發(fā)布時(shí)間：2023-08-12 09:14:47
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的踐行低碳生活的建議樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
一.圍繞活動(dòng)，自主閱讀
要讓學(xué)生課外快樂閱讀，就必須創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的閱讀氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生自由自在課外進(jìn)行閱讀，產(chǎn)生課外閱讀的輕松感。開展課外閱讀實(shí)踐活動(dòng)，教師可以先給學(xué)生準(zhǔn)備一些與閱讀活動(dòng)有關(guān)的文字資料，讓學(xué)生隨意閱讀；或者只布置活動(dòng)項(xiàng)目，然后帶領(lǐng)學(xué)生到多媒體教室、閱覽室、圖書室，讓學(xué)生自由閱讀，篩選信息，做讀書筆記，這樣學(xué)生才有旺盛的求知欲，才有讀書的熱情。如《倡導(dǎo)低碳生活 建設(shè)美麗家園》閱讀實(shí)踐活動(dòng)，教師課前印發(fā)《什么是低碳生活》《為什么要低碳生活》《2013年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日宣傳重點(diǎn)》等資料，讓學(xué)生上網(wǎng)或進(jìn)圖書館課外閱讀有關(guān)低碳生活的知識(shí)。
二.明確任務(wù)，小組分工
首先教師根據(jù)某項(xiàng)課外活動(dòng)的安排，明確活動(dòng)任務(wù)，確定活動(dòng)目標(biāo)；然后教師根據(jù)活動(dòng)要求細(xì)化問題，將活動(dòng)分成幾項(xiàng)任務(wù)；其次教師根據(jù)細(xì)化任務(wù)，將學(xué)生分成幾個(gè)小組，每組安排一項(xiàng)主題活動(dòng)；最后由小組長根據(jù)本組任務(wù)，再細(xì)化問題，把任務(wù)分配到每個(gè)組員，做到責(zé)任到人，分工明確。如《《倡導(dǎo)低碳生活 建設(shè)美麗家園》閱讀實(shí)踐活動(dòng)，首先明確任務(wù)：本活動(dòng)要求學(xué)生調(diào)查、考察身邊的環(huán)境保護(hù)情況，搜集能體現(xiàn)低碳生活的圖文資料，篩選典型圖片，為圖片撰寫說明文字，并對(duì)文字資料進(jìn)行批注，制作宣傳板。走出班級(jí)，走出校園，采用多種形式宣傳低碳，踐行低碳生活。其次將活動(dòng)分成四個(gè)主題：地球母親在、我們家園的低碳生活、身邊的低碳生活、我們踐行低碳四個(gè)主題，分配到四個(gè)小組。各組根據(jù)分配任務(wù)，通過全體組員討論，制定小組活動(dòng)計(jì)劃，合理分工，保證活動(dòng)正常有序的進(jìn)行。
三.搜集資料，閱讀實(shí)踐
各小組成員根據(jù)組內(nèi)分配任務(wù)，到閱覽室、閱覽室，廣泛閱讀書籍、報(bào)刊、雜志，或者通過網(wǎng)絡(luò)資源搜集有關(guān)資料；也可以以小組為單位走出校門，走向社會(huì)，根據(jù)選題和實(shí)際情況進(jìn)行采訪、調(diào)查、拍攝，搜集有關(guān)低碳生活的資料。如《倡導(dǎo)低碳生活 建設(shè)美麗家園》閱讀實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生借助書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)搜集有關(guān)低碳生活的資料，下載有關(guān)低碳生活的圖片；或走向社會(huì)，調(diào)查、拍攝，搜集低碳生活的案例。
四.組內(nèi)合作，完成任務(wù)
每位組員先對(duì)自己閱讀、調(diào)查、采訪的情況進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，并做出自我評(píng)價(jià)，其他組員認(rèn)真傾聽，提出自己的意見和建議；然后由組長主持，綜合評(píng)議。根據(jù)評(píng)議結(jié)果，進(jìn)一步調(diào)整各人工作，共同完成活動(dòng)任務(wù)。如《倡導(dǎo)低碳生活 建設(shè)美麗家園》閱讀實(shí)踐活動(dòng)，組員將收集到的低碳生活資料先向本組成員匯報(bào)；本組人員傾聽后，提出合理化建議，并根據(jù)情況調(diào)整組員職責(zé)；并由組長主持，對(duì)文字、圖片進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，共同討論，分工協(xié)作，制作宣傳板樣品。
五.全班交流，共享成果
可以采用多媒體課件，由各組組長代表本組向全班匯報(bào)活動(dòng)情況，展示本組的工作收獲，介紹存在的問題；各小組展示活動(dòng)成果，要求教師和全班學(xué)生傾聽、參觀，并提出修改意見和建議；各小組根據(jù)大家意見，進(jìn)一步做出補(bǔ)充、修改，共同完成活動(dòng)任務(wù)，并將最終的活動(dòng)成果以小組為單位向全班展示。如《倡導(dǎo)低碳生活 建設(shè)美麗家園》閱讀實(shí)踐活動(dòng)，各小組根據(jù)分配任務(wù)，展示自己制作的宣傳板樣品，向全班同學(xué)介紹設(shè)計(jì)的主題、構(gòu)思、插圖、文字等；師生對(duì)展板樣品提出建設(shè)性意見；各組根據(jù)大家的交流結(jié)果，制作宣傳板成品，在全班展示；也可以走出班級(jí)，走向社會(huì)展示成果，宣傳低碳生活。
六.總結(jié)評(píng)價(jià)，頒獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)
選出評(píng)委組織，制定評(píng)價(jià)細(xì)則。評(píng)委依據(jù)各組的表現(xiàn)和成果展示，從態(tài)度、方法、收獲、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面給予評(píng)價(jià)。最后由教師點(diǎn)評(píng)，宣布評(píng)價(jià)結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書，激勵(lì)學(xué)生，快樂閱讀，積極實(shí)踐。如《倡導(dǎo)低碳生活 建設(shè)美麗家園》閱讀實(shí)踐活動(dòng)，最終評(píng)選出最佳宣傳板、最佳創(chuàng)意小組、最佳活動(dòng)小組、最佳設(shè)計(jì)小組、最佳小組長及個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)。
――題記
從上海世博園參觀歸來，我便暗下決心：今后要擁抱綠色生活，做一個(gè)低碳理念的踐行者！
堅(jiān)定信念
上海世博會(huì)展示了人類未來生活的方式，帶給我全新的生活理念：低碳、節(jié)能、環(huán)保、循環(huán)、再生，我為何不從生活中率先做起呢？曾幾何時(shí)，我們?nèi)覟槿蛘谧兣?，為難以預(yù)料的未來，為接踵而來的洪澇旱災(zāi)而憂慮乃至心生恐懼。這次世博之旅更加堅(jiān)定了我們?nèi)覔肀ЬG色生活的信念。
努力踐行
第二天，我家就開始了低碳生活。早上起來，太陽已升得老高，知了正在樹梢高唱“夏之歌”。我習(xí)慣性地打開空調(diào)，涼風(fēng)“呼啦啦”地從空調(diào)的葉扇里吹了過來。我舒服地往空調(diào)旁一坐，突然想起了我們家要過低碳生活的決定，于是我馬上關(guān)掉空調(diào)，打開電風(fēng)扇，調(diào)到低檔吹了起來。
相互監(jiān)督
中午，我實(shí)在熱得很難受了。咦，一陣?yán)錃庥娲祦?，我一驚，連忙四下里檢查。原來是爸爸偷偷地打開了空調(diào)，而且是最低溫度16℃！我走到爸爸面前，耐心勸導(dǎo)起來。“爸，您昨天不是說好要節(jié)能的嗎？”“我就開一會(huì)兒嘛。你以前還草稿紙滿天飛，有些白紙沒用到一半就扔了……”“爸，從今往后我保證改掉浪費(fèi)草稿紙的毛病，請(qǐng)您嚴(yán)格監(jiān)督我！不過，就算您開了空調(diào)，也不能開到16℃呀！空調(diào)溫度每調(diào)高1℃就可以節(jié)約一度電，如果調(diào)到26℃的話，那能節(jié)約多少度電呀！”爸爸聽后趕緊關(guān)掉了正在運(yùn)轉(zhuǎn)的空調(diào)……
【關(guān)鍵詞】低碳；大學(xué)生；問卷調(diào)查
一、背景
（一）低碳經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生背景
隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人與資源、環(huán)境的關(guān)系日益激化，人類雖然在物質(zhì)和精神生活上有了很大改善，但與此同時(shí)，資源消耗、環(huán)境污染、生態(tài)破壞等問題卻日益突出。全球工業(yè)化進(jìn)程的高度深入與發(fā)展的同時(shí)也帶來了大量溫室氣體，尤其是二氧化碳的排出，導(dǎo)致全球氣溫升高，氣候發(fā)生變化，而全球氣候變化帶來的一系列惡性環(huán)境問題已經(jīng)影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展。對(duì)此，2003 年英國政府最先提出“低碳經(jīng)濟(jì)”這一概念，來應(yīng)對(duì)環(huán)境污染和能源短缺問題。
（二）低碳經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生
低碳經(jīng)濟(jì)的概念最早見諸于政府文件是在2003年的英國能源白皮書《我們能源的未來：創(chuàng)建低碳經(jīng)濟(jì)》，而系統(tǒng)地談?wù)摰吞冀?jīng)濟(jì)，則應(yīng)追溯至1992年的《聯(lián)合國氣候變化框架公約》和1997年的《京都協(xié)議書》。低碳經(jīng)濟(jì)目的是通過科技和制度等的創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方式，實(shí)現(xiàn)低耗能、低排放和低污染。發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是一場涉及生產(chǎn)模式、生活方式、價(jià)值觀念和國家權(quán)益的全球性革命。中國是世界上最大的發(fā)展中國家，政府對(duì)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)非常重視，每個(gè)公民也應(yīng)該自覺為減緩和適應(yīng)氣候變化做出努力。
（三）低碳生活產(chǎn)生及意義
低碳經(jīng)濟(jì)衍生出低碳生活的概念，低碳生活是指人們減少日常生活的耗能量，以一種科學(xué)、健康、綠色的生活方式減少二氧化碳等溫室氣體的排放。世界氣候大會(huì)的召開，嚴(yán)峻的氣候問題再次成為全球矚目的焦點(diǎn)，低碳生活這種健康文明綠色的生活方式也逐漸引起人們廣泛關(guān)注。而大學(xué)生作為國家未來建設(shè)的主力軍，他們的低碳生活教育在我國居民的低碳生活教育中起著舉足輕重的作用。
二、調(diào)查問卷設(shè)計(jì)及內(nèi)容
（一）調(diào)查問卷內(nèi)容
基于低碳經(jīng)濟(jì)這一理念的盛行，以及國家、社會(huì)對(duì)低碳經(jīng)濟(jì)與低碳生活的提倡，本小組對(duì)大學(xué)生的“低碳生活”進(jìn)行了問卷調(diào)查。問卷采用半封閉性問卷形式，共設(shè)計(jì)問題19個(gè)，封閉性問題18個(gè)，包括學(xué)生的低碳意識(shí)，對(duì)“低碳生活”概念的理解，學(xué)生低碳行為實(shí)施程度，影響低碳實(shí)施障礙等調(diào)查；開放性問題1個(gè)，是關(guān)于學(xué)生對(duì)學(xué)校在低碳生活方面的意見建議。
（二）調(diào)查方法
調(diào)查以新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)在校大學(xué)生為主，采用分層抽樣法和隨機(jī)抽樣法進(jìn)行問卷調(diào)查，問卷采用無記名方式填寫。問卷共發(fā)放200份，收回198份，有效197份，回收率99.5%。分層抽樣法，對(duì)象為大一、大二、大三、大四學(xué)生，以自填問卷法為主，問卷總共發(fā)放了100 份，回收98份，回收率98%。隨機(jī)抽樣法，采用在學(xué)校人流量較大區(qū)域與明顯地標(biāo)建筑前，進(jìn)行隨機(jī)分發(fā)，及時(shí)寫，即時(shí)回收，共發(fā)放問卷100份，回收100份，回收率100%。通過問卷調(diào)查明晰了大學(xué)生低碳生活觀念、參與“低碳生活”等活動(dòng)現(xiàn)狀及存在的問題。
三、大學(xué)生低碳生活問題的統(tǒng)計(jì)分析
根據(jù)“大學(xué)生低碳生活調(diào)查問卷”的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析，高校大學(xué)生低碳教育存在的問題主要可以概括為以下幾個(gè)方面：
（一）學(xué)生低碳意識(shí)薄弱
大學(xué)生對(duì)于低碳生活理念了解少。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示：大學(xué)生對(duì)于低碳生活這一理念或多或少都有所了解，但是只有17%的大學(xué)生非常了解，48%的大學(xué)生有點(diǎn)了解，30%的大學(xué)生聽過但不了解，甚至有5%的大學(xué)生沒聽過而且不了解。這說明學(xué)生的低碳意識(shí)較為薄弱。
學(xué)生了解低碳生活的渠道窄。據(jù)調(diào)查有65%的高比率表示了解低碳生活這一概念的渠道大多是通過電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)、雜志期刊等媒體傳播得知的，25%的大學(xué)生在課堂上聽老師講過低碳生活，這說明學(xué)校沒有合理采取課堂內(nèi)容的設(shè)計(jì)給學(xué)生灌輸?shù)吞忌畹睦砟睢?/p>
低碳生活的實(shí)現(xiàn)存在一定的障礙。調(diào)查中50%的大學(xué)生認(rèn)為低碳生活與我們每個(gè)人都是息息相關(guān)的，24%的大學(xué)生認(rèn)為低碳生活只與發(fā)達(dá)地區(qū)關(guān)系密切，16%的大學(xué)生認(rèn)為低碳生活是政府的事，這說明學(xué)生對(duì)低碳生活的重要性有所認(rèn)識(shí)，但是認(rèn)識(shí)不夠充分，沒有完全了解掌握低碳生活的重要意義。
（二）低效低碳行為及糧食、紙張等資源的浪費(fèi)現(xiàn)象存在
學(xué)生依賴傳統(tǒng)生活方式。調(diào)查表明44%的大學(xué)生出行選擇步行，74%的大學(xué)生出行選擇的交通工具是公交車，這和交通狀況及學(xué)生的消費(fèi)能力有關(guān)。29%的大學(xué)生選擇一向是單面打印，僅有6%的大學(xué)生選擇會(huì)雙面打印，說明紙張浪費(fèi)的現(xiàn)象還是非常常見的。對(duì)于電腦、電視、臺(tái)燈等電器17%的大學(xué)生選擇通常會(huì)拔掉電源，60%的大學(xué)生認(rèn)為沒有必要拔掉電源，調(diào)查表明低碳節(jié)能意識(shí)較差。14%的大學(xué)生在校外吃飯時(shí)選擇經(jīng)常打包，29%的大學(xué)生選擇不打包，說明大學(xué)生對(duì)于一些生活中沿用已久的傳統(tǒng)行為并無較大改觀。
（三）學(xué)生個(gè)人對(duì)低碳生活實(shí)踐存在的困難
低碳生活較難融入日常生活。對(duì)于了解了低碳理念后是否會(huì)積極響應(yīng)低碳生活，34%的大學(xué)生認(rèn)為隨便，他人提及也不會(huì)反對(duì)，40%的大學(xué)生認(rèn)為無所謂，對(duì)于樹立低碳生活觀念。39%的大學(xué)生認(rèn)為低碳生活觀念可有可無，16%的大學(xué)生不關(guān)心這個(gè)問題。
（四）低碳教育重視不夠
高校低碳宣傳不到位。66%的大學(xué)生認(rèn)為學(xué)校提倡低碳生活方式的宣傳沒有到位，23%的大學(xué)生認(rèn)為基本到位，還需進(jìn)一步宣傳。對(duì)于實(shí)現(xiàn)低碳生活面臨的障礙，67%的大學(xué)生認(rèn)為很多生活方式粗放，只顧自己方便舒適，79%的大學(xué)生認(rèn)為消費(fèi)理念虛榮，存有攀比心理，73%的大學(xué)生認(rèn)為缺乏有效引導(dǎo)，不知從何開始低碳生活方式。以上調(diào)查表明學(xué)校沒有完全落實(shí)低碳生活的宣傳，沒有引導(dǎo)大學(xué)生有良好的低碳生活方式。
四、促進(jìn)大學(xué)生低碳生活的建議
（一）加強(qiáng)大學(xué)生低碳生活意識(shí)
大學(xué)生是校園低碳生活的主要力量，應(yīng)大力發(fā)揮其主導(dǎo)作用，從生活中的點(diǎn)滴小事做起，努力踐行低碳生活，為低碳校園的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。堅(jiān)持低碳生活方式，使用環(huán)保袋替代塑料袋，出行選擇步行和公交車。在宿舍使用節(jié)能燈，節(jié)約用水，學(xué)會(huì)循環(huán)利用水資源，在洗漱時(shí)不可進(jìn)行無必要的浪費(fèi)水行為。電腦，等電子產(chǎn)品以及電源插座都不應(yīng)長時(shí)間待機(jī)，拒絕使用一次性碗筷，個(gè)人在吃飯時(shí)可自備筷子，既講究衛(wèi)生又低碳環(huán)保。在打印店打印東西時(shí)，有效利用紙張。在校內(nèi)食堂吃飯實(shí)現(xiàn)“光盤行動(dòng)”不浪費(fèi)食物，也可自行減少食物量；在校外吃飯時(shí)，可以打包帶回。
（二）學(xué)校加強(qiáng)宣傳教育
學(xué)校多開設(shè)低碳教育方面的課程和講座，提高學(xué)生的低碳意識(shí)和認(rèn)知度。老師課堂授課時(shí)，增加低碳內(nèi)容，設(shè)計(jì)多種學(xué)習(xí)方式和課下論文等作業(yè)形式使低碳生活觀念深入人心。學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)及老師應(yīng)該給學(xué)生做好表率，加強(qiáng)學(xué)校低碳宣傳工作：在學(xué)校建立“低碳社團(tuán)”并給予其充分的支持，設(shè)立“低碳宣傳員”鼓勵(lì)其開展一系列關(guān)于環(huán)保低碳的活動(dòng)。
圖書館方面應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生捐獻(xiàn)圖書，“以書換書”的循環(huán)形式來促進(jìn)低碳生活的實(shí)現(xiàn)，既豐富了學(xué)生閱讀量也做到了低碳環(huán)保。也可開設(shè)專區(qū)收納大學(xué)生臨近畢業(yè)捐贈(zèng)的課本，從而設(shè)立專門的教材書庫，這樣節(jié)約了人力、物力、時(shí)間等資源。
（三）科學(xué)技術(shù)進(jìn)校園
在校園中大力推廣清潔能源，可以讓太陽能替代部分電能，例如在樓頂上安裝太陽能集熱板，宿舍和教學(xué)樓內(nèi)部走廊的燈可以利用太陽能，這樣可以節(jié)約大量的能源。
教學(xué)樓普遍存在較為嚴(yán)重水電浪費(fèi)的現(xiàn)象，學(xué)校的相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管，對(duì)于無人的教室及時(shí)關(guān)閉電源，在晚上教學(xué)樓無人時(shí)，將暖氣關(guān)閉，節(jié)省大量的煤炭資源，減少碳的排放。將教學(xué)樓、宿舍樓樓道中“長明燈”推廣使用為聲控?zé)簦⑶掖罅ν茝V節(jié)能燈。低碳生活人人有責(zé)。
（四）政府完善政策法規(guī)保障
倡導(dǎo)低碳生活是整個(gè)社會(huì)的事情，因此它需要包括政府在內(nèi)的全社會(huì)共同去參與。政府應(yīng)加大宣傳力度，進(jìn)行有效的引導(dǎo)。充分運(yùn)用電視廣播網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒，使低碳觀念深入人心，制定一系列關(guān)于低碳環(huán)保的法律法規(guī)并嚴(yán)格去執(zhí)行。
五、結(jié)語
通過此次對(duì)大學(xué)生低碳生活的調(diào)查研究，我們發(fā)現(xiàn)低碳生活并沒有完全融入大學(xué)生生活。學(xué)校、社會(huì)應(yīng)當(dāng)推廣低碳實(shí)踐活動(dòng)，營造高校低碳生活氛圍，提高大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。每個(gè)公民都應(yīng)該自覺為減緩和適應(yīng)氣候變化而做出努力。為了保證我們學(xué)習(xí)生活有更好的環(huán)境，為了保護(hù)好我們?nèi)祟愃灿械拿篮眉覉@，從日常點(diǎn)滴落實(shí)低碳生活，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自我精神層面的升華與生活方式的提高。
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[關(guān)鍵詞]低碳意識(shí) 美術(shù)教學(xué) 實(shí)踐滲透
[中圖分類號(hào)]G613 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1006-5962(2012)03(a)-0136-01
1 親密接觸自然，喚醒環(huán)保意識(shí)
在傳統(tǒng)的美術(shù)課中，教師通常是讓學(xué)生坐在教室里，以自己的講解和學(xué)生的討論來學(xué)習(xí)，形式單調(diào)陳舊，缺乏新鮮感，學(xué)生因此會(huì)產(chǎn)生一些厭倦的情緒。這樣既影響他們想象力的發(fā)揮，也扼殺了他們的創(chuàng)新精神，很難讓學(xué)生和大自然產(chǎn)生親密的感情。讓學(xué)生走出課堂，融入到大自然的懷抱中，和大自然進(jìn)行親密的接觸，才能讓他們明白美來自于大自然，來源于周圍的環(huán)境。如上《鳥語花香》中的竹子一課時(shí)，為了讓學(xué)生有直觀的印象，教師可把學(xué)生帶到大自然中去，讓他們?cè)谇啻涞闹窳种羞M(jìn)行繪畫創(chuàng)作。面對(duì)青翠的竹林，有的學(xué)生仔細(xì)觀察竹子的節(jié)，有的輕輕撫摸竹子的葉，有的拿著筆細(xì)細(xì)琢磨的，有的拿起筆躍躍欲試，他們的創(chuàng)作激情和創(chuàng)作靈感都得到了極大的激發(fā)，作業(yè)的質(zhì)量肯定也會(huì)出色得多。其實(shí)，可采用室外寫生這種方式的課還有很多，如：《徒手畫校園》、《鳥語花香》、《詩情畫意》等等。讓學(xué)生親密接觸大自然，感受大自然的美，并在自然中觀察他們所要表現(xiàn)的對(duì)象；同時(shí)，教師在課堂小結(jié)中應(yīng)明確告訴學(xué)生保護(hù)自然環(huán)境。踐行低碳生活需要我們每個(gè)人的努力。而這樣的美術(shù)課當(dāng)然是很受學(xué)生歡迎的，因?yàn)檫@不但激發(fā)了他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，更讓學(xué)生在深深的藝術(shù)陶醉中萌發(fā)了保護(hù)自然的強(qiáng)烈愿望。學(xué)生的低碳環(huán)保意識(shí)往往就是通過這樣的方式，在潛移默化中逐漸得到喚醒與培養(yǎng)。
2 利用優(yōu)勢(shì)資源，踐行低碳理念
美術(shù)是以物質(zhì)材料與思想意識(shí)形態(tài)相結(jié)合的藝術(shù)形式，材料運(yùn)用得新奇與巧妙，常常會(huì)取得一些出人意料的效果，我們可將校園內(nèi)不同的廢棄物，如寫滿字的紙張，喝完的可樂瓶，丟棄的易拉罐等，拿來進(jìn)行巧妙的創(chuàng)作。如在《多姿多彩的服裝設(shè)計(jì)》一課中，教師可要求學(xué)生利用課余時(shí)間將一些廢棄物設(shè)計(jì)成服裝，然后在課堂上進(jìn)行展示。在展示課上，學(xué)生的一件件構(gòu)思巧妙、匠心獨(dú)運(yùn)的作品，常會(huì)讓人耳目一新：有的學(xué)生用廢舊報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)而成的一組服飾，既有短裙，也有長裙、百褶裙，甚至還有旗袍，有的則是利用塑料可樂瓶制成的，還有的是利用一次廢紙板和一次性筷子制作的，正是五花八門，應(yīng)有盡有。學(xué)生把不同的材料按自己的審美需求進(jìn)行創(chuàng)作，制作出了不同風(fēng)格的服飾。這些可能對(duì)環(huán)境造成污染的廢棄物，竟然在學(xué)生的奇思妙想下，顯示了他們另類的價(jià)值。這樣的活動(dòng)，不僅鍛煉了學(xué)生動(dòng)腦，動(dòng)手的能力，而且提高了一種意識(shí)，一種節(jié)能環(huán)保意識(shí)，一種低碳生活與審美活動(dòng)相結(jié)合的意識(shí)。
又如《裝扮生活》一課，我們可以利用常見的舊掛歷紙、彩色的廣告招貼紙或廢布料、硬紙板等，通過藝術(shù)構(gòu)思、起稿、剪貼，使這些色彩豐富、材質(zhì)肌理獨(dú)特的材料按自己的構(gòu)思加工成藝術(shù)品，如報(bào)刊袋、抽紙盒、建筑模型等。這些自制的工藝品既可裝飾家居、教室，又能讓低碳環(huán)保意識(shí)延伸到家庭、社會(huì)，從而讓學(xué)生在課堂教學(xué)中踐行了低碳理念。同時(shí)也體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求：“陶冶學(xué)生的高尚情操，提高審美能力，增強(qiáng)對(duì)自然和生活的熱愛及責(zé)任感，并培養(yǎng)他們尊重和保護(hù)自然環(huán)境的態(tài)度以及創(chuàng)造美好生活的愿望與能力?！?/p>
3 結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)，保護(hù)生存環(huán)境
【關(guān)鍵詞】低碳經(jīng)濟(jì)；城市規(guī)劃
低碳經(jīng)濟(jì)就是要降低能源消耗量，降低大氣排放量，降低污染率的一種城市發(fā)展方式，其實(shí)就是通過能源技術(shù)和減排技術(shù)減少煤炭和石油的消耗，使不可再生能源成為可再生能源，從而提高能源的使用能力，也起到了給城市環(huán)境凈化的作用，減少了二氧化碳?xì)怏w的排放，有益于人們的身心健康。
1 低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀
1.1 國際低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
隨著世界發(fā)展水平的提高，人們生活質(zhì)量的提高，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的規(guī)模也在不斷的擴(kuò)大，人類對(duì)自然能源過渡的開發(fā)利用使得能源量大大降低，全球變暖已經(jīng)成為了世界當(dāng)下急需解決的問題?！暗吞冀?jīng)濟(jì)”的想法首先是由英國人想出的，逐漸的這一概念被世界所認(rèn)可和廣泛推廣，六年前，聯(lián)合國預(yù)言氣候的變化將會(huì)導(dǎo)致世界發(fā)生紊亂和生態(tài)平衡的問題，并要求各發(fā)達(dá)國家在近年內(nèi)溫室氣體的排放量大大降低，全面實(shí)行低碳經(jīng)濟(jì)。次年的世界環(huán)境日就將傳統(tǒng)觀念進(jìn)行了蛻變，使得低碳經(jīng)濟(jì)得到了進(jìn)一步發(fā)展和進(jìn)步。09年，在哥本哈根召開的聯(lián)合國氣候大會(huì)中，將低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理念推向了新高峰。如低碳文化和低碳人生或是低碳生產(chǎn)的新思想，以至于低碳理念更加的被世界所認(rèn)識(shí)，使低碳經(jīng)濟(jì)增進(jìn)了各國之間的情誼，促進(jìn)了國際的合作與交流。
1.2 國內(nèi)低碳經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀
我國是世界第一大能源消耗國，低碳經(jīng)濟(jì)更是成為了我國發(fā)展的必然形式。我國在低碳經(jīng)濟(jì)的不斷探索道路上克服艱辛，尋求成功的突破口。2009年，低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)博覽會(huì)在江西南昌成功舉辦，國家低碳經(jīng)濟(jì)代表人也在會(huì)議上發(fā)表了重要講話，并通過提出合理化建議希望能夠促進(jìn)我國低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
2 建造低碳城市
2.1 低碳城市的意義
低碳經(jīng)濟(jì)是社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)下的以中國新的發(fā)展方式，他能夠從最大程度上做到節(jié)能環(huán)保，對(duì)人類的生活方式進(jìn)行了改革，將城市引領(lǐng)想了生態(tài)文明的發(fā)展道路，低碳經(jīng)濟(jì)也為城市的可持續(xù)發(fā)展開拓了廣闊的道路。
低碳城市局勢(shì)在城市實(shí)行低碳經(jīng)濟(jì)，包括對(duì)生產(chǎn)和消費(fèi)上的節(jié)低碳，使城市能夠更好的向節(jié)約型發(fā)展，也是為了使城市的環(huán)境能夠更好的得到保護(hù)，保持能源消耗最低和污染氣體排放最低。
2.2 低碳生活方式
居民在生活過程中，政府大力倡導(dǎo)低碳生活的生活方式，比如，在政策的制約下，居民在出行是大多出現(xiàn)步行的交通方式，改變了以往乘公交或是私家車的形式，就算是使用交通工具也將傳統(tǒng)燃料用清潔燃料代替；或是人們?cè)谫徺I產(chǎn)品的時(shí)候，在超市都會(huì)選擇用環(huán)保的布袋來裝載物品；用餐時(shí)，不再用一次性飯盒和一次性筷子；平時(shí)的生活中，能夠養(yǎng)成不浪費(fèi)水源能源的好習(xí)慣，隨手關(guān)閉水龍頭和電燈等；人們?cè)谏贤陰竽軌蚣皶r(shí)的沖水；在居民生活中，會(huì)養(yǎng)一些植物來美化環(huán)境凈化空氣。所以，可見低碳生活深入人心，已經(jīng)廣泛普及到千家萬戶，我們要從自身做起，選擇低碳的生活方式健康的生活。
2.3 低碳經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新發(fā)展
低碳經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)上是對(duì)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中進(jìn)行的改革。人類社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展離不開能源革命的改革創(chuàng)新。能源發(fā)展的歷史是輝煌的，但能源發(fā)展的道路是坎坷的，在這個(gè)世界上，最能夠擁有能源所有權(quán)和使用權(quán)的才稱之為能源大國。在我國科技發(fā)展創(chuàng)新的當(dāng)下，迎合經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)展的背景，能源的作用更應(yīng)該得到發(fā)揮和應(yīng)用。千禧年后，世界上的很多國家都應(yīng)勢(shì)的進(jìn)入到能源開發(fā)方向的研究討論之中，并從研究中得出了總結(jié)，那就是，科技是決定能源未來的重中之重，科技才能創(chuàng)新。
從科技角度來看，我們不僅要重新認(rèn)識(shí)自然資源的價(jià)值同時(shí)也要重視資源生產(chǎn)率，產(chǎn)業(yè)的發(fā)展形式要根據(jù)時(shí)代的形勢(shì)來發(fā)生改變，可以依靠頂尖的技術(shù)來促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的速度，與此同時(shí)，也提高了技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展。
3 低碳創(chuàng)新技術(shù)措施
3.1 替代技術(shù)
傳統(tǒng)的資源工藝和產(chǎn)品被新能源、材料、產(chǎn)品所替代，稱之為替代技術(shù)，那么這種發(fā)式的好處在哪里，一方面大大的提高了資源的使用效率，另一方面也在生產(chǎn)過程中減輕了因環(huán)境帶來的壓力。
3.2 減量技術(shù)
用較少的物質(zhì)能源消耗來達(dá)到生產(chǎn)的目的，從根本上將資源得到了節(jié)約，減小了污染程度。
3.3 二次利用技術(shù)
就是通過對(duì)能源的再次利用來減少了能源的消耗，更近一步達(dá)到低碳的要求。
3.4 循環(huán)技術(shù)
對(duì)重要元素進(jìn)行循環(huán)分析，就是在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的垃圾可以通過這種方式得到再次有效的循環(huán)利用。
4 加快技術(shù)開發(fā)
加快低碳經(jīng)濟(jì)的開發(fā)，加快低碳生產(chǎn)技術(shù)的應(yīng)用和推廣，使環(huán)保產(chǎn)業(yè)能夠健康發(fā)展，與多個(gè)地區(qū)間進(jìn)行溝通交流和學(xué)習(xí)，加快環(huán)保節(jié)能的力度，推動(dòng)合同的管理，是節(jié)能減排的理念得到更好的發(fā)展。將資源性產(chǎn)品的價(jià)格做合理的調(diào)整，使得低碳的形式得到體現(xiàn)。
5 倡導(dǎo)低碳生活
作為具有廣泛社會(huì)性的經(jīng)濟(jì)理念，低碳經(jīng)濟(jì)沒有什么大眾化的定義，低碳經(jīng)濟(jì)設(shè)計(jì)到各行各業(yè)，各個(gè)領(lǐng)域，遍及到所有服務(wù)業(yè)。廣大市民倡導(dǎo)節(jié)能低碳的環(huán)保理念，希望能夠把健康、自然、安全的低碳經(jīng)濟(jì)作為生活方式，改變以往的生活習(xí)慣。在城市建設(shè)的不斷發(fā)展中，無論是城市還是農(nóng)村，無論是消費(fèi)還是生產(chǎn)，各個(gè)方面都踐行“低碳經(jīng)濟(jì)”。
任何政策的落實(shí)都需要經(jīng)歷一個(gè)從懵懂到成熟的階段，他的發(fā)展道路是坎坷的，在這其中也會(huì)有很多的問題存在，那么這就需要各個(gè)行業(yè)在實(shí)行低碳經(jīng)濟(jì)的過程中避免問題的產(chǎn)生，如果發(fā)生問題，就要第一時(shí)間將其解決，政府和有關(guān)部門也要制定更加合理的政策，用法律法規(guī)進(jìn)行完善，政府部門要加強(qiáng)和其他部門的聯(lián)系溝通，能夠一起合力將污染和排放問題得到控制和禁止。
6 結(jié)語
如何將低碳經(jīng)濟(jì)更好的運(yùn)行到城市當(dāng)中來，成為了當(dāng)今世界學(xué)術(shù)人士共同關(guān)注的話題，低碳城市對(duì)經(jīng)濟(jì)會(huì)產(chǎn)生很多影響這是必然的，低碳經(jīng)濟(jì)也將會(huì)改變?nèi)祟惖纳詈蜕a(chǎn)方式。推廣“低碳生活”，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)低碳化、生產(chǎn)低碳化、創(chuàng)新低碳化，用我們的雙手不斷創(chuàng)造，用實(shí)際行動(dòng)來踐行。普及低碳經(jīng)濟(jì)、建造生態(tài)環(huán)境的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
參考文獻(xiàn)：
[1]姜明軍，王維洲，吳悅.節(jié)能減排對(duì)電網(wǎng)企業(yè)的影響及對(duì)策分析[J].能源研究與利用，2011（05）.
如何寫環(huán)保倡議書(一)
環(huán)保建議書
親愛的小區(qū)居民們：
我們的小區(qū)已是雜亂不堪了，曾經(jīng)雅致的小樹林不見了，變成了大片的停車場，在停車場沒有什么車停時(shí)，這兒又成了遛寵物的“寶地”，而旁邊的一小片綠化帶則變成了動(dòng)物們的“公共廁所”。讓“寶地”和“公共廁所”成了一個(gè)臭氣沖天，毛屑橫飛的“垃圾場”。
還有很多狗狗和貓咪為了自己的“領(lǐng)地”，在墻上留下了一道道又臭又難看的黃斑。同時(shí)，他們還呼朋喚友，引來很多流浪狗、流浪貓，冷不丁就不知從哪兒冒出一只來。為了讓我們小區(qū)成為居民們舒適的住所，我向各位居民提出以下建議：
一、要給寵物們定時(shí)打預(yù)防針，防止它們身上攜帶病毒。
二、養(yǎng)了寵物那就一定要對(duì)它負(fù)責(zé)到底，要經(jīng)常給它清洗、整理。不能隨意拋棄。
三、在遛寵物時(shí)，一定不能讓寵物隨地大便、小便，以免影響小區(qū)的公共環(huán)境衛(wèi)生。
四、在遛寵物時(shí)，建議隨身攜帶垃圾袋，若寵物隨地大便，方便立刻處理掉。
以上就是我提的建議了，希望居民們能采納我的建議，給我們帶來一個(gè)干凈、美麗的家園。
20xx/4/14
如何寫環(huán)保倡議書(二)
廣大農(nóng)牧民及外來務(wù)工人員朋友們：
xx指出“綠水青山就是金山銀山”，要把生態(tài)環(huán)境保護(hù)放在更加突出位置，像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境，讓自然生態(tài)美景永駐人間，還自然已寧靜、和諧、美麗。
保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。六月正值蟲草采挖高峰期，廣大農(nóng)牧民朋友們，在您向大自然索取的同時(shí)，請(qǐng)您保護(hù)好養(yǎng)育您的大地、山川、河流，治多交警在此提出倡議：
您在山上采挖蟲草的時(shí)候，請(qǐng)隨手帶走白色污染垃圾，高山上的植被很脆弱，您的不經(jīng)意間可能對(duì)“他們”造成無法恢復(fù)的傷害。從你我做起、從點(diǎn)滴做起，隨手帶走方便面塑料包裝、不可降解塑料飯盒、一次性筷子、飲料瓶等破壞環(huán)境的有害垃圾。同時(shí)，希望采挖蟲草挖開地面后，隨手把它蓋上，這樣的一個(gè)小小舉動(dòng)，卻對(duì)環(huán)境起到一個(gè)再生的作用，也體現(xiàn)了接受自然饋贈(zèng)后的一份感恩之心。
我們看到一些牧民在采挖蟲草時(shí)能夠自覺將有害垃圾隨手帶走清理，隨手在洞里放一粒青稞或花種子并蓋好。愛護(hù)環(huán)境是美德，愛護(hù)環(huán)境是品質(zhì)，愛護(hù)環(huán)境是責(zé)任，愛護(hù)環(huán)境更是一種境界。您的這些行為恰恰體現(xiàn)了您人格的高尚和遠(yuǎn)見，我們由衷的感謝您的舉動(dòng)。讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)青山綠水，保護(hù)我們賴以生存的大自然并希望把這種精神能夠很好地傳遞下去。
如何寫環(huán)保倡議書(三)
全縣廣大非公有制經(jīng)濟(jì)人士：
良好的生態(tài)環(huán)境是全面建成小康社會(huì)的應(yīng)有之義，是推進(jìn)高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展的本質(zhì)要求，也是滿足廣大人民群眾對(duì)美好生活向往的迫切需要。在當(dāng)前如火如荼的污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)中，縣委縣政府提出了“保一爭十”(全市第一，全省第十)，爭創(chuàng)國家級(jí)生態(tài)文明建設(shè)示范縣的環(huán)保目標(biāo)。作為新時(shí)代非公經(jīng)濟(jì)人士和民營企業(yè)家，我們責(zé)無旁貸、義不容辭，要全面貫徹落實(shí)縣委縣政府決策部署，主動(dòng)向污染行為宣戰(zhàn)，共同守護(hù)美麗家園。在此,我們倡議：
一是強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng),引領(lǐng)綠色發(fā)展。要牢固樹立“保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力”的理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳xxxx生態(tài)文明思想,將節(jié)能環(huán)保融入企業(yè)文化，貫穿生產(chǎn)經(jīng)營全過程，努力挖掘、傳承、保護(hù)和利用綠色資源，讓綠色發(fā)展理念成為我們共同的價(jià)值追求。
二是加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，踐行生態(tài)文明。要積極推動(dòng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，堅(jiān)決淘汰落后產(chǎn)能、重污染項(xiàng)目，向“高耗能、高污染”的產(chǎn)業(yè)堅(jiān)決說“不”，結(jié)合政策導(dǎo)向和市場需求，瞄準(zhǔn)低能耗、低排放、低污染、無毒害新型產(chǎn)業(yè)進(jìn)行布局,加大資本投入、技術(shù)投入、人才投入，推行生態(tài)循環(huán)、低碳生產(chǎn)和清潔生產(chǎn)新模式。
三是嚴(yán)格履行職責(zé)，守護(hù)美好家園。要嚴(yán)格落實(shí)企業(yè)環(huán)境保護(hù)主體責(zé)任，自覺遵守《環(huán)境保護(hù)法》《大氣污染防治法》等環(huán)保法律法規(guī)要求，依法依規(guī)達(dá)標(biāo)排放。要堅(jiān)決服從大局，嚴(yán)格執(zhí)行重污染天氣應(yīng)急響應(yīng)停產(chǎn)、限產(chǎn)措施。同時(shí)，要做好突發(fā)環(huán)境事件風(fēng)險(xiǎn)控制、應(yīng)急準(zhǔn)備、應(yīng)急處置和事后恢復(fù)等工作。
“如畫沁水”是我們共同的家園，天藍(lán)水碧、山川秀美是我們共同的期盼。讓我們攜起手來，積極響應(yīng)縣委縣政府的號(hào)召，主動(dòng)踐行綠色低碳循環(huán)發(fā)展的要求，自覺接受社會(huì)監(jiān)督，做遵規(guī)守紀(jì)、節(jié)能減排的模范踐行者，為譜寫新時(shí)代美麗沁水高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展新篇章貢獻(xiàn)力量。
沁水縣工商聯(lián)
20xx年8月22日
如何寫環(huán)保倡議書(四)
尊敬的老師、家長、小朋友們：
氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，為了遏制氣候變暖，我們應(yīng)該身體力行，提倡低碳生活。低碳生活就是返璞歸真地進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，對(duì)于我們普通人來說是一種態(tài)度，也是一種自然而然地去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。為了你、為了我、為了他，為了我們賴以生存的地球，更是為了明天的美好生活，我們特向全園師生、家長發(fā)起“低碳生活 綠色環(huán)?！背h，希望大家積極參與，努力做到：
一、時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電。當(dāng)人離開時(shí)，隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機(jī)等電器設(shè)備，做到人走電停。
二、選購綠色產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
三、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，對(duì)垃圾進(jìn)行分類，回收資源。
四、出門方式以步行、騎自行車、乘公交車為主，為節(jié)能減排出力。
五、愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠色成果，爭做綠色文明使者。
六、不講排場，不攀比浪費(fèi)。珍愛糧食，尊重勞動(dòng)，做“光盤行動(dòng)”的踐行者。
七、學(xué)會(huì)廢物利用，盡量一物多用。節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用強(qiáng)再生能源。例如：重復(fù)使用紙張，雙面打印。
老師們、 家長們、小朋友們，讓我們從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成節(jié)能降耗的工作、生活習(xí)慣。為節(jié)能環(huán)保盡一份心、出一份力。愿我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，低碳理念的傳播者，低碳生活方式的踐行者!
巫峽幼兒園
20xx.04.18
如何寫環(huán)保倡議書(五)
廣大市民朋友們：
20xx年，我縣始終堅(jiān)持“綠水青山就是金山銀山”綠色發(fā)展理念，生態(tài)文明建設(shè)再譜新篇章，喜獲“國家生態(tài)文明建設(shè)示范縣”和“全國十佳生態(tài)旅游城市”榮譽(yù)稱號(hào)。這離不開省、市生態(tài)環(huán)境部門的正確指導(dǎo)和縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，也離不開廣大市民朋友們的大力關(guān)心與支持。
20xx年，我縣縣域環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善，空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)天數(shù)266天，超額完成目標(biāo)任務(wù)18天，同比增加25天，PM2.5濃度44.3微克/立方米，同比下降9.6%，重污染天氣減少14天，臭氧污染減少6天。出境斷面水質(zhì)優(yōu)于入境斷面，全面完成3個(gè)水質(zhì)斷面考核任務(wù)。土壤環(huán)境質(zhì)量保持穩(wěn)定，環(huán)境違法行為查處成效顯著，“散亂污”企業(yè)整治成果斐然，齊抓共管的環(huán)保大格局日趨完善。
20xx年2月，xxxx來川視察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要抓好生態(tài)文明建設(shè)，讓天更藍(lán)、地更綠、水更清，美麗城鎮(zhèn)和美麗鄉(xiāng)村交相輝映、美麗山川和美麗人居有機(jī)融合。如何貫徹落實(shí)好xxxx對(duì)四川及成都工作系列重要指示精神，持續(xù)改善縣域生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，為我縣加快構(gòu)建“淮州為核、三區(qū)聯(lián)動(dòng)”城市發(fā)展新格局、奮力建設(shè)成都東北部區(qū)域中心城市貢獻(xiàn)環(huán)保力量，這需要我們下大力氣去思考、去實(shí)踐。
關(guān)鍵詞：環(huán)境保護(hù)；財(cái)政政策；現(xiàn)狀問題；建議
我國經(jīng)濟(jì)在快速發(fā)展的同時(shí)，也給環(huán)境帶來了沉重的負(fù)擔(dān)，不利于可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。這就需要國家有針對(duì)性地制定與環(huán)保相關(guān)的財(cái)政政策，借助政策手段引導(dǎo)人們將“低碳環(huán)?！钡陌l(fā)展理念貫徹到生產(chǎn)與生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的和諧、統(tǒng)一發(fā)展。
一、環(huán)保中的有效財(cái)政政策手段
實(shí)踐表明，僅僅依靠市場機(jī)制來實(shí)現(xiàn)對(duì)環(huán)境的高效保護(hù)還有很大難度，因此必須借助政府職能通過財(cái)政政策手段促進(jìn)環(huán)保工作的順利、高質(zhì)量開展。政府的環(huán)保財(cái)政政策手段主要有以下幾種：①稅收手段。稅收手段是政府制定的諸多環(huán)保財(cái)政政策中最主要的一種手段。稅收，是指對(duì)企業(yè)生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的污染物進(jìn)行社會(huì)化治理時(shí)需要的費(fèi)用，稅收的金額基本等同于治理污染物所需要的成本。該稅收通常稱為排污收費(fèi)、環(huán)境稅等。②補(bǔ)貼手段。財(cái)政補(bǔ)貼的主體通常有三類。第一，優(yōu)者。他們?cè)诃h(huán)?；顒?dòng)中有突出貢獻(xiàn)，政府以補(bǔ)貼手段激勵(lì)他們的行為。第二，弱者。他們屬于環(huán)境污染的受害者，政府以補(bǔ)貼手段幫助他們脫離受害困境。第三，破壞者。他們雖然污染了環(huán)境、破壞了生態(tài)，但是其行為是因?yàn)樨毟F所致，因此政府以補(bǔ)貼手段阻止他們陷入惡心循環(huán)急需破壞環(huán)境。
二、環(huán)保財(cái)政政策中的現(xiàn)狀問題
隨著生態(tài)破壞及環(huán)境污染問題的日益突出，政府部門在財(cái)政政策上給予了大力支持，優(yōu)化了環(huán)保實(shí)效。但是，筆者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前環(huán)保財(cái)政政策中還存在一些問題，這就使得其作用不能充分發(fā)揮?，F(xiàn)將這些問題總結(jié)如下：①財(cái)政投入過少。雖然我國財(cái)政用于環(huán)保方面的資金逐漸增加，但和西方國家相比還顯得過少，不能滿足環(huán)保工作的需求。②環(huán)保資金未充分發(fā)揮作用。當(dāng)前，我國在研究環(huán)保技術(shù)方面的資金十分欠缺，環(huán)保設(shè)備也非常落后。在這種情況下，很難高效利用環(huán)保資金。我國的環(huán)保資金在使用中缺乏有效的監(jiān)督與約束措施，導(dǎo)致資金不能被集中利用，甚至部門企業(yè)還隨意挪用或占有環(huán)保資金，從而大大降低了我國環(huán)保資金的利用效率。③環(huán)保稅收制度不健全。當(dāng)前，我們還沒有專門的環(huán)保稅收種類，只有少數(shù)稅收類型與環(huán)保相關(guān)，并且這少數(shù)環(huán)保稅還不夠明了與完善，因此在實(shí)際稅收中應(yīng)用效果也不好。④環(huán)保收費(fèi)制度不先進(jìn)。我國現(xiàn)行的環(huán)保治污收費(fèi)制度十分落后，存在很多不完善的地方。比如，范圍過窄、收費(fèi)過低、收費(fèi)不科學(xué)等，這就使得制度內(nèi)容不足以對(duì)排污企業(yè)進(jìn)行有效的治理。并且，收費(fèi)管理環(huán)節(jié)中尚且存在一些限制性因素，至今沒有形成統(tǒng)一管理的標(biāo)準(zhǔn)與模式，導(dǎo)致排污收費(fèi)管理工作成效不高。
三、應(yīng)對(duì)環(huán)保財(cái)政政策問題的建議
依據(jù)上文總結(jié)的當(dāng)前環(huán)保財(cái)政政策中存在的一些問題，筆者在全面分析出現(xiàn)以上問題原因的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地探究了一些建議，以期借助財(cái)政政策手段不斷優(yōu)化環(huán)保實(shí)效。①增加環(huán)保補(bǔ)貼及資金投入額度。為充分發(fā)揮財(cái)政政策在引導(dǎo)環(huán)境保護(hù)中的積極作用，應(yīng)不斷增加環(huán)保補(bǔ)貼及資金投入額度，盡可能使環(huán)保投資資金數(shù)額略高于或者等于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的增速。為了大幅提高用于環(huán)境保護(hù)的財(cái)政補(bǔ)貼，就需要政府部門積極拓展資金籌集渠道，盡可能擴(kuò)大資金來源，從而為環(huán)保項(xiàng)目提供充足的資金扶持。②加大環(huán)保財(cái)政政策應(yīng)用頻率。政府部門應(yīng)充分發(fā)揮職能作用，以財(cái)政政策傾向引導(dǎo)廣大群眾積極踐行“低碳環(huán)保”理念，自主選用清潔、可再生能源。這就需要政府部門積極構(gòu)建環(huán)保財(cái)政政策投資增長制度，利用財(cái)政政策有效調(diào)控大眾的環(huán)保行為。在實(shí)際操作中，政府應(yīng)大力宣傳綠色消費(fèi)理念，獎(jiǎng)勵(lì)綠色采購行為。為確保綠色消費(fèi)意識(shí)的高質(zhì)量踐行，政府部門還應(yīng)積極制定與之相關(guān)的法規(guī)與政策，從而幫助人們養(yǎng)成綠色環(huán)保的消費(fèi)習(xí)慣。③調(diào)整環(huán)保稅收標(biāo)準(zhǔn)與制度。制定合理的環(huán)保稅收標(biāo)準(zhǔn)、完善現(xiàn)有的環(huán)保制度，是國家借助財(cái)政政策優(yōu)化環(huán)保效果的有效形式。比如，調(diào)整營業(yè)稅、調(diào)高消費(fèi)稅率、增加消費(fèi)稅額等，并且還應(yīng)借助一定的法規(guī)制度對(duì)有悖于“低碳環(huán)保”的行為征收環(huán)保費(fèi)。④完善污染治理收費(fèi)制度。大膽摒棄或調(diào)整當(dāng)前與治理污染有關(guān)的收費(fèi)制度，組建強(qiáng)有力的排污治理小組及部門，依法代表政府與國家對(duì)那些生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生污染的企業(yè)強(qiáng)行征收污染治理費(fèi)，依法擴(kuò)大收費(fèi)領(lǐng)域，把有悖于環(huán)保的排污行為都劃分到收費(fèi)范圍中。⑤鼓勵(lì)發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)。環(huán)保產(chǎn)業(yè)指的是以優(yōu)化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境為目標(biāo)的公益性產(chǎn)業(yè)。為了促使環(huán)保產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，政府部門應(yīng)在財(cái)政政策上予以大力扶持。比如，稅收優(yōu)惠、為環(huán)保產(chǎn)業(yè)籌集專項(xiàng)資金等。
總之，隨著人們環(huán)保意識(shí)的不斷提高，與環(huán)境的和諧、同步發(fā)展是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。因此，政府部門應(yīng)積極借助財(cái)政政策幫助市場機(jī)制優(yōu)化環(huán)保實(shí)效、引導(dǎo)人們積極踐行“低碳環(huán)?！奔啊翱沙掷m(xù)發(fā)展”的生產(chǎn)與生活理念。這就需要政府部門積極制定全面的環(huán)保財(cái)政政策，以稅收、補(bǔ)貼等手段約束與激勵(lì)人們的環(huán)保行為，從而保證社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)與環(huán)保的和諧、可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
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各級(jí)節(jié)能主管部門要積極貫徹落實(shí)《“十三五”節(jié)能減排綜合工作方案》《“十三五”全民節(jié)能行動(dòng)計(jì)劃》等相關(guān)要求，積極宣傳節(jié)能文化、普及節(jié)能知識(shí)、提升全民意識(shí)，培養(yǎng)廣大民眾勤儉節(jié)約的生產(chǎn)方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣。積極配合新聞出版廣電總局開展節(jié)能公益廣告征集評(píng)選展播活動(dòng)，推動(dòng)優(yōu)秀節(jié)能公益廣告在電臺(tái)、電視臺(tái)、地鐵及公交移動(dòng)電視網(wǎng)絡(luò)集中播出。要組織開展企業(yè)節(jié)能自愿承諾活動(dòng)，組織新聞媒體進(jìn)企業(yè)系列報(bào)道活動(dòng)，深入報(bào)道企業(yè)先進(jìn)技術(shù)及典型案例，推廣節(jié)能新技術(shù)和高效節(jié)能產(chǎn)品。要根據(jù)各地實(shí)際情況開展具有特色的節(jié)能宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳節(jié)約集約循環(huán)利用的新資源觀。
各級(jí)應(yīng)對(duì)氣候變化主管部門要貫徹落實(shí)《“十三五”控制溫室氣體排放工作方案》，積極宣傳應(yīng)對(duì)氣候變化和推動(dòng)低碳發(fā)展的必要性，培育綠色低碳發(fā)展意識(shí)，選擇優(yōu)秀案例展示工業(yè)低碳發(fā)展成果和成功經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)工業(yè)企業(yè)和相關(guān)單位開展低碳行動(dòng)。各低碳試點(diǎn)省市要從自身實(shí)際出發(fā)，在全國低碳日前后開展宣傳和交流活動(dòng)。
各級(jí)教育部門要以生態(tài)文明宣傳教育為重點(diǎn)，在各級(jí)各類學(xué)校中廣泛開展貼近學(xué)生、形式多樣的節(jié)能減排、綠色環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，普及生態(tài)文明法律法規(guī)及科學(xué)知識(shí)，培育生態(tài)文明意識(shí)，推動(dòng)形成勤儉節(jié)約人人盡責(zé)、節(jié)能減排人人擔(dān)當(dāng)、綠色環(huán)保人人作為、生態(tài)文明人人踐行的校園新風(fēng)尚。
各級(jí)科技主管部門要廣泛地開展節(jié)能減排低碳科技示范活動(dòng)，引導(dǎo)企業(yè)采用先進(jìn)適用的節(jié)能與低碳新技術(shù)和新工藝，推動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的低碳升級(jí)改造，引導(dǎo)全社會(huì)把使用節(jié)能減排創(chuàng)新產(chǎn)品作為一種自覺行動(dòng)。
各級(jí)工業(yè)和信息化主管部門要積極貫徹落實(shí)“中國制造2025” 和《工業(yè)綠色發(fā)展規(guī)劃（2017 - 2020 年）》，大力宣傳并全面推行綠色制造，以多種形式在工業(yè)企業(yè)、園區(qū)宣傳一批綠色制造企業(yè)的重大技術(shù)、典型模式以及標(biāo)志性產(chǎn)品。要重點(diǎn)宣傳普及工業(yè)領(lǐng)域節(jié)能低碳法律法規(guī)、政策、標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)企業(yè)職工自覺參與節(jié)能低碳行動(dòng)，形成良好的綠色發(fā)展氛圍。要組織低碳工業(yè)園區(qū)試點(diǎn)單位從自身推動(dòng)工業(yè)低碳發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，在全國低碳日前后開展各具特色的工業(yè)低碳發(fā)展經(jīng)驗(yàn)宣傳和交流活動(dòng)。
各級(jí)環(huán)保部門要牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的強(qiáng)烈意識(shí)，全面貫徹落實(shí)《“十三五”生態(tài)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃》以及新《環(huán)境保護(hù)法》，堅(jiān)持以改善環(huán)境質(zhì)量為核心，推動(dòng)綠色發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)環(huán)境質(zhì)量總體改善。充分利用節(jié)能宣傳周活動(dòng)引導(dǎo)全民自覺踐行綠色生活方式，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀，推動(dòng)全民在衣、食、住、行、游等方面加快向勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的方式轉(zhuǎn)變。積極弘揚(yáng)生態(tài)文明和環(huán)境保護(hù)理念，通過創(chuàng)新開展全社會(huì)宣傳教育活動(dòng)等方式，促使公眾積極參與到生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)當(dāng)中來。
各級(jí)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門要抓住建筑領(lǐng)域建筑節(jié)能與綠色建筑宣傳，引導(dǎo)綠色生活方式及消費(fèi)。積極宣傳更高水平建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)，提高建筑門窗等關(guān)鍵部位節(jié)能性能要求。重點(diǎn)宣傳超低能耗建筑、近零能耗建筑的特點(diǎn)，引領(lǐng)節(jié)能建筑新標(biāo)桿。加大綠色建筑宣傳力度，推廣綠色建筑使用技術(shù)、產(chǎn)品和高效運(yùn)行管理措施。結(jié)合舊城更新及環(huán)境整治、老舊小區(qū)改造、棚戶區(qū)改造及危房改造等工作，宣傳推進(jìn)既有居住建筑節(jié)能改造。加大可再生能源建筑應(yīng)用宣傳力度，提高運(yùn)行效率。積極鼓勵(lì)公共建筑建筑業(yè)主及使用人開展能效對(duì)標(biāo)，引導(dǎo)公共建筑物業(yè)管理單位設(shè)置能源管理崗位，聘任能源管理專業(yè)人員，實(shí)施專業(yè)化用能管理。鼓勵(lì)農(nóng)村新建、改建和擴(kuò)建的居住建筑按《農(nóng)村居住建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》（GB/T 50824）、《綠色農(nóng)房建設(shè)導(dǎo)則》（試行）等進(jìn)行設(shè)計(jì)和建設(shè)。加強(qiáng)農(nóng)村建筑工匠技能培訓(xùn)，提高農(nóng)房節(jié)能設(shè)計(jì)和建造能力。積極研究適應(yīng)農(nóng)村資源條件、建筑特點(diǎn)的用能體系，引導(dǎo)農(nóng)村建筑用能清潔化、無煤化進(jìn)程。
各級(jí)交通運(yùn)輸部門要大力宣傳綠色交通運(yùn)輸體系建設(shè)成效，充分利用視頻、微信、海報(bào)等多種方式，在車、船、路、港領(lǐng)域宣傳交通運(yùn)輸綠色發(fā)展理念。實(shí)施一批綠色交通項(xiàng)目，推動(dòng)節(jié)能低碳新技術(shù)新產(chǎn)品應(yīng)用，制定交通運(yùn)輸重點(diǎn)節(jié)能低碳技術(shù)和產(chǎn)品推廣目錄，推進(jìn)港口電能替代和公路綠色拌和站。積極鼓勵(lì)支持共享單車，倡導(dǎo)公眾綠色出行文明出行，《中國綠色交通發(fā)展年度報(bào)告》，營造綠色交通氛圍。
各級(jí)農(nóng)業(yè)部門要繼續(xù)深入開展節(jié)能減排農(nóng)村行活動(dòng)，大力推廣農(nóng)村沼氣、清潔爐灶和秸稈綜合利用等技術(shù)，推進(jìn)農(nóng)村可再生能源建設(shè)。大力推進(jìn)節(jié)水農(nóng)業(yè)，實(shí)施化肥農(nóng)藥使用量零增長行動(dòng)，強(qiáng)化畜禽水產(chǎn)養(yǎng)殖污染綜合治理，開展廢舊地膜回收利用為主的農(nóng)業(yè)清潔生產(chǎn)示范，打好農(nóng)業(yè)面源污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)。發(fā)展現(xiàn)代生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)，加強(qiáng)現(xiàn)代生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)試點(diǎn)省、示范市和示范基地建設(shè)。進(jìn)一步加大技術(shù)咨詢和宣傳培訓(xùn)，引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變生產(chǎn)生活方式，提高節(jié)能意識(shí)，推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。
各級(jí)商務(wù)部門要以“創(chuàng)建綠色商場，推廣綠色技術(shù)，促進(jìn)綠色回收”為重點(diǎn)，組織開展形式多樣的流通領(lǐng)域宣傳活動(dòng)。加大綠色商場創(chuàng)建工作的宣傳力度，鼓勵(lì)流通企業(yè)按照《綠色商場》標(biāo)準(zhǔn)促進(jìn)綠色供應(yīng)鏈建設(shè)，采購綠色商品，開展節(jié)能產(chǎn)品促銷，在營業(yè)場所布置節(jié)能環(huán)保宣傳標(biāo)識(shí)標(biāo)語，引導(dǎo)綠色消費(fèi)行為。鼓勵(lì)流通企業(yè)使用節(jié)能技術(shù)、產(chǎn)品、設(shè)備開展節(jié)能改造，組織節(jié)能技術(shù)產(chǎn)品設(shè)備供應(yīng)商與流通企業(yè)對(duì)接，舉辦節(jié)能技術(shù)交流會(huì)、改造案例分享會(huì)等，促進(jìn)流通企業(yè)發(fā)現(xiàn)節(jié)能機(jī)會(huì)，挖掘節(jié)能潛力。舉辦社區(qū)綠色兌換活動(dòng)，采取散發(fā)宣傳冊(cè)、圖板展示和技術(shù)人員現(xiàn)場專題講座等方式，增強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)再生資源回收的認(rèn)識(shí)。
各級(jí)國資委要督促國有企業(yè)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)，加快淘汰落后產(chǎn)能和高耗能、高污染工藝與裝備，發(fā)展低碳、清潔、高效能源，推廣節(jié)能減排降碳新技術(shù)、新工藝，持續(xù)提高能源和資源利用效率，帶頭履行節(jié)能減排和低碳發(fā)展的社會(huì)責(zé)任。指導(dǎo)中央企業(yè)加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，深入開展節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地及減碳等活動(dòng)，加強(qiáng)重點(diǎn)用能單位節(jié)能管理，推動(dòng)企業(yè)能源管理體系建設(shè)，切實(shí)推動(dòng)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型中央企業(yè)建設(shè)。
各級(jí)新聞出版廣電部門要組織電視臺(tái)、廣播電臺(tái)等媒體以新聞、專題、訪談等形式廣泛深入地宣傳節(jié)能低碳理念和知識(shí)，發(fā)揮新聞媒體作用。開設(shè)專欄，宣傳接地氣、貼近性強(qiáng)的節(jié)能低碳技術(shù)。全國節(jié)能宣傳周期間組織中央和地方電視臺(tái)，在重要時(shí)段循環(huán)播放一定數(shù)量節(jié)能公益廣告，在全國范圍內(nèi)營造良好的社會(huì)氛圍。
各級(jí)機(jī)關(guān)事務(wù)管理部門要積極發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)在節(jié)約能源資源中的表率作用，深入宣傳貫徹《公共機(jī)構(gòu)節(jié)約能源資源“十三五” 規(guī)劃》，組織各級(jí)各類公共機(jī)構(gòu)積極開展多種形式的節(jié)能宣傳活動(dòng)，帶頭普及節(jié)能常識(shí)，推廣新能源汽車應(yīng)用，促進(jìn)資源循環(huán)利用，踐行垃圾分類，倡導(dǎo)低碳出行，共享綠色環(huán)境，推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)、節(jié)約型醫(yī)院、節(jié)約型校園創(chuàng)建活動(dòng)，培育崇尚節(jié)儉的社會(huì)風(fēng)尚，厚植綠色生態(tài)文化，充分發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)全社會(huì)深入、持久、自覺行動(dòng)，以高效的能源資源使用效率支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
各級(jí)工會(huì)要組織開展“踐行新理念、建功‘十三五’”主題勞動(dòng)和技能競賽活動(dòng)，將生態(tài)文明作為職工素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，開展綠色生活行動(dòng)，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀。圍繞大氣污染防治、建設(shè)京津冀生態(tài)環(huán)境支撐區(qū)，組織開展“我為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)”活動(dòng)，推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展；針對(duì)長江沿岸環(huán)境污染隱患日趨增多等突出問題，大力開展小革新、小發(fā)明、小改造、小設(shè)計(jì)、小建議等“五小”活動(dòng)，提高節(jié)能減排水平；深入開展以“三比一降”（比創(chuàng)新、比技能、比管理、降能耗和排放）為主要內(nèi)容的對(duì)標(biāo)競賽活動(dòng)，促進(jìn)完成重點(diǎn)行業(yè)節(jié)能減排目標(biāo)任務(wù)。發(fā)揮職工節(jié)能減排義務(wù)監(jiān)督員作用，推進(jìn)生態(tài)文明先行示范區(qū)建設(shè)。
各級(jí)共青團(tuán)組織要在青少年中大力宣傳生態(tài)環(huán)保理念，普及節(jié)能低碳知識(shí)。在青年中廣泛開展節(jié)能減排創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)，組織發(fā)動(dòng)優(yōu)秀青年走近青年志愿者、青年環(huán)保組織和學(xué)生社團(tuán)開展宣傳實(shí)踐活動(dòng)。充分利用“青年之聲”互動(dòng)平臺(tái)、微博、微信和短視頻、動(dòng)漫等新媒體手段，倡導(dǎo)低碳生活理念，營造節(jié)能環(huán)保氛圍。
各級(jí)婦聯(lián)組織要在城鄉(xiāng)婦女和廣大家庭中持續(xù)倡導(dǎo)節(jié)儉養(yǎng)德、低碳環(huán)保理念，引導(dǎo)婦女從自己做起、從家庭做起。身體力行傳播綠色發(fā)展理念，影響他人、奉獻(xiàn)社會(huì)，攜手共建天藍(lán)地綠水凈的美麗中國。充分發(fā)揮婦聯(lián)系統(tǒng)所屬媒體特別是新媒體的作用，開展節(jié)能低碳、綠色生活、節(jié)儉養(yǎng)德等方面的宣傳和教育，從而增強(qiáng)婦女和家庭保護(hù)生態(tài)、節(jié)儉節(jié)能、低碳生活的意識(shí)和能力。
軍隊(duì)各級(jí)要堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉建軍，強(qiáng)化財(cái)力資源集中統(tǒng)管，珍惜和用好寶貴的軍費(fèi)資源，持續(xù)深入開展“八節(jié)一壓”、“紅管家、好當(dāng)家、小行家”、“紅旗車分隊(duì)、紅旗車駕駛員”、“紅旗船隊(duì)、紅旗船員”評(píng)定等活動(dòng)。研究制訂適合軍隊(duì)特點(diǎn)的新能源研發(fā)和推廣應(yīng)用政策，組織駐高原、海島、邊防部隊(duì)新型能源綜合利用試點(diǎn)建設(shè)。積極推行綜合運(yùn)輸，科學(xué)統(tǒng)籌運(yùn)輸計(jì)劃和運(yùn)力使用，抓好“清煤工程”、既有設(shè)施抗震節(jié)能綜合改造，搞好既有房地產(chǎn)資源調(diào)余補(bǔ)缺。積極倡導(dǎo)和建設(shè)軍營節(jié)約文化，著力推進(jìn)軍民融合，在更高起點(diǎn)更高層次上增強(qiáng)資源節(jié)約工作的滲透力和影響力，提高服務(wù)保障部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的貢獻(xiàn)率。
