高等理科教育雜志 出版周期為雙月刊；雜志期刊屬于預(yù)定型商品，大部分期刊15號以前付款可以訂閱下月刊物，超過15號只能預(yù)定下下個月。部分雜志以客服通知時間為準(zhǔn)。
高等理科教育雜志基礎(chǔ)信息
《高等理科教育》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1993年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為62-1028/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。
《高等理科教育》主要報(bào)道高等理科教育和高等教育前沿的問題，推廣具有重要指導(dǎo)意義和啟發(fā)意義的高等理科教育教學(xué)研究成果。
雜志被以下數(shù)據(jù)庫收錄
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RCCSE學(xué)術(shù)期刊
雜志往期論文摘錄展示
建構(gòu)具身思維的混合學(xué)習(xí)模式設(shè)計(jì)與實(shí)踐
知識生產(chǎn)模式視角下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐與探索
多元與協(xié)同：一流學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入結(jié)構(gòu)的研究走向——基于CNKI主題的元分析
教師教學(xué)考核評價與激勵機(jī)制的探索——以福州大學(xué)公共基礎(chǔ)課教師為例
自我研究：教師教育者專業(yè)發(fā)展的重要途徑
