發(fā)布時間：2023-01-17 14:52:05
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的輸液室工作計劃樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
一、大力實施高級研修項目
一是下發(fā)2012年高級研修項目計劃，根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，按照高水平、小規(guī)模、重特色的要求，充分考慮各地各部門的申報建議，遴選確定200期高級研修項目，著力增強(qiáng)選題的戰(zhàn)略性。二是指導(dǎo)各地各部門開展高級研修項目培訓(xùn)，突出培養(yǎng)的實效性、手段的創(chuàng)新性、組織的協(xié)調(diào)性，充分發(fā)揮高級研修項目在對口培訓(xùn)東西部人才、培養(yǎng)高層次專業(yè)技術(shù)人才、示范引領(lǐng)人才隊伍建設(shè)等方面的作用。三是研究制定專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程培訓(xùn)證書管理辦法，加強(qiáng)證書管理。
二、探索推進(jìn)國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地建設(shè)
一是開展第二批國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地申報認(rèn)定工作，統(tǒng)籌考慮領(lǐng)域、地區(qū)布局，新建20個國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，不斷完善基地建設(shè)相關(guān)機(jī)制；二是調(diào)研指導(dǎo)國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地建設(shè)，在實踐基礎(chǔ)上研究確定基地承擔(dān)工程任務(wù)的方式方法，充分發(fā)揮基地在工程實施中的基礎(chǔ)性、示范性作用。三是促進(jìn)基地交流，針對基地建設(shè)管理過程中遇到的難點和共性問題，組織各基地推薦部門和建設(shè)單位進(jìn)行交流研討，完善基地管理，探索推進(jìn)基地資源共享和優(yōu)勢互補(bǔ)。
三、統(tǒng)籌實施急需緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)項目和崗位培訓(xùn)項目
一是協(xié)調(diào)明確工程實施重點領(lǐng)域的牽頭部門，召集各領(lǐng)域牽頭部門會議，組織測算各行業(yè)急需緊缺和骨干人才培養(yǎng)指標(biāo)，確定本年度培養(yǎng)任務(wù)（見附件）；二是各領(lǐng)域牽頭部門根據(jù)本年度培養(yǎng)任務(wù)，將本領(lǐng)域培訓(xùn)指標(biāo)縱向分解到地方，由各地行業(yè)牽頭部門提出落實方案，報當(dāng)?shù)厝肆Y源社會保障部門匯總審核；三是各地省級人力資源社會保障部門審核本地區(qū)各領(lǐng)域培養(yǎng)指標(biāo)，平衡確定本地區(qū)工程總體指標(biāo)，報國家專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程指導(dǎo)協(xié)調(diào)小組；當(dāng)?shù)匦袠I(yè)牽頭部門將平衡確定后的各領(lǐng)域培養(yǎng)指標(biāo)，分別報各領(lǐng)域行業(yè)牽頭部門備案；四是各地人力資源社會保障部門匯總上報本地區(qū)各領(lǐng)域培訓(xùn)情況，各領(lǐng)域牽頭部門匯總上報本領(lǐng)域全國培訓(xùn)情況；五是加強(qiáng)對各地各部門的指導(dǎo)協(xié)調(diào)力度，統(tǒng)籌現(xiàn)有培養(yǎng)渠道，整合條塊資源，并選擇實施條件較為成熟、社會影響大、工作基礎(chǔ)好的若干領(lǐng)域進(jìn)行重點指導(dǎo)和督促檢查，積累工程實施經(jīng)驗。
四、構(gòu)建專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程運行管理機(jī)制
一是成立國家專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程指導(dǎo)協(xié)調(diào)小組，指導(dǎo)地方人力資源社會保障部門和有關(guān)重點領(lǐng)域行業(yè)主管部門成立相應(yīng)的指導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)工程的組織管理和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)；二是借鑒“653工程”經(jīng)驗，建立工程運行管理機(jī)制，充分發(fā)揮地方人力資源社會保障部門、行業(yè)主管部門、行業(yè)協(xié)會和有關(guān)中央企業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的作用，推動工程順利實施。
五、加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程基礎(chǔ)建設(shè)
一是研究起草專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程經(jīng)費使用、基地建設(shè)等管理辦法，爭取出臺《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》；二是加強(qiáng)繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，充分發(fā)揮繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)平臺在政策引導(dǎo)、工程宣傳、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、資源共享、遠(yuǎn)程施教等方面的作用；三是加強(qiáng)課程和教材體系建設(shè)，會同牽頭部門分行業(yè)制定培訓(xùn)大綱，實施精品課程和精品教材工程，編輯出版知識更新工程公需科目教材等；四是積極研究推進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程國際交流培訓(xùn)，參與國際繼續(xù)教育活動。
一、施工方法與對比
1.1工程概況
工程名稱：開灤錢家營礦業(yè)分公司－850西軌道運輸巷
巷道斷面：4.8×3.4m(寬×高)
掘進(jìn)斷面：5.1×3.75m(寬×高)
斷面形狀：直墻半園拱型
坡度：3‰
長度：4551米
巖性：煤12s底板砂巖
硬度：F＝8－10
涌水：5－30立方米／小時
支護(hù)形式：錨噴支護(hù)或錨網(wǎng)噴支護(hù)
1.2施工設(shè)備
打眼機(jī)具：CMJ－17履帶式全液壓鉆車，爆破眼徑φ43mm，錨桿眼徑φ32mm
裝巖：ZCD－6型側(cè)卸裝巖機(jī)
噴漿：轉(zhuǎn)子v型噴漿機(jī)
運輸：8噸蓄電池機(jī)車1.5噸礦車
1.3普通施工工藝
在以往的快速施工中采用“三、八”制自掘自噴的平行作業(yè)循環(huán)模式，每班的出勤人數(shù)必須達(dá)到18人以上，在冊26人全隊達(dá)到76人。安排循環(huán)進(jìn)度1.3米，正規(guī)循環(huán)率在85％，計劃月進(jìn)90米。實際月進(jìn)最高93米，平均月進(jìn)79.8米。經(jīng)過對所用工藝技術(shù)進(jìn)行分析研究，主要發(fā)現(xiàn)以下問題：
(1)自掘自噴的作業(yè)模式中，工序變化頻繁，浪費循環(huán)工時。每班既有噴漿又有打眼還要出巖，造成設(shè)備人員的頻繁變動，既不利于安全又浪費循環(huán)時間。在實際施工中正規(guī)循環(huán)率僅為76％，其余都必須延長循環(huán)時間，導(dǎo)致職工貪晚擠占下一班的作業(yè)時間，致使循環(huán)無法正常組織(丟循環(huán))。
(2)機(jī)械設(shè)備的檢修質(zhì)量不夠，導(dǎo)致循環(huán)受阻影響正規(guī)循環(huán)。每月因設(shè)備丟循環(huán)達(dá)五次以上。
(3)工程質(zhì)量管理不嚴(yán)，巷道成型不規(guī)整。因丟底而延長修道時間，因超挖增加支護(hù)時間。
(4)車輛供應(yīng)不及時，使工作面的矸石不能及時排出。給打眼和噴漿造成影響，延長循環(huán)時間。
(5)爆破參數(shù)不合理，在堅硬巖層爆破效率低，不能有效的保證循環(huán)進(jìn)度。
1.4優(yōu)化施工工藝及改進(jìn)技術(shù)措施
經(jīng)過對原循環(huán)工藝進(jìn)行分析后，將各班的工序進(jìn)行簡化執(zhí)行“兩掘一噴”作業(yè)，改變一個班次內(nèi)既掘進(jìn)又噴漿的現(xiàn)象。同時采取了控制光爆參數(shù)并嚴(yán)格的現(xiàn)場管理，
1.4.1施工技術(shù)與措施
(1)執(zhí)行“兩掘一噴”作業(yè)后，三班的循環(huán)工藝各不相同，六點班負(fù)責(zé)打兩個循環(huán)的錨桿和二個全斷面掘進(jìn)循環(huán)炮眼出清一個循環(huán)的矸石；兩點班負(fù)責(zé)開班爆破一次然后組織噴漿或先安排后路噴成巷與迎頭打剩余炮眼待迎頭打眼完成后護(hù)迎頭頂板最后交班后炮；十點班接班首先出矸然后打眼掘進(jìn)爆破一次并將兩個循環(huán)的全部矸石出凈。
(2)確定合理的循環(huán)進(jìn)度，確保在循環(huán)時間內(nèi)設(shè)備人力發(fā)揮最佳效率。根據(jù)ZCR－6型側(cè)卸裝巖機(jī)的實際效率兩個掘進(jìn)班除了爆破時間及輔助時間外，可裝巖180方(120車)。故確定循環(huán)進(jìn)度在1.3米／炮，循環(huán)炮眼深度1.5米，噴漿支護(hù)工作量10車／班。經(jīng)過實際運行這一進(jìn)度適宜組織便于管理，為理想的循環(huán)參數(shù)。
(3)選擇科學(xué)合理的爆破參數(shù)，在巖巷光面爆破中參數(shù)選擇的科學(xué)合理與否是決定進(jìn)度與成型的關(guān)鍵。我們采取了隨著巖性的變化及時調(diào)整爆破參數(shù)，在堅硬巖層中采用雙楔形掏槽并縮小抵抗線，在巖性變化后又及時調(diào)整。
(4)編制科學(xué)的施工措施，在施工措施中在保證安全的前提下根據(jù)巖性和循環(huán)進(jìn)度確定初噴距離，由原來的3.0米改為4.5米，而且在施工中視巖性變化及時進(jìn)行調(diào)整補(bǔ)充。
(5)強(qiáng)化現(xiàn)場管理科學(xué)組織，選擇主要工序優(yōu)先安排。在施工中每班的時間是一定的我們必須優(yōu)化管理盡量安排平行作業(yè)，掘進(jìn)班在爆破后先出清鉆車行走路線及迎頭的矸石，以便盡快進(jìn)鉆車打眼。在打眼期間再出兩幫矸石。再噴漿班采取噴后路成巷時迎頭打剩余炮眼，班末護(hù)頂爆破。
(6)加強(qiáng)設(shè)備管理確保開機(jī)率，面對我們機(jī)電維修技術(shù)力量偏低的實際，選擇優(yōu)秀的維修人員盯現(xiàn)場確?！叭龣z”制的有效落實，并將各種常耗備件在現(xiàn)場準(zhǔn)備好，管技人員每天有專人進(jìn)行檢查，確保各種設(shè)備發(fā)揮最佳的效率。
(7)加強(qiáng)運輸管理提高運輸效率，電機(jī)車的完好和軌道質(zhì)量是提高運輸效率的關(guān)鍵因素。在工作面安排兩臺電機(jī)車輪流運送車輛矸石，迎頭的臨時軌道按永久軌道質(zhì)量鋪修，安排人力在后路兩側(cè)交替鋪設(shè)43kg／m永久軌道，保證永久軌道隨掘進(jìn)不斷延伸，減少臨時軌道的運行距離。
1.4.2施工效果與對比
(1)經(jīng)過施工工藝優(yōu)化后，“兩掘一噴”后三班的人力資源達(dá)到了最佳配置。掘進(jìn)班在冊18人噴漿班在冊21人全隊合計63人，較以往“三掘三噴”每班24人共75人減少12人。人均效率提高16％。
(2)將每天三班循環(huán)的工序進(jìn)行優(yōu)化后，各班的施工工藝更簡單具體。改變了以往“掘噴平行”作業(yè)中噴漿和出巖不能平行，循環(huán)內(nèi)兩次倒換設(shè)備工藝而浪費工時。經(jīng)過實際運轉(zhuǎn)解決了三班間的壓班貪點現(xiàn)象。
(3)通過改進(jìn)爆破工藝參數(shù)后，使光爆成型明顯好轉(zhuǎn)眼痕率達(dá)到60％以上，而且提高了炮眼利用率，月平均炮眼利用率87％平均進(jìn)度為1.32米。經(jīng)過半年來的實際運行該循環(huán)進(jìn)度為理想進(jìn)度，循環(huán)時間及排矸量與設(shè)備的作業(yè)效率為最佳配套值。
(4)加強(qiáng)設(shè)備管理后，使設(shè)備的完好率得到顯著提高。全月影響次數(shù)在2次以內(nèi)開機(jī)率為97.8％，為高效進(jìn)尺提供了保障。
(5)工作面的光爆效果提高后，減少了循環(huán)排矸量及支護(hù)噴漿量，既減少了人力和設(shè)備的消耗又使巷道的質(zhì)量得到提高。巷道的質(zhì)量優(yōu)良品率達(dá)到100％，在各級部門的檢查中均為優(yōu)良品。
(6)通過加強(qiáng)現(xiàn)場管理后，提高了員工的崗位責(zé)任意識，工作積極主動性得到發(fā)揮。各班的正規(guī)循環(huán)率達(dá)到98％以上。為快速進(jìn)尺提供了可靠保障。
(7)設(shè)備的完好率提高了，既減少了設(shè)備影響率又延長了使用期。在以往一臺鉆車的服務(wù)期為1000米／次，現(xiàn)已達(dá)1400米以上。側(cè)卸的服務(wù)期為250米／次，現(xiàn)已達(dá)350次米以上。
(8)2007年前10個月平均進(jìn)尺達(dá)到98.7米／月，比2006年平均月進(jìn)為79.8米／月。提高了23.5％。
廣大企業(yè)關(guān)心的2021年度高新技術(shù)企業(yè)申報工作日前已經(jīng)正式啟動了。今天這次會議的召開標(biāo)志著我市新一輪高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定管理工作的全面啟動，也標(biāo)志著我市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展將進(jìn)入一個新的歷史階段。
高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定工作是扶持和推動高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一項重要舉措，進(jìn)一步加強(qiáng)認(rèn)定組織推薦工作和申報材料初審工作，有利于把這項工作長期有效地推進(jìn)，有利于認(rèn)定工作服務(wù)質(zhì)量和辦事效率的提高，優(yōu)化并更好的促進(jìn)我市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)環(huán)境的建設(shè)。為了規(guī)范我市高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定的組織推薦和申報材料的初審工作，我提出幾點意見：
一、 高度重視認(rèn)定的組織推薦和申報材料的初審工作。
高新技術(shù)企業(yè)對于任何企業(yè)都是一個難得的國家級的資質(zhì)認(rèn)證，對依靠科技立身的企業(yè)更是不可或缺的硬招牌。企業(yè)是認(rèn)定工作的主體，企業(yè)家們要重視高新技術(shù)企業(yè)的認(rèn)定工作。確定專人，按照要求，一一對照，按照缺什么補(bǔ)什么，差多少補(bǔ)多少的要求，加強(qiáng)基礎(chǔ)和前期工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好申報工作。希望通過企業(yè)自身的努力，市科技局等多部門的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，推動我市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)由“點”到“面”快速發(fā)展。
二、切實抓住優(yōu)惠政策扶持的有利契機(jī)，加快我市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。
高新技術(shù)企業(yè)的認(rèn)定及有關(guān)優(yōu)惠政策的落實，有利于幫助企業(yè)應(yīng)對當(dāng)前日趨復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)形勢，緩解企業(yè)面臨的生產(chǎn)經(jīng)營和科研上的具體困難。希望各企業(yè)家抓住這一有利契機(jī)加大科研投入，研究開發(fā)一批具有自主知識產(chǎn)權(quán)的高新技術(shù)產(chǎn)品，提高產(chǎn)品的附加值和市場占有率，把企業(yè)做大做強(qiáng)。
三、牢固樹立公仆意識，幫助指導(dǎo)企業(yè)做好申報推薦工作。
現(xiàn)對幾年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
一、思想上積極上進(jìn)，具有高尚的道德情操
自從工作以來，我始終注重加強(qiáng)主觀世界的改造，牢固樹立的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關(guān)系，把實現(xiàn)個人的人生價值同服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排和開創(chuàng)工作新局面、不斷振興事業(yè)緊密地結(jié)合起來。自覺地學(xué)習(xí)和貫徹黨的基本理論、基本綱領(lǐng)和基本路線，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。
二、作風(fēng)上嚴(yán)以律己，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感
在注重提高思想品德的同時，也不忘注意個人修養(yǎng)和職業(yè)道德的培養(yǎng)和提高。我始終堅持學(xué)習(xí)有關(guān)建設(shè)工程施工等方面的法律、法規(guī)、規(guī)章、制度和規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，做到忠于職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作，不斷努力提高自己的工作質(zhì)量。本人一向謙虛好學(xué)、鉆研業(yè)務(wù)、勇于奉獻(xiàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的職業(yè)道德，能夠嚴(yán)格按照“誠信、守法、公正、科學(xué)”的原則開展進(jìn)行景觀工程技術(shù)及參與造價工作。能夠敬崗愛業(yè)、遵紀(jì)守法，工作上踏踏實實，勤勤懇懇，一絲不茍；生活上助人為樂，團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人。能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊，團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮集體的智慧和力量，共同投入到工作事業(yè)中。能夠積極指導(dǎo)和帶領(lǐng)剛工作的同志，使他們時刻感覺到有人關(guān)心、愛護(hù)和幫助，盡快轉(zhuǎn)變角色投入工作中去，并督促他們不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，盡快、更好地勝任本職工作。
在實際工作中能做到嚴(yán)以律己，寬以待人，遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。嚴(yán)格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)規(guī)范，始終以飽滿的精神狀態(tài)去認(rèn)真對待每一項施工任務(wù)，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。急甲方之所急，憂甲方之所憂，始終把甲方和公司的利益放在第一位，具有良好的職業(yè)道德。
三、專業(yè)技術(shù)水平不斷提高，具有豐富的工作經(jīng)驗
自2012年從事園林工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，通過自己的努力，專業(yè)技術(shù)水平日益提高。能以較高的水平獨立地完成本職工作，并在與較高級別的同行的合作中，努力學(xué)習(xí)新的理念和工作方法。在平時的工作中，能做到學(xué)為所用，理論與實踐相結(jié)合，在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。我從同行工程師、工人師傅們那里學(xué)到了豐富的園林施工技術(shù)、工程管理知識，特別是工人師傅的現(xiàn)場經(jīng)驗、技術(shù)絕活及他們對工作的敬業(yè)精神鼓勵和感染著我。
在從事園林專業(yè)近十年中，能熟練操作相關(guān)制圖軟件和辦公軟件，熟悉各類規(guī)范，在施工中嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)范和各類法律、法規(guī)。能很好解決和處理施工過程中出現(xiàn)的各種常見問題，與甲方溝通與交流順暢。在做好本職工作的同時，也一邊跟著經(jīng)驗較多的同事學(xué)習(xí)造價知識，并初步掌握了園林造價的相關(guān)知識，拓寬了知識領(lǐng)域。
自2012年以來，已參與完成的大大小小項目有幾十項，完成的工作內(nèi)容主要包括主要負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)編寫施工日志、施工記錄等相關(guān)施工資料，后期苗木養(yǎng)護(hù)計劃及實施工作。
園林景觀屬于“確、細(xì)、精”的工作，景觀與綠化要做到細(xì)致、精湛，首先要從審圖開始，要對苗木品種是否的地域適應(yīng)性作深入了解，設(shè)計的品種及規(guī)格是否可以在市面上買到，圖紙上設(shè)計的施工區(qū)域與現(xiàn)場是否一致等問題在施工前均要得到解決，以上問題在不斷的學(xué)習(xí)實踐后，能很好地協(xié)助技術(shù)負(fù)責(zé)人進(jìn)行圖紙會審及技術(shù)交底。
我的工作還包括參加工程協(xié)調(diào)會與監(jiān)理例會，提出和了解項目施工過程中出現(xiàn)的問題，并根據(jù)問題思考、制定解決辦法并實施改進(jìn)；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工程項目各分項工程之間和施工隊伍之間的工作；參與現(xiàn)場經(jīng)濟(jì)技術(shù)簽證、成本控制及成本核算。
工作期間，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格按照國家有關(guān)規(guī)范要求，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行，盡職盡責(zé)地履行了自己的職責(zé)。
以下簡要列舉一些主要的工作業(yè)績：
2012年11月至2013年2月期間參加了*****工程項目；工程總造價為28萬元。當(dāng)技術(shù)員，在項目經(jīng)理的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)現(xiàn)場施工的管理工作，監(jiān)控現(xiàn)場進(jìn)度、品質(zhì)完成情況，負(fù)責(zé)日常安全管理事項。該項目按期圓滿完成，順利通過竣工驗收，工程質(zhì)量合格。
2014年5月至2014年6月期間參加了福建省未成年犯管教所監(jiān)區(qū)內(nèi)綠化提升工程，工程總造價為12.81萬元，當(dāng)技術(shù)員，在項目經(jīng)理的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)現(xiàn)場施工的管理工作，監(jiān)控現(xiàn)場進(jìn)度、品質(zhì)完成情況，負(fù)責(zé)日常安全管理事項。該項目按期圓滿完成，順利通過竣工驗收，工程質(zhì)量合格。
2014年9月至2014年12月期間參加了****項目建設(shè)景觀工程，綠化面積1931.9平方米，造價：116.8237萬元。當(dāng)技術(shù)員，在項目經(jīng)理的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)現(xiàn)場施工的管理工作，監(jiān)控現(xiàn)場進(jìn)度、品質(zhì)完成情況，負(fù)責(zé)日常安全管理事項。該項目按期圓滿完成，順利通過竣工驗收，工程質(zhì)量合格。
2015年4月至2015年11月日期間參與了2015年柘榮縣中心城區(qū)環(huán)城一重山森林生態(tài)景觀提升工程，綠化面積為：654畝，造價：415萬元。當(dāng)技術(shù)員，在項目經(jīng)理的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)現(xiàn)場施工的管理工作，監(jiān)控現(xiàn)場進(jìn)度、品質(zhì)完成情況，負(fù)責(zé)日常安全管理事項。該項目按期圓滿完成，順利通過竣工驗收，工程質(zhì)量合格。
2015年1月至4月期間參與了****工程，綠化面積為：13300平方米，造價：665萬元。當(dāng)技術(shù)員，在項目經(jīng)理的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)現(xiàn)場施工的管理工作，監(jiān)控現(xiàn)場進(jìn)度、品質(zhì)完成情況，負(fù)責(zé)日常安全管理事項。該項目按期圓滿完成，順利通過竣工驗收，工程質(zhì)量合格。
2016年12月至2017年2月期間參加****工程,造價：40萬元。當(dāng)技術(shù)員，在項目經(jīng)理的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)現(xiàn)場施工的管理工作，監(jiān)控現(xiàn)場進(jìn)度、品質(zhì)完成情況，負(fù)責(zé)日常安全管理事項。該項目按期圓滿完成，順利通過竣工驗收，工程質(zhì)量合格。
四、不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)
本人工作過程中不斷為自己加油充電，進(jìn)修了福建農(nóng)林大學(xué)的本科土木工程專業(yè)，同時參加全國二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試，并取得市政公用工程專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書。期間還參加了項目經(jīng)理安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)，并取得了良好成績，順利拿到了項目經(jīng)理安全知識的合格證書。同時認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、專業(yè)技術(shù)知識，能將理論同實踐緊密聯(lián)系起來，用理論指導(dǎo)實踐，并在實踐中總結(jié)工作經(jīng)驗，以此來豐富自己的理論水平，取得了事半功倍的效果。掌握景觀工程現(xiàn)場施工、質(zhì)量管理技能，能夠勝任中大型景觀工程的現(xiàn)場施工、質(zhì)量管理及現(xiàn)場協(xié)調(diào)的工作，在掌握現(xiàn)場施工知識的基礎(chǔ)上也一邊學(xué)習(xí)了造價知識，并參與了進(jìn)度款、簽證及結(jié)算的編制。
關(guān)鍵詞：課程體系；構(gòu)建；實踐
中圖分類號：G710 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）11-0060-02
工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)是建立在對職業(yè)資格研究的基礎(chǔ)上，通過企業(yè)調(diào)研，根據(jù)完成職業(yè)崗位典型工作任務(wù)所需要的知識、素質(zhì)、能力，重構(gòu)課程內(nèi)容，形成課程內(nèi)容設(shè)置與職業(yè)崗位能力要求對應(yīng)和銜接的課程體系的過程。工作過程系統(tǒng)化園林與花卉技術(shù)專業(yè)課程體系的開發(fā)研究與實踐是2011年立項的黑龍江省高等教育改革省級重點課題（課題編號8149），投入300余萬元，經(jīng)過3年建設(shè)已經(jīng)取得初步成果。
一、研究的意義
在高職教育理論、新職教思想指導(dǎo)下，研究能夠完成高職園林類專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)任務(wù)，實用的、能夠推廣的課程體系，是高職園林類專業(yè)教學(xué)領(lǐng)域中的重大問題，有重要研究意義和近期應(yīng)用前景?；诠ぷ鬟^程系統(tǒng)化的專業(yè)課程是高職院校課程建設(shè)的一種新的模式，有助于知識、能力對接，工學(xué)結(jié)合，符合高職教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)。
1.打破課程學(xué)科體系模式，促進(jìn)高職教育課程改革。傳統(tǒng)職業(yè)教育課程體系始終沒有跳出傳統(tǒng)的學(xué)科體系框架，課程內(nèi)容偏重知識的內(nèi)在邏輯，忽視知識與工作具體情境的聯(lián)系，學(xué)科中心的傾向明顯，聯(lián)系實際不夠，學(xué)生靈活運用知識的能力不足，動手能力不強(qiáng)，無法在工作崗位上解決所遇到的實際問題，很難實現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的目標(biāo)?；诠ぷ鬟^程系統(tǒng)化課程開發(fā)則強(qiáng)調(diào)以能力為主線設(shè)計課程，所傳授的知識是為能力的培養(yǎng)與提高服務(wù)的，以“必需、夠用”為原則，重視學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，對學(xué)生的評價以獲取從事某種職業(yè)所需的能力為標(biāo)準(zhǔn)，充分體現(xiàn)了高職的職業(yè)性特點，對進(jìn)一步促進(jìn)高職教育課程改革有一定實際意義。
2.課程內(nèi)容與職業(yè)崗位技能對接，能夠培養(yǎng)符合社會和企業(yè)需要的人才。學(xué)生所學(xué)知識不能適應(yīng)企業(yè)崗位技能實際需要，解決這一矛盾成為當(dāng)前高職院校課程改革的當(dāng)務(wù)之急，通過工作過程系統(tǒng)化原則設(shè)置課程內(nèi)容，有利于高職院校培養(yǎng)的人才具有實踐性、應(yīng)用性的特點，能夠滿足企業(yè)的需要。
3.強(qiáng)調(diào)學(xué)生職業(yè)拓展能力和可遷移能力的培養(yǎng)，適應(yīng)未來崗位多變的需要?？茖W(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，新的工作崗位不斷產(chǎn)生，人才的培養(yǎng)必須考慮學(xué)生今后的生存和發(fā)展能力的培養(yǎng)，系統(tǒng)化的課程設(shè)計充分考慮了學(xué)生的崗位遷移能力、創(chuàng)新能力的養(yǎng)成，注重了針對性和適應(yīng)性的有機(jī)結(jié)合。
二、工作過程系統(tǒng)化的課程體系開發(fā)
1.構(gòu)建工作過程系統(tǒng)化的課程體系。通過深入全國40家大中型園林企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，與企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員共同探討，分析畢業(yè)生就業(yè)職業(yè)崗位群對知識、能力、素質(zhì)的要求，明確典型工作任務(wù)，根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格的要求，結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，確定教學(xué)項目，構(gòu)建園林與花卉技術(shù)專業(yè)基于工作過程的課程體系方案。
2.課程體系特色。（1）具有時效性和針對性。采用校企合作，學(xué)做一體“三段式”的人才培養(yǎng)模式，增強(qiáng)教育的時效性和針對性，提高學(xué)生的專業(yè)技能和技術(shù)服務(wù)能力。學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間分為三段，第一段為技能培養(yǎng)階段，時間2年，在校內(nèi)完成課程教學(xué)；第二段為崗位技能實踐階段，時間0.5年，在校內(nèi)或校內(nèi)外實訓(xùn)基地完成崗位技能實踐、職業(yè)資格認(rèn)證；第三段為學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)階段，時間為0.5年，在企業(yè)完成頂崗實訓(xùn)。（2）強(qiáng)調(diào)學(xué)生職業(yè)拓展能力和可遷移能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)未來崗位多變的需要。減少必修課學(xué)時，增加選修課學(xué)時，擴(kuò)大學(xué)生的選課自由度，學(xué)生可以跨專業(yè)、跨系在全院選課，內(nèi)容涉及面廣，涵蓋多專業(yè)知識，有利于素質(zhì)教育和綜合能力培養(yǎng)。
3.課程開發(fā)。由專業(yè)教師和企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員組成課程建設(shè)團(tuán)隊，以工作過程為導(dǎo)向，結(jié)合園林植物生長的周期性特點和園林行業(yè)施工特點，以園林生產(chǎn)項目為載體，設(shè)計各學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)情境，共同進(jìn)行教學(xué)實施設(shè)計。
三、教學(xué)改革實施
新課程體系在黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林與花卉技術(shù)專業(yè)2010級1班，2011級1、2班實施，2010級2班，2011級3班按原課程體系進(jìn)行，作為對照。實施中以專業(yè)實訓(xùn)室、園林生態(tài)園、植物組織培養(yǎng)中心、園林企業(yè)等校內(nèi)外實訓(xùn)基地為依托，按季節(jié)、分階段進(jìn)行。采用多種教學(xué)方法，使理論與實踐相結(jié)合，教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合，使學(xué)生在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)通過工作完成。
四、效果分析
通過2010～2013年的工作過程系統(tǒng)化園林與花卉技術(shù)專業(yè)課程體系開發(fā)與實踐的研究，2010級已經(jīng)完成全部教學(xué)計劃，2011級完成部分教學(xué)計劃，成效顯著。
1.教學(xué)質(zhì)量提高。（1）成績分析，通過對已經(jīng)完成的試點班級和對照班級全員的基礎(chǔ)課、專業(yè)課、頂崗實習(xí)等成績統(tǒng)計，方差分析，基礎(chǔ)課成績無明顯差異（p>0.05），專業(yè)課、頂崗實習(xí)、畢業(yè)論文成績差異顯著（p
2.教學(xué)成果顯著。實施教學(xué)改革的班級在教學(xué)中不但學(xué)習(xí)理論知識，培養(yǎng)實踐能力，同時完成園林苗木生產(chǎn)、園林花卉生產(chǎn)、苗圃建設(shè)、園林設(shè)計、園林工程施工等生產(chǎn)任務(wù)，教學(xué)成果顯著。
3.完善實踐教學(xué)條件。國家財政、省財政、學(xué)院先后投入300余萬改善實踐教學(xué)條件，完善了園林植物、植物保護(hù)、植物組織培養(yǎng)中心、園林苗圃、園林測量一體化教室，新建了花藝設(shè)計、園林輔助設(shè)計、園林制圖、園林概預(yù)算等一體化教室。這些實踐教學(xué)條件的改善，保證了教學(xué)改革的順利實施。
五、思考
1.工作過程系統(tǒng)化課程的實施對教學(xué)條件要求更高，教學(xué)成本更高，課改后必須保證每位學(xué)生參與項目實施并反復(fù)訓(xùn)練培養(yǎng)技能。充足的教學(xué)場所、設(shè)備、教學(xué)原材料等教學(xué)資源是教學(xué)改革實施的基礎(chǔ)。
2.工作過程系統(tǒng)化課程的實施對教師要求更高，任課教師要有深厚專業(yè)基礎(chǔ)和豐富的實踐經(jīng)驗，隨時指導(dǎo)學(xué)生處理項目進(jìn)行中出現(xiàn)的問題，才能保證教學(xué)順利實施，高素質(zhì)的教師隊伍是教學(xué)改革的保障。
3.考核難度增大，教師指導(dǎo)學(xué)生完成教學(xué)項目的同時要隨時對每一位學(xué)生進(jìn)行考核，并要求過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合，多種考核方式并用。
4.適于小班教學(xué)，否則需要多名教師參與指導(dǎo)，否則影響教學(xué)效果。
5.工作過程系統(tǒng)化課程的實施需要企業(yè)參與教學(xué)，校企深度合作，共同培養(yǎng)行業(yè)人才。
參考文獻(xiàn)：
[1]姜大源.職業(yè)教育研究新論[M].北京：教育科學(xué)出版社，2007.
依安縣依龍鎮(zhèn)綜合文化站 161520
[摘要]據(jù)當(dāng)前現(xiàn)狀分析，文書檔案管理制度不僅滯后于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在某種程度上也阻礙企事業(yè)單位的向上發(fā)展，與社會檔案需求的脫節(jié)程度也日趨明顯?；谶@一背景，本文圍繞文書歸檔管理工作對事業(yè)單位的作用展開了分析，概述了事業(yè)單位文書檔案管理實踐中的若干問題，并藉此提出了優(yōu)化其管理效能的相關(guān)建議，以期對新時期事業(yè)單位檔案管理工作創(chuàng)新提供有益參考。
[
關(guān)鍵詞 ]事業(yè)單位改革；檔案文書管理；信息化建設(shè)
一、文書檔案現(xiàn)代化管理對事業(yè)單位的作用
（一）提高文件傳遞的安全性。傳統(tǒng)的文件傳輸方式，主要是通過郵政投遞系統(tǒng)或是其他快遞方式，受限于時間與距離的影響，同時，檔案管理人員私存文件或者丟失文件的狀況也時有發(fā)生，其他原因造成文件的延誤、丟失亦屬常事，都為檔案管理與使用造成了很大程度上的不便。所以，事業(yè)單位檔案管理亟待引入并推廣現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行文件歸檔管理，比如，通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方式進(jìn)行文件傳遞，能夠極大程度為文檔收編節(jié)約傳遞時間，提高文件傳遞速度，確保文檔安全性得到有效保障。
（二）確保文件保存的穩(wěn)定性?；ヂ?lián)網(wǎng)科技的快速發(fā)展，很多事業(yè)單位檔案室已經(jīng)逐步開始普及上述現(xiàn)代化的辦公方式。紙質(zhì)文書容易受外界因素的影響而縮短壽命，一旦紙質(zhì)文書受到破壞就會造成不可挽回的損失，而電子文件則能很好地解決這一難題。通過選用不同的電子載體，將文書檔案以電子方式進(jìn)行保存，可以實現(xiàn)文書檔案信息與載體的分離利用，同時，電子載體具有存讀方便、快捷、保存時間長、易于傳遞、受外界環(huán)境因素影響比較小、不易損壞，穩(wěn)定性比較強(qiáng)等特點，能夠提高文書歸檔工作的質(zhì)量，確保文件保存的穩(wěn)定性。
二、事業(yè)單位檔案管理實踐中的常見問題
（一）缺乏管理，重視不足。據(jù)客觀而論，部分檔案管理工作局限于行政管理階層，對基層檔案的重視程度不夠，部分領(lǐng)導(dǎo)甚至對檔案管理認(rèn)知存在偏差，比如，只關(guān)注單位經(jīng)濟(jì)效益與發(fā)展前景，漠視檔案管理工作對事業(yè)單位經(jīng)濟(jì)增長的積極作用，導(dǎo)致內(nèi)部檔案管理工作長期缺乏有序部署與嚴(yán)格管控，檔案資料的收集歸檔不全、整理不規(guī)范、散亂等現(xiàn)象嚴(yán)重，難以為單位發(fā)展提供資源支撐。
（二）配套不全，條件較差。健全的檔案管理工作體系必須配備完整且匹配的相應(yīng)基礎(chǔ)設(shè)施與監(jiān)管機(jī)制，但當(dāng)前事業(yè)單位檔案管理工作普遍存在的一個問題在于檔案管理“軟”、硬件條件“差”，比如，檔案柜架等基礎(chǔ)設(shè)施的配備裝具參差不齊，致使檔案工作陷入被動局面；或是部分基層檔案室建設(shè)缺乏專項啟動與維修資金，導(dǎo)致紙質(zhì)檔案資料在長時間的存放下出現(xiàn)霉變、蟲蛀等現(xiàn)象。
三、優(yōu)化事業(yè)單位檔案文書管理效能的具體措施
（一）全面推行文書歸檔規(guī)范化管理。完善、健全的制度是促進(jìn)文書歸檔管理順利進(jìn)行的基礎(chǔ)保證，在文書歸檔管理過程中要始終以制度為標(biāo)準(zhǔn)，督促管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)與檔案管理相關(guān)的制度與準(zhǔn)則，建立統(tǒng)一的工作標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)章制度，并要求全體人員嚴(yán)格按照規(guī)章制度進(jìn)行作業(yè)，確保每一工作環(huán)節(jié)有序進(jìn)行，踐行文書歸檔的規(guī)范化管理原則。
（二）鞏固單位領(lǐng)導(dǎo)及全員檔案意識。領(lǐng)導(dǎo)的重視是推動文書歸檔工作順利進(jìn)行的重要保障，具有提高全員檔案意識的積極作用。然而，基層檔案室文書檔案數(shù)量較多，經(jīng)費卻相對緊張，由此要求文書歸檔管理人員必須具有較高的業(yè)務(wù)水平，以保證文書歸檔管理工作的順利開展。同時，要增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的檔案意識，將檔案歸檔管理作為工作的重中之重，并對檔案管理工作的方式方法進(jìn)行研究，對有關(guān)管理人員進(jìn)行考核，不斷提高全員檔案意識
（三）積極利用現(xiàn)代化技術(shù)輔助管理。隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、信息化的辦公模式也得到了快速的發(fā)展與應(yīng)用，用現(xiàn)代化的方式進(jìn)行文書檔案管理已成為一種必然趨勢。在文書檔案管理工作中，要將文書檔案由紙質(zhì)檔案轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨獗P、磁帶、計算機(jī)硬盤等為載體的電子文件，以網(wǎng)絡(luò)化的方式對文書檔案進(jìn)行管理，逐步實現(xiàn)從手工作業(yè)方式向計算機(jī)管理方式轉(zhuǎn)變。同時，國家財政部門也應(yīng)加大資金投入，不斷完善基層檔案室的配套設(shè)施，加強(qiáng)地方文書檔案信息網(wǎng)絡(luò)與資源的一體化建設(shè)，實現(xiàn)檔案數(shù)字化管理的同時夯實對電子文件的管控，最大限度確保電子文檔的安全性和信息可用性。
結(jié)語
綜上所述，筆者認(rèn)為事業(yè)單位檔案管理工作的改善措施，首要建立在提高認(rèn)識、加強(qiáng)重視的基礎(chǔ)上，同步加大建設(shè)資金的投入，為檔案管理工作以?？顚Ｓ?、準(zhǔn)確預(yù)算、恰當(dāng)使用、詳細(xì)記錄、及時結(jié)算等位為準(zhǔn)則設(shè)置專項資金，優(yōu)化工作機(jī)構(gòu)設(shè)置，并在綜合考慮實際情況與能力范圍情況下，積極投建電子檔案室或數(shù)字檔案室，自上而下全面覆蓋檔案管理每一環(huán)節(jié)，確保事業(yè)單位檔案收集、整理歸檔、保管、利用等環(huán)節(jié)的安全便捷。
參考文獻(xiàn)
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關(guān)鍵詞：典型工作崗位；理實一體化教室；課程改革
中圖分類號：TP307 文獻(xiàn)識別碼：A 文章編號：1001-828X（2017）013-0-02
培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才是高等職業(yè)教育目的。民航安全技術(shù)管理專業(yè)主要面向民用機(jī)場、通航機(jī)場及航空公司生產(chǎn)、服務(wù)、建設(shè)與管理第一線，培養(yǎng)具有較好的英語交流能力和較強(qiáng)的安全檢查實際操作能力，從事機(jī)場、航空公司及各類生產(chǎn)服務(wù)型企業(yè)安全技術(shù)管理工作，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、優(yōu)良專業(yè)技能與職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。按照民航安全技術(shù)管理專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，開發(fā)了基于工作崗位能力的專業(yè)課程，實踐了理論教學(xué)與實踐教學(xué)融于一體的教學(xué)模式， 即理實一體化教學(xué)模式。為了保證理實一體化教學(xué)模式的有效實施，提高學(xué)生的職業(yè)崗位能力，結(jié)合專業(yè)課程特點，建設(shè)民航安全技術(shù)管理專業(yè)理實一體化教室是課程改革與建設(shè)的重要內(nèi)容。
一、民航安全技術(shù)管理專業(yè)理實一體化教室建設(shè)的意義
傳統(tǒng)高職教學(xué)注重的是專業(yè)理論的傳授，雖然也有技能實訓(xùn)，但實訓(xùn)項目的設(shè)計脫離企業(yè)工作崗位實踐，對課程設(shè)計的內(nèi)涵和本質(zhì)缺乏真正了解，不能反映企業(yè)的實際工作任務(wù)。課程授課過程通常先由專業(yè)教師在理論教室課堂上對理論知識進(jìn)行講解，然后再在實訓(xùn)場所對所學(xué)的理論知識進(jìn)行實際操作演示，讓學(xué)生按照教師的操作步驟進(jìn)行機(jī)械式地練習(xí)，實訓(xùn)操作基本只局限于對理論知識的理解鞏固，而沒有真正遵循工作崗位的職業(yè)能力要求，導(dǎo)致教學(xué)中容易出現(xiàn)專業(yè)知識理論和崗位工作實踐脫節(jié)的現(xiàn)象。
理實一體化教學(xué)法以學(xué)生為本，把理論知識與專業(yè)實踐技能相結(jié)合，鼓勵在學(xué)生在完成崗位工作項目的過程中自主探究，激發(fā)和支持學(xué)生的自主思維，鼓勵學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作過程的反思。把真實崗位工作項目引進(jìn)課堂，按“任務(wù)布置、實施、評估、信息反饋”一個完整的過程進(jìn)行，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生在崗位工作實踐中，掌握職業(yè)技能，獲得良好的職業(yè)行動能力。課程崗位工作項目設(shè)計依托校內(nèi)外實訓(xùn)基地，深入機(jī)場，回歸崗位服務(wù)，將理論教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合，使學(xué)生將理論知識變成實踐經(jīng)驗，更好地掌握專業(yè)知識，提高運用專業(yè)知識的能力，為學(xué)生參加工作打下堅實的基礎(chǔ)。
要培養(yǎng)合格的民航安全技術(shù)管理專業(yè)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，必須實現(xiàn)課堂理論教學(xué)與實踐活動緊密結(jié)合，才能實現(xiàn)教育教學(xué)的目標(biāo)。課程教學(xué)必需遵循崗位職業(yè)能力的形成規(guī)律，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)與模擬的實訓(xùn)項目融為一體，采用任務(wù)驅(qū)動，按照教、學(xué)、做合一的原則，形成理實一體化課堂的教學(xué)模式。理實一體化課堂的教學(xué)模式使理論教學(xué)和實踐教學(xué)存在于同一教學(xué)場所，教、學(xué)、做合一。目前高職院校中普通的多媒體教室及實訓(xùn)室都功能單一，多媒體教室用于課程的理論教學(xué)，實訓(xùn)室單純進(jìn)行操作演練，不能很好的滿足理實一體化授課的需要。建設(shè)科學(xué)規(guī)范的理實一體化專業(yè)教室，是實現(xiàn)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。
二、民航安全技術(shù)管理專業(yè)的典型工作崗位
高等職業(yè)教育的就業(yè)導(dǎo)向性決定了它必須適應(yīng)社會的就業(yè)需求，服務(wù)于特定工作崗位，培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才。民航安全技術(shù)管理專業(yè)理實一體化教室以本專業(yè)的典型工作崗位為依據(jù)來設(shè)計。民航安全技術(shù)管理專業(yè)的典型工作崗位主要是驗證檢查崗位、人身檢查崗位、開箱（包）檢查崗位及X射線機(jī)操作崗位。
證檢查崗位的主要崗位職責(zé)為：查驗旅客證件，核對其相貌與乘機(jī)有效證件的相片是否相符。將旅客信息錄入信息管理系統(tǒng)，并核對有效乘機(jī)證件姓名是否與登機(jī)牌或電腦顯示的姓名一致。檢查無誤后在登機(jī)牌規(guī)定位置加蓋驗訖章，嚴(yán)禁涂改、偽造、冒用他人身份證件或登機(jī)手續(xù)不全的旅客進(jìn)入隔離區(qū)。注意觀察旅客動態(tài)，發(fā)現(xiàn)可疑對象時，要及時將重點檢查的信息使用暗語手勢通知到前傳崗位。發(fā)現(xiàn)布控人員按預(yù)定處置方案處置，防止嫌疑人逃走。
人身檢查崗位的主要崗位職責(zé)為：密切注意安全門報警情況，防止漏檢、錯判，同時使用規(guī)范動作和文明用語對經(jīng)過安全門后需要接受檢查的旅客進(jìn)行手工或儀器檢查。對經(jīng)過安全門檢查時存在可疑的或前傳檢查員告知應(yīng)重點檢查的旅客要進(jìn)行嚴(yán)格檢查，必要時請示領(lǐng)導(dǎo)實施人身手工檢查。對查出的違禁物品和限制物品及時交領(lǐng)導(dǎo)處理。及時提醒旅客拿走自己放在托盤內(nèi)的各種物品和隨身攜帶的行李物品。
開箱（包）檢查崗位的主要崗位職責(zé)為：負(fù)責(zé)根據(jù)X光機(jī)操作員指示的位置，對旅客的行李實施開箱（包）手工檢查。掌握各種物品反映在X光機(jī)顯示器熒屏上圖像的形狀和顏色深淺程度及其在箱（包）內(nèi)的位置，以便檢查時能準(zhǔn)確地、迅速地查出可疑物品。對查出的違禁物品和限制物品及時交領(lǐng)導(dǎo)處理，同時負(fù)責(zé)需要辦理暫存物品的旅客移交內(nèi)勤的工作。認(rèn)真檢查箱（包）內(nèi)X光機(jī)操作員指示的位置的每件物品，直到排除疑點，同時將檢查的情況及時回饋給X光機(jī)操作員。
X射線機(jī)操作崗位的主要崗位職責(zé)為：負(fù)責(zé)對進(jìn)入候機(jī)隔離區(qū)的所有行李進(jìn)行安全檢查，禁止危害航空安全的物品進(jìn)入隔離區(qū)或被帶上航空器。集中精力認(rèn)真觀察X光機(jī)熒屏，仔細(xì)分辨物品圖像，對圖像模糊不清或有懷疑的物品進(jìn)行重新檢查或告知開（箱）包檢查員實施手工檢查，并向開包（箱）檢查員指出可疑物品的位置，及時了解可疑物品的性質(zhì)并根據(jù)實際情況作出相應(yīng)的處理。
三、民航安全技術(shù)管理專業(yè)理實一體化教室建設(shè)實踐
民航安全技術(shù)管理專業(yè)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，需要取得民航安檢員職業(yè)資格。目前，我們與長沙黃花國際機(jī)場安檢站合作開展這項職業(yè)資格的培訓(xùn)。在培訓(xùn)的過程中發(fā)現(xiàn)，最佳的培訓(xùn)模式是教學(xué)演示區(qū)和實訓(xùn)區(qū)融為一體。理實一體化教室能充分發(fā)揮專業(yè)教師的主導(dǎo)作用，師生互動，邊教、邊學(xué)、邊做，真正實現(xiàn)教學(xué)做合一，而這符合民航安全技術(shù)管理這種不需要復(fù)雜設(shè)備，更加強(qiáng)調(diào)意識、要領(lǐng)、溝通的專業(yè)的教學(xué)需求。目前已建的民航安全技術(shù)管理實訓(xùn)室有全套安檢設(shè)備，將作為進(jìn)階實訓(xùn)場地，滿足更高層次的實訓(xùn)需求。到機(jī)場的頂崗鍛煉、工學(xué)交替，是最高層次的實踐教學(xué)。理實一體教室、專業(yè)實訓(xùn)室、機(jī)場三者組合實現(xiàn)民航安全技術(shù)管理專業(yè)全體系教學(xué)。
民航安全技術(shù)管理專業(yè)理實一體化教室主要承擔(dān)民航安全技術(shù)管理專業(yè)《安檢實務(wù)》等課程的教學(xué)，同時作為民航安全檢查員職業(yè)技能鑒定與考核的場地。利用金屬探測門、X射線機(jī)、手持金屬探測器等安檢儀器設(shè)備，模擬民航安全技術(shù)檢查的真實環(huán)境，讓學(xué)生熟悉民航安檢業(yè)務(wù)的流程，熟練掌握證件檢查操作、人身檢查操作、X射線機(jī)操作、開箱（包）檢查操作崗位的基本崗位職責(zé)。民航安全技術(shù)管理專業(yè)理實一體化教室既要便于教師組織課堂教學(xué)，又要保證學(xué)生進(jìn)行典型工作崗位的實踐操作，因此其功能區(qū)域的布局必須科學(xué)合理。理實一體化教室需80平方（10m*8m）教室一間，可開展40人規(guī)模的相關(guān)課程教學(xué)，滿足民航安全檢查員職業(yè)技能鑒定及考核的場地與設(shè)備要求。多媒體教學(xué)區(qū)設(shè)理實一體化教室前二分之一區(qū)域，配置教師演示操作臺、學(xué)生移動座椅、全套多媒體設(shè)備。實訓(xùn)區(qū)分設(shè)教室后二分之一區(qū)域，共布置兩條旅客安檢通道，安檢通道配置通過式金屬探測門、X射線機(jī)、驗證臺、手持金屬探測器、行李箱（包）、開箱包檢查臺以及常見的違禁物品和生活物品等。
基于典型工作崗位的民航安全技術(shù)管理專業(yè)理實一體化教室的建設(shè)，結(jié)合了專業(yè)課程改革與建設(shè)的實際需要，能確保理實一體化教學(xué)模式的有效實施，使人才培養(yǎng)更具針對性、實用性和時效性，從而更好滿足民航產(chǎn)業(yè)對高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的需求。
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一、主要工作目標(biāo)：
1嚴(yán)格無菌操作。
2滅菌消毒合格率為100%
3藥品、儀器設(shè)備及急救物品完好率100%
4年護(hù)理事故發(fā)生率為零。
5基礎(chǔ)護(hù)理理論知識考核效果平均分＞90分。
6護(hù)理技術(shù)操作考核效果平均分＞90分。
7靜脈穿刺成功率＞90%
8病人對護(hù)理工作滿意度為＞95%
9控制本錢。
二、保證措施：
1加強(qiáng)護(hù)理管理。采取強(qiáng)有力的監(jiān)督措施，讓制度形成習(xí)慣從而使科室形
以利于科室久遠(yuǎn)發(fā)展。成一種良好的風(fēng)氣。
2加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識的培訓(xùn)。每月組織一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論，?？谱o(hù)理，計劃免疫知識，并進(jìn)行培訓(xùn)后考核。多翻閱護(hù)理相關(guān)書籍，密切關(guān)注護(hù)理知識新動態(tài)。
3加強(qiáng)護(hù)理專業(yè)技術(shù)操作培訓(xùn)。提高靜脈穿刺成功率，工作中不時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，做到膽大心細(xì)，克服心理障礙。定期或不定期進(jìn)行穿刺失敗原因的討論，請較有經(jīng)驗的護(hù)士講授穿刺成功的經(jīng)驗。積極學(xué)習(xí)與護(hù)理相關(guān)的新業(yè)務(wù)新技術(shù)。
4加強(qiáng)護(hù)理操作規(guī)范。提高護(hù)理質(zhì)量。
5認(rèn)真做好基礎(chǔ)護(hù)理。無異味，無污跡，物品擺設(shè)整齊規(guī)范，輸液滴數(shù)與醫(yī)囑相符，勤巡視輸液病人，善于觀察病情，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
6努力改善服務(wù)態(tài)度。滿腔熱情地對待每位患者，把病人的滿意作為我工作的最終目標(biāo)，盡可能為病人提供方便。杜絕生、冷、硬、推諉病人的現(xiàn)象發(fā)生，決不允許與病人發(fā)生爭吵。
三、藥品的管理：
1定期清點藥品。發(fā)現(xiàn)有沉淀、變色、過期、標(biāo)簽?zāi)：人幤芳皶r報藥械科處理。
2建立適量的藥品基數(shù)。做到既保證臨床用藥需要，又避免積壓。建立貴重藥品交接記錄本，做到班班交接，賬物相符，確保使用需要。
四、物品的管理?？刂评榍疤帷?/p>
1強(qiáng)化對科室硬件設(shè)施的慣例檢查意識。及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修，堅持儀器設(shè)備都處于完好狀態(tài)。
2對一次性物品實施量化管理。如輸液器、膠布、棉簽等都應(yīng)根據(jù)每天的輸液人次適量準(zhǔn)備，防止一次性醫(yī)療用品的流失。
3留置針的管理。并記錄操作者及使用患兒的姓名。封管費應(yīng)寫成靜脈注射費由收費室收取。
五、護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下定期與不定期檢查護(hù)理質(zhì)量。護(hù)理制度，護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程和病情的觀察，每個月進(jìn)行護(hù)理技術(shù)考核、評比；急救藥品的熟悉及急救技術(shù)演練，使每一位護(hù)理人員都能熟練掌握急救藥品及器材的使用。