發(fā)布時間：2023-03-22 17:37:17
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的石油畢業(yè)論文樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
一、保護幼稚產業(yè)的若干原則
無論是亞當·斯密的絕對成本論和大衛(wèi)·李嘉圖的比較成本論，還是赫克歇爾和俄林的要素稟賦論，都認為實行自由貿易能夠增進全人類的利益，對各國均有好處。但是在現(xiàn)實中，各國卻堅持民族利益高于一切，況且自由貿易的基本假定與當今世界經(jīng)濟的壟斷競爭市場和規(guī)模經(jīng)濟遞增的現(xiàn)實完全不符。在理論上，許多經(jīng)濟學家主張一國應采取一定的措施保護幼稚產業(yè)。在實踐上，當今世界的大多數(shù)國家，特別是后起的發(fā)展中國家的對外貿易政策中都含有保護幼稚產業(yè)的政策成分。也就是說，保護幼稚產業(yè)是大多數(shù)國家對外貿易政策的不可缺少的組成部分，通過保護幼稚產業(yè)促進幼稚產業(yè)發(fā)展，使其在國際市場上擁有競爭優(yōu)勢而謀取遠期的動態(tài)比較利益。然而，保護幼稚產業(yè)是一項有風險的事業(yè)，從歷史上看，成功與失敗的例子都有。為了取得大于近期保護成本的遠期的產出，政府在保護幼稚產業(yè)的操作中應考慮以下原則：
1.科學選擇幼稚產業(yè)。選擇幼稚產業(yè)失誤被認為是保護幼稚產業(yè)的風險之一。并非所有的尚未成長起來的產業(yè)都是幼稚產業(yè)。綜合漢密爾頓、李斯特、約翰·穆勒、小島清、赫爾普曼、克魯格曼等經(jīng)濟學家的理論，幼稚產業(yè)大致有四個方面的特征：（1）具有潛在動態(tài)比較優(yōu)勢。幼稚產業(yè)應是有發(fā)展前途的產業(yè)，盡管近期內尚不具備比較優(yōu)勢和競爭優(yōu)勢，但是在保護一段時期之后該類產業(yè)能夠成長起來，并在逐步取消保護之后有能力參與國際市場競爭。（2）遠期的產出要大于近期的保護成本。幼稚產業(yè)保護是有成本的，如消費者福利的損失、生產效率的降低、資源配置及利益分配的扭曲等等，這些成本必須要小于遠期的產出。（3）具有規(guī)模經(jīng)濟遞增的性質。在規(guī)模經(jīng)濟遞增的條件下，大規(guī)模企業(yè)具有邊際成本低的優(yōu)勢。為規(guī)模經(jīng)濟遞增的幼稚產業(yè)提供貿易保護，能夠促進本國企業(yè)充分利用國內市場擴大規(guī)模，從而有利于本國企業(yè)通過擴大產量和邊干邊學的動態(tài)發(fā)展以不斷降低邊際成本。（4）具有一定的外部經(jīng)濟性。幼稚產業(yè)的發(fā)展對其他產業(yè)的發(fā)展，乃至整個國民經(jīng)濟的發(fā)展應具有促進作用。同時，為幼稚產業(yè)提供貿易保護要有利于國民經(jīng)濟結構的動態(tài)變化，順應產業(yè)結構升級的規(guī)律，并有利于要素利用率的提高。
2.隨著幼稚產業(yè)的發(fā)展遞減保護力度。為幼稚產業(yè)提供貿易保護成本之一是生產效率的損失，即企業(yè)在貿易保護下缺乏競爭動力而不思進取，不盡最大的努力把成本降低到最低限度。有的經(jīng)濟學家認為，相對于X—無效率造成的損失，壟斷和關稅的福利損失是較小的。我國汽車產業(yè)效率低下便是例證。我國汽車產業(yè)在高度貿易保護下成長了40多年，幾乎成了“老幼稚工業(yè)”，仍處于效率低下的水平，若不借助于外商直接投資帶來的資本、技術及管理經(jīng)驗，可能連今天的成就也不會有。保護幼稚產業(yè)的目的不是為了保護而保護，而是為了把其培養(yǎng)成為具有比較優(yōu)勢和競爭優(yōu)勢的產業(yè)，如果達不到此目的，還不如不保護。一般說來，保護時限越長，保護成本越大，效率損失也越大，但是保護時限過短，又達不到保護的目的。同時，保護力度越大，保護成本越大，效率損失也越大，但是保護力度過小，也達不到保護的目的。因此，科學確定保護時限和保護力度是十分重要的。在選準幼稚產業(yè)之后，政府應制訂在一定期限內保護幼稚產業(yè)的目標，并制訂隨著幼稚產業(yè)的成長遞減貿易保護力度直至完全廢除的方案。
3.盡可能地避免與他國的貿易戰(zhàn)。貿易戰(zhàn)是一把雙刃劍，傷人又傷己。從理論上講，在國際貿易中的兩國都選擇合作是最優(yōu)決策，都選擇不合作是最不好的決策。但是，在單次博弈的情況下，兩國往往選擇不合作；在重復博弈的情況下，兩國往往會總結上次選擇的教訓而選擇合作。在國際貿易中，多邊、雙邊協(xié)議對締約方是有約束作用的，世界貿易組織（WTO）的爭端解決機制的作用也不可低估。WTO提供了一種集各種政治方法、法律方法和準法律方法的綜合性的爭端解決機制，其實質在于求得有關爭端的有效解決，維持和恢復爭端當事國依照有關協(xié)議的權利和義務之間的平衡。WTO的有關協(xié)議是120多個締約方之間的多邊協(xié)議，體現(xiàn)著國際規(guī)范，況且我國加入WTO是遲早的事。WTO并不反對在一定條件下的貿易保護。為了避免因為保護幼稚產業(yè)而與他國發(fā)生貿易戰(zhàn)，政府應采取符合WTO有關協(xié)議的貿易保護的措施和力度。一旦發(fā)生了貿易戰(zhàn)，政府應通過外交途徑，盡可能地達成雙邊協(xié)議，選擇合作對策解決貿易戰(zhàn)。
4.考慮外商直接投資對進口的替代作用。隨著我國經(jīng)濟體制的轉軌，“三資企業(yè)”的超國民待遇逐步被取消，國內企業(yè)將和“三資企業(yè)”在同一條起跑線上競爭。一國為幼稚產業(yè)提供保護實際上是為幼稚產業(yè)中所有企業(yè)提供保護。保護程度與受保護產業(yè)對外資的吸引力顯著相關。一般說來，保護程度越高，受保護產業(yè)對外資的吸引力就越大。因為，貿易保護程度越高，兩國間的交易費用越大，而外商的直接投資正是將這種高昂的交易費用內部化的方式。政府在確定貿易保護程度時應考慮外商直接投資因素。在我國，飲料行業(yè)的有效保護率高達340％，汽車行業(yè)的有效保護率高達293％。這種過高的有效保護率促進了外商對受保護產業(yè)的直接投資，換句話說，外商通過對外直接投資繞過了高度貿易壁壘，進入了龐大的且充滿著誘惑力的飲料市場和汽車市場。因此，在確定貿易保護程度時，忽略分行業(yè)外商直接投資對進口的替代作用是危險的，因為進口關稅率過高會引致外資流入增加而不能轉移租金或使得保護失效。
二、新形勢下保護幼稚產業(yè)措施的選擇
為幼稚產業(yè)提供貿易保護的措施主要有進口關稅、進口配額和進口許可證、政府采購、反傾銷、反補貼等。在組合運用這些貿易保護措施時應考慮以下四個方面的問題：
1.以WTO的有關協(xié)議為準則調整貿易保護措施的組合。進口關稅保護原則是WTO的一項基本原則，因為與非關稅保護措施相比，關稅措施具有較高的透明度和非歧視性，便于其他國家和貿易經(jīng)營者辨析保護的程度。在肯定進口關稅保護原則的前提下，該組織還主張通過多邊談判遞減進口關稅以促進貿易自由化?？梢?，盡管進口關稅保護是WTO所倡導的，但是進口關稅水平的上限有一定限制。此外，WTO并不反對在一定條件下采取非關稅措施保護幼稚產業(yè)。事實上，由于進口關稅保護功能的弱化，各國越來越重視非關稅措施的保護作用。但是，在我國保護幼稚產業(yè)措施中，進口關稅水平為23％，仍高于發(fā)展中國家的13％—15％的平均關稅水平，同時對非關稅措施的運用不夠。光等近期的研究表明，我國的貿易保護程度并不高，遠低于日本。在選定的25種產品中，我國的關稅和非關稅措施等價的加權平均值為43.29％，其中經(jīng)過調整的關稅率為21.74％，非關稅數(shù)量限制的關稅等價為21.55％。日本采取價值量方法對1989年五大類產品（食品和飲料、輕紡產品、金屬產品、化工產品、機械產品）的貿易保護程度進行了估計，關稅和非關稅數(shù)量限制的關稅等價為178.2％，其中平均實際關稅率為4.7％，非關稅數(shù)量限制的關稅等價為173.5％。改革開放以來，我國大幅度調整了貿易保護措施。1996年4月1日，我國不僅大幅度地將進口關稅水平由35.9％降至23％，還取消了176種商品的進口配額，削減配額商品約30％。這次大調整大大降低了我國的貿易保護程度。以WTO的有關協(xié)議為準則進一步調整貿易保護措施的方向是：將進口關稅率由23％降低至15％左右，同時靈活運用WTO的有關協(xié)議賦予發(fā)展中國家的保護幼稚產業(yè)的措施。
2.使既定的進口關稅水平發(fā)揮最大的功能。我國進口關稅水平的上限可確定為15％左右，且這一進口關稅水平還會隨著全球貿易自由化進程而遞減。其原因：一是因為我國的貿易政策取向。我國的貿易主管部門于1995年5月宣布，我國將積極推進貿易自由化，建立一個具有中國特色的、能與世界通行的貿易制度接軌的自由貿易制度，而高于發(fā)展中國家平均關稅水平的關稅政策是與這一制度不相容的。二是因為我國履行國際多邊、雙邊協(xié)議的客觀需要。近年來，WTO的有關締約國對我國申請加入該組織提出了苛刻的降低進口關稅水平的要求，亞太經(jīng)合組織的有關協(xié)議及我國對外簽訂的有關雙邊協(xié)議也驅使我國把進口關稅降低至發(fā)展中國家的水平。為了使既定的進口關稅水平發(fā)揮最大的功能需要考慮四個方面的措施：（1）給予幼稚產業(yè)適當?shù)倪M口關稅保護。對于沒有發(fā)展前途的商品及已具有競爭優(yōu)勢的商品，應盡快降低關稅水平。眼下，我國的紡織品、服裝與鞋帽、食品等已具備競爭優(yōu)勢，再保持較高的進口關稅率是不妥的。（2）注重有效保護率的運用。有效保護率是衡量某個行業(yè)或產品的有效保護程度的指標。我國1996年的關稅結構從上游產品至下游產品呈逐漸上升的格局，總的說來這種格局有利于有效保護水平的提高。但是，仍有一些產品，如船舶、火車、電力等處于負保護狀態(tài)；另一些商品，如儀器儀表、飛機等有效保護率大大低于名義關稅率。盛斌在1996年的研究表明，化纖、鋼鐵、有色金屬、電子通訊等行業(yè)的實際保護率仍是偏低的，應實施適度的有效保護，以促進這些產業(yè)充分發(fā)揮動態(tài)的學習曲線效應降低生產成本。（3）強調最優(yōu)關稅率的運用。征收最優(yōu)進口關稅有利于改善貿易條件并提高福利。最優(yōu)關稅率與市場結構密切相關。當國內外市場為完全競爭時，把進口關稅水平最好定為T，T＝l／S，式中S為進口商品的供給價格彈性；當國內外市場為壟斷競爭時，把最優(yōu)關稅率定在怎樣的水平上，不僅要考慮購買外國商品的支出份額，而且要考慮國內外產品之間的替代彈性。最優(yōu)關稅率的確定還應考慮外國廠商的壟斷程度。外國廠商的壟斷程度越高，其獲得的壟斷租金R就越高，R＝P－MC，式中P、MC分別為價格與邊際成本。要在外國廠商壟斷度的基礎上制定壟斷租金轉移的從價關稅率，以抽取外國出口廠商的壟斷租金。
一、美國戰(zhàn)略石油儲備體系的運行機制
1973年巴以戰(zhàn)爭導致中東石油供應中斷，石油價格猛漲，引發(fā)世界性石油危機，一度造成美國石油進口中斷，給經(jīng)濟帶來巨大損失。1974年11月，在美國等西方市場經(jīng)濟國家的倡導下，國際能源機構（簡稱IEA）成立，其主要職能是協(xié)調成員國的石油儲備行動。1975年，美國國會通過了《能源政策和儲備法》（簡稱EPCA），授權能源部建設和管理戰(zhàn)略石油儲備系統(tǒng)，并明確了戰(zhàn)略石油儲備的目標、管理和運作機制。
(一)企業(yè)商業(yè)儲備超過政府戰(zhàn)略儲備
美國的石油儲備分為政府戰(zhàn)略儲備和企業(yè)商業(yè)儲備。盡管，美國政府戰(zhàn)略石油儲備規(guī)模居世界首位，但企業(yè)石油儲備遠遠超過政府儲備。目前，全國的石油儲備相當于150天進口量，政府儲備為53天進口量，僅占1/3。
美國的企業(yè)石油儲備完全是市場行為，既沒有法律規(guī)定企業(yè)儲備石油的義務，政府也不干預企業(yè)的儲備和投放活動，企業(yè)根據(jù)市場供求和實力自主決定石油儲備量和投放時機。政府主要通過公布石油供求信息來引導企業(yè)，免除石油進口關稅和進口許可費等政策也起到鼓勵企業(yè)增加石油儲備的作用。
(二)政府戰(zhàn)略石油儲備的功能是防止石油禁運和供應中斷
聯(lián)邦政府的戰(zhàn)略儲備是非軍事用項目，其目標是防止石油禁運和中斷石油供應，平時不輕易動用。中斷石油供應是指某些石油輸出國的石油出口突然中止或急劇下降，導致國際石油供應量在短期內出現(xiàn)日平均供應量減少數(shù)百萬桶的情況。國際能源組織把某個或某些成員國石油供應缺口達到7%以上，作為實行緊急石油分享計劃的主要量化指標。
根據(jù)EPCA，聯(lián)邦政府向市場投放戰(zhàn)略儲備的方式主要有三種。一是全面動用。當石油進口中斷和國內石油產品供應中斷，以及遭遇破壞或者不可抗逆的原因造成的“嚴重能源供應中斷”，導致相當范圍和時間內石油產品供應大幅減少，價格嚴重上漲，對國民經(jīng)濟產生嚴重負面影響時，可以全面動用戰(zhàn)略儲備。二是有限動用。當出現(xiàn)大范圍和較長時間的石油中斷供應時，可以部分動用戰(zhàn)略石油儲備。但動用總量不能超過3000萬桶，動用時間不能超過60天，儲備石油低于5億桶時不能利用。三是測試性動用。主要是為了防止在緊急動用時發(fā)生故障，測試儲備設施系統(tǒng)是否能夠正常運行，測試動用總量不得超過500萬桶。全面動用和有限動用都需要總統(tǒng)決定，測試性動用和分配授權能源部部長決策。
還有一種輪庫（exchange）形式的動用。通常，輪庫是解決因油品品質或短期內區(qū)域性能源短缺造成的石油供應企業(yè)交貨問題，用聯(lián)邦儲備與企業(yè)儲備進行臨時交換。如，2000年美國西部地區(qū)的石油天然氣緊缺，克林頓總統(tǒng)批準用2300萬桶儲備石油與企業(yè)輪庫，并要求企業(yè)在2001年3月以前歸還。
自建立石油戰(zhàn)略儲備以來25年間，美國政府僅在1991年海灣戰(zhàn)爭期間以直接銷售的方式向市場投放了3300萬桶儲備原油。1985~1990年間，進行了兩次試銷售；1996~2000年間，進行了4次輪庫。
(三)根據(jù)綜合因素適時調整戰(zhàn)略石油儲備規(guī)模
決定戰(zhàn)略石油儲備量時主要考慮進口絕對量、經(jīng)濟對石油價格的敏感性和儲備成本等因素，同時還要考慮石油中斷的可能性。EPCA授權的最大聯(lián)邦戰(zhàn)略儲備規(guī)模為10億桶，計劃儲量是7億桶原油和200萬桶加熱油。從1977年正式儲油開始，1994年達到最高儲存量5.92億桶，1985年達到相當于114天進口量的最高儲備天數(shù)。目前，聯(lián)邦戰(zhàn)略儲備的實際儲量是5.67億桶，相當于53天進口量。
政府和國會根據(jù)國內需求和國際局勢適時調整戰(zhàn)略石油儲備量。冷戰(zhàn)結束后，美國政府放松了石油儲備?！?11事件”以后，石油儲備受到重視，布什總統(tǒng)于同年11月宣布要增加戰(zhàn)略石油儲備，到2005年達到EPCA規(guī)定的計劃儲量。
(四)政府所有和決策，市場化運作
美國戰(zhàn)略石油儲備的運行機制可以概括為：政府所有和決策，市場化運作。戰(zhàn)略石油儲備由聯(lián)邦政府所有，從建設儲庫、采購石油到日常運行管理費用均由聯(lián)邦財政支付。聯(lián)邦財政設有專門的石油儲備基金預算和帳戶，基金的數(shù)量由國會批準，只有總統(tǒng)才有權下令啟動戰(zhàn)略儲備。戰(zhàn)略儲備的決策程序是由能源部、財政部和白宮預算辦公室會商，向總統(tǒng)提出方案；總統(tǒng)同意后，再向國會提出建議，由國會批準，才能生效。增加石油儲備的預算是由財政部門一次撥給戰(zhàn)略儲備辦公室。銷售石油回收資金的使用不必經(jīng)國會批準，可以用來補充石油儲備。如果擴大儲備規(guī)模，追加資金需經(jīng)過國會討論批準。
由于戰(zhàn)略儲備量比較大，其采購和投放可能影響石油市場價格。為了避免對市場價格的沖擊，戰(zhàn)略石油的采購和投放基本上采取市場招標機制。儲備石油一部分來自政府招標采購，還有一部分是以聯(lián)邦石油資源的租金（royalty）征收來的。招標采購中，40%來自與墨西哥國家石油公司簽訂的長期供應合同，其余是市場現(xiàn)貨招標采購。通常選擇價格低彌時采購，即要避免引起市場價格波動，又要防止造成石油儲備資金損失。
戰(zhàn)略石油儲備的投放也采取招標機制，政府向石油公司招標，再由石油公司按市場價格銷售，回收資金交財政部的石油儲備基金專門帳戶，用來補充石油儲備。
戰(zhàn)略石油儲備系統(tǒng)的運行管理方式是，政府制定規(guī)劃和政策，委托民間機構管理站點日常運行。聯(lián)邦戰(zhàn)略石油儲備辦公室設在能源部華盛頓總部，由一位能源部部長助理主管，負責儲備政策和規(guī)劃；設在新奧爾良的項目管理辦公室負責具體項目的實施、運行管理。石油戰(zhàn)略儲備辦公室與民間公司（DdynMcDermott）簽訂管理和運行合同，由其負責站點的日常運行、維護和安全保護。
(五)根據(jù)成本效益分析確定石油戰(zhàn)略儲備技術路線和儲備量
政府在確定石油儲備技術方案和儲備量時，要進行成本效益分析。石油儲備的效益是中斷石油供應可能帶來的損失。據(jù)美國能源部的分析，石油價格增長1倍，GDP將下降2.5%左右；每桶石油價格上升10美元，將給美國經(jīng)濟造成1年500億美元的損失，經(jīng)濟增長率將減少約0.5個百分點。石油儲備的成本包括四個方面：儲備設施的一次性投入，采購石油所需資金，運行維護費用等。美國具有得天獨厚的石油儲備條件。墨西哥灣附近的路易斯安那州和得克薩斯州境內集中分布著500多個鹽穹，靠近石油化工產業(yè)帶。聯(lián)邦政府利用這些鹽穹建成了四個大型儲備基地，既臨近碼頭，又距大型煉廠不遠，還有發(fā)達的
管道設施可以快捷地把儲油傳輸?shù)接脩羰种小｛}穹儲油技術是目前世界上成本最低的石油儲藏技術，在美國修建鹽穹儲庫的成本大約是每桶容積1.5美元；每桶儲備石油的日常運行和維護費用是25美分。如果采用地上儲罐設施，每桶容量的設施投入需要15～18美元，至少是鹽穹的10倍。美國政府用于戰(zhàn)略石油儲備投資共約200億美元，其中40億用來修建儲油設施，160億用來采購石油。每年的日常運行和管理費用約為1.6～1.7億美元。
二、美國石油儲備體系與其他國家的比較
美國的戰(zhàn)略石油儲備體系是一種比較典型的模式，IEA成員國因地制宜建立其石油儲備體系，各有千秋。為了廣泛借鑒國際經(jīng)驗，重點介紹日本、德國和法國的石油儲備模式，與美國模式進行比較。
(一)多層次的石油儲備體系，多樣化的民間儲備運作機制
IEA成員國的石油儲備體系都是由政府和民間儲備組成的，政府戰(zhàn)略儲備只是石油儲備的一部分。政府戰(zhàn)略儲備管理體制大同小異，企業(yè)儲備的管理和運行機制差別較大。
美國的石油儲備體系分為兩個層次：政府戰(zhàn)略儲備和企業(yè)商業(yè)儲備。政府和民間儲備體系相對獨立，企業(yè)儲備完全市場化運作。
日本、德國和法國的石油儲備體系不同于美國，可以分為三個層次：政府儲備、法定企業(yè)儲備和企業(yè)商業(yè)儲備。法定企業(yè)儲備是法律規(guī)定的企業(yè)儲備任務，政府對法定儲備進行不同程度的干預。德國的石油儲備體系分三個層次：政府戰(zhàn)略儲備、政府參與的企業(yè)儲備聯(lián)盟，以及企業(yè)儲備。法律規(guī)定了政府和儲備聯(lián)盟的儲備義務。政府戰(zhàn)略儲備由聯(lián)邦財政支付，承擔17天儲量。儲備聯(lián)盟是德國石油儲備的主體，由大型煉油企業(yè)、石油進口、銷售公司和使用石油發(fā)電廠組成，承擔90天的儲備義務。儲備聯(lián)盟根據(jù)聯(lián)邦政府的指令投放石油，儲備費用來自銀行貸款和消費者交納的儲備稅。另外，德國的法律還規(guī)定石油煉廠要保持15天的儲備，石油進口公司和使用石油的發(fā)電廠保持30天的儲備量，政府不干預企業(yè)儲備的投放，費用也由企業(yè)自己承擔。
日本的石油儲備分三個層次：國家石油儲備、法定企業(yè)儲備和企業(yè)商業(yè)儲備。20世紀50年代，日本的有關法律就規(guī)定了企業(yè)的石油儲備義務。1974年日本加入IEA，建立了政府石油儲備。政府建立石油專門帳戶，通過征收石油稅籌集儲備資金。根據(jù)日本石油儲備法，一定規(guī)模以上的煉廠、銷售商和進口商都要按規(guī)定比例承擔石油儲備任務，企業(yè)向市場投放儲備石油時要經(jīng)過通產省批準。政府為法定企業(yè)儲備提供低息貸款、加速折舊等政策。法律規(guī)定以外的企業(yè)商業(yè)性儲備由企業(yè)自理。
法國是最早建立企業(yè)石油儲備制度的國家，以法定企業(yè)儲備為主。早在1925年，法國的石油法就規(guī)定，在發(fā)放進口原油、石油副產品的經(jīng)營許可證時，要求經(jīng)營者有前12個月經(jīng)營量的儲備能力。1993年實施的新石油法規(guī)定，每個石油經(jīng)營者都要承擔應急石油儲備義務，并維持上一年原油和油品消費量26%的儲量，相當于95天的儲備量。法國的戰(zhàn)略石油儲備專業(yè)委員會(簡稱CPSSP)代表政府負責制定儲備政策和戰(zhàn)略儲備地區(qū)分布計劃，向石油公司征收建立和維護石油儲備的費用等，并一部分企業(yè)的石油儲備任務。1998年CPSSP管理和支配950萬噸戰(zhàn)略石油儲備，占全國儲備義務的58％。CPSSP并不具體運行和管理石油儲備站點，而是委托石油公司和安全儲備管理有限責任公司運作管理。
綜上所述，各國分配法定企業(yè)儲備義務的主要方式，一是按經(jīng)營石油企業(yè)的規(guī)模分配儲備義務，如，日本。二是根據(jù)銷售額或消費額按比例分攤儲備義務，如，德國和法國。法定企業(yè)儲備的管理和運作機制有三種。日本模式：政府規(guī)劃指導下，規(guī)模以上企業(yè)分散儲備。德國模式：企業(yè)組成聯(lián)盟，統(tǒng)一規(guī)劃和布點，集中籌集資金和運行管理。法國模式：政府授權專門機構部分法定企業(yè)儲備。
(二)石油儲備規(guī)模與一次能源結構和石油進口依存度有關
根據(jù)國際能源機構的研究和規(guī)定，成員國應該保持相當于90天進口石油量的儲備（包括公共和私人部門的儲備）。但是，實際上各國的石油儲備總量都超過了90天。各國的石油儲備模式與一次能源結構、石油資源分布和進口依存度有密切關系?？偟膩砜?，一次能源中石油比例越高、石油進口依存度越大，石油儲備的規(guī)模就越大。
首先，石油儲備規(guī)模直接與進口依存度掛鉤。美國的石油消費量約占世界供應量的1/3，進口依存度為60%左右，其石油儲備規(guī)模與石油進口量掛鉤。日、德、法的石油進口依存度在98%以上，石油儲備規(guī)模與消費量掛鉤，見下表。
美日德法石油儲備
注：①德國石油儲備聯(lián)盟為儲備主體，擁有90天的儲備。
②法國戰(zhàn)略石油儲備專業(yè)委員會和支配的數(shù)量
資料來源：日德法的數(shù)據(jù)根據(jù)內部研究報告整理，美國的數(shù)據(jù)是美國能源部提供的2001年的數(shù)據(jù)。
關鍵詞：音樂生；過剩；社區(qū)；空巢老人
一、 音樂畢業(yè)生――音樂文化的傳播
音樂是世界上唯一的通用語言，它沒有國界沒有地域之分。只要用心去感受就可以體會和理解。音樂學科具有它自己的特殊性，它對有感知度的生物有著培養(yǎng)性情和激化細胞的感召能力。同時還具有凈化心靈、促進身心健康、愉悅心情、舒緩壓力的作用。
所以，學習音樂的學生由于長期接受這種氛圍的影響，潛移默化中就養(yǎng)成了積極健康的思想習慣和良好樂觀的性格。擁有這種能力的人自然可以帶給別人歡樂，從而促進生活氛圍的和諧與健康發(fā)展。
文化的傳播需要積極倡導和宣傳，是及時滲透和耳濡目染的過程。在現(xiàn)如今的中國現(xiàn)代化發(fā)展進程中，人民的教育體制有著靈活性的變化。一切從實際出發(fā)，以人民群眾為根本是我們黨的宗旨。
所以，人民的生活水平是民族發(fā)展國家繁榮的重中之重。在發(fā)展科教興國戰(zhàn)略，從娃娃抓起的同時，我們也應該積極發(fā)展社區(qū)文化建設?，F(xiàn)如今很多的高校不僅有青年學生在不斷學習和深造，在此基礎上還開設了老年大學的課程。這是國家在全面建設貫徹落實全民學習、共同進步的政策。在此同時，政府逐步擴大影響層面，實現(xiàn)群眾教育更細節(jié)化還需要考慮一批人，就是社區(qū)里的居民。還有一大批的小區(qū)居民沒有條件去老年大學或成人夜大學習的能力。那么這就需要我們更進一步的融入他們，走進社區(qū)交流文化、滲
透文化，讓足不出戶的老居民們也走進課堂，走進集體學習、集體思考、集體鍛煉的隊伍中來。
二、 加強社區(qū)文化生活建設
在和諧社會背景下，社區(qū)文化建設相對匱乏。政府提出實施發(fā)展大學生村官政策。各省市各個社區(qū)的居民委員會都在招錄大學生任職上崗。在此條件下，合理化分配畢業(yè)人員就應受到關注。為促進和豐富社區(qū)居民文化生活，政府可以多招錄音樂畢業(yè)生安排到各個居民委員會。他們可以充分利用自身音樂學科的專業(yè)能力來參與社區(qū)委員會的工作，例如：開辦社區(qū)音樂班，不但可以緩解音樂畢業(yè)生的就業(yè)壓力，同時還可以發(fā)展全民音樂文化素養(yǎng)，更能融合社區(qū)居民漸行漸遠的鄰里關系。這也是建設文化中國、促進社會和諧發(fā)展、共建美好家園的另一種渠道。
三、過剩問題解決與和諧
自1999年高校實施擴招政策以來，獲得接受高等教育機會的人群越來越多。文科、理科、藝體學科的學生迅猛增加，尤其是藝術類考生呈現(xiàn)逐年突破新高的狀態(tài)。擴招這種教育模式是中國實施科教興國戰(zhàn)略的必然途徑。
然而，隨著教育政策體制改革的實施，畢業(yè)生的就業(yè)壓力在逐年升溫，音樂畢業(yè)生過剩的問題也在逐步顯現(xiàn)。音樂學科它是一門多功能教材。它的應用面相對于其它學科都應該是更為廣泛的。在現(xiàn)代的中國社會，人們高效率、快節(jié)奏的生活模式迫使忙于工作的人們要面對很多壓力與競爭。那么工作之余就需要有一個健康和諧的生活空間，這個空間的基礎就是社區(qū)的和諧健康發(fā)展和鄰里間的友好相處。而快速和諧發(fā)展社區(qū)文化就是音樂畢業(yè)生的能力所在。
1、應用人才與發(fā)展
政府在提倡發(fā)展大學生村官的形勢下，可以下達社區(qū)居民委員會積極招錄音樂專業(yè)大學畢業(yè)生的政策。上崗后，由社區(qū)委員會領導主持或者在小區(qū)宣傳板內張貼有關社區(qū)居民音樂班的通知，同時做積極的相關宣傳。并且充分運用社區(qū)辦公地點或按時征用社區(qū)活動室等場所，人性化的安排課程活動時間以方便更多居民加入到隊伍中來。在此活動中，音樂畢業(yè)生可以運用自身的專業(yè)知識和技能，幫助和輔導居民們進行正規(guī)的音樂知識學習。在此基礎上，各個社區(qū)之間也可以每年聯(lián)合舉辦一次社區(qū)間的文藝比賽或者匯演，從中評比出優(yōu)秀社區(qū)，以此來提高居民們的凝聚力和榮譽感。
2、 緩解壓力及減少老年人的孤獨感
加強社區(qū)音樂文化建設可以減輕社會就業(yè)壓力；可以促進鄰里關系的團結和更好的相處。可以擴大社區(qū)居民的交友圈范圍，更可以緩解老人們的孤獨感。由于現(xiàn)代社會的發(fā)展和國家進步，市區(qū)內的居民住宅都改建成了樓房，造成鄰里之間的交流越來越少，漸漸的人際關系也就疏遠了。所以在社區(qū)音樂班大家一起學習的基礎上，可以緩解空巢老人們的孤獨感。老人們精神生活得以豐富，心情就會開朗也會減少很多疾病的生成。這樣也可以減少在事業(yè)競爭壓力中多忙于工作，而少有時間陪伴父母的年輕人，為他們做好后勤工作。讓年輕一代更好地把精神投入到工作中，更好地促進中國穩(wěn)步快速的發(fā)展。
四、結束語
近年來，大學生畢業(yè)就面臨失業(yè)的問題始終是政府和人民的困擾。作為音樂專業(yè)的畢業(yè)生要在社會上立足，就要不斷去發(fā)現(xiàn)社會所需要用人的領域。把本專業(yè)的獨特功能充分運用在社會發(fā)展上。在中國這個經(jīng)濟、政治快速發(fā)展的社會，人民的和諧生活是社會發(fā)展的必要條件和基礎，它是這個國家繁榮和前進的的動力，是堅強的后盾。
所以，作為音樂專業(yè)的畢業(yè)生，就應該在自身接收到音樂帶給我們的領悟后，去運用我們的所得來幫助需要它的人。建設社區(qū)音樂文化班，是從無形中去融合群眾的鄰里關系，降低青年人為奔波事業(yè)而忽視家中年邁父母的愧疚感。在為他們減輕負擔的同時，他們也會有更好的精神狀態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)，從而更好的促進國家的繁榮昌盛。使社會更加全面和諧、穩(wěn)定健康的發(fā)展。（作者單位：東北師范大學音樂學院）
參考文獻：
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促進高校學前（幼兒）教育專業(yè)學生理論水平和科研能力的提高，展示高校學前（幼兒）教育專業(yè)的教學成果，有效推動高校學前（幼兒）教育專業(yè)畢業(yè)生高質量就業(yè)。
二、主辦單位
全國教師教育學會幼兒教師教育委員會
三、協(xié)辦單位
全國各高校學前（幼兒）教育學院（系）
四、活動時間
征稿截止時間：2011年6月10日
評選揭曉時間：2011年6月30日前
五、評審委員（排名不分先后）
朱家雄（華東師范大學學前教育與特殊教育學院）、周兢（華東師范大學學前教育與特殊教育學院）、霍力巖（北京師范大學教育學部）、顧榮芳（南京師范大學教育科學學院）、華愛華（華東師范大學學前教育與特殊教育學院）、秦金亮（浙江師范大學杭州幼兒師范學院）、劉云艷（西南大學學前教育系）、蔡迎旗（華中師范大學學前教育與特殊教育系）、鄭健成（福建兒童發(fā)展職業(yè)學院）、周世華（黑龍江幼兒師范高等專科學校學前教育系）。
六、活動組織
1．評選范圍：全國高校學前（幼兒）教育專業(yè)2011年應屆畢業(yè)生獨立或合作撰寫的畢業(yè)論文。
2．論文分組：分設大專生、本科生、研究生（含碩士生、博士生）三個組。
3．論文推薦：大專、本科生參評畢業(yè)論文由所在院校（系）集體推薦。推薦數(shù)量：大專生控制在本院校（系）當年畢業(yè)生總數(shù)的15%以內，本科生控制在20%以內。每篇參評論文原則上應附上兩位具有高級職稱指導教師或論文答辯委員會成員的評語。研究生推薦名額不限，由導師推薦并寫出評語。所有參評論文均一式兩份并附上作者本人學生證復印件，于2011年6月10日前（以當?shù)剜]戳為準）寄至杭州市文三路求智巷3號《幼兒教育?教育科學》編輯室（郵編310012）。參評論文同時以電子文檔方式發(fā)送至，請在主題欄標明“優(yōu)秀畢業(yè)論文評選”字樣。
七、評選和獎勵
1．將特邀全國各高校學前（幼兒）教育專業(yè)學科帶頭人組成論文評選委員會，以無記名投票方式分組評選，按一定比例評出各組優(yōu)秀論文。
2．由主辦單位頒發(fā)獲獎證書。
3．獲獎結果將在2011年9月《幼兒教育?教育科學》雜志及其官方網(wǎng)站“幼兒教育網(wǎng)省略”上公布，部分優(yōu)秀論文將選登在《幼兒教育?教育科學》上。
4．獲獎作者編入“中國幼教招聘網(wǎng)省略高級人才庫”向全國各用人單位重點推薦。
八、重要說明
一、測量控制點的布局
以下圖為例，測量控制點的布局主要注意以下三個方面：
1、本工程總占地面積約3.36萬平方米，工程基坑南北寬126m，東西長238m，基坑深度11.650m，承臺和集水坑、電梯井位置開挖深度在12.35～16.10m。整個工程共5座塔樓及裙樓。
2、本工程甲方給定的水準點位于南海路與宏達街交叉口，高程4.162米。在發(fā)達街上給定兩個基準點，詳見附圖1。
3、根據(jù)實際情況，本工程引測水準點6個，基準點16個。
二、測量控制點的保護1、甲方給定的基準點附近，禁止堆放材料，并派專人看管，定期對基準點進行復核。
2、引測的控制樁必須用混凝土保護，需要時用鋼管進行圍護，并用紅油漆作好測量標記。
3、嚴禁在甲方給定的基準點附近加工、倒運鋼筋及進行其他施工活動，防止磕碰、刮、擦破壞基準點。
1、畢業(yè)論文總原則：
①畢業(yè)論文是畢業(yè)實習的重要組成部分，畢業(yè)論文包括選題和構思，資料參考，內容撰寫，修改審定，打印成冊，宣讀答辯等內容。
②畢業(yè)論文的內容應注重理論聯(lián)系實際，力戒假、大、空。要求學生就自己的論文課題完成8千字以上的學術論文，內容要求具有一定的理論水平，符合學術論文的規(guī)范要求，要言之有物、有的放矢、個性鮮明。
③在選題上，要求學生不要求全求大，論題要適中。題目大了，論述不詳，不能全面概括，學生駕馭不了；題目小了，內容無法展開，幾百字就寫不下去了，論述不充分，勢必貧乏單薄。
④從撰寫論文始，要求學生與指導教師溝通探討，確定選題內容，把握好方向。選題確定后，要擬定出論文提綱，再交由指導教師進一步審定，避免從一開始走彎路，浪費時間和精力。
⑤答辯時要求學生說普通話，掌握好語速節(jié)奏，語言清晰，表述準確，答辯簡潔、流暢。
2、對畢業(yè)生撰寫論文的要求
①不論是在校內還是校外進行畢業(yè)論文的學生，都應充分認識畢業(yè)論文對自己全面素質培養(yǎng)的重要性，要以嚴肅認真的態(tài)度進行工作，虛心接受教師的指導，獨立完成各項任務，對自己的畢業(yè)論文質量負全部責任。
②在選定畢業(yè)論文題目后，認真閱讀領會畢業(yè)論文任務書中規(guī)定的任務、內容和要求，制定工作計劃和進度表，做好各種準備工作。
③嚴格執(zhí)行工作計劃，認真填寫《西安石油大學本科畢業(yè)論文工作進度記錄表》，按期完成畢業(yè)論文。
④每周至少1次向指導教師匯報工作進展情況和遇到的疑難問題，爭取及時得到教師的指導，并及時將畢業(yè)論文工作進度表交與指導教師簽字。
⑤畢業(yè)論文的打印要字跡清楚，撰寫要符合本專業(yè)畢業(yè)論文撰寫規(guī)范。
⑥在答辯一周前必須提交經(jīng)指導教師審閱后裝訂的論文，并將畢業(yè)論文工作進度表交與指導教師審查。
⑦經(jīng)指導教師審閱的外文翻譯用A4紙打印，譯文與外文原文一起裝訂成冊，并與畢業(yè)論文、開題報告（A4紙打印，格式及要求按照中文系畢業(yè)論文指導小組要求制定）、畢業(yè)論文工作進度表一起上交。
⑧參加畢業(yè)論文時間不足三分之二者，論文中有三分之一抄襲他人成果或請他人代替完成者，畢業(yè)論文成績均按不及格處理。
3、畢業(yè)論文內容的具體要求
①立論客觀，具有獨創(chuàng)性：
文章的基本觀點來自具體材料的分析和研究，所提出的問題在本專業(yè)學科領域內有一定的理論意義或實際意義，并通過獨立研究，體現(xiàn)出作者的認知和看法。
②論據(jù)翔實，富有確證性：
論到旁征博引，多方佐證，有主證和旁證。論文中所用的材料要做到言必有據(jù)，準確可靠，精確無誤。
③論證嚴密，富有邏輯性：
提出問題、分析問題和解決問題，要符合客觀事物的發(fā)展規(guī)律，全篇論文形成一個有機的整體，使論點與論據(jù)結合緊密，言之有序，天衣無縫。
④體式明確，標注規(guī)范：
論文以論點的形成構成全文的結構格局，以多方論證的內容組成文章豐滿的整體，以較深的理論分析輝映全篇。此外，論文的整體結構和標注要規(guī)范得體。
【關鍵詞】本科生；畢業(yè)論文；論文質量
通過審核學生撰寫的畢業(yè)論文，學?？梢粤私鈱W生對所學的專業(yè)理論知識和實踐技能的吸收情況，同時也可以考查學生對所學知識的創(chuàng)造性研究能力，有利于學生對所學理論知識的鞏固，培養(yǎng)學生在獨立分析問題和解決問題方面的能力，為他們走出學校打下一個扎實的基礎。
一、在本科生畢業(yè)論文中存在的問題
（一）畢業(yè)論文寫作時間少、重視度不夠
在高校擴招的影響下，使得每年畢業(yè)生數(shù)量巨大，畢業(yè)生面臨著極大的就業(yè)壓力。而在這種巨大的壓力面前，很多畢業(yè)生只能把找工作作為他們最主要的任務，而撰寫畢業(yè)論文只是應付畢業(yè)的任務，所以部分畢業(yè)論文開始出現(xiàn)了“東拼西湊”的現(xiàn)象，調研也不夠充分，可信度大大降低。
（二）研究能力和分析、寫作能力不足
本科生進入所研究的課題前，都會有選題和開題的過程，學生會到圖書館進行資料的收集，或者通過電子圖書館、網(wǎng)絡等途徑來收集資料。然而大部分的學生在這個過程中都無法找到所需資料，這表明學生收集資料的能力是相當有限的。在撰寫論文過程中，他們很少去思考問題，許多學生拿到題目就是一片茫然，盡管能勉強完成初稿，但仔細觀察會發(fā)現(xiàn)這些初稿中存在東拼西湊、詞、句表達不明確、思路、觀點不清晰、論據(jù)、論證不充分、寫作格式不規(guī)范等問題。而且很大一部分論文由于學生的表達能力不強，不能很自然的將科學研究與寫作有機的結合起來。
（三）師資力量缺乏
近幾年來大學生的數(shù)量快速的增加，使得教師與學生的比例嚴重失調，因此在高校畢業(yè)生論文指導方面出現(xiàn)了指導教師嚴重不足的問題。并且這部分教師還承擔學校的日常教學和科研任務，沒有充足的時間去指導學生的畢業(yè)設計。
（四）資金投入不足
根據(jù)規(guī)定，學生在整個論文寫作過程中的專題科研費用應該由其指導教師提供，而每位導師的科研經(jīng)費卻是相當有限的，根本達不到要求。所以對學生科研的投入少之又少，這對畢業(yè)論文的質量產生了直接的影響。另外，學校對畢業(yè)生以及其畢業(yè)論文的管理不嚴，沒有規(guī)范性、缺乏可操作性，疏于檢查、監(jiān)督，貫徹實施力度不夠也成為學生畢業(yè)論文質量得不到提高的重要因素。
二、如何提高本科畢業(yè)論文質量
（一）提高學生對畢業(yè)論文的認識，加強學校管理制度
高校應該要求專業(yè)課教師在學生開始上專業(yè)課的時候就經(jīng)常性地、逐步的對學生進行畢業(yè)論文輔導，并對其進行畢業(yè)論文重要性的宣傳教育，讓學生知道畢業(yè)論文的重要性。另外，學校應該制定嚴格和完善的論文管理制度，從規(guī)章制度上防止本科畢業(yè)生在論文寫作的過程中出現(xiàn)的拖沓和不規(guī)范現(xiàn)象。同時對在校學生進行學術道德教育，讓學生認識到任何的學術抄襲行為都等同于偷竊，是一種不道德的行為，應避免這種現(xiàn)象的發(fā)生。
（二）提供充足、高水平的師資力量
鼓勵指導教師帶領部分學生積極參加科學研究性的比賽，加大科研獎勵的力度，這樣不僅可以鍛煉學生的實驗能力，也可以提高指導教師的科研能力，使有能力的教師脫穎而出。在選派畢業(yè)生論文導師的時候應嚴格要求，最好多以教學經(jīng)驗豐富和專業(yè)科研水平高的教師來擔任指導教師，同時還應保持一種積極的工作態(tài)度。如果本校的師資力量薄弱，無法達到要求，可以與外校進行聯(lián)合，尋求具備更好培養(yǎng)能力和科研能力的教師負責本科畢業(yè)論文指導工作。
（三）增大資金投入，完善獎勵機制
高等院校對學生畢業(yè)論文的預算和投入相對較少，學校應該想辦法從多方面的為科研研究提供資金保障。多數(shù)企業(yè)單位愿意為解決生產中出現(xiàn)的實際問題注入資金，因此幫助企業(yè)解決實際問題、贏得企業(yè)單位的絕對支持成為解決資金缺乏的一條重要途徑。另外，利用學校下?lián)艿目蒲薪?jīng)費也是解決本科生畢業(yè)論文資金缺乏的一個重要渠道。與此同時學校還應該有健全的獎勵機制，根基需要對指導教師的工作量適當?shù)脑黾悠浜怂阆禂?shù)。在完成畢業(yè)論文評選后，對學生的優(yōu)秀畢業(yè)論文進行獎勵外，也可以對優(yōu)秀論文的指導教師進行表揚，并給予一定的物質獎勵。建立必要的激勵機制，對于端正學生的學習和研究態(tài)度，集中更多時間與精力來完成畢業(yè)論文是相當有利的。
通過以上的分析，可知影響本科生畢業(yè)論文質量的因素是相當突出的。作為學生畢業(yè)成績考核的畢業(yè)論文，應該得到學校更進一步的關注，提高學生的重視度、教師的關注度。從更高、更深的層次來分析解決本科生畢業(yè)論文質量不高的問題，實現(xiàn)具有高標準、高水平的創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)目標。
參考文獻：
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[關鍵詞]本科生 畢業(yè)論文 質量 建議
當本科生完成4年的課程學習進入畢業(yè)設計階段，您是否發(fā)現(xiàn)：你指導的本科生常對你給出的畢業(yè)設計任務一臉茫然，他們通常不會利用圖書館的紙質資料和電子資源查閱相關文獻，對于畢業(yè)設計涉及到的一些常規(guī)制圖軟件也常是一無所知，而對于您給出的英文文獻翻譯，他們也通常是自己翻譯了1～2頁遇到困難后就直接交給Google翻譯，這是我進入高校第三個年頭對自己指導的資源勘查與工程專業(yè)本科生的總體印象。當然，我的同事們也常抱怨自己指導的學生總喜歡等著導師把現(xiàn)成的資料拷貝給他們去整理成文糊弄過關，也或是希望導師手把手地教他們去完成論文設計中的每一個環(huán)節(jié)；他們無法把做出來的成果流暢地表達出來，有時候甚至根本不知道自己做論文的意義何在。
進入高校工作3年來，每年都有幾名本科生與我一起進行畢業(yè)設計，從最初的茫然到所帶的畢業(yè)生中寫出了優(yōu)秀的畢業(yè)論文，我試圖尋找出更好的方法讓我?guī)У漠厴I(yè)生能有所收獲。實際上，有關如何提高本科生畢業(yè)論文質量的對策前人已做過很多探討1-9，他（她）們提供的方法在幫助我擬定畢業(yè)論文題目、填寫論文設計任務書、定期抽查學生論文完成進度以及如果合理地撰寫論文等方面都提供了許多值得借鑒之處。
下面，基于資源勘查與工程專業(yè)的實際情況，我將從以下三個方面探討如何提高該專業(yè)畢業(yè)論文的質量：
一、高?？刹扇∫欢ǖ拇胧┕膭罱處熢黾诱n堂互動環(huán)節(jié)并曾設課外科研活動。
在我看來，本科生們在4年的在校學習中，高校為其開設了數(shù)十門基礎課和專業(yè)課用以幫助他們搭建合理的專業(yè)知識結構。然而，部分高校缺少互動的課程教學以及少之又少的課外科研活動恐怕是導致上述不爭事實的原因之一。事實上，自幼兒園開始，老師便教導小朋友把手放在后背，安靜地聽從于老師的教導，甚至到了大學，老師們依然習慣于讓大學生們也安靜地坐在座位上，老師講什么就記什么。在這樣的一個教學過程中，學生們往往缺乏參與到教學中積極性和主動性。雖然偶有幾個同學在課堂上表現(xiàn)出一定的積極性，但總體看來，高校的課堂教學似乎總是很沉悶的，老師講老師的，學生對老師所講的內容如果感興趣就聽聽，不感興趣則自己做的自己的。如此一來，課堂教學過程或多或少都存有一定失敗。
我想，適時增設一些提高學生動手能力的教學環(huán)節(jié)應該是很有必要的。要做到這點應該并不算太難，譬如我們可以每節(jié)課抽5～10分鐘讓學生對當天所講的內容進行簡要概括，也或是制定多個與該課程相關的微型課外科研課題分小組完成并進行課題陳述討論等等。當然這些都需要我們的高教教師付出更多的辛勤和汗水。特別地，近10年來，在高校擴招及持續(xù)發(fā)展的大背景下，各個高校的本科生數(shù)量可以說比10年前增加了近2—3倍。就拿我校資源勘查工程專業(yè)來說，10年前的本科生數(shù)量基本在80人左右，而如今的本科生數(shù)量卻至少有220人。如此一來，高校的本科生教育難度無疑比過去增加了不少。雖然高校也在不斷地引進教職工，但相對于如此龐大的本科生數(shù)量，高校教師的工作量可想而知。而且，高校在發(fā)展過程中對教師的科研和教學工作也不斷地提出新的要求。因此，高校在這個環(huán)節(jié)中也應該為教師們提供一個更為合理的崗位量化制度并制定更為合理的管理方式。
二、高校教師應積極探索更為合理的指導方式。
每一個進入高校任職的教師應該都經(jīng)歷過完成畢業(yè)論文的這個歷程，對于上述的這些方面我們是否也或多或少經(jīng)歷過一些？當我們從一個階段走到另一個階段后，我們好像很容易就忘記了之前自己遭遇的窘迫，在很多年后提到當年畢業(yè)設計時的自己，我們往往只記得那些讓人啼笑的片段，卻往往忽略了畢業(yè)設計過程對我們今后所帶來的影響。那么，在我們的教學生涯中，為了讓自己指導的學生不再重蹈覆轍，我們需要做什么呢？我想我們是否可以不斷吸取過往不太合理的指導方式，不斷尋找新的研究方向、新的研究方法、新的研究思路，讓同學們可以更加喜歡自己選擇的研究課題，更加容易理解自己的研究內容，并積極探索新的研究方法。更為重要的是，教師應該讓同學們學會如何在老師的協(xié)助下自己獨立地完成畢業(yè)論文所涉及的每個環(huán)節(jié)。
三、本科生在完成論文的過程中應持有端正的態(tài)度。
常言道：態(tài)度決定一切。下面我們來談談學生在完成論文過程中所持的態(tài)度。
我指導的本科生主要分為這樣的兩類：一類是認為完成論文僅是為了可以順利畢業(yè)，這類學生畢業(yè)后大多直接進入單位工作；另一類則認為完成論文的過程可以提高自己的綜合學習能力，這類學生則大多選取繼續(xù)留下高校進入研究生學習生涯。當然了，指導這第一類學生自然是比較頭疼的，他們大多希望可以有現(xiàn)成的資料參考，不太喜歡自己去查文獻、動手作圖、整理等等。那么，難道畢業(yè)后直接進入單位工作就不需要重視畢業(yè)設計的過程了嗎？為此，我將以自己的經(jīng)歷告誡我們的本科生們，無論是進入單位工作或是繼續(xù)進行研究生學習階段，畢業(yè)設計的過程都需要認真對待，因為毫無疑問，它會影響到你今后的工作和生活。
按照上述的兩種分類方式，我便屬于那本科畢業(yè)后直接進入單位工作的第一類。2001年，我本科畢業(yè)后進入中石化勝利油田工作，二分、三分后，我被分配到一個采油廠的油水井管理區(qū)工作，哪里的工作環(huán)境自然是不會很好的。幸運的是，等到第二年的春天，采油廠的地質研究所開始招兵買馬，而我的專業(yè)又恰好對口，因此，心里還美美地想終于可以換到一個好一點的地方工作了。然而，面試答辯時，我并未如愿以償，而原因就在于我無法對自己的畢業(yè)設計進行簡單而完整的陳述。其最終的結果便是，我不得不選擇一條更為艱辛的道路才得以進入今天的工作崗位。
綜上所述，為了提高本科生畢業(yè)論文的品質，希望高校能為教師們提供更為合理的管理制度和量化考核方針，希望高校教師們能付出更多的努力和汗水，更加用心地對待本科畢業(yè)設計這件事情。最為重要的是，希望我們的本科生們能有一個態(tài)度，認真地對待畢業(yè)設計的整個過程。
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