發(fā)布時(shí)間：2022-06-27 13:17:39
序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的掃墓活動(dòng)總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
為了緬懷烈士的豐功偉績(jī)，寄托對(duì)烈士的哀思，進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德教育，讓學(xué)生樹(shù)立牢固的愛(ài)國(guó)之心，使他們對(duì)國(guó)家的安危有深刻地認(rèn)識(shí)，從小樹(shù)立為國(guó)防獻(xiàn)身的精神。 4月2日，我校全體師生在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部組織下來(lái)到Xx烈士墓開(kāi)展以“清明掃墓 緬懷烈士”為主題的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。
上午上完第二節(jié)課，師生們徒步來(lái)到了青松環(huán)繞的Xx烈士墓前，胸帶白花，舉行了簡(jiǎn)短而又隆重的掃墓儀式。向烈士敬獻(xiàn)花圈后，輔導(dǎo)員生動(dòng)地講述了Xx烈士及Xx烈士的英雄事跡使少先隊(duì)員了解了革命烈士忠貞不渝的愛(ài)國(guó)主義精神和視死如歸的浩然正氣。緊接著，少先隊(duì)員代表進(jìn)行了發(fā)言，全體少先隊(duì)員們?cè)诩o(jì)念碑前宣誓：爭(zhēng)當(dāng)“講誠(chéng)信，樹(shù)新風(fēng)的文明隊(duì)員”。隨后，44名學(xué)生在烈士墓前舉行了莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式，并決心在今后的學(xué)習(xí)生活中,做到講文明、懂禮貌，認(rèn)真學(xué)習(xí)、踏實(shí)做人，不辜負(fù)老師的殷切希望和悉心培養(yǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)光，為隊(duì)旗增輝！輔導(dǎo)員進(jìn)行了活動(dòng)的小結(jié)，最后大家懷著崇敬的心情向烈士獻(xiàn)上自己親手做的小白花。
此次活動(dòng)，使少先隊(duì)員們成功地接受了一次愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育。同學(xué)們被Xx和Xx烈士的愛(ài)國(guó)主義精神和犧牲精神所感動(dòng)，感受到自己肩負(fù)著的重?fù)?dān)，紛紛表示，要繼承烈士的遺志，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的中國(guó)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀，爭(zhēng)做一名合格的當(dāng)代學(xué)生。
4月3日早8:50同學(xué)們列隊(duì)前往烈士陵園，活動(dòng)共分八項(xiàng)議程：第一項(xiàng)：祭掃烈士陵墓。
第二項(xiàng)：全體肅立，向烈士默哀三分鐘;
第三項(xiàng)：請(qǐng)尖角小學(xué)韓校長(zhǎng)介紹烈士生平;
第四項(xiàng)：向烈士敬獻(xiàn)花圈;
第五項(xiàng)：集體向烈士紀(jì)念碑三鞠躬;
第六項(xiàng)：北田初中隊(duì)員代表獻(xiàn)辭;
北田小學(xué)隊(duì)員代表獻(xiàn)辭;
尖角小學(xué)隊(duì)員代表獻(xiàn)辭。
第七項(xiàng)：隊(duì)員宣誓：繼承革命傳統(tǒng)，緬懷革命英烈;
第八項(xiàng)：共青團(tuán)北田初中團(tuán)委書(shū)記王科講話。
通過(guò)此次掃墓活動(dòng)，同學(xué)們受到很大的教育，同學(xué)們都感受到和烈士相比我們是幸福的一代，生活在父母的關(guān)愛(ài)下，有良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們也認(rèn)識(shí)到我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)英雄兒女用生命換來(lái)的，今后我們將以革命先烈為榜樣，繼承他們的光榮傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品德為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)力量。明確自己作為新時(shí)代的學(xué)生所需要肩負(fù)的歷史使命，將來(lái)為建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)家而努力。
清明節(jié)祭掃烈士陵墓活動(dòng) [篇2]
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)組織祭掃烈士墓的活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員們對(duì)英烈的崇敬之情，從而珍惜由無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度.使學(xué)生接受一次生動(dòng)形象的愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育,弘揚(yáng)民族精神!
二、參加對(duì)象：
全體師生
三、活動(dòng)時(shí)間：
四月三日上午。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
明翰公園
五、活動(dòng)準(zhǔn)備、要求：
1、學(xué)校大隊(duì)部準(zhǔn)備花籃一個(gè)，大隊(duì)旗,旗手,護(hù)旗手，隊(duì)歌磁帶。
2、全體隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，每人準(zhǔn)備祭掃花朵。跟隊(duì)的老師不能穿著紅色衣服，輔導(dǎo)員老師佩戴好紅領(lǐng)巾。
3、全體隊(duì)員背誦誓詞。
4、各中隊(duì)輔導(dǎo)員在掃墓前要做好安全教育、行為規(guī)范教育，衛(wèi)生教育，掃墓期間，嚴(yán)肅認(rèn)真，不嘻戲，追逐。并向?qū)W生介紹掃墓活動(dòng)的儀程和有關(guān)事項(xiàng).
六、掃墓活動(dòng)儀程：
1、全體肅立。
2、齊唱[中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌]
4、向革命烈士敬獻(xiàn)花圈;
5、默哀、哀畢;
6、夏明翰烈士事跡介紹;
7、少先隊(duì)員代表獻(xiàn)花
8、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話;
9、宣 誓。
10、退 旗
11、集體繞墓一周
13、活動(dòng)結(jié)束，大隊(duì)集合回校.
七、安全措施：
1、 出發(fā)前審查學(xué)生身體狀況，對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其參加本次活動(dòng)。
2、 活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育，往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，整個(gè)活動(dòng)要體現(xiàn)文明、相互關(guān)心、注意安全。嚴(yán)禁學(xué)生單獨(dú)行動(dòng);嚴(yán)禁從事危險(xiǎn)活動(dòng)。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)環(huán)境和綠化.
八、誓 詞：
我們以中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員的名義在紀(jì)念碑前宣誓：
1、在家庭做孝順父母、關(guān)心他人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”;
2、在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的小標(biāo)兵;
3、在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的小伙伴;
4、在社區(qū)和公共場(chǎng)所做-愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的小衛(wèi)士;
5、勤奮學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,永做革命接-班人!
20xx五家巷小學(xué)清明節(jié)祭掃烈士墓活動(dòng)總結(jié) 一年一度的清明節(jié)如約而至，為了紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，緬懷革命烈士，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。我校全體師生在20xx年4月3日懷著對(duì)烈士無(wú)限崇敬的心情前往明翰公園，開(kāi)展了清明節(jié)祭掃烈士墓活動(dòng)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
20xx年4月3日上午，從學(xué)校出發(fā)，師生們步行約20分鐘后到達(dá)公園。8點(diǎn)半，簡(jiǎn)短而又隆重的掃墓活動(dòng)開(kāi)始，參加活動(dòng)的全體黨員教師和少先隊(duì)員排著整齊的隊(duì)伍，向革命烈士敬獻(xiàn)花圈，鞠躬默哀，寄托無(wú)盡哀思。在活動(dòng)中，少先隊(duì)輔導(dǎo)員生動(dòng)地講述了夏明翰烈士的生前事跡，使少先隊(duì)員了解了革命烈士忠貞不渝的愛(ài)國(guó)主義精神和視死如歸的浩然正氣。緊接著，進(jìn)行了少先隊(duì)員重溫入隊(duì)誓詞和少先隊(duì)員詩(shī)歌朗誦，并決心爭(zhēng)當(dāng)一名講誠(chéng)信，樹(shù)新風(fēng)的文明隊(duì)員。隨后，劉東方校長(zhǎng)講話，希望全體少先隊(duì)員在今后的學(xué)習(xí)生活中，做到講文明、懂禮貌，認(rèn)真學(xué)習(xí)、踏實(shí)做人，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不辜負(fù)老師的殷切希望和悉心培養(yǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)光，為隊(duì)旗增輝!最后大家懷著崇敬的心情在少先隊(duì)輔導(dǎo)員的活動(dòng)小結(jié)后結(jié)束了本次祭掃活動(dòng)。
本次活動(dòng)雖然時(shí)間很短，但給少先隊(duì)員們提供了一個(gè)緬懷先烈的機(jī)會(huì)，使少先隊(duì)員們成功地接受了一次愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育，我
相信，少先隊(duì)員們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中定會(huì)更加積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)!為將來(lái)報(bào)效國(guó)家做好充分準(zhǔn)備!
（2019——2020學(xué)年度第二學(xué)期）
一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)來(lái)臨之際，為了緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，按照市精神文明辦通知要求，我校組織全校師生登陸中國(guó)文明網(wǎng)網(wǎng)站開(kāi)展“清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)?，F(xiàn)就對(duì)**學(xué)校清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)情況作如下總結(jié):
一、
具體活動(dòng)完成情況：
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，大力宣傳，營(yíng)造氛圍。
學(xué)校利用微信釘釘?shù)刃问竭M(jìn)行師生共同參與的宣傳，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一布置，要求人人參與，共同緬懷先烈。
2.進(jìn)入相關(guān)網(wǎng)站，進(jìn)行祭奠活動(dòng)。這次活動(dòng)在全國(guó)防疫期間，主要是采用在家里家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng)。學(xué)生們可以自由點(diǎn)擊自己想要了解的相關(guān)內(nèi)容，并向烈士們獻(xiàn)上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達(dá)自己的緬懷之情。同學(xué)們的寄語(yǔ)文字質(zhì)樸、感情真摯、令人鼓舞，充分展示了當(dāng)代小學(xué)生對(duì)革命先烈滿(mǎn)腔熱愛(ài)，立志學(xué)習(xí)先烈的高尚情操。
3.閱讀有關(guān)革命英雄故事的書(shū)籍
為了更好的讓學(xué)生緬懷革命先烈，在清明節(jié)三天的假期中，鼓勵(lì)學(xué)生到閱讀有關(guān)革命英雄故事的書(shū)籍，通過(guò)閱讀，激發(fā)學(xué)生對(duì)革命先烈深切的懷念和無(wú)限的哀思。
4.倡導(dǎo)“文明出行，平安清明”活動(dòng)。學(xué)校倡導(dǎo)師生假期“文明出行，平安清明”。引導(dǎo)大家用鮮花、植樹(shù)等文明生態(tài)的方式表達(dá)對(duì)
家庭先人的懷念之情，推廣網(wǎng)上掃墓和家庭追思會(huì)等新型祭奠方式，形成文明健康的祭祀新風(fēng)。
二、
本次活動(dòng)效果明顯，體會(huì)深刻。
在活動(dòng)中，同學(xué)們進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳?guó)為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會(huì)到了先烈們那種堅(jiān)貞不屈、英勇無(wú)畏的
高貴品質(zhì)和革命精神。本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。那么總結(jié)有什么格式呢?小編為大家準(zhǔn)備了主題教育活動(dòng)總結(jié)模板合集，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
主題教育活動(dòng)總結(jié)模板一
少先隊(duì)的教育，主要是通過(guò)豐富多彩的具有時(shí)代特點(diǎn)的活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。隊(duì)章規(guī)定：“我們的活動(dòng)”是舉行隊(duì)會(huì)，組織參觀、訪問(wèn)、野營(yíng)、旅行、故事會(huì)，開(kāi)展文化科學(xué)、娛樂(lè)游戲、軍事體育等各種有意義有趣的活動(dòng)，以及參加力所能及的公益勞動(dòng)和社會(huì)工作。”所有這些活動(dòng)，都應(yīng)具有教育性，只有有的主題外現(xiàn)明顯，有的主題蘊(yùn)含其中。有時(shí)為了強(qiáng)化對(duì)某一主題的教育，特別是愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、文明禮貌、遵紀(jì)守法等這些重大主題，我們常常圍繞其中一個(gè)主題設(shè)計(jì)一系列活動(dòng)，使隊(duì)員在比較系統(tǒng)的教育中由直觀到抽象、又淺入深、由一個(gè)方面到多個(gè)方面地提高對(duì)問(wèn)題的理解、認(rèn)識(shí)，這樣的一組活動(dòng)就是主題系列活動(dòng)。
一、主題系列活動(dòng)的特點(diǎn)和作用
在一定時(shí)間范圍內(nèi)（一學(xué)期或一學(xué)年）圍繞一個(gè)教育目的，有計(jì)劃地開(kāi)展幾個(gè)在內(nèi)容上相互關(guān)聯(lián)、相互補(bǔ)充、形式多樣的活動(dòng)叫“主題系列活動(dòng)”。開(kāi)展主題系列活動(dòng)需要設(shè)計(jì)者和輔導(dǎo)員對(duì)該主題有深刻的認(rèn)識(shí)，有對(duì)事物的發(fā)生發(fā)展的預(yù)見(jiàn)性；在緊扣主題的情況下，要站在學(xué)生的角度上對(duì)一組活動(dòng)進(jìn)行整體的思考和系統(tǒng)的安排。這一組活動(dòng)的主題是同一的，形式上卻要有變化，內(nèi)容上要相互聯(lián)系，使下一步活動(dòng)既是上邊活動(dòng)的繼續(xù)和發(fā)展，又是上邊活動(dòng)的補(bǔ)充和完善；每個(gè)單獨(dú)活動(dòng)既要能獨(dú)立起作用，又要能合起來(lái)共同起作用。傳統(tǒng)的少先隊(duì)活動(dòng)多是“大循環(huán)式”──清明節(jié)掃墓、“五一”節(jié)慰問(wèn)勞動(dòng)人民、“六一”節(jié)開(kāi)慶祝會(huì)、“七一”講傳統(tǒng)、“十一”出歌頌祖國(guó)的墻報(bào)畫(huà)刊，第二年又如此循環(huán)，教育效果自然不佳。主題系列活動(dòng)則是圍繞一個(gè)教育目的連續(xù)開(kāi)展幾個(gè)活動(dòng)，把一個(gè)大主題分解成幾個(gè)小主題，一次活動(dòng)解決一個(gè)小主題，活動(dòng)之間相互聯(lián)系，形成系統(tǒng)，這就能比較徹底地解決一個(gè)重大主題，使學(xué)生形成較深刻、較完整的政治道德概念或觀念。
主題系列活動(dòng)適宜在大隊(duì)、中隊(duì)開(kāi)展。大隊(duì)組織主題系列活動(dòng)有利于領(lǐng)導(dǎo)力量的集中，有利用調(diào)動(dòng)各方面因素的作用，有利于形成主題教育的聲勢(shì)。開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，各中小隊(duì)的活動(dòng)要圍繞大隊(duì)的主題做文章，紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)櫥窗等也都要扣緊主題做好宣傳，有時(shí)還要?jiǎng)訂T、組織家長(zhǎng)參與主題活動(dòng)或借助社會(huì)力量強(qiáng)化主題教育，使各方面的教育力量形成合力，增強(qiáng)主題教育的效果。
二、主題系列活動(dòng)的主題如何確定
主題是少先隊(duì)活動(dòng)的核心。主題是否切合實(shí)際、合乎時(shí)宜，是否具有教育性，關(guān)系到少先隊(duì)活動(dòng)的實(shí)效。選擇教育主題時(shí)要根據(jù)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)教育綱要》分年段安排的教育內(nèi)容，結(jié)合本地、本校學(xué)生的實(shí)際，確定恰當(dāng)?shù)慕逃黝}。一般的隊(duì)活動(dòng)可以《少先隊(duì)教育綱要》的細(xì)目或兒童的學(xué)習(xí)、生活細(xì)節(jié)方面來(lái)尋找主題，系列隊(duì)活動(dòng)則要從《少先隊(duì)教育綱要》的要目或兒童的學(xué)習(xí)、生活中帶來(lái)共性來(lái)尋找主題。全國(guó)少工委倡導(dǎo)推行的“手拉手互助活動(dòng)”、“五自學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)”、“百花園文化體育活動(dòng)”、“啟明星科技活動(dòng)”等四項(xiàng)“雛鷹行動(dòng)”是我們應(yīng)精心組織開(kāi)展的主題系列活動(dòng)，除此以外，還可以從以下幾方面來(lái)尋找確定活動(dòng)主題：
⒈從未來(lái)人才素質(zhì)需要出發(fā)尋找教育主題。要想讓學(xué)生成才，必須先成人。在選擇主題活動(dòng)時(shí)，必須含有思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、心理表現(xiàn)等素質(zhì)內(nèi)容。可以“做21世紀(jì)的雄鷹”為主線，開(kāi)展“名人名言征集”、“愛(ài)惜光陰”等主題系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生崇高美德、珍惜時(shí)間等為了社會(huì)需要的人才素質(zhì)。
⒉從教育改革的大背景中尋找教育主題。借應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的東風(fēng)，創(chuàng)造條件既讓學(xué)生學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)、具有較好的文化素養(yǎng)，又培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐技能、具有適應(yīng)社會(huì)生活的能力。著就需要讓學(xué)生從單一而繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解脫出來(lái)。因此，可以“全面發(fā)展練素質(zhì)”為主線，開(kāi)展“為書(shū)包減肥”、“特長(zhǎng)展示”、“有興趣的課外活動(dòng)”等主題系列活動(dòng)，把學(xué)生從一味追求高分的扭曲的學(xué)習(xí)中帶向全面發(fā)展的軌道。
⒊從精神文明建設(shè)中尋找教育主題。根據(jù)國(guó)家教育部頒布的文件規(guī)定，基本的道德規(guī)范是小學(xué)階段德育的主要內(nèi)容。因此，可以以“講文明、樹(shù)新風(fēng)”為主線，開(kāi)展“撒播文明種子”、“我愛(ài)校園門(mén)前一條街”等主題系列活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，增強(qiáng)識(shí)辨真善美假惡丑的能力。
⒋從當(dāng)代學(xué)生的不足中來(lái)尋找教育主題。當(dāng)代學(xué)生大部分是獨(dú)生子女，由于條件的優(yōu)越和長(zhǎng)輩的寵愛(ài)，導(dǎo)致部分孩子出現(xiàn)了懶惰、自私、嬌氣、怯懦、奢侈等不良現(xiàn)象，這就需要教師去正確引導(dǎo)、教育，使他們?cè)诟鞣N活動(dòng)中自我提高。因此，可以以“五自學(xué)習(xí)實(shí)踐”為主線，開(kāi)展“自己的事情自己做”、“春節(jié)不要壓歲錢(qián)”等主題系列活動(dòng)，使孩子們克服弱點(diǎn)，在健康的道路上茁壯成長(zhǎng)。
除上述四方面外，還可以根據(jù)本地區(qū)實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，從傳統(tǒng)教育、家庭教育、讀書(shū)讀報(bào)、走向大自然等方面尋找主題。在組織開(kāi)展主題系列活動(dòng)過(guò)程中，輔導(dǎo)老師必須把握好教育活動(dòng)的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)，即捕捉教育時(shí)機(jī)，選準(zhǔn)教育主題，設(shè)計(jì)活動(dòng)系列，創(chuàng)設(shè)教育情境，落實(shí)活動(dòng)措施，注重教育過(guò)程，延伸教育效果。
三、主題系列活動(dòng)要注意層次性和漸進(jìn)性
少先隊(duì)教育同學(xué)校教學(xué)工作一樣，應(yīng)該從最基本、最簡(jiǎn)單的內(nèi)容與要求開(kāi)始，逐步提高。有些少先隊(duì)組織的活動(dòng)形式雖然豐富多彩、富有童趣，但教育內(nèi)容與要求長(zhǎng)期存在著低、中、高年級(jí)雷同問(wèn)題。例如，在進(jìn)行學(xué)習(xí)雷鋒“助人”的主題活動(dòng)中，有的輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生提出“助人為樂(lè)”的要求。這顯然是一個(gè)高層次的要求。“助人為樂(lè)”作為教育內(nèi)容的期望目標(biāo)──學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)還可以，要求像雷鋒那樣助人為樂(lè)就不行了。作為正在成長(zhǎng)中的少年兒童思想上很難都達(dá)到如此高的境界。學(xué)習(xí)雷鋒“助人”這個(gè)主題應(yīng)該分成“不妨礙別人”、“應(yīng)該助人”、“樂(lè)于助人”、“助人為樂(lè)”四個(gè)層次。少先隊(duì)主題活動(dòng)的要求應(yīng)該從最基本的要求開(kāi)始。因此，在開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒“助人”這個(gè)主題活動(dòng)時(shí)，應(yīng)根據(jù)本校、本班的學(xué)生思想實(shí)際，在四個(gè)層次中確定最適合的層次作為活動(dòng)主題與要求。一般情況下，小學(xué)低年級(jí)以“不妨礙別人”，中年級(jí)以“應(yīng)該助人”，高年級(jí)以“樂(lè)于助人”，初中年級(jí)以“助人為樂(lè)”為活動(dòng)主題與要求為適當(dāng)。
在實(shí)施主題活動(dòng)教育時(shí)，不僅要把握住活動(dòng)要求的起點(diǎn)，就一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)還要把握好不同年齡段的不同層次要求，特別是全校性的大隊(duì)主題系列活動(dòng)更要作出細(xì)致的.層次性安排。例如，學(xué)校少先大隊(duì)在開(kāi)展“愛(ài)人民“主題系列活動(dòng)時(shí)，組織了“孝敬父母”、“尊敬老師”等一組活動(dòng)，這些活動(dòng)落實(shí)到各年級(jí)時(shí)，教育內(nèi)容和要求應(yīng)是不一樣的，應(yīng)該分出層次。以“尊敬老師”這個(gè)活動(dòng)為例，低年級(jí)應(yīng)從“老師愛(ài)我，我愛(ài)老師”的角度，中年級(jí)應(yīng)從“每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教導(dǎo)”的角度，高年級(jí)用從“老師勞動(dòng)的社會(huì)意義”的角度來(lái)闡明“尊師”這個(gè)主題。這樣，分層次提出教育要求，從不同的角度開(kāi)展活動(dòng)，教育的效果就要好得多。
四、主題系列活動(dòng)要注意針對(duì)性和系列性
少先隊(duì)的每項(xiàng)活動(dòng)需要針對(duì)性要強(qiáng)，要使隊(duì)員弄清活動(dòng)針對(duì)誰(shuí)來(lái)搞，弄清搞某項(xiàng)活動(dòng)的目的和意義，通過(guò)這一活動(dòng)有什么收獲。要使活動(dòng)的針對(duì)性強(qiáng)，就必須做好以下三件事：
⒈檢查所設(shè)計(jì)的活動(dòng)是否符合隊(duì)員的生理、心理特征，是否具有典型意義。
⒉要搞好全面的摸底調(diào)查，內(nèi)容包括隊(duì)員的學(xué)習(xí)、體質(zhì)、家庭、生理、心理、品質(zhì)、愛(ài)好等等，從中發(fā)現(xiàn)帶普遍性的問(wèn)題。
⒊要“吃透”兩方面，一是黨的方針政策和上級(jí)團(tuán)隊(duì)組織對(duì)少年兒童工作的總體要求；二是本級(jí)隊(duì)組織的實(shí)際，包括隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，隊(duì)員的活動(dòng)水平等。例如，有一段時(shí)間，對(duì)員們對(duì)學(xué)張海迪阿姨活動(dòng)的認(rèn)識(shí)模糊，片面認(rèn)為張海迪就是等到自己殘廢時(shí)，再勇敢、頑強(qiáng)地去戰(zhàn)勝困難。這樣的認(rèn)識(shí)是十分片面的。
此外，當(dāng)前少先隊(duì)活動(dòng)有兩種不良傾向，一是為趕形勢(shì)而活動(dòng)；二是為評(píng)獎(jiǎng)而開(kāi)展活動(dòng)，所以少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)冷時(shí)熱。因此，必須糾正這些片面的認(rèn)識(shí)和做法，才談得上深化少先隊(duì)教育活動(dòng)。目前，深化少先隊(duì)活動(dòng)有效的方式是使隊(duì)的活動(dòng)系列化，克服時(shí)冷時(shí)熱的現(xiàn)象。例如，在中隊(duì)開(kāi)展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的活動(dòng)時(shí)，一年內(nèi)就可圍繞“幫教”、“轉(zhuǎn)化”這一主題開(kāi)展，諸如“中隊(duì)里的進(jìn)步軍”等活動(dòng)，形成系列。同時(shí)，還必須做到“高、新、難、奇”，即后一次活動(dòng)的起點(diǎn)要比前一次活動(dòng)要求高，形式要比前一次活動(dòng)新穎，難度要加大些，選擇新奇的環(huán)境，使隊(duì)員在活動(dòng)中發(fā)揮想象，讓每一次活動(dòng)給隊(duì)員留下甜美的回憶，無(wú)窮的聯(lián)想。
主題教育活動(dòng)總結(jié)模板二
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取、珍愛(ài)生命的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合本校實(shí)際情況認(rèn)真開(kāi)展了以“珍愛(ài)生命，從我做起”為主題的教育活動(dòng)，總結(jié)如下：
1、學(xué)校充分利用校園廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式宣傳“珍愛(ài)生命，從我做起”的主題教育思想，提高學(xué)生珍愛(ài)生命的意識(shí)。
2、將生命健康教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。各門(mén)學(xué)科是生命教育的顯性課程，要在這些學(xué)科中增強(qiáng)生命教育意識(shí)，充分挖掘生命教育資源，適時(shí)、適量、適度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的生命教育。
3、將珍愛(ài)生命教育活動(dòng)與學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)。學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育本身就包含有生命教育內(nèi)容，要通過(guò)有關(guān)方面的習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，督促學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì)。
4、積極開(kāi)展了學(xué)生青春期生理、心理健康教育。
5、舉辦專(zhuān)題教育活動(dòng)。各班進(jìn)行專(zhuān)題講座，加強(qiáng)學(xué)生生命教育，激發(fā)學(xué)生對(duì)生命的熱愛(ài)，教給學(xué)生安全知識(shí)、自我防范、自我保護(hù)的常識(shí)，提高學(xué)生生命健康意識(shí)，依法保護(hù)自己，尊重他人的生命健康權(quán)。6、開(kāi)展了主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)教育、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，有計(jì)劃地開(kāi)展了以“珍愛(ài)生命，從我做起”為主題的各種實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)廣大學(xué)生的生命教育，使學(xué)生了解自己的成長(zhǎng)歷程，激發(fā)學(xué)生對(duì)生命成長(zhǎng)的自豪感，培養(yǎng)積極的生命價(jià)值觀。
7、全面建立家校共管的育人機(jī)制。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等溝通形式，加強(qiáng)家校聯(lián)合，形成教育合力。要幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，要求家長(zhǎng)在關(guān)注子女學(xué)習(xí)和生活的同時(shí)，更要關(guān)注未成年人的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育，要善于發(fā)現(xiàn)子女非正常行為并及時(shí)與學(xué)校溝通，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早采取措施，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
通過(guò)這次主題教育活動(dòng)，學(xué)生進(jìn)一步了解了生命的意義，珍惜生命價(jià)值，幫助學(xué)生掌握了一些心理健康知識(shí)，學(xué)會(huì)調(diào)適心理的方法，塑造學(xué)生健全的人格。學(xué)生更加熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活，建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì)，提高生命質(zhì)量，理解生命的意義和價(jià)值，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。
主題教育活動(dòng)總結(jié)模板三
一、組織活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)不足
本次護(hù)士節(jié)是醫(yī)務(wù)部第一次組織全院性質(zhì)的活動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，組織過(guò)程中出現(xiàn)了分工模糊，職責(zé)不明的問(wèn)題。雖然為了能夠研究周全，醫(yī)務(wù)部專(zhuān)門(mén)組織開(kāi)會(huì)，討論確定了活動(dòng)計(jì)劃并進(jìn)行了分工，且在組織過(guò)程的不一樣階段及時(shí)進(jìn)行具體布置，但仍有些工作布置不明確，職責(zé)沒(méi)落實(shí)到人，使這部分工作沒(méi)有做好，影響了整個(gè)組織工作的進(jìn)展，同時(shí)又無(wú)謂的加大了醫(yī)務(wù)部的工作量，醫(yī)務(wù)部忙于處理細(xì)節(jié)小事，以致對(duì)工作的整體情景把握不好。
二、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求沒(méi)有深入理解
院領(lǐng)導(dǎo)指示要經(jīng)過(guò)知識(shí)競(jìng)賽這種形式，激勵(lì)醫(yī)護(hù)人員的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)大家學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，到達(dá)提高我院醫(yī)護(hù)人員的綜合技術(shù)及服務(wù)水平的目的。但醫(yī)務(wù)部在組織題目的過(guò)程中，過(guò)于研究活動(dòng)的娛樂(lè)性，所以出題范圍增加了生活百科的題目，且所占比例比較高，約占總題量的30%。好在及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整，保證了競(jìng)賽用題的質(zhì)量。
三、未能集思廣義，發(fā)揮大家力量
在確定獎(jiǎng)品的問(wèn)題上，雖然也征求了部分護(hù)士的意見(jiàn)，了解到她們想要水杯、沐浴露、洗發(fā)水等較實(shí)用的東西，但沒(méi)有與各科室護(hù)士長(zhǎng)共同討論確定獎(jiǎng)品，而是在醫(yī)務(wù)部范圍內(nèi)確定了獎(jiǎng)品。在準(zhǔn)備搶答器的問(wèn)題上，醫(yī)務(wù)部向后勤部以及幾所學(xué)校詢(xún)問(wèn)，得知不好找后，在組織開(kāi)會(huì)時(shí)只是通報(bào)了詢(xún)問(wèn)結(jié)果，沒(méi)有征求開(kāi)會(huì)人員的意見(jiàn)，便放棄了使用搶答器的方案。
上述不足之處，醫(yī)務(wù)部會(huì)在工作中加以克服，同時(shí)不斷提高組織本事、協(xié)調(diào)本事，為今后開(kāi)展工作打好基礎(chǔ)。
主題教育活動(dòng)總結(jié)模板四
為了全面提高學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，潘家小學(xué)在安全周內(nèi)緊密?chē)@“普及安全知識(shí)，確保生命安全”這一主題，結(jié)合本校的實(shí)際情況，積極組織開(kāi)展好20xx年度安全教育周系列活動(dòng)。創(chuàng)建了一個(gè)安全和諧的教育教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)。在學(xué)校形成了“安全第一，人人有責(zé)”的良好氛圍。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
成立潘家小學(xué)“安全活動(dòng)周”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校“安全活動(dòng)周”活動(dòng)的開(kāi)展。
組長(zhǎng)：胥志東
副組長(zhǎng)：楊建東、秦勇 鈕里平
組員：陳政新、周黎洪、徐向東、王東明、李永清及各班主任
二、活動(dòng)開(kāi)展
1.利用3月30日升國(guó)旗儀式，由總務(wù)處主任陳政新為全體師生，舉行了以安全教育為主題一次講座，并對(duì)安全教育周活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署。
2、營(yíng)造良好的宣傳氛圍，利用學(xué)校電子屏對(duì)全體師生進(jìn)行廣泛宣傳。
3、安全教育要做到“事事抓，時(shí)時(shí)抓。”各班組織學(xué)生利用晨會(huì)或班隊(duì)課時(shí)間，學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度。同時(shí)，結(jié)合本校地方大、離路近等特點(diǎn)，安全教育常抓不懈。
4、各班開(kāi)展安全教育活動(dòng)。4月2日，利用下午夕會(huì)課，各班進(jìn)行安全教育。教育內(nèi)容重點(diǎn)為：消防安全、交通安全、防溺水、防雷、防臺(tái)風(fēng)、防暴知識(shí)，通過(guò)普及安全知識(shí)教育，切實(shí)增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全意識(shí)，提高他們的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
5、開(kāi)展汽車(chē)火災(zāi)逃生演練。3月30日下午 3時(shí)30分，校車(chē)發(fā)生自燃突發(fā)事件時(shí)，學(xué)校立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。駕駛員發(fā)出“著火了”警報(bào)或發(fā)出“發(fā)生交通事故，緊急下車(chē)”口頭警報(bào)，學(xué)生分別從前后兩扇門(mén)在駕駛員和照管員的指揮下迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)。確保了學(xué)生的生命安全，使學(xué)生受到了交通安全教育。
6、結(jié)合落實(shí)教育局文件精神，深入開(kāi)展法制教育，增強(qiáng)師生法律意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
7、廣辟教育渠道，采取多種形式，動(dòng)員社區(qū)、家長(zhǎng)共同參與，廣泛關(guān)注、大力支持學(xué)校安全教育，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的安全教育工作網(wǎng)絡(luò)。
8、借助短信平臺(tái)，在學(xué)生家長(zhǎng)中廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，使安全教育活動(dòng)家喻戶(hù)曉、人人皆知。
9、強(qiáng)化校園安全值班，做到了進(jìn)出校門(mén)憑證，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，增強(qiáng)了校園的安全意識(shí)。
10、全體教職工增強(qiáng)主人翁意識(shí)，共同做好對(duì)學(xué)生的安全教育管理，切實(shí)做到全員育人，努力創(chuàng)建平安和諧校園。
二、取得效果
1、學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)注意安全的理解更深了。
2、教學(xué)秩序更好了，學(xué)生學(xué)習(xí)行為文明了，活動(dòng)更加安全了。
3、管理機(jī)制更加完善了，教育責(zé)任到人，落實(shí)到位了。
4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
近年來(lái)，溫泉鎮(zhèn)深入學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)宣傳思想工作會(huì)議精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府工作中心，不斷加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提升文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建水平，各項(xiàng)工作取得了較好成績(jī)，為促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出了積極貢獻(xiàn)。
一、創(chuàng)新載體，深入開(kāi)展五好文明村、文明家庭創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)
2012年，在市文明委的大力支持和指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)組織開(kāi)展了首屆五好文明村、文明家庭創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)，活動(dòng)中，我們結(jié)合溫泉實(shí)際，突出做到宣傳發(fā)動(dòng)、群眾推評(píng)、公示考核、成果運(yùn)用四到位，推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展。
1. 周密部署，宣傳發(fā)動(dòng)到位。鎮(zhèn)黨委政府組織召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，各村都成立了組織機(jī)構(gòu)，召開(kāi)村兩委班子會(huì)、黨員和群眾代表會(huì)，研究制訂實(shí)施方案，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行了周密安排部署。并通過(guò)橫幅、標(biāo)語(yǔ)、廣播、宣傳版面等方式，將“五好文明村標(biāo)準(zhǔn)”和“五好文明家庭標(biāo)準(zhǔn)”向群眾廣泛宣傳，全鎮(zhèn)形成了“人人知標(biāo)準(zhǔn)、戶(hù)戶(hù)守文明、家家爭(zhēng)先進(jìn)”的良好氛圍，推動(dòng)了活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展。
2. 積極培養(yǎng)典型，群眾推評(píng)到位?；顒?dòng)中，各村對(duì)照五好文明村標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實(shí)際，因地制宜，扎實(shí)推進(jìn)五好文明村創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展。同時(shí)，指導(dǎo)農(nóng)戶(hù)對(duì)照“五好文明家庭標(biāo)準(zhǔn)”，明確不足之處，落實(shí)改進(jìn)辦法，切實(shí)推進(jìn)家居環(huán)境和村莊環(huán)境的亮化、凈化、美化，狠剎打牌賭博等不良風(fēng)氣，消除不文明現(xiàn)象。在此基礎(chǔ)上，各村堅(jiān)持農(nóng)戶(hù)自評(píng)、村民小組互評(píng)聯(lián)評(píng)、黨支部、村委會(huì)審定等程序，推選出了本村的文明農(nóng)戶(hù)。
3. 堅(jiān)持公開(kāi)公正，公示考核到位。各村將本村推選出的五好文明家庭的事跡在村務(wù)公開(kāi)欄集中公布，廣泛征求群眾意見(jiàn)，接受群眾復(fù)查。對(duì)各村五好文明村創(chuàng)建情況和公示后推薦的五好文明家庭，鎮(zhèn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，確保了評(píng)選活動(dòng)公開(kāi)公正。
4. 健全激勵(lì)機(jī)制，成果運(yùn)用到位。對(duì)評(píng)選的五好文明村，按照目標(biāo)考核辦法規(guī)定，2013年底目標(biāo)考核時(shí)予以加分，今年安排各類(lèi)民生項(xiàng)目及政策扶持資金時(shí)優(yōu)先予以考慮。評(píng)選的五好文明家庭，上級(jí)下達(dá)的針對(duì)一定范圍、一定群體的政策扶持資金、小額貸款、致富項(xiàng)目，同等條件下優(yōu)先予以安排。
此次活動(dòng)，全鎮(zhèn)共評(píng)選出五好文明村9個(gè)，五好文明家庭113戶(hù)。今年元月，溫泉鎮(zhèn)召開(kāi)了五好文明村、文明家庭創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，對(duì)評(píng)選出的五好文明村、文明家庭進(jìn)行了隆重表彰，會(huì)后，鎮(zhèn)黨委、政府還對(duì)評(píng)選出的五好文明家庭代表敲鑼打鼓地進(jìn)行授牌，并邀請(qǐng)平頂山和汝州市電視臺(tái)、報(bào)社等媒體進(jìn)行了報(bào)道宣傳。通過(guò)此次創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)開(kāi)展，全鎮(zhèn)廣大黨員干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，群眾文明程度進(jìn)一步提升，為加快實(shí)施汝州市“西村”戰(zhàn)略，提升溫泉經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平起到了積極的促進(jìn)和推動(dòng)作用。
二、豐富內(nèi)容，不斷加強(qiáng)未成年人思想道德教育
結(jié)合溫泉實(shí)際，不斷豐富內(nèi)容，著力開(kāi)展好“四個(gè)一”活動(dòng)。一是在中小學(xué)校組織開(kāi)展好愛(ài)國(guó)主義、理想信念等主題教育活動(dòng)。清明節(jié)，我鎮(zhèn)組織200多名中小學(xué)生到烈士陵園掃墓，緬懷英烈豐功偉績(jī)，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念。二是舉辦好一次演講比賽。去年四月份，我鎮(zhèn)組織舉辦了“中華魂”（祖國(guó)在我心中）讀書(shū)活動(dòng)演講比賽，來(lái)自全鎮(zhèn)各中小學(xué)校的24名選手參加了比賽，共評(píng)出一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)11名?；顒?dòng)取得良好效果，充分體現(xiàn)了中華魂主題思想的強(qiáng)大感染力，充分展示了新時(shí)期青少年健康向上的精神風(fēng)貌。三是組織好一場(chǎng)報(bào)告會(huì)。去年6月，我鎮(zhèn)在鎮(zhèn)政府會(huì)議室隆重舉行了“學(xué)黨史、跟黨走、頌黨恩”主題教育報(bào)告會(huì)，市關(guān)工委主任李三昌受邀做主題報(bào)告，溫泉鎮(zhèn)中小學(xué)師生和機(jī)關(guān)黨員干部200余人參加報(bào)告會(huì)。李三昌主任的報(bào)告，緊跟當(dāng)前形勢(shì)，緊密聯(lián)系汝州實(shí)際，講解形象生動(dòng)，使與會(huì)廣大師生和黨員干部受到了一次深刻的黨史知識(shí)教育。之后，鎮(zhèn)關(guān)工委報(bào)告團(tuán)又先后深入全鎮(zhèn)8所中小學(xué)校，做報(bào)告8次，受教育師生1800余人。四是組織好一次宣講活動(dòng)。去年暑假，我鎮(zhèn)由婦聯(lián)、團(tuán)委牽頭組織八名大學(xué)生村干部成立未成年人思想道德建設(shè)宣講團(tuán)，在全鎮(zhèn)開(kāi)展為期20天的未成年人思想道德教育活動(dòng)。他們深入到全鎮(zhèn)各村認(rèn)真向中小學(xué)生和家長(zhǎng)宣傳《未成年人保護(hù)法》、《老年人權(quán)益保障法》，宣講家庭教育對(duì)未成年人的影響，家長(zhǎng)應(yīng)該如何教育好子女，使其成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。對(duì)廣大家長(zhǎng)及中小學(xué)生關(guān)注的家庭教育等問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)解答，活動(dòng)中，他們先后深入全鎮(zhèn)22個(gè)行政村，巡回演講22次，現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)800多人次，發(fā)放家庭教育知識(shí)、未成年人思想道德建設(shè)知識(shí)等宣傳資料5000多份受教育中小學(xué)生及家長(zhǎng)3000多人，廣大青少年及家長(zhǎng)反映良好。
三、突出重點(diǎn)，深入開(kāi)展“建設(shè)文明家園，助推和諧發(fā)展”群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)
一是在鎮(zhèn)黨委政府機(jī)關(guān)及各部門(mén)組織開(kāi)展了以“三思二行”為核心內(nèi)容的文明創(chuàng)建活動(dòng)，圍繞轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改善服務(wù)態(tài)度，對(duì)機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作制度進(jìn)行了健全和完善；在機(jī)關(guān)干部中廣泛開(kāi)展了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)綱要、科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)資料匯編和建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)讀本等重點(diǎn)內(nèi)容，機(jī)關(guān)干部的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力得到進(jìn)一步提高。去年下半年，我鎮(zhèn)又在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)組織開(kāi)展了紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，在黨委政府機(jī)關(guān)形成了創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、為民、清廉、高效的良好政風(fēng)。二是在全鎮(zhèn)農(nóng)村開(kāi)展了以“兩創(chuàng)兩提”為核心內(nèi)容的文明創(chuàng)建活動(dòng)。2012年，爭(zhēng)取上級(jí)支持，新建溫泉鎮(zhèn)文化服務(wù)中心項(xiàng)目1個(gè)，文化大院1個(gè)，新建農(nóng)村文化書(shū)屋4個(gè)，實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民健身工程項(xiàng)目1個(gè)，村級(jí)農(nóng)民健身工程項(xiàng)目4個(gè)。新型社區(qū)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，趙莊社區(qū)首批20戶(hù)農(nóng)民新居建設(shè)工程已建設(shè)完工，配套新建高標(biāo)準(zhǔn)文化大院一個(gè)，籃球場(chǎng)1個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室1所，公廁6座，開(kāi)挖下水道1000米，安裝太陽(yáng)能路燈100盞。張寨社區(qū)首批30戶(hù)農(nóng)民新居及配套道路、太陽(yáng)能路燈、排水設(shè)施建設(shè)已基本完工，二期32戶(hù)農(nóng)民新居已開(kāi)工建設(shè)。三是集中整治鎮(zhèn)村環(huán)境，開(kāi)展生態(tài)文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建。先后對(duì)溫泉鎮(zhèn)區(qū)實(shí)施了集中供水管網(wǎng)配套設(shè)施建設(shè)和供電設(shè)施改造升級(jí)，對(duì)鎮(zhèn)區(qū)垃圾中轉(zhuǎn)站進(jìn)行了遷建，安裝太陽(yáng)能路燈20盞；總投資400萬(wàn)元的農(nóng)村環(huán)境連片整治項(xiàng)目近期開(kāi)始實(shí)施，總投資1000余萬(wàn)元的溫泉鎮(zhèn)區(qū)排水工程項(xiàng)目也將于今年實(shí)施。為進(jìn)一步改善溫泉交通條件，汝州市2012年又規(guī)劃實(shí)施了溫泉迎賓大道建設(shè)。目前一期工程已全線貫通，二期工程于今年開(kāi)工建設(shè)。在搞好鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)的同時(shí)，溫泉鎮(zhèn)成立了城管隊(duì)伍和環(huán)衛(wèi)隊(duì)，配備了車(chē)輛和辦公用具，加強(qiáng)對(duì)鎮(zhèn)區(qū)環(huán)境的經(jīng)常性管理，對(duì)沿街各單位、商戶(hù)嚴(yán)格落實(shí)門(mén)前五包責(zé)任制，主街道垃圾日產(chǎn)日清，全天候保潔。通過(guò)強(qiáng)化管理，鎮(zhèn)區(qū)環(huán)境面貌明顯改觀，群眾文明素質(zhì)明顯提升，文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建水平進(jìn)一步提高。
2012年，溫泉鎮(zhèn)先后被授予河南省特色景觀旅游名鎮(zhèn)、生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、新農(nóng)村建設(shè)檔案工作示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
開(kāi)心一刻