發(fā)布時間：2022-03-21 13:56:54
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的預備黨員培訓個人總結樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
工作態(tài)度要踏實
《標準》明確了高校學生黨建工作的領導體制和工作機制，劃分了學生黨建工作隊伍的職責。發(fā)揮體制機制積極作用，學生黨建工作隊伍首先要有踏實的工作態(tài)度，沉下心來認真對待、踏實履行學生黨建工作的主體責任、第一責任、直接責任、主要領導責任、直接領導責任等，各司其職、各盡其力。
領導班子要把聯(lián)系指導學生黨支部工作視為職責所在、自我所需的事情，積極參與黨支部組織生活，主動指導黨支部基本工作，促進學生黨支部“”有指導，“兩學一做”增實效；要堅持每學期給學生黨員講黨課和思想政治理論課，既有一對多講授，又有一對一交流，既集中傳授理論知識，又幫助解決實際問題；要統(tǒng)籌規(guī)劃學生黨建工作隊伍建設，做到選配有標準、培訓有條件、晉升有保障。
組織員、黨支部書記、輔導員等要協(xié)同做好學生黨支部發(fā)展黨員工作，堅持入黨自愿、個別吸收原則，全面考察學生綜合表現(xiàn)，突出關鍵時刻表現(xiàn)、志愿服務實踐等的考察比重，制定更加全面、具體的考察標準，防止將學習成績作為發(fā)展黨員的唯一條件；要協(xié)同做好學生黨支部黨員教育管理工作，通過談心談話做好黨員思想狀況引導和解決實際問題，運用民主評議促使黨員自我認知、自我管理、自我提升，實施集中培訓提升黨員理論水平和認知能力，推行實踐服務促進黨員在實際行動中升華理論認知，開展政治紀律和廉潔自律教育，引導黨員政治合格、遵守紀律合格。
工作舉措要扎實
學生黨支部建設，學生黨員教育培養(yǎng)、發(fā)展管理、作用發(fā)揮是高校學生黨建工作的重要任務，事關高校黨的建設“四個合格”目標要求的實現(xiàn)，必須以扎實舉措推進，避免工作中的“一刀切”“一陣風”等不良現(xiàn)象。
要扎實推進學生黨支部建設。在創(chuàng)先爭優(yōu)上，要對學生黨支部進行“三分類三升級”，結合實際情況區(qū)分學生黨支部的類別，針對先進、一般、后進三類黨支部分別制定創(chuàng)先爭優(yōu)計劃和整改驗收評估標準。在教育培養(yǎng)上，要避免“組織領進門，學習在個人”的現(xiàn)象，通過推行“新生入黨啟蒙教育、入黨積極分子骨干教育、預備黨員集中教育、正式黨員先鋒教育、畢業(yè)生黨員旗幟教育”的黨員質量提升五維體系，分階段有重點地培養(yǎng)教育黨員。在組織生活上，既要嚴格按照“經(jīng)常、認真、嚴肅”的要求進行組織，做到“”方向正確、有序規(guī)范，又要根據(jù)實際需要進行深化、創(chuàng)新。黨員大會、支部委員會會議、黨小組會要有目的性、規(guī)劃性，突出政治學習和教育，聯(lián)系具體案例和個人進行深入分析、充分探討、統(tǒng)一認知、強化信念，破除現(xiàn)有的形式化、片面化問題。黨課要結合“互聯(lián)網(wǎng)+時代”特點，在轉變授課主體、時間、形式、空間上進行適當創(chuàng)新，嘗試讓學生自己講黨課，打造網(wǎng)絡微黨課。
要扎實推進學生黨員作用發(fā)揮。根據(jù)學生黨員學習、生活實際，通過“學生公寓黨員工作站”“教學樓宇黨員服務點”“專業(yè)班級黨員示范崗”發(fā)揮黨員先鋒模范作用，使學生黨員先鋒模范作用滲透到校園生活的方方面面，引導學生黨員做“朋輩幫扶、互助友愛”的踐行者。
要集中優(yōu)秀學生黨員組建社會主義核心價值觀宣講團、紅色文化宣講團、成長成才宣講團，讓學生黨員走進高校面向黨員學生、走進社區(qū)面向黨員居民、走進鄉(xiāng)村面向黨員群眾開展主題宣講，著力傳播黨員好聲音，聚焦黨員正能量，讓學生黨員成為黨的路線方針政策的宣傳者。
工作效果要真實
我們要努力做到態(tài)度踏實、舉措扎實，但努力并不意味著一定能夠取得預期的顯著效果。反觀現(xiàn)實，“零出錯、不擔責”是一部分學生黨建工作者的心態(tài)，不管有沒有效果、效果顯著不顯著，其工作總結總帶給人一種“出一策定有反響、干一項必出良效”的感覺。
回首這一學期，我經(jīng)過林林總總的活動，在各方面得到了充分的鍛煉、積累了寶貴的經(jīng)驗。親愛的讀者，小編為您準備了一些學生工作總結，請笑納!
學生工作總結1四月份過去了，在吸收了三月份的工作經(jīng)驗后,四月份的工作勝利地完成了。現(xiàn)就四月份的工作作一總結。
一、在本月份我們在13成員中選出了副部長。此次評選我們是采取部門內部民主推舉兩至四位候選人,再由指導老師,主席團,部門部長組成的五人評委,借鑒企業(yè)招聘模式,制定了評選流程,并按流程進行了評眩評選結果很樂觀，選出的副部長在接手工作后都都能正常地運轉部門的所有工作,并且有所提升。同時我們又對13成員進行了一次人事調整,也就是人事裁員。將一些無心在學生會工作無起色,無責任心，無積極性的人員通過人事復選給予了裁決。由于多次的試用企業(yè)單一面試工作都呈現(xiàn)出一套可行的流程方案。這為我們以后的人事選聘提供了很寶貴的經(jīng)驗，并更好地保證了人事方面的質量。
二、針對即將到來的十大歌手大賽,我們做好了各項籌備工作.包括主持人的選聘，主持人的臺詞，主持人演練，節(jié)目的編排等。并到各班進行了全面宣傳。為十大歌手大賽的順利進行做好了充分的準備。
三、在四月份，我們對所有成員進行了儀容儀表大抽查,抽查的結果良好。同時我們嚴抓了會風會貌,工作質量。進一步的提高了成員的工作積極性和工作熱情及人文素質。
四、開展了對12學員的第二次慰問工作，由于此次慰問工作吸取了上次慰問的的經(jīng)驗，改良了不足，同時制定了工作流程方案。因此慰問工作順利地完成了，收集了大量的有用信息。積極地促進了我們學生會的發(fā)展，以及提升了學生會在學生群體中的良好形象。
五、在原積分考評每月之星的基礎上加進了部長評分、民主評分這兩項后評出了本月的每月之星，通過一次次的改良，我們的考評工作及評優(yōu)評先的工作有了很大的進展。
學生工作總結2流星轉瞬，時光流逝，轉眼間一個學年即將過去了。學習部在這一學年取得了優(yōu)異的工作成績，給學校、老師、同學交出了一份滿意的工作答卷。我們努力完成學校交給的各項工作、配合其他部門的工作、為同學們精心打造了一個又一個豐富多彩的活動……這一學年我們是忙碌的，同樣也是收獲的。回首這一學年的工作，我們受益匪淺。
根據(jù)學習部的計劃和職責，我部這學期的主要工作包括以下幾個方面：
1.主要工作和日常工作
2.開展豐富的課余活動
3.協(xié)助其他部門工作
在主要工作和日常工作方面：
(1)學校門口值勤：由于一些特殊原因，本學年學校學生會加派了在校門口值勤的工作。學習部是每周一在校門口值勤。校門口值勤是鍛煉干事交流潛力的一個最直接的方式。也是讓在校生和領導看到我們工作態(tài)度的最直接的一項工作。
(2)學校樓道執(zhí)勤：同樣，每周一的樓道執(zhí)勤也是十分重要的，在執(zhí)勤的過程中，每名干事都會和在校學生進行一些交流。對于學生會干事也是很好的鍛煉機會。同時還能夠糾正在校生課間的一些不正確的作息方式。
在定期舉行的大型活動方面：
(1)活力校園演講比賽：活力校園演講比賽是我成為部長所舉辦的第一個活動，為期3周的時間，評選出了等獎共6人。此次活動，充分證明了學生會干事的工作潛力和工作韌性，也充分顯示出了學生會干事無私奉獻的精神。
(2)卡拉OK大賽：《卡拉OK大賽》從報名到結束比賽，為期一個月的時間。因為是第一次開展唱歌比賽，所以難免會顯得有些手忙亂。這個活動不僅僅僅是我部門自己的活動，同時全體的學生會成員都參與了進來。不僅僅校領導來觀看我們的比賽。還外請了一些專業(yè)老師來對為我們的參賽選手點評。這次比賽不僅僅展示出了學生會成員的工作效率，也充分證明了在校生對學?；顒拥臒崆?，在南院禮堂的初賽和復賽在開賽那一刻起便座無虛席。這無疑是對我們工作的肯定。
協(xié)助其他部門工作：
我們深知自己的職責是與其他部門用心合作，揚長避短，以進一步完善學生工作，而不是為了一己私利，與人爭搶功勞。因此我們十分注意加強與學生會其他部門及校內其他學生團體的合作互助。其中我們協(xié)助其他兄弟部門舉行“趣味運動會”等活動。
一年的工作在短短的幾分鐘內就總結完畢了，感覺上，一年的時間很長，但是此刻看來，其實也很匆匆，這一年里，主席、部長和各位干事在工作中都成長了不少，學生會的工作也在日益壯大，一切都在朝著理想中的那個目發(fā)展，我們每個人都是見證者，見證著學生會的蓬勃展和欣欣向榮。我們都相信，學生會會越來越好。
一學年的工作讓我們得到了很多成就感，系領導、學生會內部、全體同學都給予了我們很大的肯定。但也留下了不少遺憾與自責。比如不少活動的宣傳力度還不夠大，今后還應加強工作的前期宣傳;工作中還缺乏進一步地創(chuàng)新……這些缺點我們必須會在今后的工作中改正，爭取更好的充當校方與同學之間的紐帶。繼續(xù)秉承學習部一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)，吸取經(jīng)驗教訓，為今后的工作努力。
學生工作總結3時光流逝，轉眼間，本學期工作已接近尾聲了，回顧這一學期學習部工作，有成績也有不足，現(xiàn)就將過去的一個學期工作總結如下。
這學期在不斷摸索中探索出更加適合我們學院的工作方式，開展了一系列貼近同學，服務同學的活動，逐步形成了學習部的特色品牌活動。例如，中醫(yī)藥知識競賽，ppt演講大賽。鍛煉了我們部內各個干事的組織能力。而且通過部門之間的協(xié)作，加強學生會各部之間、成員與成員之間的交流、團結，一個團體只有團結起來才能夠更加的壯大，才能夠具有一流的辦事效率。
具體活動如下：
一、響應學院要求，我部成功舉辦中醫(yī)藥知識競賽，08屆藥學院各個班積極參加，氛圍良好，圓滿完成。
二、在文化月，與生活部舉行的大型ppt演講大賽，得到了09屆各個班的積極響應，活動中展示了他們讀過經(jīng)典之后豐富的感情，以及精美的圖片制作。于此同時也加強了各部門成員之間的交流。此次活動在熱烈的掌聲中圓滿結束。
總的來說，本學期我們學生會在工作上豐富大家的大學生活，盡學生會最大能力為廣大同學服務。在過去一個學期的工作中，由于時間短暫，工作經(jīng)驗的不足，我們也深知還存的缺點，現(xiàn)總結如下：
一、學生會各個部門之間缺少交流和溝通，致使學生會的一些大型活動，組織工作不能迅速到位，缺少整體性和連續(xù)性。整體學生會成員素質有待進一步提高。
二、學生會舉辦的活動具有局限性，各系學生之間交流不夠，導致我系舉辦活動，受眾群體單一，不具有全面性。
三、每周一次的例會中要與干事做好溝通，更全面了解其班級情況，切實做出相應的活動，來服務大家。
同時也對我們的工作積累了許多的寶貴的經(jīng)驗，這些也將是今后我院學生會前進的動力。學生會如何在日益走向開放的校園中發(fā)揮基層學生的作用，為我校向綜合性大學發(fā)展作出應有的貢獻。
在以后的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，使學生會的各項工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態(tài)用心地工作，無悔地付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。我相信我們藥學院學生會在以后的學期工作中在院領導的帶領下能夠茁壯成長，更具活力和創(chuàng)造力，越辦越好，成為我校一流的學生會組織。
最后預祝下一年的招新工作順利展開，我們將以全新的姿態(tài)帶好下一屆新成員，做好學生會工作計劃，爭取取得更大的成績。
學生工作總結4過去一學期，我們組織部在學院和系團委的領導下，在全系學生的監(jiān)督和配合下，本部門始終圍繞著服務學生團員，努力提高團員的思想覺悟及培養(yǎng)其創(chuàng)新意識的宗旨，開展了一系列的工作，主要包括常規(guī)工作和特色工作兩部分。
一、常規(guī)工作
1、每月做好預備黨員思想?yún)R報、班團干表、收觀影后感的收取工作。
2、11月份進行團員的信息統(tǒng)計，即團員、黨員、預備黨員的人數(shù)。
確實交納團費時間。
3、12月初負責管理團費收繳，團費清點，團證管理，團員統(tǒng)計，辦理團員組織關系轉接。
團費交納：
(1)團費金額每月1元。
(2)7級收取20__年1月至20__年6月的團費，8級收取20__年6月至20__年6月的團費，9級收取20__年1月至20__年6月的團費。
4、定期召開組織部會議，進行干部與干事之間的交流。
5、認真完成學院交辦的任務，做好預備黨員評優(yōu)活動和黨校培訓后勤的工作
6、積極協(xié)助各部門開展工作。
二、特色活動
1、院與系運動會后勤工作。
2、向“1、24”英雄集體學習活動評優(yōu)工作。
3、系運動會考勤和院運動會的后勤工作。
三、工作感想
上任這兩個月以來，我以部長的身份，參與了系幾個大型活動，分別是向“1、24”英雄集體學習活動，學院十大歌手比賽，我從中學到很多。要成功舉辦一個活動，真的需要多方面的配合。開會討論，提交方案，貫徹實行，人員安排，宣傳配合等等步驟，一環(huán)扣一環(huán)，緊緊相扣。無一不需要良好的組織，統(tǒng)籌、策劃能力。我熱切期望，將來自己能從工作中鍛煉出這些能力。這無論對于我個人，還是部門的發(fā)展都有很大的幫助。
我深刻明白，組織部是一個大的部門。它所負責的常規(guī)工作，涉及各支部的團員，團支書。作為專業(yè)組織部的干事，我們需要經(jīng)常與他們打交道。而往往遇到的麻煩，也會比負責落實分配任務的學院組織部要多。但這正好給了我們學好與人交際的機會，讓我們從中學會端正待人接物的態(tài)度。
而從之前的幾次例會中，我不僅認真聽講部長的發(fā)言，做好筆記，還細心觀察了他的神情，語速。明白到作為一個部長應該具備的素質，就是穩(wěn)重，謹慎，從容。這些都是我需要學習的地方。
最近，我開始了黨員、團員團證、團費的收繳和登記工作，了解到進行這些工作的難處。除了認真清點，查核金額，計算好并謹慎地輸入到附表中。最重要的是，在這過程中，一定要細心，耐心，不能把不同班級的團證弄亂。否則需要逐一查實，后果很麻煩。
然而，在往后的工作中，可能我要面對的，還有很多未知的挑戰(zhàn)。以上的僅僅是我上任短短兩個月的小小感想。未來，我會吸收上述觀察得來的東西，同時會認真從每一項工作中汲取經(jīng)驗教訓，并及時進行反省。我將帶著對工作的熱誠，和部門的同事團結一致，克服每一次困難，用心搞好組織部，不令大家失望，努力為20__年為組織部部長做好準備。
學生工作總結5假如去年我沒有進入學生會，我想我的大一，應該是墮落的……
盡管只是大一上學期，在信息部的工作，以及在信息部里和工作時認識的朋友，都令我感覺到在這半年時間里，我是過得充實而且快樂的。
來到深大，發(fā)現(xiàn)這里所謂的“班”只是一個概念——同班同學里，我認識的不到一半，就連我們的班主任，我也是一次也沒有見過。這令我失落了好一陣子?；蛘呶沂且粋€班級觀念很重的人吧，我只能將自己對班的感情寄寓在信息部的小家庭里。
雖然信息部里人不算多，雖然里面的成員來自不同的學院，但是在這里，你可以說任何你想說的話，他們給你的感覺就像同班同學一樣親切;師兄師姐們會給你很多細節(jié)上的提點，還有各種各樣學習的機會……這些或許平凡，但對于我這個初來深圳，什么都還懵懂的新人來說，已經(jīng)是最好的待遇了～呵呵。
所以，我很感激。
我一直在想，如果我沒有加入信息部，如果信息部沒有那些不算多也不算少的入黨申請書工作，我一定會變成一個宅男，每天宿舍、飯?zhí)谩⒔淌胰c一線，連圖書館也不去，那一定會無比的墮落，一定會無聊死。在信息部所參加的活動，像去看新疆歌舞團的表演，聽大運交流會、專家講座等等，都令我有或多或少的收獲，都令我有“這才是大學”的感覺，讓我覺得我的日子是充實的而不是空虛的……
所以，我很感激。
就快新年了啊～最后祝大家新年快樂，心想事成哦。
一學期的大學生活就渾渾噩噩過去了。這一學期來，最值得記錄的事情就是加入校學生會。校學生會也是我唯一參加的一個社團性組織。還記得當初的情景，眾評委真是鐵面無私，嚴格把關;我們選手是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，心驚膽寒……過了一關筆試三關面試終于獲得了見習干事的資格。當然最累的還是各位師兄師姐，辛苦你們了~
當初報信息部純好奇，感覺應該挺好玩的……還有一點學習態(tài)度，像網(wǎng)頁制作啊，ps之類的一直是我想要涉獵的。進來之后，我也確實學到了不少東西。只是有一次部內組織的培訓忘了時間沒去很遺憾t_t。部里的師兄師姐個個都神通廣大，身懷一身絕技……在平時對我們的幫助也很大。而且通過信息部我還認識了很多大一的童鞋們，在與這些童鞋的相處中，我感受到了班級所不能帶給我的一些東西。這種感覺很好很強大，很強大很好…
已經(jīng)過去的一學期生活雖然很平淡，但信息部的生活過的還很充實。在下學期里，我還是要多多學習，增強自身的科學文化水平，掌握更高的技術能力……努力工作，幫小麥師兄找個嫂子……
由于領導的栽培以及信任，我有幸在06年9月份在生產(chǎn)辦公室工作，擔任生產(chǎn)統(tǒng)計一職。自從進入辦公室以來，在部門領導以及同事的幫助支持下，緊緊圍繞生產(chǎn)統(tǒng)計中心任務，服從工作安排，加強學習鍛煉，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質，較好地完成了自己的本職工作和領導交辦的各項工作?，F(xiàn)將我本榨季的工作情況作工作總結如下：
一、加強理論學習，提升個人修養(yǎng)。
第一、認真加強思想改造，不斷提高自己的理論水平。來到生產(chǎn)部以后，是我第一次接觸到統(tǒng)計的知識，我根據(jù)領導的安排及以自身工作的需要，在工作的同時先后學習了電腦知識和一些統(tǒng)計知識等，使我對于統(tǒng)計工作有了初步的認識，這將對我以后更好的進行統(tǒng)計工作打下良好的基礎。同時，在本榨季10月，經(jīng)組織培養(yǎng)考察、支部大會通過，我光榮的加入了預備黨員的隊伍。
第二、積極肯干，不怕苦累。在工作上堅持“事事保持積極主動、盡力而為，決不懈怠”的工作準則。無論在什么崗位上，處于何種環(huán)境中，均能及時調整自己的狀態(tài)，保證以旺盛的精力投入工作。從車間到辦公室，思想上沒有預備、時間上沒有過渡，一到崗馬上投入緊張工作中，雖然兩個崗位存在著時間松緊的差異、工作方式方法的變換、角度心態(tài)的調整等多個問題，但在自己的努力下，順利克服。
第三、、團結同志、虛心請教。因為剛調到辦公室工作，對業(yè)務還不是很熟悉，難免會遇到這樣那樣的困惑和不解，每當這時，我就會主動向工作經(jīng)驗豐富的同事或領導請教;對同志們提出的意見、建議甚至批評，我都會虛心接受、認真反思;被人誤解時，我也會會心一笑：“有則改之，無則加勉!”;無論在哪個部門，都能與同事們和睦相處、團結協(xié)作，爭取獲得一個好的人際關系，從而能夠擁有一個和諧的工作氛圍，工作起來也會更加舒心、更加起勁兒。并且積極參加各種義務勞動。
二、認真履行職責，積極開展工作
第一、統(tǒng)計工作是一項非常重要的工作，也是我平時的工作重心，隨著公司的不斷發(fā)展狀大，公司領導對統(tǒng)計工作也逐漸的重視起來。這就要求我的報表工作將要更加的精益求精，同時也將激勵我更好的做好統(tǒng)計工作。
第二、每月和庫房溝通，按時對員工勞保進行發(fā)放，始終把工作做到前面。
第三、在榨季生產(chǎn)過程當中，積極配合部門，對揀果人員進行了補充招收和各班組的人員分配。并且在榨季初期對部門員工的服務工作進行了補充和完善，對更衣柜的鑰匙更換和重新配發(fā)，對員工提出的要求，隸屬范圍的都力所能及的給予了滿足和幫助。
第四、團支部工作，作為團支部組織委員，我發(fā)揮了我最大的能力，進行組織和配合黨工團及辦公室的工作。先后開展了乒乓球、拔河、籃球等文體活動和十一、元旦、元宵晚及知識競賽。并且，我提出了利用無菌袋紙箱進行刻字并積極要求這項工作由我來完成，此舉不僅僅是廢品再利用，更重要的是給公司節(jié)約了開支，先后受到辦公室和黨工團的多次表揚。
第五、堅持對多功能廳的開放和設備及衛(wèi)生的維護。多功能廳是我們大家學習培訓，娛樂活動的場所。對他的維護，不僅是我的責任，更是我的義務。在平時我就時常對多功能廳的音響設備進行維護和檢查，對衛(wèi)生進行打掃或督促值班人員，從而使我們的活動場所保持干凈，舒心，使各種活動或培訓所需的后勤保障得到充分的保證。
總之，生產(chǎn)部是我公司的中樞要害部門，身處其中，我能夠做到識大局、顧大體，積極學習，工作主動，不計較個人得失，圓滿完成各項交辦事項。同時，也看到自己工作中存在著一些缺點：
一是工作細節(jié)方面還不夠注意，只考慮工作大致做的差不多就行了，有些細節(jié)工作忽略了，不到位，使工作有瑕疵。
二是服務仍不到位，有不少事情需要提醒著才能做到，對情況變化不夠敏感，在對有些工作的領會上還沒能完全吃透。
關鍵詞：輔導員助理；選拔；培養(yǎng)
高校輔導員隊伍是高校教師隊伍的重要組成部分，是大學生思想政治教育工作的骨干力量。在新時期里，高校輔導員擔負著多重角色定位：政治教員、人生導師、知心朋友。但由于日常需要處理很多瑣碎的事務性工作以及管理的學生人數(shù)較多，很多輔導員尤其是新生輔導員不能及時掌握每名學生的具體情況以更加有針對性地開展工作，為了解決這個問題，目前高校采取的主要輔助措施有配備班主任、班導師、輔導員助理等。筆者工作在學生管理系統(tǒng)一線，實踐表明在高年級中選拔優(yōu)秀學生擔任新生輔導員助理對思想政治教育工作的補充作用更加明顯，他們能夠發(fā)揮自身的特長和優(yōu)勢，在教育和管理學生方面收到事半功倍的效果。
一、 設立輔導員助理崗位具有重要的現(xiàn)實意義
輔導員助理是高校學生思想政治工作的創(chuàng)新載體，有利于學生綜合素質的提高和實踐能力的培養(yǎng)，同時，讓輔導員助理參與到學生日常管理、思想教育、方針政策等方面，也便于學生理解輔導員工作的內涵，拉近學生與輔導員之間的距離，建立較好的溝通平臺。
設置輔導員助理崗位在輔助開展思想政治教育工作的同時也是給在校學生提供良好的鍛煉平臺和展示能力的舞臺，輔導員助理一般由優(yōu)秀學生黨員、高年級學生干部或研究生來擔任，他們是學生中的優(yōu)秀分子，他們有充沛的精力和較高的能力來幫助新生更快地了解大學、適應大學，同時他們可以根據(jù)自身的學習生活經(jīng)驗來引導新生，避免走彎路。由于年齡相仿，語言情感相通，思想道德相容，輔導員助理與新生之間更易溝通，更易引起共鳴，他們生活在一起，能及時了解新生中存在的各項問題，及時向輔導員反饋新生信息，及時采取解決措施。
二、堅持選拔原則是開展好學生工作的重要基礎
設立輔導員助理要綜合考慮各方面因素，這就要求輔導員助理要有肩負起學生教育、管理、引導、服務重任的責任意識，在選拔時要綜合其個人素質、道德品質、學習效果、表達能力、組織水平、性格特點、興趣愛好等各個方面，確保其在學生工作中能充分發(fā)揮積極作用。
輔導員助理可以采取公開招聘、個人自薦與輔導員推薦相結合等方式，在高年級的優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學干中公開、公正、公平地進行選拔，選拔工作中要堅持以下幾個原則：政治素質高，具有較高思想政治覺悟，最好是黨員或預備黨員，以更好地配合、協(xié)調黨團組織工作；群眾基礎好，在學生中具有較高威信和影響力；學習成績優(yōu)秀，能正確處理自身學習與工作的關系，起到對新生良好引導和模范帶頭作用；紀律意識強，有較強的組織紀律性和自控能力；能力水平高，善于組織、協(xié)調各項工作，有一定管理經(jīng)驗，責任心強，樂于為師生服務。
三、完善培養(yǎng)機制是促進學生全面發(fā)展的關鍵
輔導員助理介于教師和學生之間，參與學生日常管理的各個方面，但同時還有自身的學業(yè)，這就需要他們在工作中協(xié)調好其擔任的工作和自身學習的關系，既要做好助理工作，也要在自己班級中有所作為，在學生工作部門及輔導員的教育培養(yǎng)下，不斷提高自身政治理論素養(yǎng)工作能力，提高組織管理工作水平和工作技能，實現(xiàn)自身的素質提高和全面發(fā)展。
學校要建立完善的輔導員助理培養(yǎng)機制，深化崗前培訓，在輔導員助理中推行“全員育人”、“時時育人”、“事事育人”的理念，讓輔導員助理樹立教育育人、管理育人、服務育人的工作思路，明確自己的定位，培養(yǎng)全局觀念和思想高度；做好崗中培訓，對輔導員助理工作進行階段性總結和針對性的培訓，提高他們的業(yè)務水平，同時還要在日常給予更多的關注和指導，定期交流工作思路和經(jīng)驗，及時解決他們在工作中遇到的問題和困難。
輔導員要定期對助理的工作進行檢查監(jiān)督，定期交流工作思路和方法，在要求他們完善自身的同時，加強配合、協(xié)調，做好學生工作。輔導員助理要協(xié)助輔導員向學生宣傳黨的思想、理論，做好思想政治方向的引導，要協(xié)助輔導員對班級學生進行學習目的、學習態(tài)度、學習方法和專業(yè)思想等方面的指導，生活中嚴于律己、以身作則起到表率作用，讓新生迅速了解并適應大學生活，養(yǎng)成良好的生活習慣，要堅持深入學生中，及時了解學生思想動態(tài)，解決學生實際問題，成為輔導員的有效抓手，在潛移默化中落實學生教育管理工作思路。
四、制定表彰考評體系是穩(wěn)定學生工作的保證
輔導員助理作為輔導員工作的有效補充，他們本著“從學生中來、到學生中去”的工作原則，在學生教育和管理方面發(fā)揮了巨大的作用。但輔導員助理不同于普通學生干部，他們付出的努力更多，擔負的工作更重，投入的時間更長，取得的效果更好。因此，對于輔導員助理應該給予單獨的考核表彰?？梢酝ㄟ^開展年終或學期述職考核的方式，建立監(jiān)督獎勵機制，對輔導員助理工作進行量化考核，對表現(xiàn)優(yōu)秀的給予獎勵，對表現(xiàn)不好的要及時談心，了解情況，幫助其提高思想認識和工作能力。對于表現(xiàn)突出，工作業(yè)績出色的輔導員助理可以給予推薦工作等更大的表彰。
總之，輔導員助理機制是學生管理工作的一項特色工作，建設一支高水平的輔導員助理隊伍是彌補我國高?，F(xiàn)今教師輔導員人員不足、隊伍不穩(wěn)定的一項有益措施，給高校學生管理工作注入了一股新鮮活力。建立、完善、深化學生輔導員助理選拔與培養(yǎng)機制，充分發(fā)揮其積極作用，在一定程度上實現(xiàn)學生的自我管理、自我服務與自我教育，高校學生管理工作才能實現(xiàn)又好又快發(fā)展。
參考文獻：
[1]王存宏.淺論輔導員助理工作的理念.科教文匯，2010（7）.
[2]施孔芳.高校學生輔導員助理工作探討.現(xiàn)代經(jīng)濟，2008（8）.
[3]夏利波.高職院校輔導員助理工作初探.企業(yè)技術開發(fā)，2009（5）.
[4]趙姝.高校輔導員助理崗位發(fā)展的現(xiàn)狀及意義.中國科技財富，2010（12）.
[5]陳頌堅.論析新時期高校選拔學生擔任輔導員助理的現(xiàn)實意義[J].廣東工業(yè)大學學報（社會科學版），2007，（6）.
[6]尹敏.學生管理工作中助理班主任模式的實踐與思考[J].湘潭師范學院學報（社會科學版），2005，（9）.
回顧一年來的工作總結，我們的主要預備黨員轉正申請書和體會是。
一、提早謀劃。
1月份與市林業(yè)局聯(lián)合下發(fā)xx年蠶場更新建設文件，一季度生產(chǎn)技術人員下鄉(xiāng)到蠶場一線指導管理蠶場更新建設，律師事務所實結安排使用、宣傳春季蠶場防火和禁止蠶場內開地，今春全市蠶場沒工會工作總結一起火災和毀蠶場開地事件，為xx年蠶業(yè)生產(chǎn)打下了良好基礎。3月中旬先后派站里技術人員到省內個人學期總結所、蠶種場為全市蠶農調運蠶種210萬粒，及時入窖。3至5月份生產(chǎn)一線技術人員6人先后三次下鄉(xiāng)、進村入戶宣傳、協(xié)調、組織、落實xx年柞蠶生產(chǎn)計劃。
二、加大宣傳。
注重總結技術培訓，利用科技之冬，科技大集。3月下旬至4月上旬利用牡市廣播電臺、**市電視臺宣傳發(fā)展**養(yǎng)蠶業(yè)，投入3000余元。
全年發(fā)放蠶業(yè)技術資料1800余份;以鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屯為單位，辦培訓班培訓蠶農800人次，林業(yè)局率達100%。
印發(fā)蠶業(yè)通訊4期2400余份;下發(fā)光碟200余張、下發(fā)2009年蠶業(yè)掛歷600份，印有蠶業(yè)發(fā)展50年紀念品純棉背心600件。蠶業(yè)發(fā)展50年紀念冊600冊，共投入資金8000多元。
技術人員對全市蠶農進行全程技術指導，在制種、消毒、收蟻上山、出蟻場、進窩繭場、采摘、保管、銷售各個生產(chǎn)關鍵時期指導在一線，全年投入生產(chǎn)指導、蠶業(yè)檢查費用3000余元，使蠶農掌握了先進的養(yǎng)蠶技術和了解了當前總結動態(tài)。
三、狠抓科技。
一是作好“蠶業(yè)振興，種子先行”。年初從遼寧、吉林、省內等多家蠶種場引進了優(yōu)質的柞蠶林業(yè)局工會工作總結，有“一化性”、“早秋214”、“高新”、“大二”、“l7698”、四元雜交種“豐雜一號”、“豐雜2號”、“抗大”等柞蠶新品種。為提高蠶種質量，四月初在東京城鎮(zhèn)興安村、光明村兩村選10名有工作總結經(jīng)驗的老蠶農到北山示范園進行蠶種二次搖選、復驗、分裝、標明產(chǎn)地、種級、品種。留優(yōu)去劣，使蠶農用上優(yōu)質合格的放心種繭。6月份為全市部分蠶農制種30萬粒。同時在**鎮(zhèn)陳家村選擇了24坰優(yōu)質蠶場，安排4戶有經(jīng)驗的老蠶農，投入1.2萬粒3個優(yōu)質品種的單母，并工會技術好的2名高級農藝師1名農藝師在蠶期進行全程技術指導，經(jīng)嚴格鏡檢，生產(chǎn)出適合本地生產(chǎn)的優(yōu)質種繭參觀心得體會萬粒。二是引進新技術并經(jīng)試驗后在全市大面積推廣。先后引進了“柞蠶病蟲害綜合防治技術”、“小蠶保護育技術”、“柞蠶固定蟻場保苗技術”、“柞蠶根外追肥及添食技術”、“蠶場復式消毒技術”、“四元雜交育種技術”、“卵面復式消毒技術”、“統(tǒng)一制種供卵”等新技術，在生產(chǎn)中增產(chǎn)優(yōu)勢極其明顯。三是在4至5月份組織購進養(yǎng)蠶生產(chǎn)所需的各類物資。引進了“蠶得樂”“速盛力”“蠶寶壯”“消特靈”“樂寶靈”等蠶藥及殺蟲劑30余噸，各類蠶需物資50余種。目前，我市是全省養(yǎng)蠶藥具和蠶需英語演講稿范文最全，柞蠶新品種新技術引進示范推廣最先進的蠶區(qū)。
四、夯實基礎。
2至4月份積極協(xié)調申報注冊批準成立了**市鏡泊湖蠶業(yè)科技發(fā)展有限公司，**市柞蠶母種繁育中心、**市沙蘭蠶業(yè)服務中心、**市沙蘭天蠶資源保護管理分站。
大學英語學習心得初投資12500元安裝辦公樓亮化。3月份投資4000元把北山蠶業(yè)示范園各庫房安裝了報警器。5月份投資30000余元維修了蠶業(yè)示范園門前道路300延長米，打水泥地面50平方米，安裝卷簾窗6個工作平方米，粉刷制種室、催青室、飼育室、警衛(wèi)室600平方米。加強園區(qū)環(huán)境建設，在東繭站、北山蠶業(yè)示范園栽花共400株。
五、加強領導。
我們始終把蠶期檢查指導工作作為蠶業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場技術指導、樹立干部形象、融洽干群關系重大舉措。為加強蠶業(yè)技術指導力量，2009年8月16日至8月31日半個月時間，將人員分成兩個組進行聯(lián)合檢查，第一組由副站長陳振祿帶隊，褚耀斌、沈利虎、喬世民、魯先文五人組成，駕駛吉普車一臺，對沙蘭片進行檢查指導;第二組由副站長朱玉國帶隊，侯印敏、劉程哲、濮春雨、王繼宏、付國文六人組成，駕駛面包車一臺，對**片、東京城片進行檢查指導。經(jīng)歷半個月時間，兩組下鄉(xiāng)工作人員起早貪黑、馬不停蹄、爬山涉水，保證工作質量、盡職盡責、認真細致，每一把、每一個場號都走到。順利完成蠶期聯(lián)合檢查的各項任務，與蠶農建立了更加深厚的感情。
六、積極收調。
增加蠶農收入，穩(wěn)定蠶農隊伍，應對金融風暴，及時收調蠶農手中的蠶產(chǎn)品。為方便蠶農，我站在東京城蠶繭收調站、**市蠶業(yè)示范園、平頂山蠶種場三處設稱，合理分配人員。本著對蠶農、單位、客商三家負責的態(tài)度，根據(jù)驗質標準公平、公正、合理的確定價格。從9月中旬開始，歷時一個月，站內收購人員起早貪黑，不辭辛苦，認真負責，圓滿完成了蠶繭的收調工作。
七、申報項目。
協(xié)調農業(yè)、商務、財政、發(fā)改局、科委等各部門，積極申報項目。一是蠶業(yè)技術指導站柞蠶母種繁育中心項目，二是鏡泊湖蠶業(yè)科技發(fā)展有限公司東桑西移項目，三是蠶業(yè)協(xié)會蠶業(yè)科技示范園項目，四是蠶業(yè)技術指導站無公害綠色食品柞蠶產(chǎn)業(yè)基地建設引進新品種新技術項目，現(xiàn)正在申報中。進行了“**市無公害柞蠶鮮蛹”換證申請，和**市蠶業(yè)專業(yè)合作社的申報。進行了黑龍江省農業(yè)“豐收計劃獎”的計劃落實和申報，取得了二等獎。辦理注冊了“**市鏡泊湖蠶業(yè)科技發(fā)展有限公司”“**市蠶業(yè)協(xié)會”。八、四蠶并進
小北湖是我國稀有物種天蠶的棲居地，先后多次去小北湖、鏡泊湖一帶進行天蠶資源踏查和誘蛾工作，了解天蠶的發(fā)生量及習性，了解發(fā)生區(qū)的氣象水文，植被情況。使天蠶資源保護管理步入正軌，天蠶的可見區(qū)和發(fā)生核心區(qū)不斷擴大，種群數(shù)量不斷增加。抓好“東桑西移”“南蠶北移”的機遇，植桑439畝，發(fā)展桑蠶示范12戶，養(yǎng)桑蠶12張。去江東林場采集核桃蠶繭100粒，去小北湖收核桃蠶蛾400只產(chǎn)卵0.4斤，進行觀察研究。
首先，感謝各位給我這個機會代表*屆學生會所有成員在此做工作報告。謝謝你們！
時光飛逝，不知不覺，工商學院學生會又度過了一個春秋?；叵脒^去的一年，我們在學校廣大師生的大力支持下，在學院黨總支的領導下、在團總支和學工辦的指導下，以及學生會全體成員的共同努力下，緊緊圍繞我校和工商學院的中心工作，立足“自我教育、自我管理、自我服務”積極開展各項工作，較好完成了學年初制定的學生會“我愛我家”系列活動，取得了一定成績?，F(xiàn)報告如下：
一、立足發(fā)展，努力提升自身素質，建設了一支能打硬仗的學生干部隊伍
大家知道，學生會作為學院領導、老師和廣大同學的“橋梁”，起著“上情下達，下情上傳”的作用。正因為如此，我們更加的注重自身素質的提高和組織的建設。
（1）在思想建設上，我們充分發(fā)揮學生干部的帶頭作用，例如，在上學期的道德法制建設月中，我們積極組織和號召各班級參與學習；在兩會召開之際，我們先自身帶頭學習會議內容和精神，再邀請學習標兵到各班團支部和同學們共同學習、交流心得；在對西南干旱募捐活動中充分發(fā)揮學生干部的帶頭作用。同時我們在全院舉行會議精神學習征文活動，并設置了專欄，以供大家共同了解和學習，并取得了良好的效果。
（2）在新進學生干部上，我們請來了王迎輝等一批優(yōu)秀的學生干部給我們講心得、聊感悟；同時我們也邀請老師給我們上中級學生干部培訓，積極推薦工商優(yōu)秀學生干部到校大學生骨干班學習，派學生干部到校學生會和兄弟院系學習等等。
（3）在組織建設上，優(yōu)化學生干部隊伍，對表現(xiàn)差的學生干部采取末尾淘汰制度，對外部優(yōu)秀的人員采取編外制度，保持與他們的積極聯(lián)系，壯大我們自身的力量。正所謂無規(guī)矩不成方圓，在過去的一年里，我們對學生會先前不夠完善的各項制度做出了調整，特別是學生會、班長、團支書例會制度、考核制度、鼓勵機制、人員提拔機制等方面的改善，使內部的工作效率得到很大的提高。同樣我們也對學生會部分部門進行了完善，文藝部與文藝隊分家并明確各自職能，文藝隊評定了演員職稱并頒發(fā)證書。體育部新增了排球隊、網(wǎng)球隊，乒乓球隊，辦公室還建立了辯論隊、啦啦隊等，從而保證我們各項活動擁有充足的儲備人才。
當然作為學生干部，我們在個人學習和發(fā)展上也沒落下，在*屆學生會73名成員中，到現(xiàn)在為止有31（43%）人獲得獎學金和優(yōu)秀學生干部等榮譽，有19（26%）人已是黨員（含預備黨員），有29（40%）人為入黨積極分子，占學生干部一半以上。
二、以“我愛我家”系列活動為主題，全面開展校園文化建設，精心打造具有我們工商特色的品牌活動
家，有寢室之家、班級之家、工商之家、陶院之家，正因為如此，我們以活動為載體，每個月一次主題活動的形式，將“我愛我家”的主題氛圍融入和滲透到每一位同學當中，以增強工商的整體凝聚力。例如去年10月份以“寢室之家”為主題的寢室美化大賽，3月份以“女生之家”為主題的三七女生周系列活動，4月份以“班級之家”為主題的專業(yè)籃球足球對抗賽，5月份以“工商之家”的歡送畢業(yè)生聯(lián)歡晚會等一系列主題月活動，都很好的體現(xiàn)了我們的主題色彩。其次我們還以“學風建設”為重心，通過舉辦同學們喜聞樂見的各類學術文化活動，豐富我院學生文化生活，促進班級團結，如：專業(yè)辯論賽、推理之星大賽、專業(yè)經(jīng)驗交流會等。其次我們在舉辦各式活動的同時還不忘精心打造出具有工商特色的品牌活動，比如：經(jīng)濟基礎知識競賽、模擬炒股大賽等，借此來鞏固大家的專業(yè)知識。
三、強化溝通，凝聚力量，精心組織，努力開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動
在上學年中，我們還通過活動下放、共同聯(lián)誼、學習交流等方式，加強了與校學生會、六大組織、工商各班級、團支部以及三大社團的溝通交流，例如：專業(yè)辯論賽和部分畢業(yè)生節(jié)目下放給班級承辦，并和團學老師、各班級、社團主要學生干部共同歡度元旦。繼續(xù)實施了《班長團支書隊伍建設計劃》方案，通過今年4月份的“五佳團支部”和“優(yōu)秀學生會個人”等評選，樹立先進典范。在表彰優(yōu)秀班級工作的同時，也給做的相對較差的專業(yè)班級做出相應的幫扶對策等，都起到了很好的凝聚和交流效果。
當然，在舉辦各式各樣院系內部活動的同時，我們也不忘精心組織隊伍參加院系外部的比賽，例如全國網(wǎng)絡商務大賽、挑戰(zhàn)杯、暑期社會實踐、校紅五月科技文化藝術節(jié)等，取得了一定成績。在網(wǎng)絡商務大賽當中，我院隊伍分別獲得全省本科綜合一等獎一個，單項二等獎一個；挑戰(zhàn)杯榮獲校一等獎1項，二等獎2項，三等獎8項；在校紅五月科技文化藝術節(jié)當中，分別獲五四團旗接力賽第二名，五四辯論賽三等獎，首屆職業(yè)規(guī)劃大賽中獲得3個三等獎；校健美操大賽中獲得校三等獎；道德法制劇中獲得校
二、三等獎各一個等。
總觀*—*學年近一年來的工作，在面對以上種種榮譽的同時，我們并沒有驕傲，而是更加清楚的認識了自身的不足。例如活動宣傳方式的單一性、缺乏廣度，外事聯(lián)絡能力的單一化，機構的復雜化，品牌特色活動樹立的不夠鮮明，影響力不夠深遠，個人遇到困難主動而上解決能力較為欠缺等等的這一些問題都是我們今后有待解決和提高的地方。在此，我希望下一屆學生會在認真總結過去，面對現(xiàn)實問題，以長遠和發(fā)展的眼光做到以下三點：
（1）以服務廣大同學為宗旨，保障同學切身利益，充分發(fā)揮老師和廣大同學的橋梁紐帶作用。
（2）以“品學兼優(yōu)、才干卓越、獨立人格”為目標，切身抓好自身組織建設的同時，充分發(fā)揮每一位學生干部的能動性。
（3）銳意進取，大膽創(chuàng)新，在繼承和發(fā)展的同時，開創(chuàng)學生會工作的新局面。
關鍵詞: 高校二級學院 常規(guī)學生工作 創(chuàng)新
高校二級學院常規(guī)學生工作是高校學生工作的基礎。二級學院常規(guī)學生工作在人才的培養(yǎng)過程中是一個非常重要的環(huán)節(jié),但高校二級常規(guī)學生工作繁瑣復雜,任務繁重,常常讓新加入學生工作的學生輔導員壓力倍增,做起學生工作來摸不清頭緒,如坐針氈。因此,高校二級學院常規(guī)工作急需系統(tǒng)化、高效化、創(chuàng)新化,才能充分發(fā)揮學生工作對高校人才培養(yǎng)的作用。我結合高校二級學院學生工作的現(xiàn)狀,探討常規(guī)學生工作存在的問題,對當前的高校二級學院常規(guī)工作學生工作進行系統(tǒng)化、高效化研究,同時也提出創(chuàng)新性的建議。
一、力保學生思想穩(wěn)定,奠定人才良好發(fā)展基礎
(一)思想工作應從新生入學開始,抓住契機,服務到位。
在人才的培養(yǎng)過程當中,要特別重視迎接新生和入學教育這一環(huán)節(jié)工作,這一環(huán)節(jié)順利的開展能讓新生盡快地融入大學生活并確定發(fā)展目標。
1.營造氛圍。新生的接待工作關系到學校的良好的社會效應,學院要注意營造溫馨、活躍的接待氛圍,讓新生感覺到家的溫暖,從而贏得新生及家長們的認可。
2.穩(wěn)固專業(yè)思想。新生入學后,往往容易產(chǎn)生轉專業(yè)或退學復讀等不穩(wěn)定的想法,部分原因是由于對專業(yè)了解不深入,也有部分原因是容易受到一些高年級學生負面宣傳的影響。因此,對迎新的高年級學生進行專業(yè)等思想的培訓應得到落實。
3.培養(yǎng)專業(yè)興趣。除了要加強對新生專業(yè)了解外,新生對專業(yè)的興趣關系到其對大學四年的學習的積極性、創(chuàng)造性,關系到其個人專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展。因此根據(jù)專業(yè)具體情況,學院要對新生進行詳細的專業(yè)指導,培養(yǎng)學生的專業(yè)興趣。
4、打造學習目標。新生從高考中剛剛放松下來,在短期內沒有確定好大學目標,在學習方面將大大地松懈,因此在新生入學后學院要打造各種學習平臺和特色宣傳等形式來營造良好的學習風氣,例如考研宣傳、榜樣宣傳、各種知識競賽等。
(二)推動班主任參與學生工作,將有利于確保學生思想的穩(wěn)定。
學生在中小學階段往往對班主任有著敬慕的心理,對大學班主任有進一步的仰慕。班主任的言語行為對學生思想有著重要的影響作用,班主任的人格魅力更能感染學生。在允許的條件下,班主任應爭取一些時間和學生溝通與參加學生班級活動,及時地了解班級中的思想情況,將有利于解決學生當中存在問題,同時輔導員和班主任之間應加強建立良好的溝通渠道,從而有利于確保學生思想的穩(wěn)定。
(三)健立學生信息庫,使學生管理科學化、有效化、針對化。
學生信息庫包括宿舍安排、聯(lián)系方式、心理數(shù)據(jù)、綜合測評、學生工作、就業(yè)意向、社會實踐等內容,加強對學生的信息動態(tài)管理。收集信息主要通過計劃每年針對新生專門印制關于學生情況調查問卷(和學校心理咨詢中心配合),學生認真填寫,輔導員和班主任將這些珍貴的資料匯總做成每個學生的信息庫。通過這些資料可以詳細了解每個學生的心理和發(fā)展需求等方面內容,可以有科學化、有效化、針對化地進行心理、學習、生活、就業(yè)等方面的輔導,改被動處理危機為主動修正傾向,有助于學生在校期間思想、心理方面的穩(wěn)定和個人健康的發(fā)展。
(四)走進學生,走進宿舍,做學生的良師益友。
在多次的調研中,發(fā)現(xiàn)不少學生大學四年都沉迷于網(wǎng)絡,缺少和身邊的同學和老師溝通。存在的個人問題急需指引和關心,但現(xiàn)在的輔導員到宿舍聊天次數(shù)不多,宿舍里面存在的一些問題沒有提前了解和解決,嚴重影響到了部分學生的學習生活等其他方面。因此,在輔導員常規(guī)工作中,常進宿舍是一個重要部分。建議:一是輔導員每一周或兩周到學生宿舍至少要找1―2名學生個別談心,有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態(tài)和了解學生對學校和學院各方面工作的意見要求;二是每兩周參加一次學生不同類型的班會、座談會等活動,從而貼進學生的學習和生活,了解學生的動態(tài),有心去和學生交流,爭取做學生的良師益友。
(五)建立信息安全機制,堅持以人為本。
完善學院班級心理委員、宿舍心理委員隊伍、黨員進宿舍機制,建立心理委員,宿舍心理委員,宿舍黨員的QQ群或飛信群,加強與他們的信息溝通,讓他們及時、快速、定期地反映學生當中存在的異常現(xiàn)象或是不安全的問題,從而杜絕學生當中突發(fā)事件的發(fā)生。建立嚴格的班級安全工作責任制,做到超前防范,信息暢通。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則。一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位,使學生在思想上永不松懈,養(yǎng)成良好的自我保護意識。
二、打造高素質的學生干部隊伍,促進優(yōu)質的院風和學風形成
(一)充分發(fā)揮學生干部力量。
努力建設一支學習型、服務型、創(chuàng)新型、精干高效的學生干部隊伍。筆者通過同學生座談,了解到學生干部和黨員的綜合素質在很大程度上影響到學院的學風和班風的建設,假如院干沒有威信或能力指導班干工作時,班級干部往往不得力,班級工作開展不能很好完成,所以應加強重視學生干部的培養(yǎng)與培訓,不同學生機構干部應有不同的培養(yǎng)理念,盡量做到“因材施教”,讓學生的個性和能力得到發(fā)揮,從而保證學院工作順利開展。每月可召開一次學生干部例會或講座等多種形式活動,不斷提高學生干部的綜合素養(yǎng)。在保證增強學生干部思想政治工作主動性同時,可加強建設干部獎勵機制,保證干部工作的實效性。
(二)學生社團工作在實踐活動中求發(fā)展。
按照學校人才培養(yǎng)目標,結合社會人才需求實際情況,幫助學生建立好專業(yè)型、適用社會需求型、綜合素質拓展型的社團非常必要。社團的指導,首先務必指導學生做好各社團的建章立制工作,使社團工作良好、快速地發(fā)展。學院社團應爭取和專業(yè)老師溝通,通過積極開展實質性社會實踐項目活動,不斷提高專業(yè)技能,爭取見效果、出成果。目前高校社團發(fā)展主要存在的瓶頸是成員專業(yè)知識不過硬,沒有專業(yè)老師良好的溝通與指導,得不到技能等方面的培訓,不能做出實際性成果。分管社團的輔導員可充分地發(fā)揮社團干部的創(chuàng)新、發(fā)散性思維,協(xié)調好社團發(fā)展路線,再爭取專業(yè)老師解決專業(yè)技能培訓問題,從而突破社團發(fā)展的困難。
(三)促進優(yōu)質院風學風的形成。
1.改革督導制度,設立由宿舍心理聯(lián)絡員和宿舍黨員組建的院風督導小組,按照學校、學院領導指示,制定詳細的檢查安排計劃,實行不定期、定期檢查督導。從而規(guī)范學生的日常管理,重視學生的日常紀律,對遲到、曠課等違紀的學生的處理,及時、公正、公平。結合和諧的校園文化建設,進一步規(guī)范學生的行為,使學生的禮儀等方面進一步的提高,促進院風建設。
2.加強對學風建設的宣傳教育,特別是考研、榜樣宣傳。通過大力的宣傳和完善學院學習環(huán)境和平臺,促學風,把學風建設推進到一個新的水平。重點可放在大力抓典型,計劃通過考研等榜樣的力量帶動大批學生,促進優(yōu)質的院風、學風的形成。
三、以豐富多彩的活動為載體,提高學生綜合素質
(一)以活動促進學風,提升學生專業(yè)技能。
各二級學院開展的活動可以結合專業(yè)特點進行開展。如師范專業(yè)主要開展有專業(yè)性的教學綜合技能比賽活動,針對理科專業(yè)科研深厚基礎,可在挑戰(zhàn)杯、數(shù)學建模大賽、物理實驗大賽等方面加強突破,此外要加強學院同企業(yè)的交流與合作,爭取企業(yè)提供的研究項目,讓學生盡快融入社會,知道社會對人才的要求,同時通過在企業(yè)開展社會實踐等活動來推動學生綜合素質等。
(二)豐富第二課堂,優(yōu)化學生綜合素質。
高校大學生局限于校園,缺少與社會接觸,缺少自身個性發(fā)展的條件,實踐能力、創(chuàng)造能力普遍較弱。因此,要根據(jù)社會人才要求,注重大學生的個性發(fā)展,搭建學生個性發(fā)展的舞臺,才能適應學生成長成才的需要。利用學生的課余時間,開辟內容豐富、形式多樣、培養(yǎng)高素質人才的第二課堂活動,促進學生素質的全面優(yōu)化及提高。經(jīng)過第二課堂活動的訓練培養(yǎng),學生的思想覺悟得到提高,個性特長得到發(fā)展,知識面得到拓寬,動手能力也得到相應提高,與第一課堂教學相得益彰。
(三)應做好宣傳工作,調動學生參加活動的積極性。
宣傳目的是要使二級學院學生活動開展有效果、有成果?；顒娱_展的有效性很大部分的保障在于活動的宣傳。目前有些二級學院認為宣傳是學校的事情,開展活動不注重宣傳,或是活動的宣傳只是在活動的前半期,容易造成學生參加活動的積極性不高。通過調研發(fā)現(xiàn),活動后期對活動的結果宣傳是非常重要的,活動結果的宣傳不單是給參加的同學榮譽的鼓勵,讓他們保持飽滿的激情參加下一次的活動的同時,會吸引更多的其他同學參與到其中來。
四、完善學院勤工助學工作體系,培養(yǎng)學生誠信感恩意識
(一)關注特殊群體,切實做好貧困生工作。
為了更好地做好二級學院的貧困生工作,可制定《學院院貧困生管理辦法》,加強貧苦生生數(shù)據(jù)的管理,真正使二級學院的特困生工作走向了科學化、合理化。在日常的貧困生具體工作中,通過定期召開貧困生生活會和開展聯(lián)誼晚會等平臺,了解貧困生的生活狀況、學習情況、心理狀況,同時注意培養(yǎng)他們自信心、感恩心和綜合能力。
(二)國家獎助學金與繳費意識。
在各類獎助學金的評選中,評定貧困生要把關緊口,為以后獎助學金奠定良好的基礎。要始終能夠堅持標準,嚴格履行程序,加強監(jiān)督,通過召開班級民主生活會和評選結果公示等多種途徑,使評選工作更加透明和公開,爭取得到同學們的認可。同時要加強學生的上學繳費意識,明確繳費上學的做人誠信理念。
(三)公開透明,做好各項評選工作。
每年的評優(yōu)工作都是廣大學生關注的焦點,評選結果的公平與否也關系著學生對二級學院學生工作的信任和認可。在嚴格按照學院有關標準進行評選的同時,加大了評比標準的宣傳力度,讓所有學生都了解評選標準。同時對院內各項優(yōu)秀的評選辦法進行了完善和補充,使院內的評選工作更能有章可循。
五、完善黨建團建工作,培養(yǎng)先進隊伍
(一)黨建工作。
充分發(fā)揮黨員的先進性模范作用,黨員進班級,黨員進宿舍,以每個黨員為一個宣傳窗口,在管理好每個宿舍的同時,宣傳學院的各項政策計劃,使其有力地落實到位。舉辦學院業(yè)余黨?；螯h的知識宣傳小組,讓更多的學生學習了解黨的知識。做好積極份子的培養(yǎng)和教育,認真做好學生黨建工作。在組織發(fā)展過程中,嚴格履行學校有關發(fā)展黨員的標準,堅決落實好組織推優(yōu)制度,并加大力度,嚴格積極分子和預備黨員的培養(yǎng),全面提高學生的思想政治覺悟,打造黨員榜樣,讓榜樣的力量影響周圍的同學。
(二)共青團工作。
共青團工作要從基層來,到基層去。二級學院的共青團工作是一個學校團結廣大團員青年的關鍵紐帶。結合學院的實際情況,以每個學期在班級中開展的團組織活動為契機,建設好班級團支部隊伍,開展活動目標要達到增強團員合作意識與提高學生組織活動的各種綜合素質,更要認真完成好學院精品團活動的示范與宣傳效果性。
六、加強宿舍管理工作,優(yōu)化學生生活環(huán)境
二級學院可通過星級宿舍評比和完善黨員宿舍的建設,來加強宿舍的管理。設立每周定期查起床、查就寢、查衛(wèi)生、查安全隱患的行之有效的四查制度,來評定和獎勵星級宿舍,讓學生積極主動地優(yōu)化自己的生活環(huán)境。做到有問題及時發(fā)現(xiàn)、及時處理。還可以在學生當中選拔一些素質高、能力強的學生成立學生宿舍管理委員,定期召開寢室長會議,征求在宿舍中的意見和建議,開展豐富多樣的宿舍文化活動,讓學生有良好的生活環(huán)境,學會融入集體,懂得待人接物,從而減少舍員之間的不和諧關系,且有利于學生健康的人格的形成。
七、在實踐中培養(yǎng)就業(yè)素質,擴展就業(yè)渠道
(一)開展社會實踐活動,培養(yǎng)就業(yè)素質。
要不斷提高學生就業(yè)綜合能力,就要加強鼓勵學生參加社會實踐。社會實踐活動是學生了解社會、接觸社會的平臺,也是提高學生專業(yè)知識的載體。積極開展社會實踐活動,除了培養(yǎng)學生的專業(yè)素質外,也讓學生深刻了解社會對人才需求和人才素質的要求,進而促進學生的就業(yè)素質形成。
(二)踏實做好畢業(yè)生的相關工作。
學生工作的一個重點是千方百計促進畢業(yè)生順利就業(yè)。為了更好地為廣大畢業(yè)生服務,加大工作力度,積極聯(lián)系用人單位,為廣大學生積極聯(lián)系和開辟就業(yè)渠道。建議學院成立就業(yè)信息搜索小組,多方面收集用人信息,意識到信息就是機會,多一條就業(yè)信息就多一個就業(yè)機會。在考研深造方面,按照學校的指示,做好相應的宣傳工作,與協(xié)調指導工作。加強就業(yè)形勢教育和就業(yè)指導,轉變學生就業(yè)觀念。此外,通過開展豐富多彩的畢業(yè)生就業(yè)指導,來為廣大畢業(yè)生解決實際困難。
參考文獻:
[1]田建國.樹立以人為本的德育新理念[J].中國高等教育,2004,(5).
[2]徐銘.論高校思想政治工作者的人格形象塑造[J].鎮(zhèn)江高專學報,2003,(2).
[3]傅昌盛.淺談當前高校學生工作的創(chuàng)新.杭州電子工業(yè)學院學報,2001,(2).
[4]李榮華.高校學生工作創(chuàng)新模式研究.西南農業(yè)大學學報(社會科學版),2003,(1).
[5]浙江大學學生工作部.浙江大學組織評選學生工作創(chuàng)新獎[C].學校黨建與思想教育,2003,(2).
[6]楊欣虎,楊向榮,劉龍海.談高校學生工作創(chuàng)新[J].中國高教研究,2003,(5).
一、輔導員助理的基本內涵
1.輔導員助理的定義。輔導員助理又稱助理輔導員，是聯(lián)系新生與學校有關部門及輔導員之間的紐帶，是輔導員的得力助手，是大一新生最初的“引路人”，在輔導員的指導下，是新生班級的直接管理者。
2.輔導員助理的定位。輔導員助理的作用十分特殊，定位具有多重性。一是從自身的角度看，輔導員助理首先是學生，不管其從事何種活動，扮演何種角色，學習是首要任務，這是輔導員助理本質的定位。二是對新生而言，輔導員助理是學長、師長，是大學生活的引路人，他能幫助新生解決各種困難，引導學生適應大學的學習和生活，指導學生有創(chuàng)造性地開展班級工作。三是對輔導員而言，輔導員助理是其開展工作的得力助手，能及時、準確地落實輔導員的意圖，配合完成各項工作，能及時了解學生學習、生活、思想、心理等情況并反饋，是班級的直接管理者。
二、高校輔導員助理培訓存在的問題
1.思想重視不夠，經(jīng)費投入幾乎為零。當前，輔導員助理已經(jīng)成為各個高校思想政治工作的補充力量，是廣大輔導員的得力助手，然而，在實踐過程中，各高校忽視了對輔導員助理的選拔、任用、考核、獎勵以及經(jīng)費的投入等方面。一般來說，輔導員助理的工作應該由院（系）這一層面來統(tǒng)籌。然而部分院校輔導員助理幾乎都是義務服務，有時輔導員出于個人感情偶有給一些補助，而院系沒有把輔導員助理的經(jīng)費納入預算當中去，也沒有把輔導員助理培訓工作納入黨政工作議程。
2.培訓理念模糊不清。確立培訓理念是輔導員助理培訓體系的核心。建設一支什么樣的輔導員助理隊伍，如何去建設這樣一支隊伍，核心的問題是要有正確的理念指導。可以說有什么樣的培訓理念，就會有什么樣的培訓結果，就會取得什么樣的工作效果。培訓理念失之偏頗，培訓工作就會顧此失彼，影響到輔導員助理的工作成效。那么，當前大多數(shù)高職院校對輔導員助理的培訓應以什么為本？基于何種理念？答案仍然還是模糊不清。原因何在？很少有人或培訓機構分析過哪些理念、知識和技能對于今天的輔導員助理來說是最有價值的，也沒有思考過應采用什么樣的培訓理念。沒有理念指導的培訓又何談規(guī)范、系統(tǒng)和有序，只能說是為了培訓而培訓。
3.培訓內容不全，層次較低。筆者在經(jīng)過調查后得知，當前部分高校對輔導員助理的培訓主要圍繞輔導員助理的班級常規(guī)管理工作，基本限于如何引導新生適應大學生活、如何組織班級活動等這樣一般常規(guī)性的工作培訓，沒有一個完整、系統(tǒng)的專題分層次的培訓體系，僅停留在對崗位職責的一般介紹、常規(guī)工作經(jīng)驗總結的詮釋上。培訓內容較為狹窄，對輔導員助理分層次、分階段的適應性引導、管理能力提升、處理突發(fā)事件的能力以及工作方法的培養(yǎng)等方面涉及較少，難以幫助輔導員助理適應新的工作角色和自身能力的提高。
4.培訓方式過于簡單。短期課堂培訓、專題講座是當前各高校各院系對輔導員助理培訓的重要方式。這種形式存在明顯缺陷：一是整齊劃一的“滿堂灌”培訓方式，不能滿足輔導員助理多樣化的需求；二是這些傳統(tǒng)教學方式的基本形式是講授或灌輸，缺少比較專業(yè)的訓練形式，對輔導員助理綜合素質的培養(yǎng)與提高不利；三是培訓內容注重知識層面，而對思想精神層面訓練不夠，因此通過輔導員助理培訓能理解一些理念性的概念，掌握一些純粹的知識，提高一些靜態(tài)的處理問題的能力，但一旦發(fā)生突發(fā)事件就會感覺到束手無策；四是容易造成知識的不系統(tǒng)和不連貫。
5.培訓質量有待提高，實效不長。由于每年的新生入學往往只在老生開學后一兩個周的時間，因時間緊、任務重，新選出來的輔導員助理只能匆匆進行短期的培訓，再加上激勵措施不到位的原因，有的輔導員助理在培訓后一段時間內對培訓的內容保持一定的熱情，但很快就會消退，大打折扣，回歸原樣，直接導致培訓缺乏長效性。導致這種現(xiàn)象的原因是多方面的，但最主要的原因是輔導員事務性較多，沒有及時給予后續(xù)培訓的支持。培訓受時間和空間的制約，這種培訓容易與實際相脫節(jié)。
三、提高輔導員助理培訓效果的對策
1.思想重視，加強領導，形成合力。各高校相關院系的領導要重視對輔導員助理的選拔、使用、管理和培養(yǎng)，同時爭取學校有關職能部門在經(jīng)費、政策上的支持，形成全校上下都能支持輔導員助理的工作，解決他們心頭上的“身份”之憂。在每學年的第二學期末，各院系學工辦應向入黨積極分子公開招聘輔導員助理，采取自愿報名，競聘上崗，工作時間擬定為一年。崗位人數(shù)按新生班級人數(shù)設定，按班設崗。崗位由勤工儉學（資助中心）相關部門備案，由各院系學工辦給予按月考核，按勤工儉學設置標準，支付工作報酬。只有在高職院校通盤的政策保障制度下，輔導員助理才有實施的空間與動力。
2.更新觀念，確立全面的培訓理念。有的學生工作領導老師認為，輔導員助理培訓應以“多種方式并舉、多種方法并用、知識能力并重、德才學識藝全面協(xié)調發(fā)展”為理念。筆者認為，應確立四個層面的培訓理念：一是以提升思想境界為本；二是以掌握知識和技能為本；三是以提升能力為本；四是以輔導員助理自身發(fā)展為本。與之相適應，在培訓內容上要做到宏觀與微觀相結合，在途徑上做到傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結合，在時間上做到短期培訓和長期培養(yǎng)、集中與分散相結合，在培訓內容設計上既要有理論性的知識又要有實踐性的案例加以闡釋，以達到最佳的培訓效果。
3.強化職責，提高培訓針對性。①幫助輔導員助理明確其工作理念和工作原則，即為老師解憂和為新生解愁，以新生為中心開展工作。為老師解憂就要做到積極配合老師和學校部門、領導的工作，傳達工作精神和指令，及時上報新生的情況，做好上報下傳工作，幫助配合輔導員老師做好新生的各種工作；為新生解愁，就要做到想新生之所想，急新生之所急，以新生為中心。②幫助輔導助理明確其的工作職責。輔導員助理的工作職責是在輔導員的指導下，協(xié)助輔導員老師進行新生管理和處理日常事務；維護同學的正當利益，反映同學的建議、意見和要求；及時了解學生的思想動態(tài)，協(xié)助處理突發(fā)事件，維護學校的安全穩(wěn)定等。③在工作方法上給予一定指導。主要包括以下幾點：A.注重新生入學第一天的第一次見面，以飽滿的熱情和細致的關心迎接新生的到來。B.注重引導方式，從思想上引導，從行動上感化，從心理上關愛，做新生的知心朋友。C.注意幫扶方式，不要一律包辦，能夠讓新生自己完成的事情一定要讓其自己做。D.切忌將消極的情緒及不良作風帶到新生中去。
4.強化制度建設，制定完善的培訓制度。高職院校的學生相對于本科生而言，其理論水平和專業(yè)化程度都比較低。因此，在培訓過程中要正確引導他們重視理論學習，才能更好地指導實踐。各高職院校相關部門要從學生工作自身的發(fā)展角度出發(fā)，將輔導員助理培訓納入作為學生工作的重點來抓，努力將輔導員助理打造成為學習型、發(fā)展型團隊。要制定輔導員助理培訓工作規(guī)章制度，以制度的形式把對輔導員助理的培訓納入到高職院校的日常工作中去，納入到各院系師資力量的提高中去，并在經(jīng)費上給予大力支持。輔導員助理培訓不是短期工程，也不是臨時任務，培訓時間和經(jīng)費的保障是一個不可回避的重要問題。學校要為輔導員助理的全面發(fā)展創(chuàng)造政策和物質上的條件，完善配套保障措施，激發(fā)他們的工作熱情，推動學生工作不斷發(fā)展。
5.完善機制，切實保障培訓質量。①建立輔導員助理培訓質量評估制度。各高校應從本校實際出發(fā)，由學生處（學工部）牽頭制定操作性強、切實可行的輔導員助理培訓質量評估體系，建立質量評估制度，加強對輔導員助理培訓質量的檢查。②建立問責機制。院系是培訓輔導員助理的實施主體，應高度重視輔導員助理培訓工作，幫助他們健康成才成長，加強領導，形成健全的工作機制，建設優(yōu)秀的學生工作團隊，從嚴治系，建設優(yōu)良系風，保證新生工作的健康與穩(wěn)定。在工作過程中，加強監(jiān)督院系的工作，在培訓工作中重視對輔導員助理培訓質量，如出現(xiàn)“走過場、擺形式”的院系，經(jīng)調查屬實，可追究院系相關人員責任，視情節(jié)輕重按照有關規(guī)定予以處理。③保證輔導員培訓經(jīng)費的投入。各院（系）要將輔導員助理培訓經(jīng)費列入預算，保證輔導員助理培訓任務的完成。加強輔導員助理培訓經(jīng)費管理，做到?？顚Ｓ茫粩嗵岣呓?jīng)費的使用效益。④切實加強組織領導。各高校要定期檢查，保證輔導員助理參加培訓，確保培訓質量。各高校要鼓勵和支持輔導員助理參加培訓，應納入院系學生干部培訓計劃，并建立健全一套完整的學生輔導員助理工作實施、評價、考核機制。應本著教育引導、嚴格招聘、定期考核的原則制定相應的規(guī)章制度，并與黨員發(fā)展對象、預備黨員的培養(yǎng)與考核相結合，力求使學生輔導員助理制度日趨完善，使新生管理與學生黨建、學生干部隊伍管理取得“雙贏”。
實踐證明，輔導員助理已經(jīng)成為輔導員心得信賴的得力助手，是協(xié)助輔導員加強新生管理的有效途徑，輔導員助理是新生事務性管理及適應性引導的有益補充。當然，如何進一步完善這一模式的各項制度，使之更加規(guī)范，以形成學生管理工作的一項有效制度，仍有待于人們繼續(xù)探索。
參考文獻：
