高校生物學教學研究雜志收錄論文類型主要包括：專題、教改縱橫、實踐教學、資源之窗等。
雜志論文要求：
1、3～5個中英文關鍵詞，寫在摘要的下方，英文關鍵詞之間用分號隔開。
2、文中一級標題、二級標題、三級標題、四級標題的序號用“一、……”“1.……”“（1）……”標示。盡量不使用三級或三級以上的標題。
3、作者簡介：第一作者姓名（出生年月），性別，畢業(yè)院校及學位，職稱，研究方向。
4、來稿文責自負，嚴禁一稿多投。一個月內未見處理意見，作者可自行處理。
5、參考文獻是論文引文的出處或參閱的各種書刊資料，其文獻項目和要素須集中列在論文的文末。
高校生物學教學研究雜志是由中華人民共和國教育部主管，高等教育出版社主辦的部級期刊，影響因子為：0.97。順應社會的發(fā)展，雜志獲得了多項榮譽：中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等。
雜志往期論文摘錄展示
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細胞原代培養(yǎng)綜合設計虛擬仿真實驗構建
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“生物化學”課程教學模式與教學方法的改革與實踐
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