發(fā)布時間：2023-02-27 11:11:57
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的總包考察報告樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
11月22日，我們河北省小學綜合實踐活動骨干教師培訓班學員跟隨石家莊活動基地的領導去參觀考察河北省小學綜合實踐活動基地，學習他們開展綜合實踐活動的經(jīng)驗。考察中，通過看(看學校環(huán)境、學生活動情況)、聽(聽匯報課)我從中感受到前所未有的振奮，感受很深。
活動一開始，基地把我們學員分成兩個大班，讓我們做為學生親自參加綜合實踐活動課，體驗課程的全過程。我參加的是《十字繡》，授課教師緊緊地抓住綜合實踐活動課程的實質(zhì)設計活動方案。課上，教師以學生為主體，密切聯(lián)系學生的生活和社會實際，強調(diào)多樣化的學習方式，如探究、調(diào)查、操作、技術實踐等，在活動過程中，教師注重了與學生情感的共享。原來的我動手的能力相當差，通過這次實踐活動課，我學會了“十字繡”，又多了一樣生活的本領。作為成人的我們上了一節(jié)這樣的課還會那么激動，小學生們呢?
這次參觀考察活動中，石家莊活動基地特意為我們提供了四堂綜合實踐活動觀摩課，四位執(zhí)教老師上得相當成功。我聽的一節(jié)課是《石英鐘》，老師先讓學生談談什么是石英鐘，石英鐘有什么用，它有幾部分構成，，怎樣做一個石英鐘。讓學生說一說需要老師幫助些什么。接下來，老師展示了準備的大量材料。讓學生構思石英鐘的圖案，這是讓學生創(chuàng)造性體現(xiàn)的地方，用準備好的材料制作。活動中，學生的智慧與創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。他們在動手制作石英鐘的過程中，體驗快樂，享受成功。
一天的參觀考察，讓我感受最深的是石家莊活動基地綜合實踐活動課程理念的落實和實踐，實驗時間雖短，但措施得力，領導重視，教師工作扎實，已顯露出綜合實踐活動課程帶來的種種鮮活可喜的變化，令人耳目一新，給我們?nèi)「鞯匾约叭珖龀隽耸痉丁Ｔ趯嵤┚C合實踐活動課程的過程中，石家莊活動基地不僅僅把綜合實踐活動的實施當作一個執(zhí)行的過程，更是結合我省學生特點、實際和背景，創(chuàng)造性地開設綜合實踐活動課程。
認識與思考：綜合實踐活動課程是基于國家規(guī)定、地方管理、校本開發(fā)的三級管理課程。1.處理好綜合實踐活動課程與校本課程的關系。綜合實踐活動課程屬于國家課程，是學校必須開設的一門必修課程。在課程門類的歸屬上，綜合實踐活動課程不是一門校本課程的具體門類，但需要利用校本開發(fā)的理念與技術。這是綜合實踐活動課程與校本課程的基本關系。
2.制定學校綜合實踐活動課程的實施方案和學年計劃。學校應通過制定綜合實踐活動課程的實施計劃，處理好與社區(qū)機構的部門的關系。學校每年需要社區(qū)哪些部門的配合、什么時段、以何種形式、需要哪些人力和物力等方面的支持，取得社區(qū)部門或機構的支持。
這次參觀考察，對我收獲很大，但也有些思考。1、如何把綜合實踐活動課程開設的作用、意義以及必要性的認識，擴展到有關教育行政和教研部門以及參與課程實施的教師身上。2、如何制定一個因地制宜的綜合實踐活動課程實施計劃，以指導我校的實施工作。3、如何進行綜合實踐活動課程校本課程開設有效評價。4、開設綜合實踐活動課程需要一定的條件，教師的培訓、工作量的確定、資金的籌集等都需要協(xié)調(diào)解決。這些問題都是我校要面臨和解決的。
提出一點建議：
1、處理好綜合實踐活動課程各要素的關系。在綜合實踐活動課程中，研究性學習、社區(qū)服務和社會實踐、勞動與技術教育、信息技術在本質(zhì)上不是課程的內(nèi)容，而是學生活動形式。真正的課程內(nèi)容是學生自主提出的活動主題。要整合綜合實踐活動課程的各個要素，需要教師引導學生在活動主題的展開過程中，適當?shù)赝ㄟ^研究、服務、宣傳、設計、制作、信息技術實踐等多種活動形式的體驗，達到各要素的整合。
然而，**之美，尚有“美中”。水濁，水濁是因最近污染，**河水質(zhì)大不如前，與真正的綠水常流還有不小差距。本次調(diào)查災的帶領下，源頭，實地，多方檢查，尋求良方，在各的聯(lián)動下，意圖分析水濁，真正“還美與前”、“還水與民”。
一、**河水環(huán)境現(xiàn)狀
**河流經(jīng)貴陽市**區(qū)黨武鄉(xiāng)、石板鎮(zhèn)、**鄉(xiāng)和**鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)。在**水庫河段，人口、工業(yè)均很少分布，水質(zhì)，屬于清潔。在**水庫下游，人口主要集聚在河段兩岸和周邊地區(qū)，段主要為生活污水的典型的有機(生活)污染，為do(溶解氧)、總磷和大腸菌群均不達標。結果下游的貴陽市中曹水廠的飲用水水源受到的污染，水質(zhì)屬于輕度污染。
為保護**河，近年來，各級多次投資，共計1200多萬元，建設了貴州省首家生活污水廠，使城市污水率92%。為此，**污水工程被建設部和環(huán)?？偩衷u為全國優(yōu)秀項目，**“十大成就”。該工程采用土地系統(tǒng)工藝，的主要工藝為截流將污水沉砂池，機械輸入9.5公里的灌渠中不同的沉淀池，分別厭氧和氧化，水產(chǎn)養(yǎng)殖，最后農(nóng)灌水排入農(nóng)作土地。后的污水，其水質(zhì)日本農(nóng)灌水水質(zhì)標準。
二、**河環(huán)境治理對策
(一)治理。以“河安、水清、景美、人歡”為**河環(huán)境治理總。河安**河防洪設施要五十年一遇標準，防洪安全;水清要**河溪水清澈、水質(zhì);景美要抓好**河沿岸景觀工程建設，綠化、亮化、硬化、美化等文章;人歡要人水環(huán)境，使**市民傍水而歡、親水而樂。
(二)治理思路。**河環(huán)境綜合治理是一項長期而艱巨系統(tǒng)工程，工程與非工程措施，治標與治本方略兼顧，各和鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合行動，綜合措施，長效機制，計劃3年努力使文溪水環(huán)境有，5年整治治理。
(三)對策。
1、健全管理機制。水環(huán)境綜合整治工作包括防洪排澇、污水截流、水質(zhì)監(jiān)控日常管理等方面，需要水利、建設、環(huán)保、創(chuàng)建等及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的與支持。的整治工作主要在水利主管，難免勢孤力單。為此建議，，成了文溪水環(huán)境綜合治理，由各和新城區(qū)管委會、安文深澤等組成，各自職責，工作計劃和任務，，齊抓共管。的措施，解決好整治與管理相脫節(jié)的矛盾。**水環(huán)境管理內(nèi)容多、任務重，既有堤防、橡膠壩等工程管理，又有蓄放水安全管理和防汛防洪職責，建議成立**河環(huán)境管理機構(如**河道管理站)，編制和人員，管理的內(nèi)容和職責，縣財政安排的專項資金，使管理工作長效有序。健全的可行的責任考核與激勵機制，水利、城建、環(huán)保、創(chuàng)建等各及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在**河環(huán)境綜合整治與管理中的職責，整治工作，管理工作落到實處。
2、盡快規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖場整治。以生態(tài)養(yǎng)殖、畜禽養(yǎng)殖排泄物綜合率為，**河上游規(guī)模化畜禽養(yǎng)殖場專項執(zhí)法檢查和整治。國務院《關于農(nóng)村環(huán)境保護工作的意見》(〔2017〕63號)和環(huán)境保護部辦公廳《關于規(guī)模化畜禽養(yǎng)殖場專項執(zhí)法檢查的通知》(環(huán)辦〔2017〕41號)要求，省《811環(huán)境保護新三年行動實施方案》中農(nóng)業(yè)農(nóng)村污染整治的部署，對**河上游規(guī)模化畜禽養(yǎng)殖場專項檢查和整治?？偟恼嗡悸肥?ldquo;關停一批、搬遷一批、整治一批”。
污水截流管網(wǎng)建設[/page]
3、污水截流管網(wǎng)建設。主要有四點建議，考慮到**河水質(zhì)生活污染比重的情況，建議加大生活用水是餐飲及休閑服務業(yè)用水中水污染治理成本在總水價中的比重，使用成本，提倡節(jié)約用水，控制水資源使用和生活污水排放總量。建議老城區(qū)污水截流管網(wǎng)改造。老城區(qū)管網(wǎng)改造規(guī)劃，健全污水截流管網(wǎng)，實施雨污分流，工業(yè)和生活污水不排入城區(qū)區(qū)河道，污水廠，努力城市污水率。建議深澤和新城區(qū)污水污水管網(wǎng)輸送到臺口污水廠。考慮到縣城污水廠的日能力、新城區(qū)新建污水廠的成本等因素，今后磐安至深澤段公路的改造，建議深澤和新城區(qū)污水污水管網(wǎng)輸送到臺口污水廠。
4、污水排放監(jiān)控。要產(chǎn)業(yè)結構的戰(zhàn)略性。把握好產(chǎn)業(yè)政策和產(chǎn)業(yè)結構策略，對列入淘汰目錄中污染水環(huán)境的設備、工藝的監(jiān)管，對違規(guī)建設不符合產(chǎn)業(yè)政策的化工、印染等嚴重污染水環(huán)境的生產(chǎn)項目，責令停業(yè)、關閉或搬遷。注重以水定項目、定地點、定發(fā)展，實施水環(huán)境保護一票否決。要加大現(xiàn)有污染企業(yè)的治污。污染企業(yè)設備淘汰制度，檢查、公布污染企業(yè)被限制或禁止生產(chǎn)的生產(chǎn)工藝及設備的使用期限，加大對嚴重超標排放污染企業(yè)的監(jiān)管和查處，對污染嚴重的企業(yè)要下決心“關、停、并、轉(zhuǎn)”，從嚴控制文溪沿岸工業(yè)企業(yè)的污染排放總量。
5、穩(wěn)步文溪防洪工程設施建設。城區(qū)堤防建設需求，分清輕重緩急，量力而行，建一段成一段，穩(wěn)步解決防洪安全問題;盡早實施小嶺坑口橡膠壩和下宅橋橡膠壩改造工程，使城區(qū)河道得以綠水環(huán)繞;好文溪安保設施，警示提示標語，補充沿溪救生設備，打造好人水環(huán)境。
三、總結
很難設想，西子湖，有人間天堂之譽的杭州還會那么旖旎多姿;同樣難以想象，**河，被贊為高原明珠的貴陽還會嫵媚動人。
**河的現(xiàn)狀雖令人擔憂，但前景仍看好，該河上下落差大，流域降水量大，河流徑流量大，每年的山水足以對河流清洗，是夏天有很強的自凈能力。查字典
規(guī)范公司須甲方認質(zhì)認價材料的實施細則,明確在甲方認質(zhì)認價材料操作作業(yè)過程中各部門的職責。
2.適用范圍
適用于公司所有由合約管理(采購部)部組織實施的甲方認質(zhì)認價材料的操作作業(yè),由合約管理部組織實施的甲供材料和設備的操作作業(yè)不適用此規(guī)定,按照《甲供材料、設備采購實施細則》
3. 術語和定義
3.1認質(zhì)認價材料:是由供方提供供貨單位名單,甲方確定供貨單位及材料價格,由供方進行采購的材料。
4.職責
4.1.合約管理部(或采購部)
4.1.1.負責編制需甲方認質(zhì)認價材料明細表;
4.1.2.組織甲方認質(zhì)認價材料單位的考察;
4.1.3.詢價招標;
4.1.4.確定材料品牌及結算價格;
4.1.5.向供方下達確認單,并抄送預算管理部、工程管理部、項目管理部。
4.2.工程管理部
4.2.1參加甲方認質(zhì)認價材料單位的考察;
4.2.2負責業(yè)務范圍內(nèi)技術條件的確認;
4.2.3負責業(yè)務范圍內(nèi)招標文件的會簽;
4.2.4參加業(yè)務范圍內(nèi)的評標會議。
4.3.項目管理部
4.3.1.督促供方按合同報送甲方認質(zhì)認價材料的資料;
4.3.2.初審供方提供的資料;
4.3.3.參加甲方認質(zhì)認價材料單位的考察。
4.4.預算管理部(或成本部)
4.4.1.提供甲方認質(zhì)認價材料的規(guī)格、品種和數(shù)量;
4.4.2.參加甲方認質(zhì)認價材料單位的考察;
4.4.3.負責業(yè)務范圍內(nèi)詢價招標報價的分析;
4.4.4.參加業(yè)務范圍內(nèi)的評標會議。
4.4.5.參加與供方的洽談工作。
5.工作流程
5.1.甲方認質(zhì)認價材料單位的選擇:
5.1.1預算管理部提供甲方認質(zhì)認價材料的規(guī)格、品種和數(shù)量;
5.1.2合約管理部編制需甲方認質(zhì)認價材料明細表,并將明細表發(fā)往項目管理部。
5.1.3項目管理部督促供方報送須甲方認質(zhì)認價材料的進場計劃,督促供方按合同約定時間及時報送甲方認質(zhì)認價材料的資料,并對供方報送的資料(供貨單位、材料樣板等)進行初審,初審完畢將資料轉(zhuǎn)交合約管理部。
5.1.4合約管理部對供方提出并經(jīng)項目管理部初審合格的供貨單位進行復審,對未列入公司合格供方的單位組織考察,工程管理部、項目管理部、預算管理部參加考察,考察后共同填寫考察報告。
5.1.6考察報告經(jīng)工程中心總經(jīng)理審批后由合約管理部補充列入合格供方數(shù)據(jù)庫。
5.2.詢價招標
5.2.1工程管理部提供須甲方認質(zhì)認價材料的技術要求。
5.2.2合約管理部對甲方認質(zhì)認價材料進行詢價,并要求供貨單位進行報價。
5.2.3預算管理部對各供貨單位報價及供方的報價進行分析。
5.2.4合約管理部、工程管理部、預算管理部共同對甲方認質(zhì)認價材料進行評定。
5.3 甲方認質(zhì)認價材料的確定
5.3.1合約管理部就確定的材料品牌及結算價格向總包單位下達確認單。
5.3.2針對品牌及價格與總包單位洽談,預算管理部參與洽談。
[關鍵詞] 建設單位精裝修管理設計施工驗收
中圖分類號：TU2 文獻標識碼：A 文章編號：
隨著南京市場精裝修房住宅的逐漸增多，有關精裝修住宅的質(zhì)量控制越來越收到廣泛的注意和重視，精裝修事無巨細涉及到方方面面，它對質(zhì)量細節(jié)以及整體觀感的要求遠遠突破了原先毛坯房的范疇，在這樣背景和趨勢下，作為建設單位更要在精裝修住宅工程建造和交付過程中發(fā)揮關鍵作用，積極響應和貫徹政府的相關政策和要求，切實做到“明確責任，落實責任，減少投訴，提高質(zhì)量”，體現(xiàn)“以人為本，開發(fā)商1％的失誤就是客戶100％的損失”的理念，為鑄造和諧社會貢獻自己的一份力量。因此，建設單位應在前期策劃、設計、過程控制、驗收等階段加強精裝修房的管理。
一、設計管理：
1、嚴把設計關。精裝修房應委托具有相應資質(zhì)的單位進行專業(yè)設計，裝修設計要符合有關裝修設計標準，要強調(diào)使用功能和美觀。
2、設計交底和內(nèi)部圖紙會審。由建設單位內(nèi)部各部門（組織設計部、工程管理部、采購管理部）及時進行圖紙會審；設計部把握室內(nèi)建筑設計效果和圖紙的完整性，并及時組織相關部門進行設計交底，明確裝修風格和效果要求；現(xiàn)場項目經(jīng)理部對安裝專業(yè)方案的合理性把關；采購管理部對設備、材料、部品進行把關。
3、材料樣板間。施工圖經(jīng)批準生效后，對所有用于工程的材料、部品的品牌、型號均以實物形式確認，并集中安置在材料樣板間內(nèi)；由項目經(jīng)理部組織公司相關部門和設計院對所用材料、部品的施工工藝及技術標準進行確認后，各部門進行會簽并封樣定板。材料部品必須選用經(jīng)環(huán)保檢測合格的材料，并符合《民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制規(guī)范》GB50325-2001的要求。
二、施工前期策劃管理：
1、承建商考察。由采購管理部組織相關部門重點考察承建商的資質(zhì)和能力，形成考察報告和結論報公司批準。
2、工程招投標。工程管理部負責編制招標文件，填寫工程招投標工作流程表報公司主管領導審批，招標文件經(jīng)相關部門審核通過后上網(wǎng)公示。由采購管理部組織工程管理部、設計部、成本管理部和項目經(jīng)理部進行評標，確定施工隊伍，并發(fā)出中標通知書。中標單位實物封樣后，樣品移交項目經(jīng)理部保存。
3、定貨采購。精裝修材料部品須經(jīng)公司確認批準后方可進行定貨采購。由采購管理部負責材料部品的定貨采購。
4、書面交底。采購管理部就招投標過程、合同條款、材料部品技術標準和驗收標準以表格形式向項目部做書面交底，并明確廠家、品牌、技術標準和驗收方法等。
5、施工圖紙會審。開工前，由項目經(jīng)理部組織有設計、施工、監(jiān)理等單位參加的設計交底和施工圖紙會審。
6、進度審核和方案審批。依據(jù)施工合同，項目經(jīng)理部負責審核施工進度計劃和工期的合理性和符合性。裝修施工方案須經(jīng)監(jiān)理審核、項目經(jīng)理部批準，并報工程管理部和采購管理部備案。其中應包括總施工進度計劃、質(zhì)量通病防治措施、工序和材料部品檢查一覽表及檢查臺帳等，承建商質(zhì)量保證體系中須具備完善的自檢體系。項目經(jīng)理部要制定精裝修工程質(zhì)量通病的預防控制措施，做到提前預控。精裝修工程監(jiān)理細則須經(jīng)總監(jiān)理工程師簽字，并報項目總經(jīng)理批準。
三、施工階段管理：
1、場地/工序移交。項目經(jīng)理部組織承建商進場后，應對承建商進行現(xiàn)場情況交底，并組織相關單位進行場地/工序移交，辦理移交手續(xù)，形成《場地/工序移交單》。移交前，項目經(jīng)理部負責檢查移交條件是否具備、管理責任是否落實，并明確具體移交時間。
2、開工準備工作的檢查。項目經(jīng)理部和監(jiān)理檢查承建商是否完成施工準備工作（含技術準備、人員-材料-設備是否到位），認為具備開工條件后方可允許承建商開工。
3、制定樣板引路的原則。先做工序樣板間，項目經(jīng)理部組織公司相關部門和監(jiān)理、承建商對已完成的工序樣板間進行聯(lián)合檢查驗收，提出書面驗收意見并簽字確認。工序樣板間經(jīng)批準后方可大面積施工，而且大面積施工時應以確認后的工序樣板間為標準。
4、施工組織流程。見下圖：
5、精裝修施工控制要點：
（1）施工進度控制：項目經(jīng)理部編制精裝修工程施工控制計劃，并落實節(jié)點計劃控制措施；根據(jù)項目材料一覽表提供采購管理部材料部品進場時間。項目經(jīng)理部每周應定期檢查施工進度（即檢查勞動力安排、機械設備、材料供應），對進度計劃的落實情況進行控制，當實際進度計劃發(fā)生偏差時應采取有效措施。
（2）材料部品的檢查。檢查材料部品是否按供貨計劃及時到貨，并做好信息反饋；做好材料部品的進場抽查工作；檢查材料部品的質(zhì)量保證資料是否齊全，品牌和型號是否符合樣品要求；檢查進場材料的取樣送檢是否滿足有關規(guī)定；檢查承建商對材料部品的保管存放是否妥善等。
（3）檢查承建商質(zhì)量保證體系和安全保證體系的落實情況。
（4）項目經(jīng)理部負責做好與政府主管部門、監(jiān)理、設計及施工等相關單位的外部協(xié)調(diào)工作。及時組織召開現(xiàn)場協(xié)調(diào)會，就施工中存在的問題進行通報。
6、對監(jiān)理的管理。為加強監(jiān)理力度，使精裝修工程能夠得到有效控制，項目經(jīng)理部應定期檢查監(jiān)理工作質(zhì)量和工作效果，督促監(jiān)理單位加強過程控制，要求監(jiān)理單位派專人進行裝飾工程監(jiān)理。
7、安全文明施工管理：
(1) 重點加強成品保護工作。各施工單位均有責任做好成品保護工作，對易受污染和損害的部位應采取夾板固定或粘紙覆蓋保護，并安排專人負責加強巡視，責任落實到人。項目經(jīng)理部對成品保護不利者應按《成品管理獎罰辦法》的有關規(guī)定進行處罰。
(2)施工方案中應具有安全文明內(nèi)容和保證措施，施工前應向施工人員進行安全交底。
(3)施工人員進入現(xiàn)場應統(tǒng)一著裝，帶安全帽，2M以上登高作業(yè)應系安全帶等。
(4)臨邊洞口應設置防護欄桿，并設醒目的警示標志。
(5)現(xiàn)場應配備足量、有效的滅火器材，施工現(xiàn)場嚴禁吸煙。
(6)現(xiàn)場臨時用電應設置專用配電箱和開關箱，設置靈敏的漏電保護裝置，設置合理的接地接零保護裝置。
(7)嚴禁使用接線板和不用插頭直接用電線裸接插座。
(8)現(xiàn)場使用的電動設備（圓盤鋸、電焊機等）應具有完善的防護裝置。
四、細部檢查及驗收管理：
1、細部檢查：裝飾工程完工后，項目經(jīng)理部按照精裝修房細部檢查作業(yè)指引要求組織相關單位完成細部檢查工作。檢查要點如下：
(1) 室內(nèi)材料部品檢查：進戶門及室內(nèi)門（包括門鎖、執(zhí)手、合頁、門吸），鋁合金門窗及五金配件、硅膠、玻璃，廚房衛(wèi)生間的墻地磚、吊頂、櫥柜、櫥具，地板及踢角線，墻面頂棚的油漆、涂料，陽臺地磚、欄桿及空調(diào)百葉等。
(2)水電安裝工程檢查：給水管、排水管、煤氣管、水龍頭、閥門、配電箱、廚房設備、衛(wèi)生潔具及衛(wèi)浴設備、燈具、開關、插座（含電話、寬頻、有線電視）等。
(3)公用部位檢查：首層大堂、電梯廳、公共走道、樓梯間及欄桿等。
2、細部檢查的配合、整改。項目經(jīng)理部應協(xié)助監(jiān)理督促總包對細部檢查所發(fā)現(xiàn)的問題及時、限期整改，項目經(jīng)理部和監(jiān)理及時進行復查。
3、專項預驗收。接到承建商專項驗收報告和驗收資料后的3個工作日內(nèi)，由監(jiān)理組織項目經(jīng)理部、質(zhì)監(jiān)站、設計、總包、分包等相關單位對全裝修房進行全面、系統(tǒng)地檢查驗收。項目經(jīng)理部督促承建商對預驗收中檢查出的問題要進行認真、及時整改。督促監(jiān)理對整改情況進行復查和封閉。
4、專項竣工驗收。由項目經(jīng)理部組織質(zhì)監(jiān)站、設計、施工、監(jiān)理、物業(yè)等單位根據(jù)國家及上海市有關驗收標準進行專項竣工驗收。驗收前，項目經(jīng)理部應提前委托具有資質(zhì)的檢測單位進行室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量檢測,而且檢測合格并出具正式檢測報告。
關鍵詞：計算機網(wǎng)絡基礎課程；教學方法
中圖分類號：TP393-4 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9599 （2012） 17-0000-02
1 計算機網(wǎng)絡基礎課程的特點
計算機網(wǎng)絡基礎是高職高專樓宇自動化、計算機系統(tǒng)維護專業(yè)學生必修的一門專業(yè)基礎課，也是重點課程課程之一。計算機網(wǎng)絡基礎課程的特點是理論性較強，整個課程集中了大量的術語、概念，而對這些術語和概念的理解是學習其他網(wǎng)絡知識的前提條件。
計算機網(wǎng)絡課程整體要求學生要理解掌握，靈活應用。即要理解相關術語及概念的含義，又要能與實際的應用相互聯(lián)系。針對此課程要求，在教學中，就要處理好理論教學和實踐應用的關系，讓學生掌握扎實的理論知識，更重要的是培養(yǎng)學生初步的網(wǎng)絡實踐能力。
2 授課過程中對計算機網(wǎng)絡課程教學方法的探索和思考
計算機網(wǎng)絡基礎課程教學按以往模式主要采用課堂理論教學。教學內(nèi)容以課本為主，按照既定的大綱完成授課，對基本概念的闡述、術語含義的解釋是課堂上需要完成的，對于專業(yè)課老師來說，本身有著深厚的理論基礎及豐富的實踐經(jīng)驗，對這些概念及術語的理解是很輕松的，但是讓一個初學者來理解這些抽象的概念和術語那是相當困難的，雖然課程設置的層次比較好，由簡到難，單純的理論教學，沒有實踐相結合，好不容易理解一個問題，另一個問題還不懂，但是，教師要按大綱完成任務，在學生沒有弄懂一些問題時去講新課了，這樣不懂得問題就會被積攢，出現(xiàn)的問題就是與之相互聯(lián)系的下一個知識點也不可能理解，久而久之，困難重重，老問題得不到解決，新問題又出現(xiàn)，慢慢的學生就會失去興趣，疑難問題積累到一定程度，學生就會因為“聽不懂”而完全失去該課程的學習興趣，一旦學習興趣失去了，后果就是學生放棄了認真學習這門課程，乃至放棄對相關課程的學習；教師教學失??；之后會有一連串的負面影響，會影響學生的自信心，更會影響院系的聲譽。
針對以上的分析，傳統(tǒng)的教學方法已經(jīng)不完全適應計算機網(wǎng)絡基礎這門課程，那么用什么樣的教學方法才能上好這門課程呢？在分析教材的基礎上，針對學校倡導的教學改革，經(jīng)過兩年的思考和實踐，我總結出了以下幾種方法。
2.1 傳統(tǒng)教學方法
這種方法被公認為是“填鴨式”教學方法，在很多學科教學過程中，一直是被視為最落后的教學方法，我不認同這種說法，因為，在學習知識的過程中，教師必須的、也不可避免的將一些知識傳授給學生，就是必須要進行知識填喂，計算機網(wǎng)絡基礎課程也不例外，對于一些固定的概念，必須要傳授給學生，只不過在填喂的過程中，要注意填喂的量，量少了，達不到課堂的預期目的，填多了，學生肯定要厭煩，影響知識的消化。所以只要掌握度，注重知識點的銜接，適當?shù)氖褂谩疤铠喪健苯虒W方法是必須的，也是可取的。兩年的教學經(jīng)歷，我注重調(diào)整學生的學習狀態(tài)，適當?shù)氖褂么朔椒?，學生沒有產(chǎn)生厭煩情緒。
2.2 形象舉例法
OSI體系結構是計算機網(wǎng)絡課程中的重點內(nèi)容之一。對于OSI參考模型工作的原理的理解，是重中之重。這部分內(nèi)容的講解就可以采用形象舉例法，將日常生活中郵政管理體系和OSI體系結構做一個比較。如果我們要寄信，過程如下：寫信人將寫好的信放入信封，在信封上寫明收信人的地址和郵政編碼，并貼上足夠的郵票，投入到郵筒里。郵政局的郵遞員從郵筒里取信，蓋上郵戳，帶回總局，與其他的信放在一起，根據(jù)地點將信件分揀好，裝袋。已經(jīng)裝袋的信件被運送到郵政局的運輸部門，再按相關要求分類封裝為大包等待運輸。運送到達目的地的信件被拉到目的地郵政局進行拆包，分類。同時在目的地郵政局蓋郵戳確認，并由目的地的郵遞員送至收信人。收信人收到信件后，拆開信封，可以讀取信件。這個恰當?shù)氖吕尡緛砗艹橄蟮腛SI參考模型變的非常直觀，很好的解釋了在OSI中的幾個點，分層體系，數(shù)據(jù)的封裝，層與層之間的關系，從而學生可以真正理解OSI參考模型的工作原理。
MAC地址、IP地址 、域名三者之間的關系也是計算機網(wǎng)絡基礎中的重點內(nèi)容之一，正確的理解三者之間的關系關系到對整個網(wǎng)絡課程的學習程度，在課堂中，我將MAC地址中國人，IP是俄羅斯人，域名是美國人，如果三個人要進行交流與溝通，勢必就要有相應的翻譯過程，如果翻譯不好呢，就會影響交流與溝通，通過此形象舉例，闡述了MAC地址、IP與域名三者橫向與縱向之間的關系。在知識延展過程中，介紹了MAC地址過濾在上網(wǎng)管理時的應用。例如，如何防止家庭無線路由器被其他人使用，MAC地址是計算機的硬件地址，這時我們可以使用MAC地址過濾，僅允許一個或者幾個MAC地址訪問，就可以解決此問題。從而
進一步加深學生對三者理解效果。
2.3 啟發(fā)式項目教學法
計算機網(wǎng)絡基礎課程中雖然實踐課的比例不是很大，但是實踐課確是學好這門入門課程的關鍵，局域網(wǎng)組建就是一個，正確的理解局域網(wǎng)及局域網(wǎng)組建的相關知識關系到學生學習網(wǎng)絡工程課程的成敗，所以必須要在計算機網(wǎng)絡基礎課程局域網(wǎng)組建課程中理論聯(lián)系實際的事情，所以要引入項目教學法，教師要制作合理的項目任務，搭建實驗環(huán)境，對學生采用分組式模式，讓學生動手去做，親自驗證實驗結果，讓組與組之間比較實驗結果，之后教師給學生一個合理的，綜合的評價。
2.4 實地考察法
計算機網(wǎng)絡基礎課程是樓宇自動化專業(yè)、計算機系統(tǒng)維護專業(yè)、計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)的基礎課程，每個專業(yè)培養(yǎng)學生最終目的都是為了讓學生能夠勝任相關的工作崗位，組織學生實地觀摩、考察時必要的，也是接觸真是工作環(huán)境重要的第一步，考慮本校的校園網(wǎng)功能比較完善，帶領學生參觀學校的核心機房、監(jiān)控室、樓層的弱電井，讓學生寫出相應的考察報告，對實際課程的教學效果起到了很大的輔助作用。
3 總結
計算機網(wǎng)絡課程教學方法的改進不僅要促進教學內(nèi)容、教材形式的改變，更是教育思想、觀念向現(xiàn)代化改進。通過案例的講解，讓學生在探究發(fā)現(xiàn)中體會到學習的極大樂趣，提高了教學效率和質(zhì)量。同時，隨著計算機網(wǎng)絡技術的發(fā)展，網(wǎng)絡應用也是日新月異，因此，在設計教學項目時，更要體現(xiàn)時展的特點，只有不斷改革和創(chuàng)新，才能取得更高更好的教學效果。
參考文獻：
[1]周敏珍.計算機網(wǎng)絡基礎教學方法探討與實踐[J].辦公自動化雜志，2009總213期.
隨著國內(nèi)能源政策的調(diào)整，對國內(nèi)眾多電力設計單位來講，實施“走出去”戰(zhàn)略、全面參與國際電力建設市場已經(jīng)不可避免，對國外電力工程的設計相關問題進行研究就成為一項重要工作?？挛?結合參與海外電力項目建設的經(jīng)驗，總結了國內(nèi)外電力設計板塊的差異性，客觀上講，國內(nèi)眾多電力設計單位從事國外工程設計還處于起步摸索的階段，“水土不服”的問題短期內(nèi)難以完全消除。在我院承接的諾瓦布甘杰100MW重油燃機項目中，我們創(chuàng)新思路、通過實施土建涉外設計分包，大膽利用項目所在國的設計資源，有效規(guī)避了土建設計過程中“水土不服”的風險，在實施過程中取得了較好的效果。
1國外電力工程中土建設計面臨的困難
從各電力設計反饋的信息來看，國內(nèi)土建工程師在從事國外工程設計時往往面臨不了解當?shù)赝两ㄒ?guī)范、不熟悉當?shù)亟ú暮褪┕ぜ夹g水平的困擾。在部分工程項目中土建設計甚至成為整個項目薄弱環(huán)節(jié)，嚴重影響了工程項目的工期控制和費用控制。具體來說，目前國外電力工程土建設計主要面臨以下困難。
1.1圖紙審查困難大
國外電力工程一般均要求按照歐美標準進行設計，客觀上講中國規(guī)范近年來不斷修編，逐步向歐美規(guī)范靠攏，但與歐美規(guī)范體系在設計理念、計算方法上仍有著顯著的差異。海外工程的設計圖紙需要通過業(yè)主工程師嚴格的審查—修改—再審查—再修改—最后確認的流程，這讓習慣了國內(nèi)“三邊工程”操作模式的工程師也極為不適應。規(guī)范的差異加上漫長的審查流程，讓國內(nèi)眾多設計單位在圖紙審查環(huán)節(jié)遭遇重重困難，對工程項目的土建施工進度和費用控制造成負面影響。據(jù)我院歷史工程統(tǒng)計：印尼某工程土建施工圖一次報審通過率僅18%、全部施工圖平均升版次數(shù)2.3次、單冊施工圖平均審查周期67d，漫長的圖紙審查流程影響了現(xiàn)場土建部分施工節(jié)點計劃；菲律賓某工程主廠房結構審查中，由于業(yè)主工程師和國內(nèi)設計師采用的規(guī)范體系不同，整個主廠房最終按照中美規(guī)范“混搭”設計，導致主廠房耗鋼量超出初步設計約12%。
1.2施工配合難度大
建筑行業(yè)為勞動密集行業(yè)，大部分國外電力項目所在國的政府往往會強制要求選用當?shù)貏诠ず徒ㄖ?。這就要求土建設計在某種程度上必須遷就當?shù)厥┕て髽I(yè)的施工能力和施工習慣，才能保證項目順利實施。然而對熟悉了與國內(nèi)電力建設單位配合模式、尚處在國際化轉(zhuǎn)型階段的國內(nèi)電力設計院來說，短期達到這個目標也不現(xiàn)實。由此導致的結果就是設計往往和現(xiàn)場施工脫節(jié)：一方面國內(nèi)設計院按照既往經(jīng)驗設計的圖紙未能充分考慮當?shù)氐氖┕つ芰退?，實施過程中不得不根據(jù)現(xiàn)場情況大量修改；另一方面當?shù)氐氖┕り犖楹茈y正確理圖紙設計意圖，經(jīng)常發(fā)生施工不滿足設計要求情況，雙方不得不花費大量人力和時間用于溝通和處理現(xiàn)場突發(fā)事件。菲律賓某工程中施工方為提高施工可行性、降低施工難度，業(yè)主專門委托當?shù)卦O計院對國內(nèi)設計的圖紙進行了大幅度的二次修改。為配合現(xiàn)場修改工作，設計院不得不派出陣容龐大的工代團隊予以配合，并在現(xiàn)場常駐以及時處理相關的各種問題。據(jù)統(tǒng)計，國外項目的土建專業(yè)工代工日約為國內(nèi)同等工程的3倍。
1.3工程費用控制難度大
雖然設計費用在工程費用中占的比例很?。ㄒ话悴怀^5%），但對工程中總費用的影響達到60%～70%，要做好土建費用控制，必須從設計入手。但土建設計的特殊性在于：土建結構無法像工藝設備那樣在國內(nèi)制造好后再發(fā)往國外，土建結構必須在現(xiàn)場施工，設計方必須對項目所在國建筑價格構成、建筑施工工藝、技術和費用情況有足夠的了解才能做到有效控制工程費用。由于信息不對稱，國內(nèi)設計院的土建工程師很難對上述信息有深入理解和準確把握，往往只能依靠有限的信息加上國內(nèi)工程積累的經(jīng)驗進行設計優(yōu)化，這為整個工程土建費用控制帶來挑戰(zhàn)。而要解決海外工程中建設信息對稱透明，需要在當?shù)厥袌鲩L時間耕耘和積累，非一朝一夕之功可以達到。印尼亞齊某工程由于前期投標階段對當?shù)睾Ｑ髿夂蛄私獠簧?，造成碼頭防浪堤投標工程量與實際相差巨大（投標估算約59萬m3，實際約100多萬m3），導致項目土建施工費用大大超標。
2國外電力工程中土建涉外設計分包意義
2.1涉外設計分包的可行性
單就電力土建設計本身而言技術難度并不高，尤其是在國內(nèi)設計院已經(jīng)完成前期初步方案的前提下，專業(yè)內(nèi)的相關技術問題已經(jīng)不是分包的主要難點。分包的主要困難在于土建專業(yè)與其他眾多專業(yè)的接口配合，只要國內(nèi)設計院事先做好設計接口規(guī)劃和管控工作，海外設計分包是能取得成功的。從實踐上看，我們也嘗試過海外項目部分工程的設計分包，如在印尼某工程中，將清真寺和辦公樓屋頂結構分包給當?shù)亟ㄖ?，也取得了較好效果。具體到本工程來講，柴油發(fā)電機組工藝系統(tǒng)相對簡單，建筑結構以單層為主，大大降低了設計難度和專業(yè)接口配合工作量。這也為土建設計分包創(chuàng)造了有利的客觀環(huán)境。
2.2涉外設計分包的優(yōu)勢
國外電力工程土建設計本土化分包的優(yōu)勢主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1）當?shù)毓こ處熍c業(yè)主審查工程師具有相同的行業(yè)背景和設計理念，當?shù)卦O計公司的設計可以有效規(guī)避中外設計規(guī)范差異問題，其設計圖紙更符合業(yè)主工程師習慣，從而使得圖紙更容易獲批，有效保證了土建設計進度。2）利用當?shù)毓こ處煴就粱脑O計經(jīng)驗，可以有效解決土建設計和施工的信息不對稱問題，確保土建設計和施工的順利銜接。同時本土化設計也為有效控制土建施工費用提供了必要前提。3）通過設計分包可以實現(xiàn)技術資源的最優(yōu)化配置：對國內(nèi)設計院而言可以發(fā)揮其在總體層面規(guī)劃和設計接口協(xié)調(diào)的優(yōu)勢，避免陷入不熟悉的工程審圖溝通交流、現(xiàn)場施工技術支持工作；對當?shù)胤职鼏挝欢?，因其熟悉當?shù)亟ㄖ袌?，可充分發(fā)揮其在圖紙審查、土建設計優(yōu)化、施工技術支持等方面的獨特優(yōu)勢。
3國外電力工程中建涉外設計分包執(zhí)行
3.1策劃
策劃階段的主要工作內(nèi)容包括：對外進行當?shù)亟ㄖ袌稣{(diào)查，通過各種方式獲取初步合作伙伴信息；對內(nèi)判研收集信息，就分包方式、分包范圍和初步合作伙伴名單形成進行最終決策，形成指導性意見。本工程中我們在調(diào)研孟加拉建筑市場概況基礎上，通過業(yè)主推薦和當?shù)睾献魃掏扑]的方式初步確定了潛在合作伙伴名單。之后采用面談的形式逐一與潛在合作伙伴進行初步交流，對有合作意向的設計公司則再次到其所在地進實地考察，并發(fā)放“設計分包商信息調(diào)查表”（DesignSubcontractor’sInformationQuestionnaire）收集公司資質(zhì)、業(yè)績、質(zhì)量管理情況、圖紙范例等相關方面信息以供進一步分析甄別。最終匯總形成“設計分包考察報告”（DesignSubcontractInspectionRe-port）供決策用。結合本工程實際，最終形成本工程設計分包的指導性意見如下：鑒于鋼結構建筑需從國內(nèi)采購，為便于國內(nèi)采購施工配合，鋼結構部分不予分包，僅將混凝土部分進行分包；保證溝通配合順暢，要求國內(nèi)設計院的土建專業(yè)承擔起工藝專業(yè)和土建分包單位之間的信息溝通工作。
3.2實施
實施階段的主要工作內(nèi)容為：通過與初步合作伙伴進行競爭性談判最終完成商務合同和技術合同的簽訂工作。商務合同的主要內(nèi)容包括：確定分包工作范圍、計費方式、合同總價和付款進度計劃等。與國內(nèi)商務合同相比以下幾點需要特別注意：1）合同中付款進度應以圖紙通過業(yè)主審查并最終獲批作為節(jié)點，而不是以圖紙交付作為付款節(jié)點。2）非分包方原因造成的圖紙修改，需注明取費原則，方便日后索賠。3）設計分包范圍和費用建議包括相應的現(xiàn)場工代服務。技術合同的主要內(nèi)容包括：設計分包邊界的詳細劃分、雙方設計的配合方式、設計資料輸入要求、設計承平輸出和驗證要求、雙方溝通聯(lián)絡方式等?？紤]到電力土建設計專業(yè)配合的復雜性，在制定技術分包合同時要注意對涉外分包不能一包了之，國內(nèi)主體設計院土建工程師必須從合同制定階段就參與進來。并在后續(xù)分包合同執(zhí)行過程中承擔起工藝專業(yè)資料匯總工作，再二次轉(zhuǎn)化為國外土建工程師可理解接受的資料形式。在本工程的技術合同制定中，按照實際情況，制定了以下作業(yè)文件作為技術合同的附件：為理順設計邊界，我們編制了設計工作分界表（DesignWorkScopeDivisionList）；為理順設計流程，我們編制了設計流程控制表（designcooper-ationflowchart）；為理順荷載提資接口，我們編制了結構荷載提資圖（structuralloaddatatransfersheet）。
3.3控制
國外電力工程一般采用EPC模式，設計方與各方的權益與義務一般按照FIDC合同條款界定。當引入土建設計分包方后，根據(jù)FIDC合同原則，應由國內(nèi)主體設計方承擔起對土建設計分包方的管理職責。設計分包管理核心工作包括進度控制、質(zhì)量控制和工程費用控制3個方面。1）進度控制：對于本工程，我們在編制設計流程控制表（DesignCooperationFlowChart）的基礎上，制定了每個步驟的工作產(chǎn)品交付時間節(jié)點，最終形成設計進度時間節(jié)點控制表（DesignProcessTimeNodeControlList），從而實現(xiàn)從設計資料輸入—設計產(chǎn)品輸出—產(chǎn)品驗證—最終交付整個流程的進度可控。2）質(zhì)量控制：重點在于檢查設計分包方的設計質(zhì)量管控體系是否滿足ISO質(zhì)量管控體系要求。國內(nèi)主體設計院在技術上主要負責主要技術方案的控制，設計細節(jié)不做過多干預。此外，考慮到當?shù)赝两ㄔO計分包單位對電力設計專業(yè)間配合制度不熟悉，為減少溝通障礙、并確保專業(yè)設計配合工作質(zhì)量，最終決定由國內(nèi)主體設計院承擔起土建設計成品專業(yè)間確認工作。3）造價控制：土建設計方案直接影響著項目的土建投資，做好分包設計方案的工程造價控制對整個總包項目盈利能力有著重要影響。選擇海外分包目的之一就是利用本土設計人員對當?shù)亟ㄖ袌龅牧私猓瑥亩沟迷O計貼切當?shù)厥袌?，起到?yōu)化工程造價的目的。本工程中我們以投標設計的工程量為費用控制指標，采用WBS分解方法，將費用逐一分解到單體建筑，要求分包方進行限額設計，并將其與分包費掛鉤。若分包方能主動優(yōu)化工程量，則制定額外的獎勵措施，從而更好的帶動分包方的積極性。
3.4評價
從該工程土建分包的具體執(zhí)行情況來看，在國內(nèi)主體設計院的管控和協(xié)調(diào)下，整個土建設計分包過程執(zhí)行較為順利：土建設計分包工期在目標范圍內(nèi)（設計周期最終控制在2個月）；設計成品質(zhì)量獲業(yè)主認可，圖紙審查進度明顯加快；施工圖預算表明，整個混凝土部分土建造價在投標概算范圍內(nèi)，并略有盈余，特別是部分生活輔助建筑物（如宿舍樓、辦公樓），當?shù)赝两ㄔO計方通過方案優(yōu)化，總體造價節(jié)約20%以上。
4結語
[關鍵詞] 職業(yè)教育 職業(yè)素質(zhì) 職業(yè)技能 能力平臺 實訓模塊
職業(yè)教育是教育的一種類型,是教育的重要組成部分。
富陽市職業(yè)高級中學是國家級示范學校,從事中等職業(yè)教育研究、教學基本建設、人才培養(yǎng)目標等有近五年的實踐與探索,深刻體會到中等職業(yè)教育要培養(yǎng)一大批具有必要的理論知識和較強的實踐能力,能工作在生產(chǎn)建設、管理、服務第一線的專門技術人才,必須以技術應用能力的實際訓練為突破口,建立實訓基地,這是培養(yǎng)和提高學生應用能力的有效途徑。
一、電子工藝實訓課程的人才培養(yǎng)目標
勞動者的素質(zhì)和科技創(chuàng)新能力不高,已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟發(fā)展和增強國際競爭能力的一個主要因素。我們需要培養(yǎng)一大批在生產(chǎn)第一線從事施工、制造等技術應用工作的專門人才。為此,我們將電子工藝實訓課程的人才培養(yǎng)目標定位在提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能這兩個方面。
1.電子工藝實訓的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)目標
(1)培養(yǎng)學生遵紀守紀、操作規(guī)范的職業(yè)作風。
(2)培養(yǎng)學生團結合作、求實創(chuàng)新的職業(yè)意識。
為落實職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)目標,實訓中心結合每個實訓模塊制定和完善學生的行為規(guī)范,并結合技能培訓題目,專門設計培養(yǎng)團結合作、求實創(chuàng)新意識的內(nèi)容,將素質(zhì)養(yǎng)成教育與技能培訓有機地融合在一起。
2.電子工藝實訓的技術基礎能力培養(yǎng)目標
電子信息技術是一個涵蓋多個技術領域、門類齊全、專業(yè)眾多的產(chǎn)業(yè)。因此電子工藝實訓的技術基礎能力目標確定為:
(1)電子基本能力平臺――從事電子操作技工必備的基本能力。
(2)電子專業(yè)能力平臺――從事電子產(chǎn)品開發(fā)、制造,維護技術人員必須的基本能力。
(3)電子職業(yè)能力平臺――從事高新技術進行實際應用和對高新技術設備進行操作的能力。
二、實訓教學環(huán)境對實訓課程起著重要的作用
為保證良好的實訓教學環(huán)境和實際操作的效果,電工電子實訓基地的建設均按照電子工廠的環(huán)境、氛圍設計實施的。
1.實訓場地
目前實訓基地一期建有三個實訓車間,每個車間建有兩條生產(chǎn)線,每條生產(chǎn)線設有20個工位(每個工位配備一套工具和一只萬用表,可供一個學生使用),總共120個工位,可同時接納三個班120人的學生進行電工、電子基本能力、專業(yè)能力培訓。實訓基地二期建設已啟動,主要對學生進行專業(yè)能力(提高技術水平和技術含量)和職業(yè)能力的培訓。
2.實訓車間工位的布局
由于電子工藝實訓離不開手工焊接、裝配、調(diào)試、總裝等工藝流程,故將實訓車間分成兩個區(qū)域:裝配區(qū)和調(diào)試區(qū),裝配區(qū)有40個工位,調(diào)試區(qū)有6個工位,這兩個區(qū)域完成的功能、培訓目標不同。裝配區(qū)用于完成手工焊接練習、電子產(chǎn)品裝配等過程,調(diào)試區(qū)用于完成電子產(chǎn)品的測試、調(diào)試等過程。
3.實訓車間的環(huán)境布局
營造一種真實的生產(chǎn)環(huán)境和氛圍對于實訓教學起著至關重要的作用,為此,實訓車間的墻面上懸掛實訓基地的各項管理制度、規(guī)章制度等,并布置與電工、電子工藝實訓相關的實物(各種電子元器件)展板。
三、實訓教學管理
實訓教學管理水平直接影響著實訓的效果。
1.實訓基地的組織管理。實訓基地的管理模擬工廠的管理模式,設立拉長(Line)、總拉長負責制,即每條生產(chǎn)線配備一名拉長(指導教師),指導20名學生的實訓工作,各拉長服從總拉長的統(tǒng)一管理。拉長和總拉長都設立了相應的崗位負責制度。
2.實訓教學課程及內(nèi)容。電子工藝實訓屬于電類各專業(yè)最基礎的技術層面,也是學生動手操作需要掌握的最基本的能力,同時也為專業(yè)能力訓練提供堅實的基礎。為此已開設的實訓教學課程有初級、中級電子工藝實訓、實用電工實訓、電氣工程實訓、計算機拆裝實訓等。將要開設的課程有:集成電路應用實訓、彩電維修實訓、表面貼裝實訓、印制電路板制作實訓等。其中初級電子工藝實訓內(nèi)容包括三個模塊:手工焊接技術、常用電子元器件識別與檢測、簡單電子產(chǎn)品――數(shù)字萬用表的組裝;中級電子工藝實訓內(nèi)容包括六個模塊:手工焊接技術、常用電子元器件識別與檢測、較復雜電子產(chǎn)品――調(diào)頻調(diào)幅收音機的裝配與調(diào)試、電路工作點的檢測、計算機輔助設計――用PROTEL軟件繪制電路原理圖和印制電路板圖、收音機故障分析排除能力等。在實訓過程中,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。
3.學生實訓管理。為強化職業(yè)道德素質(zhì)教育,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德習慣,采取行之有效的措施和管理是十分必要的。學生首先要接受實訓前的教育,內(nèi)容有實訓的目的、意義、要求及安全用電教育等,學生考勤要打卡,上下班各一次,學生進入實訓車間必須穿工作服,佩帶胸卡才能上崗,培養(yǎng)學生良好的職業(yè)習慣。其次,學生可以以小組形式進行討論實訓內(nèi)容的實施、操作要點,設立一些實訓內(nèi)容專門訓練學生團結合作的能力。
4.學生實訓考核評定。學生實訓成績是學生綜合能力的評定結果,采用模塊考核與評分結合的方法,例如,電子工藝實訓成績100分包括職業(yè)道德素質(zhì)和實際操作技能兩部分,職業(yè)道德素質(zhì)考核占30分,操作技能考核占70分。在教學內(nèi)容的實施操作中,始終把職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)放在首位,并貫穿在實訓的全過程中,培養(yǎng)出工科電類、非電類具有一定實際操作技能的應用性人才。
四、在實訓教學中完善實訓教學文件
通過幾年的實踐摸索,積累和總結了不少的教學經(jīng)驗,已形成了較為完整的教學體系,逐步完善了實訓教學文件。
五、師資隊伍的建設與實訓基地的建設
培養(yǎng)應用技能型人才,這對教師提出了更高的要求―雙師型。教師除了具備一定的理論水平,還應有實踐經(jīng)驗,特別是動手操作的能力。為此,實訓中心把教師分批送到電子工廠參加為期三個月到半年電子工藝生產(chǎn)實習,熟悉工廠生產(chǎn)程序及全面質(zhì)量控制,掌握電子工藝的基本操作技能;從電子工廠引進技術人員加強實訓教師隊伍的建設。
六、取得技能資格認定,加強學生崗位能力的培養(yǎng)
電子工藝實訓面向電子信息類各專業(yè)學生。隨著電子技術日新月異的發(fā)展和生產(chǎn)設備的不斷更新,崗位技術含量越來越高,對從事生產(chǎn)一線的應用型人才的素質(zhì)要求也越高。因此,經(jīng)過正規(guī)培訓并獲取相關的技能等級證書就顯得尤為重要。目前,我們正在積極配合信息產(chǎn)業(yè)部進行相關的技能等級鑒定方面的工作,學生在畢業(yè)時除獲取相應的畢業(yè)證書,經(jīng)過培訓考核后,還可獲得相應的技能等級證書或上崗證書,這也為學生就業(yè)奠定了良好的職業(yè)技術基礎。學生們普遍反映,經(jīng)過短短兩周的實訓,學到了課本以外的許多東西,有崗前培訓之意,這適應2l世紀人才培養(yǎng)的需要。
參考文獻:
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[2]陳桂珍等.加強實驗室建設,培養(yǎng)高素質(zhì)人才.實驗技術與管理.
土生土長的鄭州人張連勇現(xiàn)年56歲，高中文化，現(xiàn)在是鄭州一家餐飲公司的老板，資產(chǎn)數(shù)千萬，事業(yè)如日中天。
然而，張連勇成功的背后，也隱藏著難言的苦澀和一個揮之不去的心病，這是因為他的至愛女兒是個癡呆兒。
1973年11月，張連勇的妻子孫素玲難產(chǎn)，痛苦地哭喊了三天三夜也沒把孩子生下來。第四天凌晨，女兒張萍一來到人間就臉色發(fā)青，沒有了氣息。后經(jīng)衛(wèi)生院全力搶救，小張萍總算逃過了生死劫。
給女兒取名張萍，張連勇就是希望她能平平安安過一生。然而令人意想不到的是，張萍的發(fā)育是那樣緩慢，一歲時四肢僵硬，發(fā)聲困難?？蓮堖B勇竟固執(zhí)地認為女兒一切正常。直到兩年后，他將女兒抱去跟同齡小朋友反復比較，這才意識到大事不好，趕緊往河南省人民醫(yī)院趕。兒科專家診斷的結果是：張萍出生時大腦缺氧造成了“腦癱”，且錯過了最佳治療時機。張連勇肝腸寸斷，悔不當初。
張萍在醫(yī)院接受一年的治療和康復訓練后，小腦功能基本恢復，大腦功能卻沒見改善。這就意味著她將是個僅能機械活動的癡呆兒。
女兒4歲時，張連勇夫婦的兒子張凱出生了。但兒子的聰明健康也未能彌補他們對女兒的心痛。
張萍最終學會了走路，但思維非常遲鈍。8歲那年，這個可憐的孩子又患上一種怪病，犯起病來手舞足蹈，不時用小拳頭搗自己的臉，還用頭撞地面。幾年來，張連勇夫婦帶著女兒去過無數(shù)家醫(yī)院，他們給女兒灌過中藥，吃過西藥，扎過針，都無濟于事。
俗話說，寧有賊子，不養(yǎng)呆兒！20多年過去了，張連勇在深深的自責中，為撫養(yǎng)女兒付出了常人難以想像的心血。做了大老板后，他對女兒更是疼愛有加。不過，這時張連勇的想法變了：治不好女兒的病，那就要讓她生活得幸福一些。
在家人的精心呵護下，張萍長得白白胖胖，穿得干干凈凈，可就是說一句話做一件事要教許多遍還記不住，直到20歲后才能分清爸爸、媽媽和弟弟，而且每當家里來了客人，張萍就會傻笑不止，有時甚至當著客人的面大小便，讓人尷尬至極。
這么大一個姑娘了，今后可怎么辦呀?張連勇心頭的愁云隨著女兒年齡的增長越聚越濃!
選女婿屢屢受挫，父親許諾陪嫁600萬
眼看女兒的同齡人個個談婚論嫁了，張連勇不禁私下里琢磨：女兒總不能當一輩子老姑娘吧，應該給她找個人家了。
作為經(jīng)營者，張連勇的才干在生意場上發(fā)揮得游刃有余，但多年的風風雨雨沖擊著他的人生觀，讓他偏激地夸大了金錢的作用。張連勇雖然明知女兒有嚴重的智障卻始終認為：憑著自己的身份、地位和家業(yè)，為女兒選個大學生不會有問題。于是，他常向妻子灌輸自己的觀點，說現(xiàn)在是市場經(jīng)濟，貧寒的學子那么多，誰不希望通過“裙帶”關系謀個門路?特別是一些來自農(nóng)村的大學生，他們上學欠了一屁股債，畢業(yè)了又找不到工作……應該大膽往好處想。妻子想想也有道理，最后認定：反正就一個女兒，找個好女婿也是依靠。
2000年9月，張連勇留意到一個在自己飯店打工的大學生。他叫劉永升，26歲，小伙子高高瘦瘦、眉清目秀的。劉永升老家是豫東開封縣農(nóng)村的，家境貧困，父親早亡，靠哥嫂的資助上學。四年大學生涯中，盡管劉永升節(jié)衣縮食，還是欠下不少債。畢業(yè)后，由于專業(yè)不好，他一直沒有找到工作，就暫時在飯館打工謀生。小伙子很善良，也很勤奮，總能給飯店提出一些獨特又合理的小建議。張連勇打心眼里喜歡他，也給過他不少特別照顧。
有了“招婿”的想法之后，張連勇試著讓劉永升來自己家中做客。小伙子倒也大大方方，進門后首先禮貌地感謝老板對自己的關照，隨后靈活地改口稱老板夫婦叔叔、阿姨。張連勇和妻子聽了心花怒放。
時間長了，劉永升還真成了張家的?？停瑢埰家埠苣托?，甚至多次替保姆照料她。張連勇覺得有戲，隨后在經(jīng)濟上給予了劉永升更大的幫助，今天五百，明天一千的。這樣大概有一年之久，張連勇認為應該把話挑明了。誰想這一問，把張連勇弄個大紅臉。劉永升的回答是：“我……我老家談了女朋友!”
張連勇金錢開道的選婿行動吃了當頭一棒!
2002年春，他又從眾多員工中相中了一個叫孟結的小伙子。孟結26歲，中學畢業(yè)，同樣是農(nóng)村人。這一次，張連勇沒有再像第一次那樣費心費力地去培養(yǎng)，他希望一步到位，于是托人捎話：愿意不愿意娶張萍?
孟結始料不及，愣了半天才問：“張萍到底傻成啥樣?”不久，張連勇安排他跟女兒接觸了一次。孟結的回答倒也很干脆：“這樣吧，如果張老板是真心的，可以談談條件!”
張連勇頓時感覺受到了侮辱：“談的是對象，還有什么條件?”他心里對孟結已有了幾分不耐煩。
面對多次碰壁，張連勇還沒死心，隨后他將選婿標準一降再降，接二連三為女兒物色了五六個對象，其中有工人、售貨員等，但都沒有成功。
那段日子，張連勇每次回到家，心情都非常郁悶。
2003年五一過后，張連勇與幾個朋友一起吃飯，大家都理解他的苦衷，于是輪番開導他。張連勇只是一杯又一杯地喝酒，直至酩酊大醉才突然開口：“你們不知道這些年我多苦，我對不起這個閨女呀!都30歲了，不能當一輩子老姑娘吧……”說到傷心處，張連勇痛哭流涕。
突然，張連勇“啪”的一聲將手重重地拍在桌子上，說：“幾位哥們兒幫忙留心一下，誰愿意跟我們家小萍結婚，牽個線!如果能保證不離婚，對她好一輩子，我拿600萬做陪嫁!”說完，他擦擦眼淚，一抱拳頭：“我沒有醉，也不怕人家笑話。600萬吉利，找個女婿，拜托各位……”
愛女心切哪顧勸阻，女兒“幸?！庇型?/p>
張連勇“600萬征婿”的消息在親戚、朋友圈里不脛而走。
兒子張凱忍無可忍，終于委婉而又客觀地向爸爸說了自己的看法。誰知張連勇勃然大怒：“誰知道你小子是不是擔心分家產(chǎn)?至少是不理解做父母的心情吧!知道嗎，為了你們姐弟，如果需要我把1000萬扔進太平洋，我會立即包架飛機去，毫不眨眼。多替你姐想想……”父子為此事平生第一次紅了臉。
迎接張連勇的首先是一個“應征”鬧劇。鄭州某大學有個19歲的二年級學生很認真地給張連勇寫了封信，說愿意做張總的女婿，但有個先決條件，在結婚之前，張總的承諾要兌現(xiàn)一部分，即先打來50萬元供他讀研攻博，另一部分結婚后給。大學生還寄有學生證復印件，并信誓旦旦：“我是知識分子，講信譽，一定會陪您女兒白頭到老……”對此，張連勇一笑了之。此時的他已向現(xiàn)實邁近了一步，知道自己的女兒不配找個高學歷的人，要找就找一個誠實可靠、一心過日子的。
2003年十一過后，公司里一個叫于鵬的打工者走進了張連勇的視線。
小伙子高中畢業(yè)，31歲，長相也說得過去。于鵬說，因為家里窮，兩年前離異。事情也巧了，副經(jīng)理那天臨時有事，而有一份資料必須及時送給張連勇。這時，于鵬突然出現(xiàn)在了副經(jīng)理面前，并自告奮勇要跑一趟。趕到張連勇家中時，他正遇見犯病的張萍躺在地板上發(fā)瘋。面對她140多斤重的塊頭，張連勇夫婦和保姆三個人沒一點辦法。于鵬見狀，二話沒說走上前去，干凈利落地將張萍抱到了沙發(fā)上。奇怪的是，張萍頓時不鬧騰了。緊接著，于鵬手腳并用地跟張萍嬉鬧起來，逗得張萍哈哈大笑。這一幕驚得張連勇夫婦目瞪口呆，他們交換了一下眼色，一種感覺油然涌上心頭：女兒今生注定的人來了!
接下來的日子，張連勇發(fā)現(xiàn)于鵬最大的特點是本分，不爭強好勝。那天張連勇在公司門口遇見于鵬，貌似隨意地問他：“像你這樣打工也不能長久呀，有什么想法沒有?”于鵬憨厚地笑笑說：“張總，我是農(nóng)村人，有口飯吃就知足了!”張連勇心里一動，馬上停下腳步，又問：“我想讓你幫我一個忙……”“張總，您客氣了!”于鵬的語氣很認真，也很真誠。
“這段時間，張萍的心情非常糟糕，我看你有辦法，你能不能抽時間陪陪她，我給你雙倍的工錢!”張連勇說這話時，難掩內(nèi)心的期待和慌亂?！皬埧傔@是信任我!張萍需要照顧，她又是您女兒，如果您覺得我行，我去就是了!”于鵬一口答應下來。
以后每隔三兩天，于鵬就到張連勇家中陪張萍。也真是奇怪，只要和于鵬在一起，張萍就非常安靜，而且能學很多東西?！斑@一切都是命中注定的!”張連勇和妻子孫素玲常常暗中感慨!
張連勇越是喜歡于鵬，于鵬就越顯得“憨厚”：不講吃不講穿不貪財不圖利。對于于鵬的人品，張連勇還特意“試驗”了他。
那天，張連勇吩咐了于鵬一個“差事”，讓他把兩萬元現(xiàn)金送到洛陽一家連鎖店。于鵬沒讓老總失望，很順利地完成了任務。一個月后，張連勇又給了于鵬5萬元蔬菜款，讓他送到開封郊縣。這一次，于鵬又及時而歸?！斑@小伙子靠得住，難得!”張連勇夫婦暗中大喜。
各種試探過關后，張連勇和妻子孫素玲親自向于鵬挑明了他們的良苦用心。于鵬好像很吃驚：“我怎敢高攀呀!”繼而，他竟然流下眼淚：“說實話，我母親就是癡呆，可她也是人，也需要愛，我陪她走到了最后一天……離婚后，我更懷念母親生命中的簡單、率真!如果我能和張萍在一起，我一定會用心愛她，照顧她，終生不變心!”
于鵬的一席話把張連勇夫婦說得幾乎要流下熱淚。
2004年五一節(jié)期間，張連勇尊重于鵬婚禮簡辦的意愿，一家人抱著趁熱打鐵的心態(tài)，更怕世人議論，在沒有辦理結婚手續(xù)的情況下悄悄給他們舉行了簡單的婚禮。
“女婿”叼走巨款，糊涂父親懊悔已晚
此后，于鵬和張萍相處得非常默契。
于鵬可真細心，除盡力照料張萍吃喝拉撒，還很耐心地陪她散步做游戲，教她些小知識。做了老板的上門女婿，于鵬也表現(xiàn)出了極強的進取心，用一周時間學會了開車，一個月時間學會了上網(wǎng)。
張連勇從此精神煥發(fā)，樂得合不攏嘴。妻子卻有些忐忑不安，她背后常提醒愛人：“這個女婿太完美了，是不是件好事呢?”“不要把商界的敏感帶進家庭，我看你糊涂了!”張連勇盡管這樣反駁妻子，還是決定再試探一下于鵬。那天他叫來于鵬，說：“爸原來許給張萍的陪嫁，一直忙顧不上辦這事……”
于鵬似乎不知其意，當晚他又向“岳母”抱怨：“沒想到爸爸是個這么世俗的人!”
看來許諾600萬陪嫁的事情他還不知道，張連勇已徹底放寬了心。
2004年8月的一天，于鵬找到了張連勇，小心翼翼地說：“爸，我有點想法不知道是否妥當。我總覺得對我而言一切都是未知數(shù)，能不能自己闖闖?”年輕人想獨立很正常，張連勇當時并沒在意。
半個月后，于鵬將自己的“可行性計劃”拿了出來。原來，他看好了汽車裝飾這個行業(yè)。這份“計劃”包括市場考察報告、經(jīng)營理念以及店面的選址要求，門面的設計格局、洗車設備的品牌、進貨的程序等。
2004年9月13日，張連勇在沒征求任何人意見的情況下，獨自來到銀行，估計了于鵬“計劃”上的規(guī)模，一次將300萬資金打進了他的賬戶。隨后，他又電話聯(lián)系上于鵬，笑著說：“我說了給你們600萬，先兌現(xiàn)一半。”
張連勇將300萬元錢打過去的第二天，意想不到的事情發(fā)生了：于鵬的車在家，人卻不見了蹤影，打手機也一直是關機狀態(tài)，張連勇覺得有些奇怪，于是讓人去找。誰想兩天過去了，沒有音信；一周時間過去了，還是沒有音信。這時的張連勇感覺到了不妙，急忙去銀行查于鵬的賬戶，結果令他大吃一驚：賬戶上的錢已全部劃走。
張連勇懊喪地回到家，蒙頭睡了兩天。
張凱和母親獲悉此事后馬上從辦公室翻出了于鵬的檔案材料，得知于鵬家住駐馬店市遂平縣。于是，他們連夜派知心下屬去駐馬店查找。很快傳來消息：根本沒有于鵬這個人，遂平縣城關派出所戶籍民警排查后證實，于鵬當初登記的身份證號碼出自一張假身份證!
9月20日，母子趕緊找到一個在司法機關工作的親戚想辦法。了解事情的來龍去脈后，親戚直搓手：“張總的行為本身會不會受法律保護不好說，所以很難通過法律手段追回損失。我認為：如果以詐騙向公安機關報案，缺乏直接的詐騙證據(jù)；如以遺棄報案，他們的婚姻不成立，也沒造成遺棄罪的惡劣后果。即便找到了于鵬，向法院，這又有贈與行為的特征……”對此，河南天翔律師事務所律師李華陽認為，張連勇的行為也可以看做一種有條件的資助行為，且于鵬主觀上有詐騙目的，應該報案……不同的說法，更讓一家人彷徨、懊惱。因涉及家丑，張連勇思前想后，至今沒去報案。