發(fā)布時間：2022-03-24 06:46:46
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的少先隊宣誓詞樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
號召同學們時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神;通過本次活動培養(yǎng)學生的愛國情懷，嚴謹治學的態(tài)度，發(fā)奮學習的精神，大膽創(chuàng)新的意識，使學生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。
二、活動地點：烈士陵園
三、活動時間：4月3日
四、活動對象：四五六年級學生
五、活動準備：
校旗、大隊旗、中隊旗、話筒、花圈
六、活動程序：
主持人宣布：
(一)小學清明祭掃活動現(xiàn)在開始
第一項：出旗、敬禮
第二項：唱少年先鋒隊隊歌
第三項：向烈士獻花圈
第四項：全體肅立，向革命先烈默哀
第五項：少先隊員代表獻詞
第六項：全體少先隊員在烈士紀念碑前莊嚴宣誓：
第七項： 退旗
(二)近前瞻仰紀念碑、祭掃陵園，參觀陵園。敬獻小白花。
(三)清明掃墓活動結(jié)束,集合隊伍。
七、活動要求及注意事項：
1、四五六年級參加掃墓活動。
2、4月3日早七點二十在學校操場集合。
3、列隊集合注意清點人數(shù)，活動結(jié)束后也要清點好人數(shù)。班主任和帶班老師跟好隊伍。保證學生安全。
4、班主任做好學生的活動紀律等教育，唱熟隊歌，背熟誓詞，練好宣誓。(宣誓時要右手握拳舉至耳旁)
5、各中隊在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性，統(tǒng)一校服。每人帶一朵小白花，在烈士墓前向烈士獻花。
6、掃墓期間，全體師生嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。
男：尊敬的領(lǐng)導、來賓
女：輔導員老師、團員哥哥姐姐們
合：大家好
男：我是實驗小學××班的××
女：我是實驗小學××班的××
男：首先讓我給大家介紹一下，今天來參加活動的領(lǐng)導和來賓
女：他們是臺辦專家××
男：團市委
女：市教育局××副局長
男：消防大隊的消防官兵叔叔
女：今天我們站在這里緬懷先烈
男：明天我們將更加努力地學習
合：現(xiàn)在我宣布活動正式開始
女：出旗，敬禮(消防兵出國旗)
男：請青年代表敬獻花圈，全體默哀三分鐘
女：下面，請臺辦專家××分析介紹
男：今天，又將有50位優(yōu)秀的大哥哥、大姐姐在這里宣誓，成為我們少先隊學習的榜樣
女：他們將在紀念碑下宣誓：今天努力學習，明天將成為社會的棟梁
男：我們將舉行莊嚴的成人宣誓儀式
女：請教育局的領(lǐng)導宣布宣誓人員名單
（整隊）[你閱讀的文章來自：126]
男：現(xiàn)在，請一中××同學作為青年代表講話
女：請一中團委副書記××帶領(lǐng)宣誓
男：請各校的優(yōu)秀團員為他們佩帶成人紀念章
女：請團市委××講話
男：請邵一中的團員哥哥姐姐領(lǐng)唱、全體團員合唱《光榮啊，中國共青團》
（整隊）
女：請教育局領(lǐng)導講話
合：今天的祭掃烈士陵園儀式就要結(jié)束了，請全體團員、隊員獻花，瞻仰烈士墓，并清掃烈士陵園。
合：退旗，敬禮
成人誓詞
在此正式成人之際，我以一個中華人民共和國公民的名義，面對國旗，莊嚴宣誓——
捍衛(wèi)神圣憲法，維護法律尊嚴。
履行公民義務，承擔社會道義。
國家昌盛為先，人民利益至上。
熱心公益，奉獻社會，無愧祖國培育。
勤勉自勵，奮發(fā)有為，不負長輩厚望。
通過組織祭掃烈士墓的活動，激發(fā)隊員們對英烈的崇敬之情，從而珍惜由無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的幸福生活，努力學習，培養(yǎng)學生嚴謹治學的態(tài)度。使學生接受一次生動形象的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,弘揚民族精神!
二、參加對象：待定
三、活動時間：2018年4月2日 上午9:20
四、活動地點：xx烈士陵園
五、活動準備、要求：
1、校旗，大隊旗，花籃2個，小白菊若干朵，話筒音響一套。
2、全體隊員穿藍色秋裝校服，佩戴紅領(lǐng)巾，老師著素裝。
3、全體隊員背誦誓詞。
4、中隊輔導員（班主任）在掃墓前要做好安全教育、行為規(guī)范教育、衛(wèi)生教育，掃墓期間，嚴肅認真，不嘻戲、追逐。并向?qū)W生介紹掃墓活動的過程和有關(guān)事項。
六 、活動過程：
1、全體肅立、齊唱隊歌；
2、默哀、哀畢；
3、請沈仁森先生介紹烈士事跡；
4、獻花；
5、大隊輔導員張老師帶頭宣誓；
6、少先隊員代表獻詞；
7、集體繞墓一周，緬懷英烈；
8、活動結(jié)束，集合回校。
七、安全措施：
1、出發(fā)前審查學生身體狀況，身體不適或患有疾病的學生，不參加本次活動。
2、活動前加強對學生安全教育，往返前認真清點人數(shù)，整個活動要體現(xiàn)文明，相互關(guān)心，注意安全。嚴禁學生單獨行動。教育學生愛護公共設(shè)施，保護綠化環(huán)境。
八．主持人：x先隊員代表獻詞：x
刻在心田
朝霞中看你微笑
要把您無私奉獻的精神種子播在人間
在風雨中學你耕耘的道路正在拓展
讓我們攜起手來吧
走向一座時代的豐碑
讓愛灑滿人間
一年一度的清明節(jié)到了，為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷“感動中國”的“愛心大使”、學校原德育校長——叢飛，弘揚慈善精神，加強愛心教育，引導廣大學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，促進精神文明建設(shè)，我校小學部少先隊員代表于4月1日舉行了“叢飛——展華學子思念您”的掃墓活動。
上午9時，同學們排著整齊的隊伍，舉著校旗，來到深圳市羅湖區(qū)吉田墓園。在叢飛校長的墓碑前，同學們靜心傾聽詩朗誦《叢飛，一路走好》，齊聲歌唱叢飛生前創(chuàng)作的歌曲《愿你幸?！?。同學們向墓碑獻上了一束束鮮花，以示緬懷之情。面對叢飛校長莊嚴的墓碑，同學們集體默哀，寄托著對他的崇敬和哀思。之后，劉校長作了激情洋溢的講話，同學們進行了集體宣誓：學會愛人，學會感恩，發(fā)奮讀書，努力成才，為民族未來時刻準備著！誓詞在寂靜的山林，在叢飛校長墓碑前久久的回蕩……
通過這次掃墓活動，同學們對“感動中國”的“愛心大使”叢飛有了更加深刻的認識和理解，心靈得到了進一步的凈化。
叢飛，他把所有的時間都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸，他曾經(jīng)用舞臺構(gòu)筑課堂，用歌聲點亮希望；
叢飛，他用短暫的生命譜寫了一曲助人為樂、無私奉獻的動人樂章；
【小學法制教育主題活動方案一】活動主題：精彩人生，與法同行
活動中隊：四(1)班 輔導員：徐潔潔
活動時間：11月28日
活動地點：教室
活動目的：通過活動讓學生了解《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關(guān)知識，能使學生自覺遵守學校的各項規(guī)章制度和國家規(guī)定的各項法律、法規(guī)，知道運用法律武器保護自身的權(quán)利和利益，同時教育學生懂得什么是犯罪，什么是違法。
活動準備：
1、網(wǎng)上查找《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關(guān)知識
2、排練文藝節(jié)目活動過程：
1、出旗敬禮
2、主持人宣布《精彩人生，與法同行》主題班會活動開始。
3、向?qū)W生講讀《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關(guān)知識。
4、小品表演《我與小偷》。
5、詩歌朗誦《法在我心中》。
6、歌曲《歡樂中國年》。
7、相聲《鬧著玩》
8、宣布《法在我心中》主題班會結(jié)束。 退旗敬禮
【小學法制教育主題活動方案二】活動主題:“愛我許昌，爭做文明守法小公民”
活動時間:20xx年3月3日
活動地點:學校操場
活動目的:
1、通過讀民警講座，學生簽名等形式向同學們宣傳法律知識。
2、通過本次活動，使同學們養(yǎng)成學法、知法、懂法、守法、用法的自覺行為，學會利用法律保護自己。
3、進一步深化我校德育工作，引導學生在自覺遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民的同時，進一步培養(yǎng)學生關(guān)心他人，關(guān)心社會的良好道德品質(zhì)。
活動準備:
1、讓同學們收集有關(guān)少年違法亂紀、少年自我保護及尊長愛幼的美德少年的新聞。
2、學生簽名用布幕，筆。
3、聯(lián)系好媒體，并選好回答記者提問學生。
4、了解一些基本的法律法規(guī)日常生活中美德。
5、了解一些常見自我保護措施及如何做一個文明守法小公民。
活動過程：
1、學校領(lǐng)導主持會議，介紹到校講座的法制副校長。
(東城區(qū)公安局方夢舒警官講話)
2、給法制副校長佩戴紅領(lǐng)巾。
3、法制副校長講話。
4、由少先隊輔導員帶領(lǐng)學生宣誓。
(宣誓詞：創(chuàng)建文明城市，從我做起。我要做到遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守交通法規(guī)，不進網(wǎng)吧，不進游戲廳，做一個文明守法的小公民，為創(chuàng)建全國文明城增光添彩。)
5、學生進行簽名活動
同學們，今天我們在xx革命烈士陵園隆重集會，舉行清明掃墓活動。此時此刻，當我們站在紀念碑面前的時候，我們悼念，我們品讀，我們銘記。我們悼念無數(shù)為了宜昌解放和繁榮而英勇捐軀的知名和不知名的英雄;品讀革命志士的信仰、堅貞，崇高和不朽;銘記源遠流長的不屈的民族精神。
時間永是流逝，信念未曾更改。多少年來，革命先烈的豐功偉績一直被人們傳誦。不管時代如何變遷，先烈們舍生忘死、前赴后繼、為他人謀幸福的高尚品德不應該被遺忘，他們的無畏和奉獻精神萬古長青。
生命權(quán)是一個人最基本也是最珍貴的權(quán)利，為了他人的幸福，不惜獻出自己最寶貴的生命，這是何等的高尚然而，現(xiàn)實生活中，有人藐視他人生命甚至非法剝奪他人生命，也有人特別是青少年不懂得珍惜自己的生命，不懂得珍視來之不易的幸福生活。他們或玩物喪志，或自私自利，一點點小小的困難，就讓他們退縮;一點點小小的矛盾，就讓他們大動干戈。云南大學馬加爵平時自我封閉，因一點小矛盾就殘害無辜的血的事實，留給我們的思考是極其沉重的。面對這不眠的紀念碑!讓我們永遠記得去珍惜生命，珍惜親情，珍愛生活中一切美好的東西，為他人帶來快樂，這才是青年人學習英雄緬懷先烈的真諦!
長期以來，夷陵學子淳樸向上團結(jié)拼搏的道德積淀為多少有志青年的理想插上了騰飛的翅膀。作一個優(yōu)秀的夷陵學子，踏踏實實地為自己積極而幸福的人生作準備，勇敢地為將來服務和奉獻社會蓄積力量，就是我們無悔的選擇。讓我們把愛國愛民族的高尚情懷融入到愛校愛集體的具體行動中去吧，讓小事洗禮我們的靈魂，讓英烈見證我們的成長。( 課堂作文網(wǎng) kt250.com )
思想永遠昂揚，靈魂永不跪倒，步伐永遠堅定，這就是我們面對先烈的錚錚誓言。我們將無愧偉大時代，我們將奮然前行。
清明節(jié)掃墓講話稿范文二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好 !
在這特別的日子里,我們?nèi)w師生來到烈士墓前,為烈士,為我們心中的英雄掃墓.心頭縈繞著哀思,分外凝重。
此時此刻,我們看到的不光是一座座陵墓,而是烈士們那高大偉岸的身形。我們?yōu)橛⑿蹅儷I上白花,表達對他們的崇敬。先烈們不朽的英名與山河共存,與日月同輝。我們怎能忘記無數(shù)先烈為了祖國的繁榮,為了人民的幸福,奮不顧身,壯烈犧牲。多少英雄葬送了自己寶貴的青春,多少英雄為國捐軀卻沒有流下自己的姓名。這些先烈的事跡像高大的豐碑永遠矗立在我們心中!
我們以省級文明校園的標準嚴格自律，扎實有效地鞏固已有的創(chuàng)建成果，逐步形成了自己獨具特色的校園文化活動——“定格最美瞬間”德育活動?！岸ǜ褡蠲浪查g”德育活動就是我校在養(yǎng)正教育方面，結(jié)合本地實際，獨創(chuàng)推行的一系列德育教育措施。經(jīng)過兩年的推廣，這項活動已成規(guī)?；?，系統(tǒng)化。涉及教師、學生、家長，包括家庭、學校、社會，涵蓋熱愛祖國、文明禮儀、環(huán)境保護、助人為樂、孝親敬老、實現(xiàn)自我等多方面德育內(nèi)容。讓全校師生浸潤在“養(yǎng)正育人，文明成長”的氛圍中，快樂成長，快樂工作！
一、思想道德建設(shè) 孕育萌芽最美
（一）扣好人生第一?？圩印蠲浪查g定格學生文明行為
“養(yǎng)正教育”是我校的辦學特色。如何讓孩子們扣好人生第一?？圩樱鲆幻梆B(yǎng)正”好少年，是我們一直在思考的問題。
于是我們采用賞識、激勵的方法，強化榜樣的力量。在全校學生中創(chuàng)設(shè)積極向上的育人氛圍，通過“榜樣學生”的最美瞬間定格，實時記錄孩子們的良好行為；通過樹立行為規(guī)范典型，對學生進行多方面的正面引導，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；讓師生共同發(fā)現(xiàn)美、感受美、欣賞美，讓美滋潤學生心靈，從而營造一個向善向上的“養(yǎng)正教育”氛圍，培育臻于至善的“實小”養(yǎng)正學子。
1.我們從以下幾個方面來定格最美瞬間：
（1）教師定格校園最美瞬間
通過攝影鏡頭捕捉學生學習生活中的點滴，框住美麗瞬間，展示一個個最美的文明行為。
a. 在校園內(nèi)看到孩子們最美的行為，隨手用手機拍照，定格精彩的瞬間，將照片發(fā)送至微信群，附好人好事的文字說明。
b. 及時為學生頒發(fā) “實小榜樣”徽章，對學生的文明行為提出表揚。
政教處負責接收照片，從中選取典型事例填寫“實驗小學最美瞬間記錄表”，完整記錄學生文明的言行舉止，在學校最美瞬間版面中予以展示，并為學生所在班級量化考核加分，每人每次2分。
（2）“黃馬甲”尋找最美瞬間行動
a. 學?！包S馬甲”文明禮儀志愿者和文明監(jiān)督員尋找校園最美瞬間，對好人好事作好詳細記錄；
b. 填寫“實驗小學最美瞬間記錄表”，完整記錄學生的言行舉止；
C. 由政教處為學生頒發(fā)“實小榜樣”徽章，典型事例為學生所在班級量化考核加分，每人每次2分。
（3）家長尋找身邊的“最美瞬間”
在家里，對于孩子能主動幫助家長做家務，這就是最小的最美瞬間，漸漸地孩子們能走出家門來到社區(qū)、公園等公共場所主動做一些扶摔倒的自行車，擦廣告牌呀，撿煙頭等細小的事情，家長就是見證者，通過手機拍照發(fā)給班主任，班主任再發(fā)政教處。這樣聯(lián)動的教育使“最美”的文明教育從學校走向家庭，更走入社會。
（4）以傳統(tǒng)節(jié)日和重大節(jié)日為契機尋找“最美瞬間”
結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日及重大節(jié)日，有主題、有針對性地開展最美活動。以“遵守秩序，我們可以做得更好”、“美麗的校園我的家”，重陽節(jié)“孝親敬老”、端午節(jié)“我為家人包粽子”等為主題的最美瞬間進行傳統(tǒng)文化的傳承和教育。
在“扣好人生第一粒扣子”的活動中，我校開展了“我眼中的文明”攝影比賽，經(jīng)過推薦、層層選拔后，我校報送了五件攝影作品，其中一年級七班盧禹臣同學的作品《情系馬路天使》在太原市少工委組織的“我眼中的文明”攝影展中獲得展出。同時，我們還倡導孩子們，通過定格“小手拉大手”、“我眼中的文明”、“志愿服務爭創(chuàng)紅領(lǐng)巾社區(qū)”等發(fā)生在我們身邊的最美瞬間活動，規(guī)范了孩子們的行為習慣。
2.獎勵機制
（1）榜樣徽章是“美”的積累，是孩子們文明的表現(xiàn)?！皩嵭“駱印贝竽粗高_到5枚的同學，由大隊部為學生頒發(fā)“實小榜樣”五星徽章，為學生所在班級量化考核加分，每人每次5分。
（2）積累夠二個徽章就能自選三等獎的禮品，三個徽章就能自選二等獎的禮品。
（3）積累夠四個徽章后就能到大隊部申請領(lǐng)取一個“少先隊員文明護照”，還可以領(lǐng)取一等獎的禮品。有了“少先隊員文明護照”的隊員第一可以和校長照像，第二可以到參加大隊部組織的校外實踐活動。
（4）完善和細化考核細則。經(jīng)過一學期的實踐，我們將工作細化，在每個班通過量化考核的形式，評比“最美實小少年”。每月將班級評出的五位最美少年頒發(fā)徽章。并利用校級、班級微信群，適時學生的美麗瞬間，引導家長關(guān)注，形成家校教育的合力。
（5）展示激勵。每周一我們都會根據(jù)孩子一個星期在校、在家的最美表現(xiàn)，展出最美身影，貼在政教處門口的“文明伴我行，最美駐我心”的最美瞬間絨布版面上。通過一件件好事地慢慢積累，孩子們的大拇指越積越多，得到5個大拇指就能換一個五星胸章，積累四個胸章就能申請一等獎“文明護照”。同時，學校為了激發(fā)孩子們參與的積極性和熱情，對取得護照的孩子們進行獎勵，帶他們走出校門進行社會實踐活動。像今年，我們就帶領(lǐng)有“少先隊員文明護照”的孩子去烘焙店做蛋糕、去市博物館參觀、去晉祠公園做創(chuàng)城公益宣傳和觀賞牡丹園的活動、區(qū)太原市實驗小學觀摩運動會開幕式等實踐活動，這樣的獎勵機制大大激發(fā)了孩子們參與最美瞬間活動的熱情，也在潛移默化地規(guī)范著他們的行為習慣。
（二）社會主義核心價值觀 升華“最美”
學校將“社會主義核心價值觀”的宣傳教育，融入到對學生們開展思想道德教育的每一個細節(jié)中，使社會主義核心價值觀走進教材，走進課堂，走進每個學生的心中。將“最美”升華。
第一，我校征集了社會主義核心價值觀的童謠，精選出了優(yōu)秀作品并匯集成冊，成為我校社會主義核心價值觀的校本教材。利用班會時間在全校師生中進行傳唱，同時各班還將傳唱內(nèi)容進行了編排，如課本劇、詩朗誦、快板等形式多樣的節(jié)目，在升旗儀式上進行展演。
第二，我校開展了“誠信伴我行”手抄報與主題班會活動，使學生懂得誠實守信必須從現(xiàn)在做起，從我做起，引導學生在日常學習生活中踐行誠信，為構(gòu)建“講誠信、守信用”的和諧社會而努力。
第三，我校開展了“社會主義核心價值觀與《中小學生守則》”的知識競賽，使社會主義核心價值觀24個字深入到每一位學生的心靈，規(guī)范了學生的言行，在學校掀起了爭做文明學生的熱潮。
第四，我校錄制了以“助力創(chuàng)城新時代，牢記核心價值觀”為主題的《紅領(lǐng)巾飄起來》MV；借助《有點甜》這首歌曲的旋律，填入了“社會主義核心價值”的歌詞后進行錄制，而且還錄制校歌《啟航——實驗小學》與《實小》兩首歌曲。這些自創(chuàng)歌曲，每天在學生上下學期間進行滾動播放，每到這個時候，孩子們都會不由自主地跟著音樂哼唱起來。
（三）發(fā)現(xiàn)身邊“最美”，道德講堂熏陶
道德講堂以“以身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為主要形式開展，發(fā)現(xiàn)身邊“最美”。每年學校定年級、定時間、定主題開展六次道德講堂活動。每次活動廣大師生都積極主動參與，活動有意義有內(nèi)涵，能動之以情，曉之以理，觸及每位參與者的心靈，每次道德講堂都能達到“以莊嚴的場所感染人，以濃厚的氛圍熏陶人，以生動的事跡教育人”的效果。激勵了在場的所有人做“最美” 實小人。
（四）創(chuàng)城服務“最美”，文明社會共建
我校教師全員注冊志愿者，學校多次組織教師參加志愿者服務活動。
1. 與晉源街道新城社區(qū)組成結(jié)對社區(qū)，不定期深入到新城社區(qū)住戶中進行1-18號樓入戶調(diào)查，發(fā)放宣傳材料，進行創(chuàng)建全國文明城市知識的宣講和創(chuàng)城入戶宣傳。
2.2018年10月16日上午9時，晉源區(qū)實驗小學小小志愿者走進新城社區(qū)開展了“共創(chuàng)文明城市 爭當文明小天使”為主題的志愿宣傳活動。
3.我校積極響應晉源區(qū)文明辦創(chuàng)城“雙月攻堅戰(zhàn)”的號召，全體老師拿著掃把、鏟子、夾子等清掃工具，來到新城社區(qū)開展清理煙頭、小廣告、垃圾活動。
（五）專職解惑“最美”，心理健康助力
我校配備有4名專職心理健康教育教師李玉花、張建勇、王會梅、黃秀玲老師，設(shè)有標準化、規(guī)范化的心理輔導室。學校心理咨詢工作有組織、有安排。從周一到周五排開，保證每天都有一位老師可以為師生進行心理疏導服務，每學期累計服務60余人次，也包括在參與“最美瞬間”活動中有的學生因得不到大拇指而產(chǎn)生的困惑，有專業(yè)的心理咨詢師進行開導。通過幫助各科老師、學生及家長溝通學生心理，使全校師生都能以積極健康的心理狀態(tài)進行工作與學習。我校進一步加大投資力度，增設(shè)了心理輔導室，增加了沙盤器具、催眠放松等相關(guān)器材；成立家長委員會，進行學生和家長的心理輔導培訓等通過一系列措施，使我校的心理健康工作一步步走向正軌。
二、領(lǐng)導班子建設(shè) 強化重視“最美”
學校始終以創(chuàng)建省文明校園先進校為載體，成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，校長趙秀月總負責，行政領(lǐng)導張建勇為分管領(lǐng)導、高燕主要負責，制訂了創(chuàng)建“文明校園”工作實施方案，把“文明校園”的創(chuàng)建，通過定格最美瞬間活動融入到學生的日常生活當中和教育教學當中。
三、教師隊伍建設(shè) 共同培育“最美”
（一）師德師風建設(shè)“最美”
學校制定了師德師風實施方案，每個學期與全體教師進行師德誓詞宣誓，橫幅簽字，簽訂師德承諾書，簽定師德師風報告表，學習國家相關(guān)師德文件，嚴格師德師風和績效考核、職稱考核掛鉤。扎實深入并富有創(chuàng)新地開展了“修師德、練師能、鑄師魂,從我做起”等系列教育活動。
（二）師資培養(yǎng)“最美”
學校領(lǐng)導積極拓寬外出學習途徑，派德育處、學科主管、骨干教師及班主任前往杭州、南京、重慶等地學習觀摩；學校組織心理教師參加“太原市未成年人心理健康輔導骨干培訓班”的系列培訓；學校每月初組織班主任教師進行班級管理和班級文化建設(shè)等經(jīng)驗交流方面的系列培訓。外出培訓的教師將學習收獲帶回學校，通過各種形式進行展示，使老師們對提升自我素養(yǎng)有了極大動力。
四、校園文化建設(shè) 營造濃情“最美”
（一）構(gòu)建校園文化氛圍
學校圍繞“養(yǎng)正教育”作為文化特色，確立了“中華經(jīng)典文化”作為特色主題。始終秉承“文化養(yǎng)正 臻于至善”的辦學理念，一直在營造“定格最美瞬間”德育教育活動氛圍；深化課堂教學改革，打造“養(yǎng)正”高效“最美課堂”;進行以“養(yǎng)正潤澤童心”為主題的“最美學校文化建設(shè)”。學校的三風一訓、校歌在每周的升旗儀式上都有固定程序背誦演唱，知曉率達100%。
（二）德育活動多樣有實效
政教處在豐富學生校園生活方面推陳出新，組織了“家校共育 共同成長”開放日活動；春季田徑運動會；舉辦“陽光校園，快樂成長”六一文藝匯演；開展“晨誦午讀”活動；尋找學生各種活動中的“最美”，并定期在學校宣傳欄予以展示并進行評比，激發(fā)了學生積極參與的熱情。
五、優(yōu)美環(huán)境建設(shè) 校內(nèi)校外營造“最美”
（一）校園衛(wèi)生勤拂拭
學校重視校園規(guī)劃，做好校園凈化綠化美化工作，自然景觀、人文景觀錯落有致，綠化面積達8200平方米，占總面積的30%以上。兩棟教學樓無衛(wèi)生死角，辦公用品學習用品擺放整齊有序；同時積極開展環(huán)保教育和節(jié)糧節(jié)水節(jié)電教育，引導梳理節(jié)約意識，并在全校范圍內(nèi)開展尋找最美“環(huán)保小能手”和“節(jié)約小能手”。
（二）校外環(huán)境保健康
與城管部門積極合作，整治校園周邊環(huán)境，保證了校外200米處無網(wǎng)吧、歌廳等娛樂場所，違規(guī)流動攤點等，維護校園周邊良好秩序；與交警大隊配合，杜絕學生乘坐非法營運車輛，設(shè)立交通安全標識，學生實行錯時放學和“小螞蟻路隊制”，形成了實驗小學一道“最美”的風景線。使得學校周邊的交通擁堵問題得以緩解；學校還發(fā)放了“愛護公共衛(wèi)生倡議書”；開展了“垃圾裝入袋”愛護環(huán)境衛(wèi)生清潔等“最美瞬間”系列活動。
六、活動陣地建設(shè) 布局合理功能齊全環(huán)境“最美” （一）文化宣傳育人環(huán)境最美
校園活動陣地建設(shè)布局合理，功能區(qū)劃分清晰。學校擁有校史展覽室、圖書室、電腦室、課外活動室、少先隊室等。校園的每一個角落都是一個教育場所，為學校扎實創(chuàng)建文明校園工作奠定了基礎(chǔ)。
第一，我校開展了自主設(shè)計公益宣傳活動。為了讓孩子們積極參與到創(chuàng)城的熱潮中來，懂得創(chuàng)城的重要性，學校開展了手繪井蓋、手繪節(jié)糧手抄報、節(jié)電開關(guān)裝飾套、節(jié)水宣傳卡、文明如廁宣傳畫、創(chuàng)城和創(chuàng)文明校園手抄報等自主宣傳“最美瞬間”活動。這些活動增加了學生主人翁意識，進一步規(guī)范了文明行為。既讓校園充滿了色彩，又起到了宣傳與教育作用。學校是我家，文明靠大家，行動是傳播文明的最佳方式。第二，設(shè)計了創(chuàng)建文明城市和創(chuàng)建文明校園公益宣傳長廊:西校門北面水泥路每一個路燈上都懸掛和張貼了創(chuàng)城宣傳版面；鐵柵欄內(nèi)外都懸掛了“中國夢、創(chuàng)城、創(chuàng)建文明校園、勤勞節(jié)儉、孝親敬老”宣傳版面；西連廊外墻上鑲嵌了“核心價值觀”宣傳版面；政教處門口的“文明伴我行，最美駐我心”的最美瞬間絨布版面，還有學校創(chuàng)辦的每月一刊《養(yǎng)正文苑》上有一個專版專門展出學生的各種“最美瞬間”，營造了濃濃的文明校園“最美”宣傳氛圍。校園的每一個角落、每一面墻壁都在述說著文明話語，潛移默化地影響著每一位師生，創(chuàng)建文明校園的氛圍越來越濃厚。
孩子們參與的積極性越來越高漲，每周一都會爭先恐后地聚集到學校“最美瞬間”宣傳版面周圍，看看這些最美里是否有自己，是否自己的行為為班級加分了，是否得到老師的認可了。這就是賞識、這就是激勵、這就是養(yǎng)正。每次看到他們的樣子我們就覺得教育的意義就在這里，我們的快樂就在這里，幸福感油然而生了。
我們清楚地認識到，文明校園創(chuàng)建工作是一項長期的系統(tǒng)工程，我們將一如繼往地本著求真務實的精神，眾志成城，改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為，努力將文明校園創(chuàng)建工作再上一個新臺階！