨詢投稿要求
1、《福建技術師范學院學報》論文作者署名按照先后次序從左至右列于題名下方。所有作者單位按照作者順序在署名下方用一個括號注出，每個單位信息應包括序號（多于1個單位時標注）、單位全稱（寫至二級單位，如院、所或系）、所在城市名稱、郵編。國外單位應標明所在國家。
2、參考文獻：僅限于作者親自閱讀過的近期公開出版發(fā)行的主要文獻。本刊的參考文獻著錄格式執(zhí)行GB/T 7714-2015《信息與文獻 參考文獻著錄規(guī)則》。
3、標題使用小二號字，宋體，加粗顯示；正文使用五號字，宋體；圖題、圖注、表格、標注、參考文獻使用小五號字,宋體。文中英文均使用Times New Roman字體，根據其在文中所處位置選用相應字號。
4、同一頁類列出多個注釋的，應根據注釋的先后順序編排序號。注釋序號以“①、②”等數字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應按照“①、②”等數字形式與被注釋詞條保持一致。
5、來稿請附上作者簡介：姓名、單位、技術職稱、學位、主要研究方向。為了便于聯系，請?zhí)峁┑刂贰⒙摻j電話及E-mail。
6、以提供文獻內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文章重要內容。摘要中盡量避免使用“本文”“作者”等字眼。務求簡練，一般不宜超過250字。
7、前言簡要說明研究的目的和范圍，介紹相關領域內前人所做的工作和研究的概況，理論依據、試驗基礎和研究方法，作者的意圖、預期的結果及其作用和意義。應言簡意賅，不要成為摘要的注釋。一般教科書中已有的基本理論、試驗方法和基本方程的推導，在前言中不必贅述。如實評述，防止吹噓自己和貶低別人，避免宣傳性的用語。對出現的比較專業(yè)化的術語或縮寫詞進行定義和說明，后文中出現時不必再解釋，前言中盡量不要出現圖表。
8、多次引用同一著者文獻時，只編一個號，即在正文中標注首次引用的文獻序號，并在序號的“［］”外著錄引文頁碼。例如：張三[2]8-12；張三[2]66-80。
9、來稿一律采用電子郵件投稿。文中的計量單位一律以最新頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準，數字按《關于出版物上的數字用法的規(guī)定》書寫。
10、在語言表達方式上注意下列問題：排除在本學科領域已經成為常識的內容，不要簡單重復篇名中已經表述過的信息；如實地反映所做的研究工作，提供盡可能多的定量的信息，不可進行自我評論，不應有如：“…屬于首創(chuàng)”；“…尚未見報道”等；中文摘要應采用第三人稱的寫法，不用“本文”、“作者”和“筆者”等；縮略語和簡稱首次出現用全稱，并給出簡稱。關鍵詞不用縮略語和簡稱，已通用的除外；摘要中不要使用圖、表，一般不分段落。同一篇論文的中英文摘要的內容應該一致。
收錄情況
在收錄方面，《福建技術師范學院學報》雜志被多個知名數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其學術成果被廣泛認可和傳播的程度。
歷史收錄
《福建技術師范學院學報》雜志曾連續(xù)入選
等，這無疑是對其學術權威性和影響力的又一次有力肯定。
榮譽方面
《福建技術師范學院學報》雜志榮獲了Caj-cd規(guī)范獲獎期刊、中國優(yōu)秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等，這些榮譽的獲得進一步證明了其學術水平和影響力。
《福建技術師范學院學報》雜志作為教育類期刊，具有較高的學術影響力，審稿較高效，適合教育理論研究與實踐成果的發(fā)表，投稿者需注意格式規(guī)范。
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